Пояснительная записка Статус документа «рабочая программа по Мировой художественной культуре для 11 класса»

Скачать 0.58 Mb.

Название	Пояснительная записка Статус документа «рабочая программа по Мировой художественной культуре для 11 класса»
страница	2/5
Дата публикации	13.04.2015
Размер	0.58 Mb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Культура > Пояснительная записка

1 2 3 4 5

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ

В результате изучения мировой художественной культуры ученик должен:

Знать / понимать:

основные виды и жанры искусства;
изученные направления и стили мировой художественной культуры;
шедевры мировой художественной культуры;
особенности языка различных видов искусства.

Уметь:

узнавать изученные произведения и соотносить их с определенной эпохой, стилем, направлением.
устанавливать стилевые и сюжетные связи между произведениями разных видов искусства;
пользоваться различными источниками информации о мировой художественной культуре;
выполнять учебные и творческие задания (доклады, сообщения).

Использовать приобретенные знания в практической деятельности и повседневной жизни для:

выбора путей своего культурного развития;
организации личного и коллективного досуга;
выражения собственного суждения о произведениях классики и современного искусства;
самостоятельного художественного творчества.

В курс 11 класса входят темы: «Художественная культура Нового времени», «Художественная культура конца XIX – XXвека»

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ (34 часа)
Художественная культура Нового времени
Стили и направления в искусстве Нового времени - проблема многообразия и взаимовлияния. Изменение мировосприятия в эпоху барокко: гигантизм, бесконечность пространственных перспектив, иллюзорность, патетика и экстаз как проявление трагического и пессимистического мировосприятия. Архитектурные ансамбли Рима (площадь Святого Петра Л. Бернини), Петербурга и его окрестностей (Зимний дворец, Петергоф, Ф.-Б. Растрелли) - национальные варианты барокко. Пафос грандиозности в живописи П.-П. Рубенса. Творчество Рембрандта Х. ван Рейна как пример психологического реализма XVII в. в живописи. Расцвет гомофонно-гармонического стиля в опере барокко («Орфей» К. Монтеверди). Высший расцвет свободной полифонии (И.-С. Бах).

Классицизм - гармоничный мир дворцов и парков Версаля. Образ идеального города в классицистических и ампирных ансамблях Парижа и Петербурга. От классицизма к академизму в живописи на примере произведений Н. Пуссена, Ж.-Л. Давида, К.П. Брюллова, А.А. Иванова. Формирование классических жанров и принципов симфонизма в произведениях мастеров Венской классической школы: В.-А. Моцарт («Дон Жуан»), Л. ван Бетховен (Героическая симфония, Лунная соната).

Романтический идеал и его отображение в камерной музыке («Лесной царь» Ф. Шуберта), и опере («Летучий голландец» Р. Вагнера). Романтизм в живописи: религиозная и литературная тема у прерафаэлитов, революционный пафос Ф. Гойи и Э. Делакруа, образ романтического героя в творчестве О. Кипренского. Зарождение русской классической музыкальной школы (М.И. Глинка).

Социальная тематика в живописи реализма: специфика французской (Г. Курбе, О. Домье) и русской (художники - передвижники, И. Е. Репин, В. И. Суриков) школ. Развитие русской музыки во второй половине XIX в. (П. И. Чайковский).

Опыт творческой деятельности. Подготовка рефератов и эссе по персоналиям. Сравнительный анализ художественных стилей, национальных вариантов внутри единого стилевого направления. Участие в дискуссии о роли художественного языка в искусстве, соотношении искусства и реальной жизни («реализм без границ»).
«Художественная культура конца XIX – XXвека»
Основные направления в живописи конца XIX века: абсолютизация впечатления в импрессионизме (К. Моне); постимпрессионизм: символическое мышление и экспрессия произведений В. ван Гога и П. Гогена, «синтетическая форма» П. Сезанна.

Синтез искусств в модерне: собор Святого Семейства А. Гауди и особняки В. Орта и Ф. О. Шехтеля. Символ и миф в живописи (цикл «Демон» М. А. Врубеля) и музыке («Прометей» А. Н. Скрябина). Художественные течения модернизма в живописи XX века: деформация и поиск устойчивых геометрических форм в кубизме (П. Пикассо), отказ от изобразительности в абстрактном искусстве (В. Кандинский), иррационализм подсознательного в сюрреализме (С. Дали). Архитектура XX в.: башня III Интернационала В.Е. Татлина, вилла «Савой» в Пуасси Ш.-Э. Ле Корбюзье, музей Гуггенхейма Ф.-Л. Райта, ансамбль города Бразилиа О. Нимейера. Театральная культура XX века: режиссерский театр К. С. Станиславского и В. И. Немировича-Данченко и эпический театр Б. Брехта. Стилистическая разнородность в музыке XX века: от традиционализма до авангардизма и постмодернизма (С.С. Прокофьев, Д.Д. Шостакович, А.Г. Шнитке). Синтез искусств -- особенная черта культуры XX века: кинематограф («Броненосец Потёмкин» С.М. Эйзенштейна, «Амаркорд» Ф. Феллини), виды и жанры телевидения, дизайн, компьютерная графика и анимация, мюзикл («Иисус Христос - Суперзвезда» Э. Ллойд Уэббер). Рок-музыка (Битлз - «Жёлтая подводная лодка, ПинкФлойд - «Стена»); электро -акустическая музыка (лазерное шоу Ж.-М. Жарра). Массовое искусство.

Опыт творческой деятельности.Обсуждение выставок, спектаклей и др. с целью определения личной позиции в отношении современного искусства. Подготовка сообщений, рецензий, эссе. Участие в дискуссии о современном искусстве, его роли, специфике, и направлениях.
11 класс

Учебно-методический комплекс

Программа	Программы для общеобразовательных учреждений « Мировая художественная культура» 5-11 классы Автор: Данилова Г.И. Москва Дрофа 2009год.
Учебник	«Мировая художественная культура» Москва «Дрофа» 2013 год. Автор: Данилова Г. И.
Учебно-методические пособия для учителя	Тематическое и поурочное планирование « Мировая художественная культура» Москва «Дрофа»2004 год. Автор : Данилова Г.И., « Мировая художественная культура» ЗАО « ИНФОСТУДИЯ ЭКОН» по заказу Министерства образования РФ Методические рекомендации преподавателям. Главный консультант Данилова Г.И. (эл. пособие.)
Дидактические материалы	Электронные пособия: « Учимся понимать живопись», « Художественная энциклопедия зарубежного классического искусства», « Шедевры русской живописи», « Учимся понимать музыку», « История древнего мира и средних веков», электронный вариант Уроков МХК « История развития архитектуры и скульптуры»

Учебная нагрузка

Класс	11
Количество недельных часов	1
Количество годовых часов	34

Содержательная часть программного материала

Название темы	1 триместр	2 триместр	3триместр
№1 «Художественная культура Нового времени»	11	10
№2 «Художественная культура конца XIX - XX века»		2	11

Сетка-график распределения программного материала.

№	Содержание	1 триместр	2 триместр	3 триместр	год
1	Тем	1	-	1	2
2	Контроль	---	1	1	3
3	ИКТ	9	11	11	31
4	Защита проектов	1		1	2

Контроль ЗУН

Название темы, по которой проводится контроль	Форма (контрольная работа, трёхуровневый тест, к/диктант, к/изложение)	1триместр	2 триместр	3 триместр
№ 1 Художественная культура 17-18 века.	тестирование	---	+
№ 2 Художественная культура 19-20 века.	Контрольная работа			+

Проекты

Название тем, по которым предлагаются проекты	1 триместр	2 триместр	3триместр
№ 1 Многообразие стилей в искусстве XVII-XVIII века.	+
№ 2 Выбор темы учащимися по предложенным темам. (XIX-XX век)			+

Календарно-тематический план

Дата	№ урока	Кол-во часов	Глава	Тема	Домашнее задание
	1	1	I Художествен-ная культура Нового времени (21 час)	Художественная культура барокко	Гл.1 вопросы и задания № 3 стр.13
	2	1		Архитектура барокко.	Гл.2 доклад по теме стр. 22
	3	1		Изобразительное искусство барокко.	Гл.3 вопросы и задания № 2 стр.31
	4	1		Реалистические традиции в живописи Голландии.	Гл.4 заполнить таблицу по направлениям и творческим манерам живописцев Голландии
	5	1		Музыкальная культура барокко.	Гл.5 подг. сообщение по теме стр. 56
	6	1		Художественная культура классицизма и рококо.	Гл.6 заполнить таблицу стр.63
	7	1		Классицизм в архитектуре Западной Европы.	Гл.7 творческая мастерская №1 стр.73
	8	1		Изобразительное искусство классицизма и рококо	Гл.8 подг. сообщение по теме стр. 85
	9	1		Композиторы Венской классической школы.	Гл.9 подг. реферат стр.95 подготовка проекта по предложенной теме
	10	1		Шедевры классицизма в архитектуре России.	Гл.10 анализ арх. памятников Казакова и Баженова (в тетради)
	11			Защита проектов по теме: «Многообразие стилей в искусстве XVII-XVIII века»
	12	1		Искусство русского портрета.	Гл.11 творческая мастерская №4 стр.120 презентация по теме
	13	1		Неоклассицизм и академизм в живописи.	Гл.12 творческая мастерская №1 стр.137
	14			Художественная культура романтизма: живопись.	Гл.13 творческая мастерская №6 стр.156
	15	1		Романтический идеал и его отражение в музыке.	Гл.14 вопросы и задания №4 стр.168
	16	1		Зарождение русской классической музыкальной школы. М.И.Глинка.	Гл.15 творческая мастерская №4 стр.176
	17	1		Реализм – направление в искусстве второй половины XIX века.	Гл.16 понятия, сравнительная таблица (романтизм, реализм, натурализм)
	18	1		Социальная тематика в западноевропейской живописи реализма.	Гл.17 подг. сообщение стр.190
	19	1		Русские художники передвижники.	Гл.18 творческая мастерская, подг. один из вопросов
	20	1		Развитие русской музыки во второй половине XIX века.	Гл.19 подготов. к контр.работе по теме
	21	1		Контрольная работа.
	22	1	II Художествен-ная культура конца XIX –XX века. (13 часов)	Импрессионизм и постимпрессионизм в живописи.	Гл.20 таблица учить, эссе по картине в учебнике
	23	1		Формирование стиля модерн в европейском искусстве.	Гл.21 понятие, презентация по архитектуре Ф.О.Шехтеля
	24	1		Символ и миф в живописи и музыке.	Гл.22 подг. реферат по темам стр.270
	25	1		Художественные течения модернизма в живописи.	Гл.23 таблица учить,
	26	1		Русское изобразительное искусство XX века	Гл.24 подгот. проекта тема по выбору
	27	1		Архитектура XX века.	Гл.25 понятия, творческая мастерская №1
	28	1		Театральная культура XX века.	Гл.26 схема в учебнике, вопросы и задания №3 стр.328-329
	29	1		Шедевры мирового кинематографа.	Гл.27 творческая мастерская №7 таблица, №8 стр.342
	30	1		Музыкальная культура России XX века.	Гл.28 творческая мастерская №1,2 (презентация)
	31	1		Стилистическое многообразие западноевропейской музыки	Гл.29 творческая мастерская №1
	32			Защита проектов. (Темы по выбору)	Подгот. к контр.работе
	33	1		Контрольная работа.	Повторить изученный материал
	34	1		Обобщающий урок

1 2 3 4 5

Похожие:

	Пояснительная записка Статус документа «рабочая программа по Мировой... «Рабочая программа по Мировой художественной культуре для 11 класса» составлена на основе		Пояснительная записка Статус документа «рабочая программа по Мировой... «Рабочая программа по Мировой художественной культуре для 10 класса» составлена на основе
	Пояснительная записка Статус документа «рабочая программа по Мировой... «Рабочая программа по Мировой художественной культуре для 10 класса» составлена на основе		Пояснительная записка Статус документа «рабочая программа по Мировой... «Рабочая программа по Мировой художественной культуре для 10 класса» составлена на основе
	Рабочая программа среднего (полного) общего образования по мировой... Примерная программа по мировой художественной культуре составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего...		Примерная программа среднего (полного) общего образования по мировой... Представленная программа по мировой художественной культуре составлена на основе федерального компонента государственного стандарта...
	Примерная программа среднего (полного) общего образования по мировой... Примерная программа по мировой художественной культуре составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего...		Пояснительная записка Статус документа Представленная программа по мировой художественной культуре составлена на основе федерального компонента государственного стандарта...
	Пояснительная записка Статус документа Представленная программа по мировой художественной культуре составлена на основе федерального компонента государственного стандарта...		Рабочая программа по Мировой художественной культуре для 9 классов... Рабочая программа основного общего образования по мировой художественной культуре содержит следующие разделы
	Пояснительная записка Статус документа Статус документа. Настоящая программа по русскому языку для 6 класса создана на основе следующих нормативных актов и документов методического...		Рабочая программа по мхк 9 класс Статус документа Представленная программа по мировой художественной культуре составлена на основе
	Пояснительная записка представленная рабочая программа по мировой... Данная рабочая программа изучения курса «Общечеловеческие ценности мировой художественной культуры: Взгляд из России» для 10 класса...		Рабочая программа по мировой художественной культуре для 11 класса (Базовый уровень) Представленная программа по мировой художественной культуре составлена на основе федерального компонента государственного стандарта...
	Рабочая программа по Мировой художественной культуре для 10 класса на 2013 2014 учебный год Представленная программа по мировой художественной культуре составлена на основе федерального компонента государственного стандарта...		Пояснительная записка. Статус документа Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами...

Школьные материалы