Фио фио фио





НазваниеФио фио фио
страница6/6
Дата публикации06.01.2015
Размер0.88 Mb.
ТипТематический план
100-bal.ru > Культура > Тематический план
1   2   3   4   5   6

ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ



1. Вагъянц, А. М. Звучащее безмолвие, или Основы искусствознания. – М.: ТОО «Издательский и книготорговый центр A3», 1997.

2. Вагъянц, А. М. Вариации прекрасного. Западноевропейское средневековье. – М.: ООО «Фирма МХК», 2000.

3. Великие тайны. Мифы древности. – Волгоград: Книга, Международный центр просвещения «Вайланд – Волгоград», 1995.

4. Гагарин, Б. Г. Конструирование из бумаги: справочник. – Ташкент: Издательство ЦК Компартии Узбекистана, 1988.

5. Гоголев, К. И. Мировая художественная культура: Западная Европа и Ближний Восток: тесты, задачи. – М.:

Издательский центр «Международный союз книголюбов», 1999.

6. Искусство первобытного общества // Педсовет. – № 8. – 1998.

7. Неменский, Б. М. Бумажная пластика: пособие для учителя. – М.: Министерство образования РСФСР. Научно-исследовательский

институт школ, 1990.

8. Неменский, Б. М. Изобразительное искусство и художественный труд: книга для учителя. – М.: Просвещение, АО

«Учебная литература», 1995.

9. Петербург: три века северной столицы. 1703 год // Первое сентября. Искусство. Специальный выпуск. – 2001. – № 15, 16.

10. Программно-методические материалы: изобразительное искусство и художественный труд для 5–9 классов / под ред.

Б. М. Неменского. – М.: Дрофа, 2000.

11. Программы средней общеобразовательной школы с краткими методическими рекомендациями: изобразительное

искусство и художественный труд. 1–8 классы. – М.: Просвещение, 1990.

12. Рубинштейн, Р. Как рисовали древние египтяне / Юный художник. – 1984.– № 11.

ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ


  1. Виноградова Г.Г. Уроки рисования с натуры в общеобразовательной школе. Москва: Просвещение, 1980.

  1. .Дитмар К.В. Хочу узнать и нарисовать тебя, мир! Москва: Просвещение, 1993.

3. Вачьянц А.М. Основы искусствознания. – Москва: Издательский центр АЗ, 1996.

4. А.М. Вагьянц. Звучащее безмолвие, или Основы искусствознания. – М.: ТОО

«Издательский и книготорговый центр АЗ», 1997год.

5. Миколюк, И. Культура Древней Греции. Искусство. Первое сентября. – 2002. - №7 (247).

6. Румянцева О. Вечный странник. Искусство. Первое сентября. -2002.- №19 (259).

7. А.М.Варьянец. Вариации прекрасного. МХК. – М.: Издательский центр «Аз», 1997.

8. Шаг за шагом. «Азбука искусства», «Открытый мир». – М., 1995.

Календарно - тематическое планирование

по изобразительному искусству
Класс: 9
Учитель: Э.Р.Хабирова
Количество часов:
Всего: 17 часа(ов), в неделю: 1 час(а)
Плановых контрольных работ: 2, самостоятельных работ: 4, тестов: 2
Административных контрольных работ: 1
Учебник: А.С.Питерских, Г.Е.Гуров «Дизайн и архитектура в жизни человека», 7-9 классы




9


Тема урока



кол-во

часов


Зрительный ряд,

Оборудование



Тип

урока


Характеристика деятельности учащихся


Виды контроля, измерители


Планируемые результаты освоения материала



Задание

На дом


Дата проведения

план

факт

1-2

Архитектура как отражение миропонимания.

2

Видеофильм «Великие творения людей. Колизей. Рим. Италия». Художествен. материалы.

Изучение нового

материала

Групповая

Опрос

Архитектура- особый вид изобразительного искусства.

Знать понятие «стиль» в архитектуре



Принести материал для выполнения коллективной работы.







3-4

Романский и готический стили

2

Худ. Материалы для выполнения рисунка-эскиза и макета замка.

Изучение нового

материала

Групповая

Опрос

Иметь представление о романском и готическом стиле.



Подобрать материал об архитектуре эпохи Возрождения.







5

Художественный образ архитектуры эпохи Возрождения.

1

Репродукции архитектурных сооружений эпохи Возрождения.


Формирование новых

умений

Групповая

Опрос

Знать об архитектуре эпохи возрождения, особенности стиля, архитектурных памятниках


Подобрать материал об архитектуре барокко и классицизма.







6

Архитектура Барокко и Классицизма.

1

Видеофильм «Версаль»,Словарь худ.терминов,

Репродукции с изображен.памятников архитектуры.

Формирование новых

умений

Групповая

Опрос

Иметь представление о стилях барокко и классицизма, знать архитектурные ансамбли.

Поисковая работа по группам-архитек

тура 19 в,20 веков.

АнтониоГауди.







7

Стилевые направления в архитектуре 19-20 веков. Антонио Гауди.

1

Репродукции знаменитых архитектурных сооружений данного периода; творческие работы учащихся.

Формирование новых

умений

Групповая

Опрос

Знать об архитектурных стилях 19-20 веков, понятие «эклектика», творчество А.Гауди – великого архитектора.

Принести материалы для выполнения творческой работы

«Архитектура будущего».







8

Фантастический проект

«Архитектура будущего».

1

Иллюстрации к произведениям научной фантастики с изображениями архитек-

турных сооружений.

Практический

Индивидуальная

Контроль выполнения

Более высокий уровень осознания темы в процессе выполнения фантастического проекта.

Подобрать материал об архитектурных памятниках России.







9-10

Архитектура Руси 10-12 веков.

Храм-образ космоса.

2

Репродукции,иллюстрации с изображением архитектуры Руси 10-12 веков. Видеофильм «Кижи».

Изучение нового материала.

Групповая

Контроль выполнения

Иметь представление об архитектуре Руси 10-12 веков.

Подобрать материал об архитектуре России

13-17 веков.Поисковая работа .








11-12

Русская архитектура

13-17 веков.

Русские кремли.

2

Иллюстрации по теме «Русские кремли», художественные материалы.

Изучение нового

материала

Индивидуальная.

Контроль выполнения

Знать понятие «Кремль», иметь представление о знаменитых русских кремлях.

Поисковая работа:

-Архитектура Москвы,

-Архитектура Санкт-Петербурга







13-14

Архитектура двух российских столиц.

Архитектура Москвы,

Архитектура Санкт-Петербурга.

2

Репродукции и иллюстрации архитектурных памятников Москвы,

Санкт-Петербурга.

Урок самостоятель-ной работы

Индивидуальная.

Контроль выполнения

Иметь представление об архитектуре Москвы и С.-Петербурга, особенности и характерные различия.

Подобрать материал об архитектуре своего села.







15

Архитектура моего села (Урок-экскурсия)

1

Путеводитель по селу;

План экскурсии.

Формирование новых

умений

Групповая

Опрос

Знать об архитектурных стилях, используемых при строительстве города.

Принести материалы для выполнения работы для выставки.








16

Мое село. Выполнение творческой работы для выставки.

1

Иллюстрации памятных мест родного края, картины местных художников.

Практический

Индивидуальная

Контроль выполнения

Уметь оформлять работы для выставки.

Повторить весь изученный материал. Подготовиться к уроку-викторине.








17

Викторина «Архитектура и монументальные виды искусства».

1

Материалы для викторины, (тесты, карточки-задания).

Викторина

Групповаяиндивидуальная.

Контроль выполнения.

Знать все пройденные темы.Уметь работать в коллективе.

Индивидуаль

ные задания.









ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ



1. Неменский, Б. М. Бумажная пластика: пособие для учителя. – М.: Министерство образования РСФСР. Научно-исследовательский

институт школ, 1990.

2. Неменский, Б. М. Изобразительное искусство и художественный труд: книга для учителя. – М.: Просвещение,

АО «Учебная литература», 1995.

3. Петербург: три века северной столицы. 1703 год // Первое сентября. Искусство. Специальный выпуск. – 2001. – № 15, 16.

4. Программно-методические материалы: изобразительное искусство и художественный труд для 5–9 классов / под ред.

Б. М. Неменского. – М.: Дрофа, 2000.

6. Рубинштейн, Р. Как рисовали древние египтяне / Юный художник. – 1984.– № 11.

7. Рябшина, Т. Новые материалы для уроков изобразительного искусства // Первое сентября. – Искусство. – 2002. – № 20 (260).

8. Рябцев, Ю. С. История русской культуры XI–XII веков. – М.: ВЛАДОС, 1997.

9. Сокольникова, Н. М. Изобразительное искусство. – Обнинск: Издательство «Титул», 1996.

10. Хоруженко, К. М. Мировая художественная культура: тесты. – М.: ВЛАДОС, 2000.

11. Шаг за шагом. Искусство. – М.: Издательство гимназии «Открытый мир», 1995.

12. Шелешнева-Солодовникова. Н. Гауди // Первое сентября. – Искусство. – 2001. – № 11 (227).

13. Шпаковская, В. У стен замшелых неприступных... // Семья и школа. – 1990. – № 2.

14. Я познаю мир: Архитектура: Детская энциклопедия. – М.: Астрель, 2002.
ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

  1. Виноградова Г.Г. Уроки рисования с натуры в общеобразовательной школе. Москва: Просвещение, 1980.

  2. Дитмар К.В. Хочу узнать и нарисовать тебя, мир! Москва: Просвещение, 1993.

  3. Вачьянц А.М. Основы искусствознания. – Москва: Издательский центр АЗ, 1996.

4. А.М. Вагьянц. Звучащее безмолвие, или Основы искусствознания. – М.: ТОО

«Издательский и книготорговый центр АЗ», 1997год.

5. Миколюк, И. Культура Древней Греции. Искусство. Первое сентября. – 2002. - №7 (247).

6. Румянцева О. Вечный странник. Искусство. Первое сентября. -2002.- №19 (259).

7. А.М.Варьянец. Вариации прекрасного. МХК. – М.: Издательский центр «Аз», 1997.

8. Шаг за шагом. «Азбука искусства», «Открытый мир». – М., 1995.

1   2   3   4   5   6

Похожие:

Фио фио фио iconФио фио фио
Программа ориентирована на использование учебников включённых в Федеральный перечень учебников, рекомендованных мо и н РФ к использованию...
Фио фио фио iconИтоги конкурса научно-исследовательских работ «Мои первые шаги в...

Фио фио фио iconОтзыв руководителя фио автора, класс
Фио руководителя, указание предметных профессиональных направлений деятельности педагога: Маякова Елена Анатольевна, учитель французского...
Фио фио фио iconДоговор на оказание образовательных услуг
Фио директора], действующей на основании Устава, именуемое в дальнейшем «Заказчик», с другой стороны, и [фио слушателя], именуемый...
Фио фио фио iconПриложение 13 Участие учащихся мкоу причулымской сош в олимпиадах,...
Участие учащихся мкоу причулымской сош в олимпиадах, конкурсах, фестивалях (учебная деятельность)
Фио фио фио iconКонспект урока по теме «Умножение дробей» фио учителя : Зубенко Надежда...
Фио учителя: Зубенко Надежда Александровна – учитель математики в мбоу «Уршельская сош»
Фио фио фио iconАлфавитный список фондообразователей фио

Фио фио фио iconТема конкурсной работы, руководитель (фио, должность)

Фио фио фио iconТесты по математике (пять вариантов) Москва 2011 фио абитуриента

Фио фио фио iconА. Э. Фотиади (подпись) (фио)
Примерной основной образовательной программе высшего профессионального образования
Фио фио фио iconФио преподавателя
Оснащение урока: Учебник «English iii» И. Н. Верещагиной, картинки с едой и действиями
Фио фио фио iconАнкета автора фио*
Обстоятельства, подлежащие доказыванию при расследовании грабежей и разбойных нападений
Фио фио фио iconИ. А. Казакеева фио
Изучение геометрии в 10 классе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей
Фио фио фио iconРабочая программа на 2013 /2014 учебный год Учитель (фио) Александрова Юлия Николаевна

Фио фио фио iconТема фио
Разновидности компьютерных вирусов и методы защиты от них. Основные антивирусные программы
Фио фио фио iconАлександровича Пластова «Сенокос»
Тема урока: Подготовка к сочинению по картине фио: Каразбаева Расиля Шарифьяновна


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск