Фио фио фио

Скачать 0.88 Mb.

Название	Фио фио фио
страница	5/6
Дата публикации	06.01.2015
Размер	0.88 Mb.
Тип	Тематический план

100-bal.ru > Культура > Тематический план

1 2 3 4 5 6

ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ

1. Алехин, А. Д. Изобразительное искусство. Художник. Педагог. Школа. – М.: Просвещение, 1984. – 160 с.: ил.

2. Бялик, В. Пейзаж. – М.: Белый город, 2004. – 47 с.: ил. – ISBN 7793-0394-0.

3. Власов, В. Г. Большой энциклопедический словарь изобразительного искусства. – СПб.: Лита, 2000. – 848 с.: ил.

4. Воронова, О. П. Искусство скульптуры. – М.: Знание, 1981. – 112 с.

5. Дмитриева, Я. А. Краткая история искусств. – Вып. 2. – М.: Искусство, 1991. – 318 с.: ил. – ISBN 5-210-00246-2.

6. История искусства зарубежных стран. – Т. 3 / под ред. М. В. Доброклонского. – М.: Искусство, 1964. – 672 с.: ил.

7. Любимов, Л. Д. Искусство Древней Руси: книга для чтения. – М.: Просвещение, 1981. – 336 с.: ил.

8. Перепелкина, Г. П. Искусство смотреть и видеть. – М.: Просвещение, 1982. – 223 с.

9. Панорама искусств 12: сборник статей / сост. М. Зиновьев. – М.: Советский художник, 1989. – 416 с.: ил. –

ISBN 5-269-00261-2.

10. Ракитин, В. И. Искусство видеть. – М.: Знание, 1972. – 128 с.: ил. – (Серия «Народный университет». Факультет

литературы и искусства).

11. Розенвассер, В. Б. Беседы об искусстве. – М.: Просвещение, 1979. – 183 с.: ил.

12. Рисунок. Живопись. Композиция. Хрестоматия / сост. П. П. Ростовцев и др. – М.: Просвещение, 1989. – 207 с. –

ISBN 5-09-000956-2.

13. Справочник школьника. История мировой культуры / сост. Ф. С. Капица, Т. М. Колядич. – М.: Филологич. об-во «Слово»,

центр гуманит. наук при факте журналистики МГУ им. М. В. Ло-моносова, ТКО «ACT», 1996. – 610 с. – ISBN 5-88196-838-7.

ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

1. Дорожкин, Ю. Г. Хохломская роспись. – М.: Мозайский, 1999,

2. Жегалова, С. И. Росписи Хохломы. – М.: Детская литература, 1991,

3.Вагьянц, А. М. Звучащее безмолвие, или Основы искусствознания. – М.: ООО «Фирма МХК», 2000;

4.Вагьянц, А. М. Вариации прекрасного. Западноевропейское средневековье. – М.: ТОО

«Издательский и книготорговый центр АЗ», 1997.
Календарно - тематическое планирование

по изобразительному искусству
Класс: 8
Учитель: Э.Р.Хабирова
Количество часов:
Всего: 17 часа(ов), в неделю: 1 час(а)
Плановых контрольных работ: 2, самостоятельных работ: 4, тестов: 2

Административных контрольных работ: 1
Учебник: А.С.Питерских, Г.Е.Гуров «Дизайн и архитектура в жизни человека», 7-9 классы

№ 8	Тема урока	кол-во часов	Зрительный ряд, Оборудование	Тип урока	Характеристика деятельности учащихся		Виды контроля, измерители	Планируемые результаты освоения материала	Задание На дом	Дата проведения
№ 8	Тема урока	кол-во часов	Зрительный ряд, Оборудование	Тип урока	Характеристика деятельности учащихся		Виды контроля, измерители	Планируемые результаты освоения материала	Задание На дом	план
1	Введение. Архитектура и монументальные виды искусства.	1	Плакаты и репродукции с изображением видов архитектуры. Видеофильм «великие чудеса света».	Изучение нового материала	Групповая		Опрос	Архитектура- особый вид изобразительного искусства.	Поисковая работа «Древнейшие памятники монументального искусства».
2	Истоки архитектуры. Первоэлементы архитектуры.	1	Репродукции древних памятников архитектуры. Художественные материалы.	Урок-беседа	Групповая		Опрос	История возникновения архитектуры Памятники мегалитического периода.	Нарисовать памятники мегалитического периода.
3-4	Место расположения памятника и его значение. Выполнение эскиза- проекта монумента Славы.	2	Репродукции и искусствоведческий материал о монументах древности и современности. Художественные материалы.	Урок самостоятельной работы	индивидуальная		Контроль выполнения	Значение выбора места расположения при возведении памятника архитектуры.	Подобрать материал о наскальной живописи.
5	Истоки монументальных видов искусства. Наскальная живопись.	1	Поисковые работы учащихся. В.Берестов «Первые рисунки».Художественные материалы.	Практический	индивидуальная		Контроль выполнения	История развития наскальной живописи.	Подобрать материал об изобразительном искусстве Древн. Египта.
6-7	Памятники культуры Древнего Египта. Монументальная живопись.	2	Репродукции архитектурных сооружений. Видеоряд «Великие чудеса света. Пирамиды Гиза. Египет». Художественные материалы.	Урок-беседа	Групповая		Опрос	Археологические памятники культуры Древнего Египта.	Подобрать материал о монументальной скульптуре.
8-9	Монументальная скульптура. Выполнение рельефа (бумажная пластика).	2	Плакаты и репродукции с изображением монументальной скульптуры. Худож. материалы.	Практический	индивидуальная		Контроль выполнения	Виды монументальной скульптуры.	Принести материалы для работы (бумага,клей ПВА,ножницы, карандаши).
10	Виды монументальной живописи. Урок-конференция.	1	Плакаты и иллюстрации с изображением фресок, витражей, мозаик, панно. Творческие работы уч-ся.	Урок-конференция	Групповая		Контроль выполнения	Виды монументальной живописи и ее характерные особенности.	Подобрать репродукции с изображением витражей.Принести кусочки прозрачной пластмассы,стекла).
11-12	Витраж. Картины-окна.Выполнение витражной розетки.	2	Плакаты и репродукции с изображением витражей, художественные материалы,для выполнения витражей.	Изучение нового материала	индивидуальная	Контроль выполнения		Витраж – вид монументальной живописи.	Подобрать материал о мозаике.
13-14	Мозаика. Выполнение мозаики по собственному эскизу.	2	Плакаты и репродукции с изображением различных видов мозаики. Художеств. материалы.	Урок самостоятельной работы	индивидуальная	Контроль выполнения		Мозаика- вид монументальной живописи.	Подобрать репродукции с изображением интерьеров.
15-16	Интерьер как синтез искусств в архитектуре.	2	Репродукции с изображением интерьеров различных архитектурных сооружений.	Формирование новых умений	Групповая	Опрос		Синтез искусства в интерьере – часть архитектурного сооружения.	Принести материалы необходимые для работы в технике бумажной пластики
17	Ордерная система и ее соизмеримость с человеком. Выполнение ордерной колонны.	2	Словарь художественных терминов, схемы-таблицы, репродукции архитектурн. Сооружений Др. Греции и Рима.	Практический	Индивидуальная	Контроль выполнения		Ордерная система в архитектуре. «Золотое сечение».	Подобрать материал об античной архитектуре.

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Фио фио фио Программа ориентирована на использование учебников включённых в Федеральный перечень учебников, рекомендованных мо и н РФ к использованию...		Итоги конкурса научно-исследовательских работ «Мои первые шаги в...
	Отзыв руководителя фио автора, класс Фио руководителя, указание предметных профессиональных направлений деятельности педагога: Маякова Елена Анатольевна, учитель французского...		Договор на оказание образовательных услуг Фио директора], действующей на основании Устава, именуемое в дальнейшем «Заказчик», с другой стороны, и [фио слушателя], именуемый...
	Приложение 13 Участие учащихся мкоу причулымской сош в олимпиадах,... Участие учащихся мкоу причулымской сош в олимпиадах, конкурсах, фестивалях (учебная деятельность)		Конспект урока по теме «Умножение дробей» фио учителя : Зубенко Надежда... Фио учителя: Зубенко Надежда Александровна – учитель математики в мбоу «Уршельская сош»
	Алфавитный список фондообразователей фио		Тема конкурсной работы, руководитель (фио, должность)
	Тесты по математике (пять вариантов) Москва 2011 фио абитуриента		А. Э. Фотиади (подпись) (фио) Примерной основной образовательной программе высшего профессионального образования
	Фио преподавателя Оснащение урока: Учебник «English iii» И. Н. Верещагиной, картинки с едой и действиями		Анкета автора фио* Обстоятельства, подлежащие доказыванию при расследовании грабежей и разбойных нападений
	И. А. Казакеева фио Изучение геометрии в 10 классе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей		Рабочая программа на 2013 /2014 учебный год Учитель (фио) Александрова Юлия Николаевна
	Тема фио Разновидности компьютерных вирусов и методы защиты от них. Основные антивирусные программы		Александровича Пластова «Сенокос» Тема урока: Подготовка к сочинению по картине фио: Каразбаева Расиля Шарифьяновна

Школьные материалы