Красный Кут «утверждаю»

Скачать 329.4 Kb.

Название	Красный Кут «утверждаю»
страница	2/5
Дата публикации	22.04.2015
Размер	329.4 Kb.
Тип	Примерная программа

100-bal.ru > Культура > Примерная программа

1 2 3 4 5

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ

В результате изучения мировой художественной культуры ученик должен:

Знать / понимать:

основные виды и жанры искусства;
изученные направления и стили мировой художественной культуры;
шедевры мировой художественной культуры;
особенности языка различных видов искусства.

Уметь:

узнавать изученные произведения и соотносить их с определенной эпохой, стилем, направлением.
устанавливать стилевые и сюжетные связи между произведениями разных видов искусства;
пользоваться различными источниками информации о мировой художественной культуре;
выполнять учебные и творческие задания (доклады, сообщения).

Использовать приобретенные знания в практической деятельности и повседневной жизни для:

выбора путей своего культурного развития;
организации личного и коллективного досуга;
выражения собственного суждения о произведениях классики и современного искусства;
самостоятельного художественного творчества.

Учебники:

Данилова Г.И. Мировая художественная культура 7-9 кл. Москва, изд-во «Дрофа», 2008 г.;
Данилова Г.И. Мировая художественная культура. От истоков до XVII в. 10 класс. Москва, изд-во «Дрофа», 2008 г.;
Данилова Г.И. Мировая художественная культура. 11 класс. Москва, изд-во «Дрофа», 2008 г.
Календарно-тематическое планирование по МХК 8 класс

№ п/п	Тема урока	д/з	Кол-во часов
1	Введение. В мире художественной культуры.		1
	Цивилизация и культура.		8
2	Соотношение понятий «цивилизация» и «культура».	П. 1.1, задание 1 стр.16	1
3	Что значит быть культурным и цивилизованным человеком.	П. 1.2, задание 2-3 стр.16	1
4	Понятие о мировой художественной культуре.	П. 1.3, задание5 стр.16	1
5	Художественные символы народов мира.	П.1.4, задание4, 6 стр.16	1
6	Единство и многообразие культуры. Единство мировой культуры	П.2.1,задание1-2 стр.26	1
7	Мировое Древо как отражение единства мира.	П.2.2, задание3 стр.26	1
8	Многообразие и национальная самобытность культуры.	П.2.3, подг. К ПОУ«В мире художественной культуры. Введение.»	1
9	ПОУ «В мире художественной культуры. Введение.»		1
	Своеобразие художественной культуры древнейших цивилизаций.		9
	Особенности художественной культуры Древнего Египта.		2
10	Жизнь Человека в искусстве. Художественный канон в искусстве.	П. 3.1-3.2, задание 1-3 стр.37	1
11	«Дома вечности» богов и фараонов.	П. 3.3, задание 4-5 стр.37	1
	Своеобразие художественной культуры Древнего Востока		2
12	Символический характер искусства. Природа и Человек- главная тема восточного искусства.	П. 4.1-4.2, задание 1-3 стр.44-45	1
13	Религиозные верования и их отражение в искусстве.	П. 4.3, задание 4 стр.45	1
	Греция – «колыбель европейской цивилизации».		2
14	«Страна героев и богов». В поисках Человека.	П.5.1, 5.3; задание 1,3 стр.51	1
15	Прогулка по афинскому Акрополю.	П.5.2, задание 2 стр.51	1
	Художественные достижения доколумбовой Америки.		2
16	Своеобразие культуры ольмеков. Характерные черты искусства ацтеков.	П.6.1,6.2; задание 1-3 стр. 60	1
17	Особенности художественной культуры майя. Памятники художественной культуры инков.	П. 6.3, 6.4; задание 4-5 стр. 60 подг. К ПОУ«Своеобразие художественной культуры древнейших цивилизаций»	1
18	ПОУ «Своеобразие художественной культуры древнейших цивилизаций»		1
	Мир и человек в художественных образах.		15
19	Идеал человека в культуре народов мира. Понятие об идеале. Идеал Человека в религиях мира.	П. 7.1-7.2, задание1-2,4 стр.73	1
20	Святые и святость.	П.7.3, задание 3,5-6 стр.73	1
	Герой и защитник Отечества.		2
21	Георгий Победоносец – доблестный защитник Отечества. Александр Невский – патриот Земли Русской.	П.8.1, 8.3; задание1-2,5 стр. 82	1
22	Идеал благородного рыцарства.	П.8.2, задание 3-4 стр. 82	1
	Образ женщины-матери сквозь века		3
23	«Венеры» первых художников Земли. Священный лик Богоматери.	П. 9.1,9.2; задание 1-2 стр. 89	1
24	Мадонны титанов Возрождения. Величавая славянка в творчестве А.Г.Венецианова	П.9.3,9.4; задание3-4 стр. 89	1
25	Женщина-мать в искусстве ХХ века	П.9.5, задание 5 стр. 89	1
	Человек в мире Природы.		2
26	Человек и природа. Взгляд через века.	П.10.1, задание 1 стр. 97	1
27	«Благословляю вас, леса, долины, нивы, горы, воды…»	П.10.2, задание 2,3 стр 97	1
	Человек. Общество. Время.		6
28	Пространство и время в зеркале мифов.	П.11.1, задание 1 стр. 108	1
29	Человек эпохи Римской империи	П.11.2, задание 2 стр.108	1
30	Человек «в центре мира» (эпоха Возрождения).	П. 11.3, задание 3-4 стр. 108	1
31	Человек нового времени.	П.11.4, подг. к ПОУ«Мир и человек в художественных образах»	1
32-33	ПОУ «Мир и человек в художественных образах»		2
34	Итоговый урок года		1

1 2 3 4 5

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Филатова О. М., учитель английского языка моу сош №2 г. Красный Кут Саратовской обл		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципальное общеобразовательное учреждение- средняя общеобразовательная школа №3 г. Красный Кут Саратовской области
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Урок изо в 5 классе учитель изобразительного искусства моу сош №2 г. Красный Кут		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Гаврилова▼, Маковейчук▼, Петровский Петрова▼, Николаева▼, Калининский р-н Бригадиренко▼, ▼, Красный Кут Лещенко▼, ▼, Сергиенко▼,...
	Красный угол, Бабий кут и русская печь, русские народные промыслы,... Школа №1122 г. Москвы находится в районе «Лианозово», где почти в каждой школе района есть свой музей. Так как в школе накоплен богатый...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Красный Проспект, д. 98 Метро до станции Сибирская, переход на станцию Красный Проспект, ехать до станции Гагаринская, 1й вагон направо,...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Красный Проспект, д. 98 Метро до станции Сибирская, переход на станцию Красный Проспект, ехать до станции Гагаринская, 1й вагон направо,...		Восстание Спартака ...
	«Тайна пляшущих человечков». Шерлок Холмс и шифр простой замены Новикова Светлана Игоревна, учитель моу сош №9 г. Усть-Кут Иркутская область		Утверждаю утверждаю Руководитель государственной службы В. Д. Шадриков Морского флота Министерства 19. 07. 2001г
	Тетерина Н. В. Моу сош №4 г. Усть-Кут Иркутской обл. Практическая часть сетевого проекта Опираясь на личный опыт и психологические данные из источников, участники должны проанализировать разные стили взаимоотношений, выделить...		«утверждаю» «утверждаю» Начальник гуит фтс россии Разработка стратегии и программы подготовки кадров в области информационных технологий
	утверждаю утверждаю Разработка предложений по стандарту обмена информацией между системами электронного документооборота органов государственной власти...		Утверждаю утверждаю Настоящее Положение определяет порядок, условия организации и проведения межмуниципального методического конкурса «Мультимедиа-урок...
	Техническое задание на изготовление продающей страницы для тренинга Желательно использовать красный цвет в дизайне кнопок «Зарегистрироваться сейчас»		Урок по немецкому языку Тема: «Кто где работает» Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа п. Красный Боец»

Школьные материалы