Формы организации внеурочной деятельности школьников





НазваниеФормы организации внеурочной деятельности школьников
страница14/15
Дата публикации09.04.2015
Размер2.38 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Культура > Документы
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15

Опросный лист №1

Уважаемый коллега! Вашему вниманию предложен пе­речень действий педагога как воспитателя. Как Вы относитесь к тому или иному действию? Выберите один из че­тырёх предлагаемых вариантов ответа и поставьте любой знак (галочку, крестик и т. п.) в одной из колонок напротив каждого утверждения.

Действия педагога-воспитателя

Считаю необхо­димым

Считаю важным

Считаю необяза­тельным

Считаю ненуж­ным

1. Равноправ­ное общение с детьми













2. Проявление эмпатии по от­ношению к уче­нику













3. Проявление непременного доверия к воз­можностям и способностям ученика













4. Принятие ученика как личности, не­взирая на соот­ношение его достоинств и недостатков













5. Оценивание не личности ученика, а его поступков













6. Открытое предъявление учащимся своих нравственных убеждений, ценностей, ин­тересов













7. Сотрудниче­ство с детьми в достижении общих целей













8. Создание воспитывающих ситуаций в раз­личных видах деятельности













9. Создание си­туации успеха для каждого ученика













10. Организа­ция конструк­тивного конф­ликта в целях развития лич­ности и коллек­тива













11. Активиза­ция воспита­тельного потен­циала урока













12. Поддержка школьников как субъектов са­моуправления













13. Отказ от вмешательства в то, что дети предпочитают делать сами













14. Поддержка процесса само­познания уче­ника













15. Предостав­ление реальных возможностей для самореали­зации и само­определения ученика













16. Принятие воспитывающе­го влияния де­тей на педагога













17. Честное, самокритичное отношение к своим успе­хам и неудачам













18. Забота о своём лично­стном росте, развитии духовности













19. Забота о своём физи­ческом и пси­хическом здо­ровье













20. Расширение и углубление своих профес­сиональных знаний и уме­ний в сфере воспитания













21. Постоянный самоанализ своей воспита­тельной дея­тельности













22. Совершен­ствование сво­их знаний о детской, подро­стковой, моло­дёжной суб­культурах













23. Осмысле­ние своей дея­тельности в контексте вос­питательного процесса обра­зовательного учреждения













24. Деятельное участие в педа­гогическом са­моуправлении













25. Проявление интереса к про­фессиональной деятельности коллег













26. Обеспече­ние нравствен­ной атмосферы в педагогичес­ком коллективе













27. Открытое обсуждение с коллегами профессиональ­ных проблем













28. Предостав­ление возмож­ности другим педагогам зна­комиться с его опытом













29. Помощь молодым педа­гогам, учите­лям-новичкам













30. Проявление интереса к жиз­ни ученика в семье













31. Проявление постоянного ин­тереса к вне­школьным де­лам и занятиям ученика













32. Поддержка положительной направленности семейного вос­питания учени­ка













33. Защита прав и интере­сов ученика, оказавшегося в конфликте с родителями













34. Повышение педагогической культуры роди­телей своих воспитанников













35. Взаимодей­ствие в реше­нии воспита­тельных задач с социальными педагогами, психологами, медицинскими работниками и пр.













36. Защита и поддержка ученика, ока­завшегося в неблагоприятной социальное ситуации












1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15

Похожие:

Формы организации внеурочной деятельности школьников iconПрограмма внеурочной деятельности школьников в сфере духовно-нравственного...
Об итогах научно-исследовательской работы за 2011-2012 учебный год и задачах ппс смольного института рао на 2012-2013 учебный год....
Формы организации внеурочной деятельности школьников iconВнеурочной деятельности школьников
Внеурочная деятельность школьников объединяет все виды деятельности школьников (кроме учебной деятельности на уроке), в которых возможно...
Формы организации внеурочной деятельности школьников iconРабочая программа внеурочной деятельности «Православная культура»
Российской Федерации от 12 мая 2011 г. №03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении Федерального образовательного...
Формы организации внеурочной деятельности школьников iconПояснительная записка 3 Теоретические основы внеурочной деятельности...
«Методические рекомендации по содержательно-методическому обеспечению внеурочной деятельности сельских школьников духовно-нравственной...
Формы организации внеурочной деятельности школьников iconРабочая программа по внеурочной деятельности «Юный лингвист»
Она определяет содержание и организацию внеурочной деятельности и направлена на формирование общей культуры, нравственное, патриотическое,...
Формы организации внеурочной деятельности школьников iconПрограмм а по внеурочной деятельности пояснительная записка
В связи с введением фгос второго поколения внеурочной деятельности школьников уделяется особое внимание в образовательном процессе,...
Формы организации внеурочной деятельности школьников iconI. Теоретические аспекты организации внеурочной деятельности по истории...
Проблемы внеурочной деятельности в современной педагогической и методической литературе
Формы организации внеурочной деятельности школьников iconМетодические рекомендации «Об организации внеурочной деятельности в начальной школе»
План – конспект открытого занятия по внеурочной деятельности «Волшебный сундучок» в 2 «Б» классе
Формы организации внеурочной деятельности школьников iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Ию урочной и внеурочной деятельности в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами. Под внеурочной деятельностью...
Формы организации внеурочной деятельности школьников iconПрограмма по спортивно-оздоровительному направлению. Отчетная документация...
«Анализ направлений деятельности учреждений дополнительного образования по внеурочной деятельности»
Формы организации внеурочной деятельности школьников iconМетодические рекомендации по организации внеурочной деятельности...
Внеурочная деятельность объединяет все, кроме учебной, виды деятельности школьников, в которых возможно и целесообразно решение задач...
Формы организации внеурочной деятельности школьников iconПрограмма внеурочной деятельности «Игра»
Актуальность использования игры во внеурочной деятель­ности школьников обусловлена рядом обстоятельств
Формы организации внеурочной деятельности школьников iconПрограмма внеурочной деятельности «Мы должны жить в мире и согласии»
Программа сертифицирована нмэс гоу дпо ниро и областным экспертным советом министерства образования Нижегородской области, опубликована...
Формы организации внеурочной деятельности школьников iconПрограмма внеурочной деятельности
Программа предназначена для организации внеурочной деятельности с учащимися начальной школы. Данный курс направлен на организацию...
Формы организации внеурочной деятельности школьников iconПрограмма внеурочной деятельности (духовно нравственное направление) наименование курса
Рабочая программа составлена на основе программы для внеурочной деятельности младших школьников духовно-нравственного направления...
Формы организации внеурочной деятельности школьников iconРабочая программа внеурочной деятельности младших школьников «Риторика»
Рабочая программа внеурочной деятельности младших школьников «Риторика» по социальному направлению составлена на основе программы...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск