7№
|
Тема урока
|
Кол-во
часов
|
Наглядный материал. Зрительный ряд.
|
Тип урока
|
Характеристика деятельности учащихся
|
Вид контроля измерители
|
Планируемые результаты освоения материала
|
Задание на дом
|
Дата проведения
|
План
|
Факт
|
1
|
Древние образы в народном искусстве. Символика цвета и формы.
|
1
|
Рисунки с примерами нац. орнамента.Карандаши, акварель, гуашь.
|
Урок-беседа
|
Групповая
|
Опрос
|
Славянская орнаментальная символика и ее история.
|
Подобрать материал по теме.
|
|
|
2
|
Единство конструкции и декора в народном жилище.
|
1
|
Детали декора экстерьера избы. Цв.мелки, акварель.
|
Урок практической работы.
|
индивидуальная
|
Тестирование
|
Изба-традиционное русское жилище. Единство ее конструкции и декора.
|
Иллюстрации с видом народного жилища.
|
|
|
3
|
Интерьер крестьянского дома.
|
1
|
Рисунки с изобр.крестьянск. утвари. Книги русских сказок с изображением
|
Комбинирован ный.
|
индивидуальная
|
Контроль выполнения
|
Интерьер, Экстерьер.
|
Подорать иллюстр. По теме «предметы нар. утвари».
|
|
|
4
|
Русские прялки
|
1
|
Образцы видов орнамента в вышивке и примеры росписи прялки. Альбом, гуашь.
|
Беседа. Комбинирован.
|
Групповая
|
Опрос
|
Прялка и декоративно- тематическая композиция в ее украшении.
|
Выуч. слова запевок «Посиделки в крест. доме».
|
|
|
5
|
Полотенце
|
1
|
Образцы видов орнамента в вышивке. Альбом, гуашь, фломастеры.
|
Комбинированный
|
индивидуальная
|
Контроль выполнения
|
Символическое значение полотенца.
|
Подобр.мате-риал«Предметы народн. быта».
|
|
|
6-7
|
Интерьер и внутреннее убранство крестьянского дома.
|
2
|
Примеры интерьеров крестьянского жилища. Иллюстрации к русским сказкам.
|
Урок-спектакль
|
|
|
Внутреннее пространство крестьянского дома.
|
Подобрать материал по теме «Дизаин».
|
|
|
8
|
Современное повседневное декоративное искус- ство. Что такое дизаин.
|
1
|
Иллюстрации с изображением работ художников-дизайнеров. Словарь худож.терминов.
|
комбинированный
|
индивидуальная
|
Тестирование
|
Искусство дизайна, его основные законы..
|
Подобрать и записать стар. рус.поговорки
|
|
|
9-11
|
Древние образы, единство формы и декора в народных игрушках
|
3
|
Работы, сделанные учащимися в течение четверти
Пластилин, подставка для лепки.
|
Беседа. Практическая работа.
|
индивидуальная
|
Контроль выполнения
|
Народная глиняная игрушка, ее виды. Тради-
ции русской культуры.
|
Подобр.матер. «Расписн. игр. В совр. нар.про мыслах.
|
|
|
12
|
Народные промыслы.
Синие цветы гжели.
|
1
|
Схемы-таблицы с изображением гжельских узоров.
|
комбинированный
|
Групповая
|
Опрос
|
Гжельская керамика, особенности росписи.
|
Рисунки с рос- писью (гжель, хохлома,Жостово)
|
|
|
13
|
Жостовские букеты.
|
1
|
Жостовские подносы, плакаты-таблицы.
|
смешанный
|
Групповая
|
Опрос
|
История худ.
промысла про
изводства под носов Жосто- во.
|
Собр. материал «Художествен. промыслы России».
|
|
|
14-15
|
Искусство городца.
Роспись разделочных досок.
|
2
|
Варианты росписи Городецких разделочных досок.
|
комбинированный
|
индивидуальная
|
Контроль выполнения
|
История раз- вития городе-
цкой росписи и произведе- ний промысла
|
Подготов. к выступл. по теме«Художествен. промыслы России».
|
|
|
16-17
|
Народная праздничная одежда.
|
2
|
Таблицы с изображением русского народного костюма, репродукции историч. картин
|
Формирование новых умений.
|
индивидуальная
|
Тестирование
|
Народный костюм, зна- чение колори- та в одежде.
|
Свой вариант рисунка.
|
|
|
18
|
Эскиз орнамента по мотивам вышивки русского народного костюма
|
1
|
Изделия с вышивкой народных мастеров.
|
Комбинированный
|
индивидуальная
|
Контроль выполнения
|
Орнамент. Виды орнаменталь-
ных композиций.
|
Подг. матер. по деко ативному искусству Татарстана.
|
|
|
19
|
Декоративное искусство Татарстана.
|
1
|
Схемы-таблицы, книги.
Атлас истории Татарстана и татарского народа.
|
Комбинированный
|
индивидуальная
|
Тестирование
|
Декоративное искусство. Развитие искусства в Татарстане.
|
Подобрать материал по пройденной теме.
|
|
|
20
|
Старинный костюм и современная мода
|
1
|
Журналы с моделями современной одежды.
|
комбинированный
|
индивидуальная
|
Контроль выполнения
|
Традиции древнерусско-го костюма в новых образах современной моды.
|
Выполнить эскиз модной одежды.
|
|
|
21-22
|
Праздничные народные гулянья.
|
2
|
Иллюстрации по теме.
Репродукции картин Б.М.Кустодиева, В.И.Сурикова.
|
Комбинированный
|
Групповая
|
Опрос
|
Символическое значение праздников.
|
Сделать коллаж с использованием иллюстрации
|
|
|
23
|
Народные промыслы родного края.
|
1
|
Материалы поисковых работ.
|
Урок-конференция.
|
Групповая
|
Опрос
|
История и соврем.
звучание народных
промыслов.
|
Написать реферат по теме.
|
|
|
24-25
|
Красота земли родной
(обобщающий урок-путешествие)
|
2
|
Выставка работ учащихся по теме, музыкальное оформление.
|
Урок-путешествие.
|
Групповая
|
Опрос
|
Национальная культура как система обще- человеческих ценностей.
|
Подобрать иллюстрации: «Украшения в жизни древних обществ».
|
|
|
26
|
Роль декоративного искусства в эпоху древнего Египта.
|
1
|
Работы учащихся, сделанные в течение четверти.
|
Урок-беседа.
|
индивидуальная
|
Тестирование
|
Символика украшений и одежды.
|
Присмотреться к примерам современного декоративного искусства.
|
|
|
27-28
|
Декоративное искусство Древней Греции. Костюм эпохи Древней Греции.
|
2
|
Иллюстративный материал с изображением элементов костюма и орнаментов эпохи Древней Греции.
|
Урок-беседа.
Практич. раб.
|
индивидуальная
|
Контроль выполнения
|
Роль декора- тивного искус ства в эпоху Древней Греции.
|
Костюм эпохи Древней Греции. Свой вариант рисунка
|
|
|
29
|
Греческая керамика.
|
1
|
Плакаты-таблицы с изображением древнегреческих ваз.
Художественные материалы.
|
Комбинированный
|
Групповая
|
Опрос
|
Основные виды древнегреческих ваз.
|
Свой вариант рисунка.
|
|
|
30
|
Современное декоративное искусство. Витраж.
|
1
|
Плакаты и репродукции с изображением витражей.
Художествен. материалы.
|
Урок практической работы.
|
индивидуальная
|
Контроль выполнения
|
Витраж. Витражные окна.
|
Выполнить витражную розетку.
|
|
|
31
|
О чем рассказывают гербы.
|
1
|
Плакаты с изображением государственной символики.
|
Урок самостоятельной работы.
|
индивидуальная
|
Тестирование
|
Символическое значение цвета и формы в классич.гербе.
|
Сделать свой вариант рисунка.
|
|
|
32-33
|
Что такое эмблемы, зачем они нужны людям.
|
2
|
Цвет.бумага, карандаши, ножницы, акварель. кисти.
|
Урок практической работы.
|
индивидуальная
|
Контроль выполнения
|
Символичес-кий характер декоративного искусства.
|
Подготовиться к выставке.
|
|
|
34- 35
|
Роль декоративного искусства в жизни человека и общества.
(урок-викторина).
|
2
|
Набор игровых материалов.
Карточки-задания. Кроссворды. Художественные материалы.
|
Урок-беседа
|
индивидуальная
|
Тестирование
|
Обобщение и систематизация знаний.
|
Индивидуальные задания на летние каникулы.
|
|
|
