Учебно-методический комплекс культурология высшее профессиональное образование специальности

Скачать 2.25 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс культурология высшее профессиональное образование специальности
страница	9/25
Дата публикации	01.11.2014
Размер	2.25 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Культура > Учебно-методический комплекс

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 25

Тема 2. Культурогенез: проблемы возникновения и эволюция культуры.

Практическое задание:

Подготовить краткий реферат или научное сообщение на семинаре по одной из предложенных тем:

Гипотезы происхождения человека и культуры.
Возникновение культуры - результат общественно-трудовой деятельности

человека.

Основные этапы становления и развития культуры.
Процесс становления материальной культуры первобытного общества.
Формирование и структура духовной культуры первобытного общества.
Проблема исторической типологии культур.

Тестовые задания:

Появление в процессе антропогенеза речи является свидетельством способности человека к:

- прямохождению;

- абстрактному мышлению;

- коллективному образу жизни;

- трудовой деятельности;

- обучающей деятельности.

В процессе антропосоциогенеза начало человеческой культуры принято связывать с:

- религией;

- искусством;

- первобытной родовой общиной;

- обычаем хоронить умерших;

- коллективной охотой.

Эту характеристику первобытной родовой общины нельзя считать верной:

- коллектив родственников;

- право вступать в брак в пределах родовой общины;

- общность происхождения по материнской линии;

- поклонение женщине как хранительнице рода и очага;

- экзогамия.

Появление религиозных представлений у первобытного человека принято связывать с:

- запретом кровосмешения;

- использованием огня;

- созданием орудий труда;

- обычаем кровной мести;

- обычаем хоронить умерших.

Первобытное искусство носило характер:

- монументальный;

- индивидуальный;

- антропоморфный;

- ритуальный;

- визуальный.

Тотемом принято называть:

- предмет произвольной природы, способный охранять его обладателя от бед и приносить удачу;

- животное или растение, считающееся предком-покровителем человека (рода);

- дух, персонифицирующий то или иное явление природы;

- предмет, служащий вместилищем сверхъестественной силы;

- племенной вождь у племен североамериканских индейцев.

Форма религиозных представлений, которая основывается на вере в способность человека с помощью особых действий или слов воздействовать на окружающий мир, называется:

- фетишизм;

- магия;

- анимизм;

- тотемизм;

- политеизм.

Одно из перечисленных определений мифотворчества не может считаться верным:

- обоснование устройства общества и его законов;

- способ передачи накопленных знаний и опыта;

- попытка объяснить явления окружающей действительности;

- способ организации культурного материала;

- выражение необузданной фантазии человека.

Суть агрикультурной или неолитической революции заключается в:

- введение рыбной пищи и применение огня;

- в использовании металлов;

- в появлении государства;

- в изобретении лука и стрелы;

- в переходе от присваивающего хозяйства к производящему.

К сути процесса возникновения древнейших цивилизаций не относится:

- изобретение гончарного круга;

- возникновение государства;

- переход от родовой общины к соседской;

- утверждение социальной и имущественной дифференциации;

- возникновение письменности и книжной культуры.

Историческое развитие гоминид (человекообразных)

- представляло собой эволюционное развитие единой формы

- науке не известны особенности развития форм гоминид

- на протяжении ряда тысячелетий представляло собой сосуществование стадиально разных форм

Кто был творцом культуры в первобытную эпоху?

- родовая община

- индивид

- шаманы

- главы родов

- мужчины

- женщины

Можно ли установить по данным археологического материала, связанного с обработкой кремневых орудий, что

- возможно определить технологическую преемственность при изготовлении орудий

между группами древних людей, жившими в разное время

- что такой преемственности нет

- технологическая преемственность не поддается определению

Скорость материально-культурного развития в древнее время зависела от

- степени изолированности районов проживания древних людей

- численности той или иной группы

- скорости накопления информации

Тип хозяйствования, наиболее соответствующий палеолитическому периоду в развитии материальной культуры

- потребляющий

- воспроизводящий

- нейтральный

- эксплуатирующий

Тип хозяйствования, появившийся в эпоху неолитита

- потребляющий

- воспроизводящий

- эксплуатирующий природные ресурсы

- нейтральный

Наиболее общей характерной чертой первобытной культуры называют

- ее экологическую слитность

- собирательство как основной вид хозйственной деятельности

- зависимость от природы

Запрет, существующий в первобытном обществе и налагаемый на какие -либо действия, слова, предметы,

- санкция

- табу

- заповедь

- вето

Что означает слово «дольмен»

- ирригационное сооружение древних

- примитивная жилая постройка из камня

- древнее погребальное каменное сооружение

Назначение менгиров в первобытном обществе

- путевой столб

- каменная ограда захоронения

- столб, вертикально врытый в землю, древний культовый памятник

Что принесло известность пещерам Альтамира и Ласко

- природные известковые сталактитовые наросты

- сталогмитовые наросты

- следы палеолитического художественного творчества древних людей

Родовая община - это

- коллектив людей, находящихся в постоянном общении

- малая группа людей, находящихся в кровном родстве, связанная общностью быта,

общими верованиями и формами нравственной регуляции поведения

- самоуправляемая форма объединения людей, связанная общими средствами производства

Ранняя форма религии, связанная с поклонением животному или растению и верой в происхождение от них,

- фетишизм

- анимизм

- тотемизм

- политеизм

Предмет, который древние люди наделяли сверхъестественной силой, называют

- анима

- тотем

- фетиш

- амулет

В эпоху палеолита орудия труда делались из

- камня

- дерева

- кости

- любых подручных материалов

Мезолит - это

- период в развитии палеолита

- средний период в развитии палеолита

- поздний период палеолита

Эпоха, предшествовавшая железному веку,

- энеолит

- палеолит

- мезолит

- неолит

Характерной формой мировоззрения древних людей была

- религия

- мифология

- магия

- философия

Мифология для народов древнего мира была

- собранием сказаний

- способом объяснения миропорядка

-:законом

- художественным вымыслом

Как называют предметы, якобы предохраняющие от беды

: фетиш

- сувенир

- амулет

- тотем

Наделение предметов или природных явлений душой, приписывание им способности действовать самостоятельно, называют

- фетишизмом

- анимизмом

- гилозоизмом

- тотемизмом

Значение эпохи, в которую возникло земледелие, приравнено к

- неолитической революции

- новому этапу развития

- началу культурного развития человека

Периодом в развитии первобытной культуры, в который пещерная или наскальная «живопись» имела черты поразительного правдоподобия, считают

- верхний палеолит

- мезолит

- неолит

Места поклонения древним богам у язычников назывались

- жертвенники

- капищи

- молельни

- святилища

Вера первобытного человека в животных – прародителей (реже растений)

- тотемизм

- фетишизм
- анимизм
- магия
- синкретизм

Процесс возникновения и развития человека как социокультурного существа называется:

- антропосоциогенез
- культурогенез
- антропоморфизм
- аккультурация

Вид человеческий по латыни называется:

- Homo sapiens
- Homo symbolicus
- Homo religious
- Homo faber
- Homo erectus

Исторически первой из перечисленных моделей социокультурной динамики является модель …

- циклическая
- культурной диффузии
- эволюционная
- волновая

Определение: "Действия с целью сверхъестественным образом оказать влияние на тот или иной материальный предмет, явление или человека " относится к понятию:

- фетишизм
- оккультизм
- магия
- религия
- язычество

Фетишизм - это:

- Поклонение предметам, которым приписывается сверхъестественная сила
- Религиозный принцип, утверждающий гармонию веры и разума
- Религиозный догмат о господстве веры над разумом
- Систематизация, упорядочение предметов по их общим признакам
- Одушевление всего сущего

Устойчивая общность, возникающая на основе языковой, территориальной, социально-экономической, культурной общности в процессе образования внутреннего рынка называется:

-нация
-народность
-этнос
-народ
-национальность

Мировой культуре как некоей целостности присущи эти черты:

- логичность, самоочевидность;

- единство форм социальной связи;

- способность к саморазвитию;

- внебиологичность, технологичность, продуктивность, стереотипичность;

- объективная, существенно-общая и устойчивая связь между явлениями.

Культурный тип это:

- результат сознательного соглашения между людьми об устройстве совместной жизни;

- надорганическая система бытия;

- исторически сложившаяся конкретная форма и способ существования мировой

культуры;

- сообщество людей, признающих одни религиозные убеждения;

- уровень исторического развития.

Первой культурологической типологией можно считать концепцию:

- гуманистов эпохи Возрождения;

- средневековых христианских хронистов;

- просветителей ХVIII в.;

- ветхозаветных пророков;

- античных философов.

Идею о единстве человеческого рода и единообразии развития культуры от простых форм к сложным следует назвать:

- догматизмом;

- материализмом;

- фатализмом;

- детерминизмом;

- эволюционизмом.

Самыми выдающимися представителями эволюционистского направления в

культурологии принято считать:

- Э. Фромм, В. Виндельбанд, Г. Риккерт;

- Э.Б. Тайлор, Л.Г. Морган, Д. Фрезер;

- Л. Фробениус, Ф. Гребнер, Ф. Ратцель;

- З. Фрейд, Г. Рохейм, К. Юнг;

- Б. Малиновский, А. Редклифф-Браун;

- Л. Леви-Брюль, Г. Спенсер, Э. Дюркгейм.

Одну из названных концепций можно отнести к эволюционистским взглядам на исторический и культурный процесс:

- марксистскую концепцию исторического развития;

- структурно-функциональную концепцию А. Редклифф-Брауна;

- гуманистическую психологию А. Маслоу;

- аналитическую теорию культуры К. Юнга;

- концепцию трансокеанских контактов Т. Хейердала.

Исследователи, которых принято относить к диффузионистскому направлению в науке, считают главным содержанием исторического процесса:

- приоритет экономических и социальных факторов над духовными;

- явления заимствования, переноса, пространственного перемещения культурных

явлений;

- производство, хранение и распространения информации;

- утверждение и возвышение индивидуальных начал человеческой жизни;

- развитие религиозных учений.

Концепция локальных цивилизаций и культурно-исторических типов впервые изложена в труде:

- А. Кребер "Антропология";

- Л. Уайт "Наука о культуре";

- Н.А. Данилевский "Россия и Европа";

- П.А. Сорокин "Социальная и культурная динамика";

- Л. Фробениус "Происхождение африканских культур".

Критерием деления культуры на глобальные культурные типы является:

- религиозные верования;

- преобладающий вид хозяйственной деятельности;

- форма социальной организации;

- морально-нравственные нормы и правила поведения;

- способ передачи информации как способ самоорганизации культуры.

Первопричиной формирования хозяйственно-культурных типов было:

- активное приспособление людей к различным географическим и климатическим

условиям;

- динамика общественного развития;

- морально-нравственные и религиозные воззрения;

- степень овладения орудиями труда и их разнообразие;

- переход от присваивающих форм хозяйства к производящим.

Тема 3. Древние цивилизации и типы культур мировой истории. Мир исламской культуры.

Практическое задание:

Подготовить краткий реферат или научное сообщение на семинаре по одной из предложенных тем:

1. Религиозные системы и мифология египтян, шумеров, вавилонян и др.: общее и

особенное.

2. Конфуцианско-даосская картина мира и её социальный характер.

3. Научное знание в системе индо-буддийской культуры.

4. Великие древнеиндийские эпосы «Махабхарата» и «Рамаяна».

5. Художественная культура Древней Греции.

6. Роль античной философии в развитии мировой культуры.

7. Вклад античной культуры в развитие человеческой цивилизации.

8. Значение Римского права для становления правовой культуры.

9. Ислам как основа культуры арабского Востока.

10. Система мусульманских ценностей.

11. Художественные традиции исламского мира.

12. Арабо-персидская средневековая поэзия.

Тестовые задания:

К сути процесса возникновения древнейших цивилизаций не относится:

- возникновение государства;

- переход от родовой общины к соседской или сельской;

- утверждение социальной и имущественной дифференциации общества;

- возникновение письменности и книжной культуры;

- возникновение религиозных представлений.

Основой развития различных систем письменности явилось:

- клинопись;

- пиктография;

- идеографическое письмо;

- алфавитное письмо;

- слоговое письмо.

Преобладал и определял духовную жизнь в древнем Египте культ:

- плодородия;

- диких животных;

- матери прародительницы;

- заупокойный (или культ мертвых);

- неба.

Почиталась на Древнем Ближнем Востоке как богиня земного плодородия, материнства и любви:

- Астарта
- Иштар

- Янус

- Махабхарата

Древнеиндийский эпос назывался:

- Махабхарата
- Поэма о Гильгамеше
- Библия
- Книга мертвых
- Авеста

Веды играют большую роль в религии страны Востока:

- Индия
- Корея
- Китай
- Тибет
- Япония

Предъявляемый богами свод гражданских, этических и культовых требований, определяющий образ жизни, в индийской философии и индуизме называется:

- дхарма
- прана
- карма
- дао
- веды

Цивилизацию Древнего Египта следует отнести к

- морской

- речной

- пустынной

Основатель буддизма:

- Сиддхартха Гаутама Шакьямуни
- Махатма Ганди
- Заратуштра (Заратустра)
- Лао Цзы
- Конфуций

К какому тысячелетию относят зарождение древней египетской цивилизации

- к концу 4 -началу 3 тыс. до н.э

- к середине 2-го тыс. до н.э

- к 7 тыс. до н.э

С каким природным фактором связано материально-культурное развитие Древнего Египта

- с наличием жаркого климата и оазисами пустыни

- с рекой Нилом

- с выходом в Средиземное море

Государства Древнего Египта были

- сакральными централизованными монархиями

- восточными деспотиями

- рабовладельческими республиками

Жречество в Древнем Египте было

- открытым для пополнения его рядов выходцами из разных сословий

+ закрытым кастовым институтом

- было обычным, не отличающимся от других сословием

Научное знание в Древнем Египте было

- сакральным

- общедоступным

- принадлежностью всех египтян

Какое божество египтяне изображали с головой шакала

- Гора

- Анубиса

-: Тот

Какого бога древние египтяне называли богом умирающей и воскресающей природы

- Сета

- Анубиса

- Озириса

Храмовые учреждения, занимавшиеся созданием литературно-магических произведений, медицинских трактатов, историй фараонов, описаниями войн и др. называли

- библиотеками

- скрипториями

- «домами жизни»

Наука в Древнем Египте развивалась

- учеными в школах и специальных научных заведениях

- жрецами в храмах

- фараонами, учеными и жрецами

Древние египтяне верили, что у человека

- есть две души

- существует одна душа

- они не верили в жизнь души отдельно от тела

Обряд мумифицирования в Египте возник как результат

- веры в бессмертие души

- благодеяний бога Анубиса

- желаний людей сохранить память о предках

Религиозная реформа в эпоху Нового царства была проведена

- Эхнатоном

- Аменхотепом IV

- Ахетатоном

- Тутмосом II

Амарнский период в истории культуры древнего Египта связан с именем

- Тутмоса

- Эхнатона

- Рамзеса III

- Эхнатона

Египетская религия с ее идеей бессмертия

- оказала влияние на греко-римский мир

- была отвергнута в эпоху эллинизма

- не получила дальнейшего развития в культурах других народов

Характерной чертой цивилизации древней Месопотамии является

- подвижный характер культурных центров

- стабильность первоначальных очагов культуры

- нестабильная политическая система

- отсутствие социальной иерархии

Символом государственной власти в месопотамских государствах был

- царь в единстве с богом

- царская власть

- храм города-государства

- жрецы

Храмы месопотамских городов-государств называли

- зиккуратами

- пирамидами

- башнями

- ступами

Письменность в месопотамских городах имела форму

- иероглифов

- клинописи

- фонетического письма

Наиболее известная библиотека древней Месопотамии принадлежала

- школам-академиям (эдуббам)

- храму Эсагила в Вавилоне

- дворцу царя Ашшурбанапала

Выдающимся памятником шумеро-вавилонской словесности является

- поэма об Атрахасисе

- космогонический эпос Энума элиш

- эпос о Гильгамеше

- законы Хаммурапи

Хронологическими границами хараппской цивилизации считают

- 2500-1800 гг. до н.э

- 4 тыс. - 3 тыс. лет до н.э

- 300 г. до н.э. - 100 г. н.э

Хараппские города состояли из

- торговой площади и прилегавших к ней улиц

- цитадели и «нижнего города»

- из отдельных поселений, обнесенных городской стеной

Как можно охарактеризовать Веды.

- это - древнейший памятник индийской литературы, сборник священных текстов

- эпические и лирические произведения поэта Калидасы

-:народные поэтические произведения

-:мифология Индии

Индуизм возник

- позже ведизма

- это более ранняя религия

- ведизм и индуизм возникли одновременно

В индуизме возник культ

- одного бога Брахмы

- богов Брахмы и Шивы

- тримурти, т.е. триединство трех богов

Концепция аватар (учения о перевоплощениях бога Вишну, нисходящего в мир) появилась в индуизме благодаря

- включению в индуизм культов различных племен

- философским взглядам на трансформацию божества

- языческим объяснениям смены времен года

В индуизме

- закреплена система варн, как способ кастового устройства общества

- индуизм - не знает социального неравенства

- индуизм чисто духовное учение

Древние раннеклассовые образования по типу городов-государств возникают в Китае в

- во 2 тыс. до н.э

- в 1 тыс. до н.э

- в 300 г. до н.э

Древнекитайское земледелие было основано на

- ирригационной системе орошения

- использовании вод великих рек и не нуждалось в ирригации

- китайцы не знали орошаемого земледелия

Развитие письма в Китае связано с техникой

- иероглифики

- клинописи

- пиктограммы

Китайская письменность оказала влияние на развитие письма в

- в Индии и Пакистане

- в Японии и Вьетнаме

- в Египте

- в Двуречье

Брахманизм как социально-религиозная система древней Индии представлял собой:

- резкое сословное деление на замкнутые варны;

- приоритет гуманизма;

- привязанность к родителям;

- стремление к богатству;

- повиновение старшим.

К буддизму как первой мировой религии не относится:

- духовное равенство;

- отказ от насильственного изменения существующих порядков;

- соблюдение культов;

- отказ от кастового деления общества;

- возможность обращения не зависимо от происхождения.

Буддизм возник в:

- Китае;

- Монголии;

- Индии;

- Японии;

- Кореи.

В основе учения Конфуция лежат:

- нравственные принципы;

- магические верования;

- книги китайской образованности;

- этические правила;

- философско-религиозные учения.

Главной добродетелью для Лао-Цзы является:

- знание;

- воздержание;

- активная деятельность;

- любовь к людям;

- повиновение.

Основой конфуцианского культа стал культ:

- предков;

- Солнца;

- Неба;

- животных;

- плодородия.

В конфуцианстве и даосизме полностью отсутствует понятие:

- воздержание;

- повиновение;

- грех;

- любовь;

- власть.

"Античностью" принято называть:

- политическую систему;

- особый период развития Древних Греции и Рима;

- образ жизни;

- способ производства;

- философскую систему.

К доминантам античной культуры не относится:

- религи и мифология;

- античное рабовладение;

- христианская этика;

- наука;

- художественная культура.

Важную роль в осознании греками своей культурной общности и оформлении

общегреческого пантеона богов сыграло творчество:

- менестрелей;

- вагантов;

- суфиев;

- аэдов;

- кобзарей.

Древнегреческая культура достигла наибольшего расцвета в период:

- эгейский (III – II тыс. до н.э.);

- эллинистический (втор. пол. IV – сер. I вв. до н.э.);

- гомеровский (XI – IX вв. до н.э.);

- архаический (VIII – VI вв. до н.э.);

- классический (V – IV вв. до н.э.).

Характерной чертой древнегреческой религии был:

- антропоморфизм;

- скептицизм;

- суфизм;

- акмеизм;

- гедонизм.

Главное место в греческой мифологии занимали сюжеты:

- антропогонические;

- о культурных героях;

- тотемистические;

- космогонические;

- культовые.

Древнегреческий театр возник на основе:

- политического развития общества;

-развития литературы;

- религиозного культа бога Диониса;

- потребности в зрелищах;

- философских воззрений.

По праву принято называть "отцом трагедии":

- Еврипида;

- Аристофана;

- Софокла;

- Менандра;

- Эсхила.

Отличительной чертой культуры римских городов эпохи империи было:

- храмы;

- театры;

- наличие коммуникаций;

- площади;

- общественные здания.

Наибольшей славой в Риме обладал поэт кружка Мецената:

- Флакк;

- Вергилий;

- Назон;

- Ювенал;

- Апулей.

Заключительный этап в истории древнегреческой культуры

- эпоха эллинизма
- гомеровский период
- классический период
- крито-микенский период
- период архаичной культуры

Соответствие между произведениями и их авторами

L1: Диалоги

L2: «Физика»

L3: «Энеида»

L4: «Метамарфозы»

R1: Платон

R2: Аристотель

R3: Вергилий

R4: Овдий

Соответствие между именами и видом художественного творчества

L1: Эсхил, Софокл, Еврипид

L2: Фидий, Мирон, Поликлет

L3: Сапфо, Алкеон

L4: Эзоп

L5: Аристофан

R1: Античная трагедия

R2: Античная скульптура

R3: Античная поэзия

R4: Античные басни

R5: Античная комедия

Соответствие между мифологическими героями и мифами

L1: Осирис, Сет, Изида

L2: Дионис, Зевс, Аполлон

R1: Древнеегипетская мифология

R2: Древнегреческая мифология

Распространённое в античности философское учение, считавшее высшей этической ценностью счастье, называется:

- эпикуреизм
- эвдемонизм
- эгалитаризм
- исихазм

Философское течение древней Греции, считающее, что материи во всех ее видах свойственна чувствительность, способность ощущения

- стоицизм

- гилозоизм

- анимизм

- гедонизм

Античность как тип культуры

- Под античностью понимают

- культуру древней Греции

- культуру древнего Рима

- это единство культур Греции и Рима

Античный период в развитии культуры включал в себя

- три основных этапа развития

- это был единый процесс развития

- количество этапов не поддается счету

Греческая цивилизация являлась

- речной

- морской

- горной

- равнинной

Античная цивилизация завершила свое существование с момента

- покорения восточных стран Александром Македонским

- завоевания греков Римом

- завоевания Рима кочевыми племенами

Развитие сельского хозяйства древней Греции было основано на

- развитии ирригационных сооружений

- разведении оливок и винограда

- отгонном скотоводстве

Греческие керамические сосуды приобрели большую популярность и были широко распространены в разных странах благодаря тому, что

- греческое производство было изначально ориентировано на экспорт

- греки любили красивую посуду

- у греков были хорошие запасы глин

Разные типы социально-политической культуры наиболее ярко представлены в истории

- Милета и Мегары

- Афин и Спарты

- Коринфа и Сиракуз

Соответствие между произведениями и их авторами

L1: Скульптура "Дискобол

L2: Скульптура "Менада"

L3: Скульптура атлета "Апоксиомен

L4: Афродита Книдская

L5: Скульптура "Дорифор

R1: Мирон

R2: Скопас

R3: Лисипп

R4: Пракситель

R5: Поликлет

Выдающимся философом-энциклопедистом 4 в. до н.э. был

- Каллисфен

- Аристотель

- Зенон из Кития

- Сократ

Как называли науку об ораторском искусстве, зародившуюся в Греции

- пропедевтика

- педагогика

- риторика

- логика

Чертой, характерной как для общественной, так и для духовной жизни древней Греции, была

- состязательность

- любознательность

- воинственность

Греки создали искусство скульптуры потому, что

- оно было любимо народом

- у них была развита культура тела

- они были от природы пропорциональны и гармонично развиты

Театральное искусство древней Греции прославлено наряду с другими именами именем

- Софокла

- Сократа

- Анакреонта

- Эзопа

Своим могуществом Рим обязан

- трудолюбию крестьянства

- воинской деятельности римского народа

- труду рабов

Римляне заимствовали пантеон богов у

египтян

- греков

- сабинян

- шумерцев

Римляне видели в своих богах

- идеальных людей героического типа

- охранителей и образцы человеческих добродетелей

- сверхлюдей

- идолов

В числе философских школ, получивших развитие в духовной жизни римлян, было учение

- орфизма

- монтанизма

- стоиков

Римляне предпочитали в науке

- делать независимые от других народов открытия

- переводить и пересказывать греческие источники

- следовать египетским и вавилонским ученым

- науке внимания не уделяли

Выдающимся оратором и философом древнего Рима был

- Нерон

- Цицерон

- Плутарх

- Светоний

Римская литература периода расцвета прославлена именем

- Овидия

- Петрония

- Гомера

- Геродота

Как назывался сборник правовых актов, состоящий из 50 книг,

- корпус юриспруденции

- кодекс Юстиниана

- акты юриспруденции

Выдающимся архитектурным сооружением древнего Рима является

- Пантеон

- храм богини Весты

- храм Марса

Творчество Святого Иеронима - характерное явление:

- Античности
- Средних веков
- Итальянского Возрождения
- Северного Возрождения
- Просвещения

Основатель ислама:

- имам Шамиль

- Аманула-хан

- житель Мекки Мухаммед

- его имя история не сохранила

Мусульманство сформировалось как религиозное учение в:

- Аравии

- Индии

- Китае

- Турции

Человек в исламе трактуется как

- сильная личность

- существо слабое, склонное к греху

- неспособное чего-либо самостоятельно добиться существо

- созерцающее существо

К характеристикам ислама не относятся:

- активно вмешивается во все стороны жизни

- распространен в Юго-Западной и Южной Азии

- является наиболее мирной религией

- самая ранняя по времени возникновения мировая религия

- насчитывается более 1 млрд. последователей в мире

- центральная идея греховности человека

Мусульманский храм:

- кирха

- костел

- мечеть

- методистская церковь

Город Ясриб, позднее названный «Город пророка» - это

- Бухара

- Мекка

- Медина

- Багдад

Ислам означает:

- покорность Богу

- да здравствует Аллах!

- верую в Бога

- переселение души

Ислам возник в *** веке.

- 7

- 6

- 5

- 8

Способствовало превращению ислама в мировую религию:

- завоевания территорий Сирии, Палестины, Ирана, Армении и др.

- отсутствие у арабов других религий

- сплочение арабов

- превращение Арабского халифата в мировую державу

Арабы добились больших успехов в области:

- астрономии

- живописи

- медицины

- театра

- алгебры

Европейцы заимствовали у арабов:

- язык

- религию

- систему орошения полей

- систему летоисчисления

Главная религиозная книга ислама:

- Библия

- Трипитака

- Махабхарата

- Коран

Событие (622 г.), ставшее точкой отсчета мусульманского летоисчисления:

- рождение Мухаммеда

- создание Арабского халифата

- «Хиджра» - переселение Мухаммеда в Ясриб

- возвращение Мухаммеда в Мекку

«Хиджра», по-арабски означает

- покорность

- переселение

- то, что читают

- рождение

Возникновение ислама относится ко времени:

- первая половина VII в.;

- VI – V вв. до н.э.;

- первая половина I в.;

- V – VI вв.;

- VII – VIII вв.

Решающую роль в распространении и укреплении исламской культуры среди покоренных арабами народов сыграли:

- упразднение политической власти местных правителей;

- налоговая политика и арабизация местного населения;

- жестокие преследования иноверцев;

- широкая пропаганда нового религиозного учения;

- личный пример арабов-завоевателей.

К расколу ислама на ряд направлений привела проблема:

- основных догматов веры;

- морально-этических установок;

- власти;

- обрядовости;

- значимости личности.

Сунна - это:

- свод религиозно-этических предписаний ислама, опирающихся на Коран;

- разработанная в средние века мусульманская религиозно-правовая доктрина;

- сборник преданий о жизни, поступках и высказываниях пророка Мухаммеда как

образец и руководство для каждого мусульманина;

- одна из сект в исламе;

- мусульманская община.

К мусульманской общине умме не относится одна из приведенных характеристик:

- коллективный носитель святости;

- регулятор социальной и личной жизни;

- жестко предписанное участие в делах уммы;

- духовное равенство всех членов, кроме степени благочестия;

- приоритетная значимость личности.

Основным догматом исламского вероучения является один из пяти "столпов" (аркан) веры:

- молитва;

- единобожие и признание пророческой миссии Мухаммеда;

- пост;

- налог в пользу бедных;

- паломничество.

Средневековая арабо-исламская социальная философия, основное содержание которой составляет поиски общественного идеала, называлась:

- мубайя;

- фикх;

- фальсафа;

- касыда;

- закят.

Суфизм – это:

- принципы организации и функционирования халифата;

- особый договор между общиной и претендентом на халифат;

- правовая система, соединившая религиозные и светские нормы;

- мистико-аскетическое течение внутри ислама;

- композиционная форма арабской поэзии.

Бессмертную эпопею "Шах-намэ" ("Книга царей") создал великий средневековый поэт:

- Фирдоуси;

- Саади;

- Хайям;

- Хафиз;

- Джами.

Своеобразие художественной культуры исламского мира состоит в:

- ограниченность строгими рамками традиционной композиции и жанров;

- отсутствие живописи;

- выражение идеи гуманизма;

- чувственность;

- поэтичность.

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 25

	Учебно-методический комплекс политология высшее профессиональное образование специальности Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования		Учебно-методический комплекс страховое право высшее профессиональное образование специальность Учебно-методический комплекс подготовлен Ермаковым Д. Н. доктором политических наук, профессором
	Учебно-методический комплекс экологический туризм высшее профессиональное... Учебно-методический комплекс подготовлен Малиновским Л. Ф. кандидатом экономических наук, доцентом		Учебно-методический комплекс по дисциплине документоведение высшее профессиональное образование Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования
	Учебно-методический комплекс организация международного туризма Высшее... Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования		Учебно-методический комплекс история отечественного государства и... Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования
	Учебно-методический комплекс этика и деловой этикет в гостиничном... Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования		Учебно-методический комплекс адвокатура высшее профессиональное образование... Обновления учебно-методического комплекса одобрены кафедрой Предпринимательского права протокол от 18 января 2013 №3
	Учебно-методический комплекс международное право высшее профессиональное... Обновления учебно-методического комплекса одобрены кафедрой Государственно-правовых дисциплин протокол от 16 января 2013 №5		Учебно-методический комплекс история экономики высшее профессиональное... Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования
	Учебно-методический комплекс таможенное право высшее профессиональное... Обновления учебно-методического комплекса одобрены кафедрой Государственно-правовых дисциплин протокол от 16 января 2013 №5		3. Древневосточная экономика: «азиатский» тип хозяйства При поступлении в аспирантуру (очная и заочная формы обучения) претенденты должны иметь высшее профессиональное образование. Лица,...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Культурология. Философия и теория культуры» Культурология: Учебно-методический комплекс для студентов очного отделения факультета русской филологии/ Автор- составитель Статкевич...		Учебно методический комплекс Для студентов специальности «культурология» содержание Учебная дисциплина «Культурная антропология» является фундаментальной культурологической дисциплиной, изучение которой входит в базовый...
	Учебно методический комплекс Для студентов специальности «культурология» содержание Учебная дисциплина «Культурная антропология» является фундаментальной культурологической дисциплиной, изучение которой входит в базовый...		Учебно-методический комплекс высшее профессиональное образование Кильдеевой Галины Ивановны, действующего на основании Положения о Межрайонной инспекции Федеральной налоговой службы №9 по Архангельской...

Учебно-методический комплекс культурология высшее профессиональное образование специальности

Похожие: