Результаты самообследования деятельности образовательного учреждения за 2013 год
Скачать 1.93 Mb.
|
| Методическая работа. На специализации ведется плановая научно-методическая и концертно-исполнительская деятельность. Научно-методическая деятельность сосредоточена на разработке и обновлении учебных рабочих программ для нового государственного образовательного стандарта по специальности 071501 Народное художественное творчество, профессия «Этнохудежественное творчество», подготовке и чтении докладов и лекций по вопросам методики обучения игре на инструменте, дирижированию, истории исполнительства расширении музыкального репертуара.. Учебная работа ведется по учебному плану 071501 «Народное художественное творчество» Совершенствуя методику преподавания и обобщая имеющийся опыт, преподаватели разрабатывают также методические и учебные пособия. За отчетный период подготовлено методических работ. Необходимо отметить своевременность и значимость этих работ, учитывая недостаток методической литературы и возрастающую в ней потребность. Работы используются в учебном процессе. Также преподаватели отделения регулярно проводят открытые уроки по специальному инструменту, ансамблю и дирижированию. На базе колледжа специализация проводила Региональный конкурс аккомпаниаторов (2002, 2004, 2006, 2008 гг.) Положение конкурса разработано преподавателем Амировой Л.А. Преподаватели специализации оказывают методическую помощь руководителям самодеятельных коллективов области, в подготовке к смотрам, подборе репертуара. Для повышения качества выпускников, для повышения интереса к избранной профессии преподаватели внедряют новые формы и методы обучения. В требованиях государственного экзамена по дирижированию введено исполнение произведения на спец. инструменте (для повышения качества специалистов). Контрольные уроки по специальным предметам проводятся в форме викторины, КВН, конкурсов. На уроках используются видео, аудио записи, дискография. Концертно-исполнительская деятельность. Преподаватели специализации активно занимаются исполнительской деятельностью: авторские концерты, участие в конкурсах, фестивалях, творческие встречи, лекции концерты. Преподавателями специализации представлены дипломы, грамоты, благодарственные письма за творческую деятельность в сфере образования и культуры. В составе ПЦК: - лауреат Международных и Всероссийского конкурсов - дипломант Всероссийского конкурса - лауреат региональных, областных, городских конкурсов – 2; - лауреат областных, городских конкурсов – 3 Преподаватели ПЦК работают в качестве членов жюри региональных, областных, городских, районных конкурсов, фестивалей ДШИ и художественной самодеятельности. Основные направления ПЦК: - совершенствование форм и методов учебно-воспитательной работы; - разработка рабочих программ по учебным дисциплинам; - подготовка учебно-методических пособий; - апробация и внедрение в образовательный процесс новых образовательных технологий; - использование индивидуально-личностного подхода в организацию образовательного процесса; - развитие связей с родственными, средне специальными учебными заведениями региона и области. По результатам Государственных экзаменов председатели ГКК отмечают уровень знаний студентов, соответствующий требованиям Государственного среднего профессионального обучения по специальности 071302 и профессионализм преподавателей специализации Практическая работа студентовПрофессиональная подготовка студентов организована в соответствии с требованиями профессионального образовательного стандарта. Практика имеет цели закрепление и углубление знаний, полученных студентами в процессе обучения в приобретение необходимых умений, навыков и опыта работы по изучаемой дисциплине. Профессиональная практика включает в себя следующие этапы:
Руководство практикой осуществляется преподавателями ПЦК, руководителями и сотрудниками учреждений и организаций. Студенты проходят практику в различных учреждениях социально-культурной сферы и образовательных учреждений: ДК РТИ, ДК ВОС, В-Исетский КЦ, Дворец молодежи, детский клуб «Орлёнок», Дом творчества Ленинского района, гимназии № 161, 120, МОУ № 140, 48, а также досуговые центры и школы области. Особенностью организации практики является сочетание практики по специальности и специализации. Итогом работы является отчет, защита проводится на базе практики и на комиссии специализации. Концертная деятельность студентов. На творческих отчетах специализация показывает различные направления работы в соответствии с учебным планом: оркестры, ансамбли, солистов, дирижеров, а также творческие работы по переложению, обработке, по инструментовке. Студенты специализации принимают участие в конкурсах и фестивалях и становятся победителями и призерами. Воспитательная работа. Большое внимание на специализации уделяется воспитательной работе, которая является органичным продолжением учебного процесса, где ставятся задачи укрепления дисциплины, развитие чувства ответственности, привитие интереса к избранной специальности, формирование профессиональных навыков, развитие творческих способностей личности. Проводятся тематические, классные часы, встречи с интересными людьми, традиционные вечера. "Музыкальная гостиная" - одна из наиболее интересных форм внеклассной работы на специализации. Она включает в себя не только элементы развития интеллекта, компетентности, расширения кругозора, углубления полученных на учебных занятиях знаний, но и мероприятия развлекательного характера. Гостями "Музыкальной гостиной" неоднократно были ректор УГК им. Мусоргского, профессор Ш. Амиров, лауреат Международных конкурсов В. Романько, профессор УГК Е. Блинов, композиторы А. Бызов, Е. Щекалев, В. Горячих, поэт А. Азовский и др. Преподаватели комиссии постоянно в поиске эффективных форм и методов работы в учебно-воспитательном процессе. Преподаватели и студенты активно сотрудничают со специализациями «Хорового дирижирования», «Режиссерской» и «Хореографической» (отчетные концерты, программы государственных экзаменов). На специализации преподаватели и студенты ведут активную работу по сохранению национальных традиций Урала. Устойчивые и прочные связи с Татаро-башкирским центром. В кабинете обширный национальный репертуар (и народный, и профессиональный). Оказывается методическая помощь руководителям коллективов. Социальная работа специализации связана с ДК ВОС. Учитывая специфику работы со слабовидящими наработана определенная методика обучения. Успешно работают 8 наших выпускников (преподаватель ДМШ № 16, методист ДК, аккомпаниаторы). ДК – база производственной практики студентов. Всероссийское общество слепых с благодарностью отмечает нашу работу. Среди преподавателей – Заслуженный работник ВОС, значкист «За заслуги перед обществом» 2 и 3 степени и множественные дипломы, грамоты как преподавателей, так и студентов. Студенты проходят практику в различных муниципальных образовательных учреждениях и КДЦ: Дворец Молодежи, Верх-Исетский КЦ, КДЦ «Дружба», гимназии № 161, 120, МОУ № 140,48, ДМШ и др. Большое внимание на специальности уделяется воспитательной работе, которая является органичным продолжением учебного процесса. Одной из наиболее интересных форм внеклассной работы является «Музыкальная гостиная», которая включает в себя не только элементы развития интеллекта, компетентности, расширения кругозора, углубления знаний, полученных на занятиях, но и мероприятия развлекательного характера. Гости «Музыкальной гостиной» - это композиторы, поэты, исполнители, преподаватели и студенты УГК, музыкального училища им. Чайковского и многие другие. Профориентационная работа. Работа по профориентации на предметно-цикловой комиссии народных инструментов ведется систематически на протяжении всего учебного процесса. Для этого используются различные формы:
4 Посещение городских секций народных инструментов ГОРОНО с целью сотрудничества с преподавателями эстетических отделений МОУСОШ по ориентации учащихся для приобретения специальностей, имеющихся в СОУИК;
Традиционные встречи с выпускниками с участием самодеятельных коллективов. Предметно-цикловая комиссия «Социально-культурная деятельности и народное художественное творчество» ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОСТАВ:
ДИСЦИПЛИНЫ: 1.Социально-культурная деятельность. 2.Народное художественное творчество. 3.Экономика и менеджмент социально-культурной деятельности. 4.Этика и психология профессиональной деятельности. 5.Экологические основы природопользования. 6.Введение в специальность. 7. Народные праздники и обряды. 8.Безопасность жизнедеятельности. 9.Психология общения. 10. Технология социологических исследований. 11. Социально-культурное проектирование. 12. Стратегический менеджмент. 13. Статистика. 14. Основы экономики социально-культурной деятельности. 15. Основы предпринимательской деятельности в СКД. 16. Речевая культура. 17.Теория и методика культурно-досуговой деятельности. 18. Организация работы с семьёй, детьми и подростками. 19. Игровые технологии. 20. Инновационные формы культурно-досуговой деятельности. 21. Анимационная деятельность. 22. Реклама в культурной деятельности. 23. Практические технологии региональной культуры. 24. Связи с общественностью. 25. Сценарная подготовка культурно-досуговых программ. 26. Технологии разработки культурно-досуговых программ. 27. Основы режиссуры культурно-досуговых программ. 28. Оформление культурно досуговых программ . (художественное, музыкальное, реквизит) 29. Техническое обеспечение культурно-досуговых программ. 30. Менеджмент в социально-культурной сфере. 31. Управление персоналом. 32. Правовое обеспечение профессиональной деятельности. 33. Основы маркетинга. 34.Экономика организации. 35.Основы бухгалтерского учёта. 36.Финансы , денежное обращение и кредит. 37. Анализ финансово-хозяйственной деятельности. 38. Учебная практика. 39. Производственная практика. Материально-техническое обеспечение учебного процесса. Аудиторный фонд: 1. Учебная аудитория № 303. Вмещает до 40 студентов. Класс оснащён учебными столами и стульями, современной классной доской, музыкальным инструментом ( фортепиано), шкафами для хранения методических пособий и проведения выставок. 2.Учебная аудитория № 304. Вмещает до 25 студентов. Класс оснащён столами, стульями, современной классной доской, шкафами-стеллажами для организации выставок методических материалов.
Класс оснащён учебными столами и стульями, современной классной доской. Кафедра предметно-цикловой комиссии ----оснащена мебелью: уголок мягкой мебели, столами, шкафами, книжными полками для хранения методических пособий, курсовых и дипломных работ. Имеется компьютер, принтер, телевизор, видеомагнитофон. В классах проведён косметический ремонт, Заменена система освещения. Комфортность учебного процесса обеспечена специальным оформлением и озеленением. Учебный процесс обеспечен разнообразными пособиями: схемами, графиками, картами, аудио и видео кассетами. Оснащён техническими средствами: телевизор, видеомагнитофон, магнитола, компьютер. Аудитория 303 оснащена картотекой литературы по следующим дисциплинам: СКД, НХТ, экономика в сфере культуры, менеджмент и другие. В аудиториях проводятся выставки: Методические указания по выполнению курсовых и дипломных работ. Сценарные разработки по различным творческим формам. Выставка работ по итогам производственной практике. При кабинете наглядно оформлены: - График работы кабинета, - График проведения консультаций для студентов заочного и очного отделений. - График консультаций по Гос. экзаменам. - План работы кабинета, план работы комиссии. - Графики учебного процесса, расписания работы преподавателей. Документы кабинета: Протоколы заседаний комиссии, программы, методические работы, календарно-тематические планы, журналы учёта работы кабинета, тематические папки по разделам учебных дисциплин и творческим работам студентов. Методическая работа. Тематика методических работ охватывает широкий круг социально-культурной сферы, рациональной организации культурно-досуговой деятельности участников праздников в учреждениях дополнительного образования. . . Предметно-цикловая комиссия общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин. Историческая справка1957 год – год основания Свердловского областного училища искусств и культуры (тогда Свердловская областная культурно-просветительская школа). В этом году была сформирована комиссия общественно-политических дисциплин, где преподавались история КПСС и история СССР. Позднее в комиссию вошли педагоги географии, литературы, иностранных языков, математики, биологии. В разное время на ОПД преподавались основы марксистско-ленинской эстетики и этики, основы атеизма, основы советского искусства, основы психологии и педагогики. На комиссии ОПД работали замечательные преподаватели: Каменев К.П., Ильясова С.А., Ильина А.Н., Дегтярев М.А., Политова Л.П., Кушев В.И., Кожевникова А.А., Вольф С.М. Кадровый составВ настоящее время на предметно-цикловой комиссии ОГСЭД работает 14 педагогов с высшим образованием. Из них – Воронина Н.Ф. - почетный работник общего образования РФ, дважды за истекший период победитель районного конкурса «Учитель года» Верх-Исетского района (2008) и областного 1-го народного проекта «Мой любимый учитель» (2010 г.); Боровков П.С. – Кандидат исторических наук, дважды награжденный премией Губернатора Свердловской области за большой объем научных публикаций. Педагогам присвоена квалификационная категория: - высшая - 4 - первая – 9 - б/к - 1 Педагогический состав
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения... Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения (самообследования) |  | Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения... Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения за 2012-2013 учебный год |
| Отчет о результатах самообследования Государственного образовательного учреждения Самообследование деятельности Архангельского педагогического колледжа проводилось на основании приказа директора педагогического... | | Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится... |
| «Средняя общеобразовательная школа №80» 2012-2013 учебный год Паспорт самообследования Паспорт самообследования общеобразовательного учреждения представляет собой форму отчета общеобразовательного учреждения о результатах... | | Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... Московской области «Академия социального управления» за 2013 год составлен в соответствии с распоряжением ректора от 05. 02. 2014... |
| Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения Ход и результаты процедуры самообследования рассматривались на заседаниях методических комиссий, инструктивно-методических совещаниях,... | | Отчет о результатах самообследования Негосударственного общеобразовательного учреждения Результаты освоения образовательных стандартов и оценка качества подготовки выпускников образовательного учреждения 15 |
| Отчет по результатам самоанализа федерального казенного образовательного учреждения начального Фсин россии Профессиональное училище №338 произведено на основании решения педагогического совета училища директора фкоу нпо №338... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Предлагаем вашему вниманию Публичный отчет директора маоу сош №159, в котором представлены результаты деятельности образовательного... |
| Процедура самообследования в филиале государственного бюджетного... Т. Ф. Горбачева» в г. Белово проводилась в соответствии с Порядком проведения самообследования образовательной организацией, утвержденным... | | Доклад о работе муниципального бюджетного образовательного учреждения... Анализ экспериментальной и инновационной деятельности образовательного учреждения за 2012-2013 учебный год |
| Отчет о результатах самообследования деятельности образовательного... Общие сведения о доу. Цели и задачи деятельности мадоу «Детский сад №104» | | Отчет о результатах самообследования деятельности образовательного... Общие сведения о доу. Цели и задачи деятельности мадоу «Детский сад №104» |
| Доклад включает информацию за 2013-2014 учебный год. Общая характеристика... ... | | 1. Цели и задачи работы школы Предлагаем Вашему вниманию публичный доклад, в котором представлены результаты деятельности образовательного учреждения за 2012-2013... |
