Учебно-методический комплекс по дисциплине социология





НазваниеУчебно-методический комплекс по дисциплине социология
страница7/16
Дата публикации02.04.2015
Размер1.76 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Культура > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   16

Вариант № 23



1. Что изучает макросоциология?

а) механизмы функционирования социальных систем;

б) наиболее существенные явления в человеческой жизни;

в) наиболее общие законы бытия.
2. Что такое социальная структура?

а) организация отношений между людьми;

б) образец поведения;

в) определенный способ взаимодействия индивидов, занимающих определенные социальные позиции и выполняющих определенные социальные функции.
3. Какое общество называют традиционным?

а) индустриальное;

б) доиндустриальное;

в) постиндустриальное.
4. Девиантное поведение – это:

а) отклонение от закона;

б) отклонение от морали;

в) отклоняющееся поведение.
5. Вопрос, на который в анкете приводится полный набор вариантов ответов, называют:

а) полузакрытым;

б) открытым;

в) закрытым.
6. Если социолог для проведения исследования присоединился к участникам митинга, то он проводит:

а) эксперимент;

б) включенное наблюдение;

в) невключенное наблюдение.
7. Специально созданный человеком предмет, предназначенный для передачи или хранения информации, называется:

а) индикатором;

б) документом;

в) табуляграммой.

8. К каким институтам относится институт собственности?

а) социальным;

б) экономическим;

в) политическим.
9. Социальная роль – это:

а) представление о том, что человек хотел бы достигнуть;

б) определенные функции, которые человек выполняет в группе, обществе;

в) то, что человек хотел бы делать в жизни.
10. Что дает совокупность больших социальных групп?

а) социальный состав населения;

б) социальную систему;

в) социальную организацию.
Вариант № 24
1. Разновидностью выборочного метода исследования в социологии является:

а) перепись населения;

б) телефонный опрос;

в) анализ статистических данных.
2. Учреждения, призванные удовлетворять фундаментальные потребности общества, называются:

а) социальными структурами;

б) социальными системами;

в) социальными институтами.
3. Переход из одной страты в другую называется:

а) социальной стратификацией;

б) социальной мобильностью;

в) социализацией.

4. Если социолог для проведения исследования присоединился к участникам митинга, то он проводит:

а) эксперимент;

б) включенное наблюдение;

в) невключенное наблюдение.
5. Что устанавливается в обществе, когда в нем нет законов и норм?

а) аномия;

б) автономия;

в) дисгармония.
6. Совокупность больших социальных групп, расположенных иерархически по критерию социального неравенства, называется:

а) социальной структурой;

б) социальной стратификацией;

в) социальной идентификацией.
7. Свойство выборки отражать характеристики изучаемой (генеральной) совокупности называется:

а) валидностью;

б) репрезентативностью;

в) социометричностью.
8. Вопрос, на который в анкете приводится полный набор вариантов ответов, называют:

а) полузакрытым;

б) открытым;

в) закрытым.
9. Степень отклонения выборочной совокупности от генеральной совокупности показывает:

а) ошибка репрезентативности;

б) смещение выборки;

в) сдвиг среднего значения надежности выборки.

10. Какой из перечисленных терминов наиболее тесно связан с процедурой логического анализа понятий?

а) операционализация;

б) типологизация;

в) верификация.
Вариант № 25
1. Что изучает микросоциология?

а) проявление социального в отдельных сферах жизни общества;

б) повседневное взаимодействие людей;

в) отдельные результаты человеческого поведения.
2. Что понимается под социальной группой?

а) любая совокупность индивидов, объединенных общими интересами, и взаимодействующих;

б) группа, представляющая определенный социальный стандарт, с помощью которого индивид оценивает себя и других;

в) любой коллектив, реальный или воображаемый, оцениваемый низко или высоко, с которым индивид соотносит свое поведение или будущее.
3. Какими связями связаны между собой социальные статусы?

а) динамическими;

б) статистическими;

в) функциональными.
4. Девиантное поведение – это:

а) отклонение от закона;

б) отклонение от морали;

в) отклоняющееся поведение.
5. Свойство выборки отражать характеристики изучаемой (генеральной) совокупности называется:

а) валидностью;

б) репрезентативностью;

в) социометричностью.
6. Что из перечисленного в меньшей степени характерно для постиндустриального общества?

а) промышленность;

б) информатика;

в) сфера обслуживания.
7. Человек, которого опрашивают в социологическом исследовании, называется:

а) реципиентом;

б) коммуникатором;

в) респондентом.
8. Вопрос, на который в анкете приводится полный набор вариантов ответов, называют:

а) полузакрытым;

б) открытым;

в) закрытым.
9. Метод сбора социологических данных, в котором источниками информации выступают текстовые сообщения, называется:

а) интервьюированием;

б) анкетированием;

в) анализом документов.
10. Если социолог для проведения исследования присоединился к участникам митинга, то он проводит:

а) эксперимент;

б) включенное наблюдение;

в) невключенное наблюдение.
Критерии оценки при проверке знаний


  • отлично – число правильных ответов девять или десять

  • хорошо – число правильных ответов семь или восемь

  • удовлетворительно – число правильных ответов пять или шесть

  • неудовлетворительно – число правильных ответов четыре и менее


Задания для самостоятельной работы студентов


Разделы и темы для самостоятельного изучения

Виды и содержание самостоятельной работы

Тема.1.Социология как наука. Предмет и методы социологии

Проработка учебного материала (по конспектам лекций, учебной и научной литературы). Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации. Выполнение контрольной работы № 1. Написание реферата на основе рекомендованной литературы. Работа над тестом по теме

Тема 2. Основные этапы становления и развития социологической мысли

Проработка учебного материала. Конспектирование первоисточников. Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации.

Работа с тестом по теме. Написание реферата на основе рекомендованной литературы.

Тема 3. Современное общество: социологический анализ

Проработка учебного материала. Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации.

Работа с тестом по теме. Написание реферата на основе рекомендованной литературы.

Тема 4. Социологические исследования как инструмент познания и преобразования общественных отношений

Проработка учебного материала. Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации.

Изучение статистических и социологических данных, формулирование выводов на основе проведенного анализа.

Определение объекта, предмета, цели и задач собственного социологического исследования.

Тема 5. Социальная структура и стратификация общества

Проработка учебного материала. Конспектирование первоисточников. Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации. Работа с тестом по теме. Написание реферата на основе рекомендованной литературы.

Тема 6. Социальные конфликты.


Проработка учебного материала. Конспектирование первоисточников. Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации. Работа с тестом по теме. Написание реферата на основе рекомендованной литературы


Тест по теме 1. Социология как наука. Предмет и методы социологии
Задание {{1}}

Методологический подход к анализу общества, согласно которому уровень развития науки и техники определяет социальные процессы во всех сферах обществах, называется … детерминизмом

- экономическим

+ технологическим

- психологическим

- географическим
Задание {{2}}

Методологический подход к анализу общества, придающий решающее значение для объяснения социальных процессов уровню развития производства и характеру отношений собственности называется ... детерминизмом

+ экономическим

- культурным

- психологическим

- географическим
Задание {{3}}

Социология О.Конта включает в себя разделы ...

- социология социальных групп и социология личности

- теоретическая и практическая социология

- микросоциология и макросоциология

+ социальная статика и социальная динамика
Задание {{4}}

О.Конт рассматривал социологию как ...

+ социальную физику

- социальную геометрию

- социальную химию

- социальную биологию
Задание {{5}}

Понятие «теория среднего уровня» введено в научный оборот …

+ Р. Мертоном

- П. Сорокиным

- О.Контом

- Э. Дюркгеймом
Задание {{6}}

К собственно социологическим методам относятся ...

- наблюдение

- метод сравнения

+ контент-анализ
Задание {{7}}

Совокупность свойств, связей и отношений, которые носят название социальных - это ...

- объект социологии

- метод социологии

+ предмет социологии
Задание {{8}}

К общенаучным методам социологии относится ...

+ структурно-функциональный метод

- метод социометрии Я.Морено

- социологический опрос
Задание {{9}}

Автором социологизма в социологии был ...

- Ф.Гидденс

- М.Вебер

+ Э.Дюркгейм
Задание {{10}}

Социальные закономерности развития общества и его элементов - это ...

- объект социологии

- метод социологии

+ предмет социологии
Задание {{11}}

Уровень социологического знания, связанный с крупными элементами социальных структур и их взаимодействия, называется ...

- микросоциология

- теория среднего уровня

+ макросоциология
Задание {{12

Социология - это ...

- совокупность теорий макро- и микроуровня

- только совокупность теории среднего уровня

+ многоуровневая, полиотраслевая наука

- совокупность эмпирических исследований социальных процессов
Задание {{13}}

Социология является многоотраслевой наукой

+ да

- нет
Задание {{14}}

Социология как одна из наиболее "общих" наук включает в себя все общественные науки

+ да

- нет
Задание {{15}}

У социологии слабые связи с философией и историей

- да

+ нет
Задание {{16}}

Предметная область социологии и истории совпадают

- да

+ нет

Задание {{17}}

Влияние математики на социологию заключается в том, что ...

- математика является методологической основой развития социологии

+ для социологии прежде всего важны математические методы, используемые в социологических исследованиях

- математика является информационной базой существования социологии как науки
Задание {{18}}

Предметом социологии, по Г.Спенсеру, является ...

- общество, развивающееся в сторону целостности через конфликты и противоречия

+ общество как социальный организм, в котором дифференциация считается интеграцией благодаря естественной эволюции его социальных институтов

- общество, основу которого составляют взаимодействия людей, движимых волей
Задание {{19}}

Предмет социологии П.Сорокин понимал как ...

- систематическое изучение общества, в котором особое внимание уделяется современным индустриальным системам

+ изучение общества как реальной совокупности взаимодействующих индивидов, в которой положение (статус) социального субъекта зависит от его действий в институтах
Задание {{20}}

К функциям социологии не относятся ...

- теоретико-познавательная

- диагностическая

- эвристическая

- прогностическая

- организационно-технологическая

+ социального проектирования и конструирования

- инструментальная
Задание {{21}}

Какое из следующих утверждений истинно

- Социология изучает все социальные явления

- Социология изучает большое число объектов

+ Социология изучает различные формы жизнедеятельности одного и того же объекта
Задание {{22}}

Теоретические построения, находящиеся между теоретической и эмпирической социологией - это теории ...

- макросоциологические

+ среднего уровня

- социального обмена
Задание {{23}}

К основным социологическим парадигмам относятся ...

+ антропоценрическая

+ социоцентрическая

- этноцентрическаяъ
Задание {{24}}

Социологические парадигмы можно разделить на следующие группы:

+ структурно-функциональные

- целевые

+ интерпретативные

+ интегральные

- гипотетические
Задание {{25}}

Основателем синергетики является ...

- И.Стенгерс

+ И.Пригожин

- Г.Хакен
Задание {{26}}

А. Шюц был основоположником ...

- системного метода

- метода структурно-функционального анализа

+ феноменологического метода
Задание {{27}}

К уровням социологического знания относятся ...

+ общесоциологические теории

- общенаучные теории

+ теории среднего уровня

+ прикладная социология
Тест по теме 2. Основные этапы становления и развития социологической мысли
Задание {{28}}

Работа М. Вебера "Протестантская этика и дух капитализма" - это пример исследования ...

+ теоретического

- лабораторного

- практического

- полевого
Задание {{29}}

Работа Э.Дюркгейма «Самоубийство» - это пример исследования ...

- теоретического

- лабораторного

- практического

+ эмпирического
Задание {{30}}

«Мятеж» как форму девиации рассматривал …

- М. Вебер

- О. Конт

+ Р. Мертон

- К. Маркс
Задание {{31}}

Базовые социальные идеи в работах Т. Мора и Т. Кампанеллы – это …

- конкуренция и частная собственность

- эгоизм и гедонизм

+ социальное равенство и общественная собственность

- индивидуализм и частный труд
Задание {{32}}

Западный социолог, который придерживался мнения, что все социальные взаимодействия подчинены принципу эквивалентности обмена – это …

- М. Ковалевский

- П. Сорокин

+ Дж. Хоманс

- Б. Малиновский
Задание {{33}}

Материальное производство как фактор, определяющий сущность и развитие человеческой деятельности, был выделен в работах …

- П. Бурдье

- М. Вебера

+ К. Маркса

- Г. Спенсера
Задание {{34}}

К теории «общественного договора» Т. Гоббса не относится принцип …

+ беспристрастной защиты каждого в суде

- защиты частной собственности

- всеобщего равенства

- незыблемости договора
Задание {{35}}

К идеальным типам социального действия в теории М. Вебера относятся …

- эмоциональное действие

- логическое действие

+ целерациональное действие

+ аффективное действие
Задание {{36}}

Концепция социальной мобильности была разработана …

- Н.Я. Данилевским

- Н.К. Михайловским

- М.М. Ковалевским

+ П.А. Сорокиным
Задание {{37}}

Работу периода античности написал …

+ Аристотель

- Платон

- А. Аврелий

- Т. Гоббс
Задание {{38}}

Автором работы «О граде Божьем», именуемым представителями церкви «блаженным» является …

+ Августин Аврелий

- Томас Гоббс

- Сократ

- Фома Аквинский
Задание {{39}}

Культурно-исторический тип, где «наука и технология», согласно концепции Н.Я. Данилевского, являлись ведущей сферой творческой активности – это …

+ западно-европейский

- греческий

- китайский

- славянский
Задание {{40}}

Аристотель рассматривал как синонимы и отождествлял содержание понятий …

- общество и община

- общество и род

+ общество и государство

- общество и семья
Задание {{41}}

Причиной фундаментальных социальных изменений в теории К. Маркса является …

- распространение демократии

+ классовый конфликт

- развитие науки

- развитие рынка труда
Задание {{42}}

По мнении. П.А. Сорокина, революция является …

- обязательным элементом общественного развития

+ «великой трагедией», деформируют социальную структуру общества

- «локомотивом истории»

- результатом ошибочной политики правительства
Задание {{43}}

Представителем социально-психологического направления в социологии является …

+ Г. Тард

- Дж. Мид

- Т. Парсонс

- Э. Дюркгейм
Задание {{44}}

Социальное действие на основе сложившегося стереотипа поведения - это ... действие

- целерациональное

+ традиционное

- ценностно-рациональное
Задание {{45}}

Понятие "социальное действие" в научный оборот ввел ...

+ М.Вебер

- О.Конт

- Г.Зиммель
Задание {{46}}

Автором понимающей социологии является ...

+ М.Вебер

- Т.Парсонс

- П.Сорокин
Задание {{47}}

Основные постулаты структурно-функционального анализа:

- целостность общества

+ функциональное единство

+ универсальность функционализма

+ постулат необходимости
Задание {{48}}

Социология как наука возникла в ...

- XVIII в

+ XIX в

- XX в
Задание {{49}}

Родоначальником социологии как науки является ...

- Г.Спенсер

- К.Маркс

+ О.Конт
Задание {{50}}

О.Конт был сторонником ...

+ позитивизма

- социал-механизма

- социал-дарвинизма
Задание {{51}}

Направление в социологии, ориентированное на исследование общества методами, аналогичными методам естественных наук, - это ...

- позитивизм

+ структурный функционализм

- этнометодология
Задание {{52}}

Социологическая школа, главным методом которой является анализ разговорных высказываний и обнаружение с их помощью неявных механизмов поведения, - это ...

- феноменология

- символический интеракционизм

+ этнометодология
Задание {{53}}

Концепция социального взаимодействия, согласно которой на поведение людей влияет то, как оно вознаграждается, - это ...

- структурный функционализм

+ теория обмена

- феноменология
Задание {{54}}

Первоначально О. Конт новую науку "социологию" назвал ...

- социальной философией

+ социальной физикой

- социальной биологией
Задание {{55}}

Э. Дюркгейм считал, что социология должна изучать ...

+ социальные факты

- социальное поведение

- социальные дефиниции
Задание {{56}}

В творчестве . . . были заложены основы структурно-функционального анализа

- Г.Зиммеля, Ф.Тенниса, М.Вебера

- К.Маркса, Ф.Энгельса

+ Э.Дюркгейма, Т.Парсонса, Р.Мертона

- Р.Дарендорфа, Ч.Миглоса
Задание {{57}}

Социология оформилась как самостоятельная научная дисциплина в ...

- первой половине XIX века

+ первой трети XIX века

- последней трети XIX века

- эпоху Просвещения
Задание {{58}}

Историческим периодом, считающимся исходным хронологическим рубежом российской социологии, является ...

- конец XVIII века

+ конец XIX - начало XX века

- первая половина XIX века

- конец 60-х годов XIXвека
Задание {{59}}

Первым определил социологию как учение об обществе ...

+ О. Конт

- Э. Дюркгейм

- Г. Спенсер

- М. Вебер
Задание {{60}}

Понятие "идеального типа" ввел в социологию ...

- К.Маркс

- Р.Мертон

+ М.Вебер

- Ф.Теннис
Задание {{61}}

Установите соответствие между научными школами и социологами

L1: Г.Спенсер

R1: натурализм

L2: Г.Тард, Ч.Кули

R2: психологизм

L3: К.Маркс

R3: экономизм

L4: Э.Дюркгейм

R4: социологизм

L5: О.Конт

R5: позитивизм
Задание {{62}}

Термину "позитивный" О. Конт придавал значения ...

+ реальное

+ положительное

+ полезное

+ достоверное

- вредное

+ точное

- необходимое
Задание {{63}}

Социологии Э. Дюркгейма свойственны ...

+ натурализм

+ социальный реализм

- эволюционизм
Задание {{64}}

В творчестве Э. Дюркгема основное внимание сосредоточено на проблемах ...

- конфликта

- сотрудничества

+ солидарности

+ самоубийства
Задание {{65}}

М. Вебер выделил виды деятельности ...

- ценностное

+ целерациональное

- целевое

+ ценностно-рациональное

+ аффективное

+ традиционное
Задание {{66}}

Метод диалектического материализма развивал ...

- М.Вебер

- Р.Мертон

+ К.Маркс
Задание {{67}}

М. Ковалевский развивал идеи ...

+ всемирно-исторических сравнений

- революции

+ эволюции
Задание {{68}}

Автором труда "Социальная и культурная динамика" является ...

- М.Ковалевский

+ П.Сорокин

- М.Вебер
Задание {{69}}

Назовите социолога, который считал, что единого общества быть не может

- М.Ковалевский

+ П.Сорокин

- Т.Парсонс
Задание {{70}}

Т.Парсонс - это социолог ...

+ американский

- немецкий

- русский
Задание {{71}}

В социологии Т. Парсонса особое внимание уделено ...

- эволюционизму

- конфликтологии

+ структурно-функциональному анализу
Тест по
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   16

Похожие:

Учебно-методический комплекс по дисциплине социология iconПримерная структура, состав и содержание учебно-методического комплекса...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социология рекламной деятельности» составлен в соответствии с требованиями Государственного...
Учебно-методический комплекс по дисциплине социология iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. Социология семьи
Выписка из государственного образовательного стандарта специальности 020300 «Социология» по дисциплине «Социология семьи»
Учебно-методический комплекс по дисциплине социология iconУчебно-методический комплекс Для специальности: 032401 Реклама Согласовано...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социология рекламной деятельности» составлен в соответствии с требованиями Государственного...
Учебно-методический комплекс по дисциплине социология iconУчебно-методический комплекс Для специальности: 080505 Управление...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социология и психология управления» составлен в соответствии с требованиями Государственного...
Учебно-методический комплекс по дисциплине социология iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Социология»
Степаненко Василий Иванович, кандидат исторических наук, доцент, доцент кафедры «Философия, социология и история»
Учебно-методический комплекс по дисциплине социология iconУчебно-методический комплекс по дисциплине социальная антропология...

Учебно-методический комплекс по дисциплине социология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 040100. 62 «Социология»
Кондаков В. А. Социология хозяйственного развития. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 040100....
Учебно-методический комплекс по дисциплине социология iconУчебно-методический комплекс дисциплины «социология»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс по дисциплине социология iconУчебно-методический комплекс по дисциплине социология специальность...
При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
Учебно-методический комплекс по дисциплине социология iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Социология»
Место дисциплины в структуре основной образовательной программе (ооп) бакалавриата
Учебно-методический комплекс по дисциплине социология iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 16 Политическая социология...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Учебно-методический комплекс по дисциплине социология iconУчебно-методический комплекс дисциплины социальная антропология 040200. 62 «Социология»
Учебно-методический комплекс составлен на основании требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс по дисциплине социология iconУчебно-методический комплекс ростов-на-Дону 2009 Учебно-методический...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Адвокатская деятельность и адвокатура» разработан в соответствии с образовательным стандартом...
Учебно-методический комплекс по дисциплине социология iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Медиапсихология»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...
Учебно-методический комплекс по дисциплине социология iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Психофизиология»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...
Учебно-методический комплекс по дисциплине социология iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Макроэкономика»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск