Фгбоу впо «мггу» методические рекомендации в. 3 История физической культуры и спорта

Скачать 433.33 Kb.

Название	Фгбоу впо «мггу» методические рекомендации в. 3 История физической культуры и спорта
страница	1/3
Дата публикации	13.10.2014
Размер	433.33 Kb.
Тип	Методические рекомендации

100-bal.ru > Культура > Методические рекомендации

1 2 3

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Мурманский государственный гуманитарный университет»

(ФГБОУ ВПО «МГГУ»)

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Б3. В.3

История физической культуры и спорта
Основная образовательная программа подготовки бакалавра по направлению
подготовки бакалавриата
050100.62 Педагогическое образование

профиль Физическая культура, дополнительное образование

(физкультурно-оздоровительная, спортивная и туристско-рекреационная деятельность)

Цели освоения дисциплины:

Получение студентом знаний об общих закономерностях возникновения, становления и развития физической культуры и спорта на различных этапах существования человеческого общества. Изучение причин и механизмов происхождения физической культуры и спорта, закономерностей и специфических принципов их развития.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

термины и понятия по физической культуре и спорту в рамках изучаемой дисциплины;
основные этапы развития отечественных и зарубежных систем физического воспитания;
историю развития основных форм международного спортивного движения;
становление и развитие физической культуры в общеобразовательной школе дореволюционной России, СССР и РФ;
эстетические, нравственные и духовные ценности основных систем физического воспитания и международного спортивного движения;
основные методы научного исследования ИФКиС;
научно-прикладные основы использования физической культуры в различные периоды жизни человека

уметь:

организовать процесс олимпийского образования школьников в соответствии с требованиями учебной программы по физическому воспитанию;
определить формы и методы включения олимпийского образования школьников в общую систему воспитательной работы в школе;
составить вопросы по ИФКиС к экзаменационным билетам школьников выпускных классов;
подобрать вопросы по ИФКиС для школьников всех возрастов при проведении физкультурно-спортивных викторин, «Веселых стартов», «классных часов» и т.п.;
доходчиво для школьников объяснить происхождение тех или иных физических упражнений (видов спорта);
использовать материал ИФКиС для формирования у детей потребности к физкультурно-спортивной деятельности;
организовать и провести: беседу, консультацию с учащимися и родителями, конкурс-игру по типу «Что, где, когда?»;
на практике в процессе педагогической деятельности применять полученные знания;
самостоятельно изучать и реферировать литературные источники при подготовке учебной документации, доклады и сообщений;
правильно и доступно излагать свою мысль, интерпретировать те или иные сведения в области ИФКиС.

владеть навыками:

организации и проведения внеучебных занятий и конкурсов по истории развития физической культуре и спорта в соответствии с содержанием действующих программ и спецификой контингента занимающихся;

применения практические приемы организации и проведения учебной и методической работы в образовательных учреждениях различного типа.

3. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины (модуля) составляет 3 зачетных единиц
(из расчета 1 ЗЕТ= 36 часов); 108 часов

№	Шифр и наименование направления с указанием профиля (названием магистерской программы), формы обучения	Курс	Семестр	Виды учебной работы в часах							Вид итогового контроля (форма отчетности)
№		Курс	Семестр	Трудоемкость в часах/ЗЕТ	Всего аудит.	Часов в интеракт. форме (из ауд.)	ЛК	ПР/ СМ	ЛБ	Часы на СРС (для дисциплин с экзаменом, включая часы на экзамен)*	Вид итогового контроля (форма отчетности)
1.	050100 «Педагогическое образование», профиль Физическая культура	2	3	108/3	54	12	20	34	-	18	Экзамен

Содержание дисциплины
Разделы дисциплины и виды занятий (в часах). Примерное распределение учебного времени:

№	Наименование раздела, темы	Всего аудит.	ЛК	ПР	Сам. работа
1.	Введение. Физическая культура в древнем мире.	2	1
2.	Физическая культура в средние века.	4	1	2	1
3.	Создание и развитие систем физической культуры в странах Востока.	4	2	2	1
4.	Физическая культура и спорт с середины XVII в. до II – ой половины XIX в.	4	2	2	1
5.	Зарубежные системы физической культуры и спорта в странах в период с XVIII в. до настоящего времени.	4	2	2	2
6.	Физическая культура и спорт в России с древнейших времен до 2-ой пол. XIX в.	4	1	2	1
7.	Физическая культура и спорт в России со 2-ой пол. XIX в. – начало XX в.	4	1	2	1
8.	Становление и развитие советской системы физического воспитания и спорта.	4	1	2	1
9.	Становление и развитие физической культуры в общеобразовательной школе.	4	1	4	1
10.	Физическая культура и спорт в Российской Федерации.	4	2	2	1
11.	Международное спортивное движение по отдельным видам спорта.	4	1	4	2
12.	Международное олимпийское движение.	4	2	4	2
13.	Международное рабочее спортивное движение.	2	1	2	2
14.	Международное спортивное движение студентов, в области массовой и оздоровительной физической культуры, его современные проблемы.	4	2	4	2
	ИТОГО:	52	20	34	18

Содержание разделов дисциплины
РАЗДЕЛ 1. ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА

Введение. Физическая культура в древнем мире. Предмет, его основные части, содержание, задачи и значения. Связь ИФКиС с другими дисциплинами учебного плана. Понятие о системе и системном подходе.

Возникновение физической культуры как специфической сферы общественной деятельности, исторические этапы ее развития, истоки зарождения. Физическое воспитание в родовом обществе. Исторические условия и особенности обновления и развития физической культуры в рабовладельческом обществе, отличие ее от первобытного общества. Физическая культура в древнем Риме.

Физическая культура в средние века.

Физическая культура на этапе раннего средневековья (V- IX вв). Изменение характера физического воспитания в период разложения рабовладельческой формации, роль религии в создании феодальных форм физической культуры. Различие во взглядах философов на физическое совершенство человека в Древней Греции и в период средневековья.

Физическая культура на этапе развитого средневековья (X - XIVвв).
РАЗДЕЛ 2. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ В ПЕРИОД НОВОЙ ИСТОРИИ

Физическая культура и спорт с середины XVII в. до II-ой половины XIX в.

Вопросы физического воспитания детей и молодежи в педагогических сочинениях Я.А.Коменского, Д.Локка, Ж.Ж.Руссо, И. Пестелоции и др.

Гимнастическое и спортивно-игровое направления – основная характерная черта развития физического воспитания в конце XVIII - начале XX вв. в германии, Швеции, Чехии, Франции, США и др. странах.

Физическая культура и спорт со II-ой половины XIX века до конца XX века.

Влияние теории естественнонаучного материализма на развитие физического воспитания.

Новые зарубежные системы физического воспитания (метод Т. Демени, «естественная гимнастика» и др.).

Возникновение в 20-е годы нового направления в физическом воспитании – профессионально-прикладной физической подготовки. Спортивно-рекреационное направление. Специализация по видам спорта в учебных заведениях.

Создание основ физической культуры и этапы ее развития в соцстранах Европы после II – ой мировой войны (НРБ, ВНР. ГДР и др.).

Системы физической культуры в странах Востока.

Восточные системы физической культуры как часть общей культуры и образа жизни с философией и морально-этической базой. Истоки религиозной, философской йоги и йоги, основанной на применении системы физических упражнений.

Исторические причины зарождения ушу в Китае, роль Падхидхярмы и его развитии (XI в.). Существенное усовершенствование ушу в XIV- XV вв. Становление и развитие оздоровительного направления ушу (начало XIX в. до нашего времени).

Исторические причины возникновения карате-до на остове Окинава (около XV в.). Возникновение в Японии джиу-джитсу (XI- XII вв.).
РАЗДЕЛ 3. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ В ДОРЕВОЛЮЦИОННОЙ РОССИИ, СССР И РОССИЙСКОЙ

ФЕДЕРАЦИИ

Физическая культура и спорт в России с древнейших времен до II – ой половины XIX в.

Общая направленность воспитания детей в VI-IX вв. Воспитание в ранний период феодализма (XI-XII вв.): воспитание в семье, военно-физическое воспитание дружинников. Древнеславянские летописи XI-XIII вв. – источники познания физического воспитания Древней Руси: «Повесть временных лет», «Слово о полку Игореве» и др.

Физическая культура и спорт в России со второй половины XIX века до Октябрьской революции 1917 г.

Значение для физического воспитания научно-педагогической деятельности К.Д. Ушинского, Е.А. Покровского, Е.М. Дементьева и др. Развитие естественнонаучных основ физического воспитания в трудах русских физиологов И.М. Сеченова, И.П. Павлова, Н.Е. Введенского, П.Ф. Лесгафта – его вклад в разработку отечественной системы физического образования.
Темы для самостоятельного изучения

№ п/п	Наименование раздела дисциплины. Тема	Форма самостоятельной работы	Кол- во часов	Форма контроля выполнения самостоятельной работы
1.	Введение. Физическая культура в древнем мире.	Работа с литер. источниками	2	доклад
2.	Физическая культура в средние века.	Работа с литер. источниками	2	доклад
3.	Создание и развитие систем физической культуры в странах Востока.	Работа с литер. источниками	2	доклад
4.	Физическая культура и спорт с середины XVII в. До II – ой половины XIX в.	Работа с литер. источниками	4	доклад
5.	Зарубежные системы физической культуры и спорта в странах в период с XVIII в. до настоящего времени.	Работа с литер. источниками	4	доклад
6.	Физическая культура и спорт в России с древнейших времен до 2-ой пол. XIX в.	Работа с литер. источниками	4	доклад
7.	Физическая культура и спорт в России со 2-ой пол. XIX в. – начало XX в.	Работа с литер. источниками	4	доклад
8.	Становление и развитие советской системы физического воспитания и спорта.	Работа с литер. источниками	2	доклад
9.	Становление и развитие физической культуры в общеобразовательной школе.	Работа с литер. источниками	4	доклад
10.	Физическая культура и спорт в Российской Федерации.	Работа с литер. источниками	4	доклад
11.	Международное спортивное движение по отдельным видам спорта.	Работа с литер. источниками	6	реферат
12.	Международное олимпийское движение.	Работа с литер. источниками	6	реферат
13.	Международное рабочее спортивное движение.	Работа с литер. источниками	2	доклад
14.	Международное спортивное движение студентов, в области массовой и оздоровительной физической культуры, его современные проблемы.	Работа с литер. источниками	4	доклад

1 2 3

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Мельникова Н. Ю. История физической культуры и спорта. Учебник. М.:... Особенности физической культуры в странах древнего Востока (Месопотамия, Египет, Ассирия, Вавилон, Персия Индия, Китай, Япония)		Учебного курса «Социология физической культуры и спорта». Содержание... Тема Социология физической культуры и спорта: методология, проблематика, история становления и развития
	«Мурманский государственный гуманитарный университет» (фгбоу впо... Урока физической культуры – участника второго (очного) этапа конкурса лучших учителей физической культуры общеобразовательных учреждений...		История физической культуры и спорта Столбов В. В., Финогенова Л. А., Мельникова Н. Ю. История физической культуры и спорта: Учебник. М.: ФиС, 2000
	Кафедра управления физической культуры и спортом «Физическая культура», профили подготовки «Подготовка высококвалифицированных спортсменов в избранном виде спорта», «Физкультурно-оздоровительные...		Уральский институт Фгбоу впо «поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма»
	Методические рекомендации по написанию курсовых работ студентами... Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура) по дисциплинам выпускающей кафедры...		Положение «О порядке проведения практики студентов фгбоу впо «Великолукская... «История», а также Примерной программы основного общего образования по истории и авторской программы под редакцией А. А. Вигасина,...
	Прайс ид «Магистр-Пресс» Фгбоу впо «поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма»		План и темы семинарских занятий по дисциплине «история физической... Возникновение и первоначальное развитие физической культуры и спорта в первобытном обществе. Физическая культура и спорт в древнем...
	Федеральное агентство по физической культуре и спорту сибирский государственный... Психология физической культуры и спорта : учебник для высших физкультурных учебных заведений / под ред профессора Г. Д. Бабушкина,...		Лекция №2. Педагогическая антропология. 1 вопрос Фгбоу впо «поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма»
	Бюллетень управления научных исследований Фгбоу впо «поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма»		О, сколько нам открытий чудных Фгбоу впо «поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма»
	Методические рекомендации по изучению дисциплины «Социальная антропология» Автор программы: Петошина С. И., к ф н., доцент кафедры социальных наук фгбоу впо «мггу»		Внеклассное мероприятие по биологии «Клуб знатоков» Фгбоу впо «поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма»

Школьные материалы