Рабочая программа по культуре родного края для 5-9 классов. Автор программы
Скачать 1.06 Mb.
|
Требования к уровню подготовки обучающихся.В результате занятий по данной программе учащиеся должны: знать/понимать: - Сущность, основные цели и задачи курса культуры родного края; - основные этапы и ключевые истории Чувашской Республики с древности до наших дней; - важнейшие достижения культуры и системы ценностей; - выдающихся деятелей истории Чувашской Республики; - факты, явления, события в истории края; - причинно-следственные связи между ними. уметь: - соотносить даты событий истории чувашского и русского народов; - использовать текст исторического источника при ответе на вопросы; сравнивать свидетельства разных источников; - рассказывать о важнейших исторических исторических событиях и их участниках, показывая знание необходимых фактов, дат, терминов; - давать описание исторических событий и памятников культуры на основе текста и иллюстративного материала учебника, фрагментов исторических источников; использовать приобретенные знания при написании творческих работ (в том числе сочинений), отчетов об экскурсиях, рефератов; - соотносить общие исторические процессы и отдельные факты; выявлять существенные черты исторических процессов, явлений и событий; группировать исторические явления и события по заданному признаку; объяснять смысл изученных исторических понятий и терминов, выявлять общность и различия сравниваемых исторических событий и явлений; определять на основе учебного материала причины и следствия важнейших исторических событий; - объяснять свое отношение к наиболее значительным событиям и личностям истории России и всеобщей истории, достижениям отечественной и мировой культуры; - Вести дискуссию, выражать и отстаивать собственное мнение, владеть основами культуры диалога, понимать динамику исторического процесса. использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
Формы и способы оценивания достижений учащихся: папка достижений («портфолио») учащегося, куда он помещает те свои произведения, которые считает удачными; использование учащимися качественных шкал для определения уровня достижений по отдельным критериям; Требования к портфолио: - «накопительность», учет индивидуальных успехов и достижений учащихся; - многокритериальность; - чувствительность к изменениям уровня освоения учащимся программы, что позволяет отслеживать динамику его достижений; - возможность выбора учащимся формы предъявления учебных результатов; Учебно-методический комплекс
Родной край.Учебное пособие для 6-7 классов. На русском языке. 2004 г.
Родной край : рабочая тетрадь : 6 класс : [к учеб. пособию "Родной край" (6 - 7 кл.)] / Елена Енькка. - Чебоксары : Чуваш. кн. изд-во, 2007. 4. Енькка Елена: рабочая тетрадь: 5 класс: ( к учебному пособию «Родной край» (5 класс) 5. Е.В.Александрова. (Елена Енькка). Повествование о чувашах. –Чебоксары: Чуваш.кн.изд-во.2001.
Список литературы для учащихся 1.История Чувашии в художественно-исторических образах (с древнейших времен до начала XX века) : хрестоматия / [авт.-сост. В. Д. Данилов, Б. И. Павлов ; науч. ред. Ю. В. Гусаров]. - Чебоксары : Чуваш. кн. изд-во, 2007. 2. Чуваши. Этническая история и традиционная культура./Авторы – сост.: В.П.Иванов, В.В.Николаев, В.Д.Димитриев. – М.:Издательство ДИК, 2000 3. Ю.Мишши. Сто великих болгаро-чуваш 4. Г.Тафаев. Введение в чувашскую историю. 5. Н.И.Димитриева, В.П.Никитин. Мир чувашской культуры. – Чебоксары: «Новое время», 2007. 6. В.Д.Данилов, Б.И.Павлов. История Чувашии в художественно-исторических образах.-Чебоксары: Чуваш.кн.изд-во, 2007 7. А.П.Данилова, В.Д.Данилов, Т.Н.Иванова. Мой город. Чебоксары: Чуваш.кн.изд-во, 2003. 8. В.Д.Данилов, Б.И.Павлов. История Чувашии. Чебоксары: Чуваш.кн.изд-во, 2003 9. Я.Н.Зайцев. Лета и лица Урмарской землицы. Чебоксары: Издательство «Чувашия», 1994. 10. Я.Н.Зайцев. Мы – урмарцы. Чебоксары: Издательство «Чувашия», 1997. 11. З.Воронова. Альбом «Чувашские национальные головные уборы и украшения». 12. Чувашский костюм от древности до современности/ Сост.:В.В.Николаев, Г.Н.Иванов-Орков, В.П.Иванов. – Москва-Чебоксары_Оренбург, 2002. |
Похожие:
 | Рабочая программа по культуре родного края для 5-9 классов на 2010-2011 учебный Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №57 города Чебоксары» |  | Рабочая программа среднего (полного) общего образования по «Культуре родного края» Представленная программа по культуре родного края составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Природа родного края» и «История и культуры родного края» требуют более детального изучения регионального компонента. Исходя из... | | Рабочая программа предмета «Культура родного края» Разработана на основе примерной программы: Культура родного края. Программа для общеобразовательных учреждений Чувашской Республики.... |
| Рабочая программа по культуре родного края 5 класс | | Рабочая программа по «Искусству родного края» Новосибирской области по предмету «Искусство» и Примерной образовательной программы учебного курса «Искусство родного края». Данный... |
| Аннотация к рабочим программам по культуре родного края для5-7 классов Разработаны на основе «Образовательной программы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Большеабакасинская оош... | | Рабочая программа по искусству родного края разработана на основе... РО, 2008. Сквозной линией учебного курса является изучение регионального аспекта культуры Новосибирской области, в том числе историко-этнографическое... |
| Рабочая программа элективного курса «Искусство родного края» Новосибирской области среднего общего образования по искусству «Искусство родного края» 8 класс | | Образования детей дом детского творчества хиславичского района Хиславичский район. Программа ориентирована на уч-ся 5- 9 классов. Она предусматривает последовательное расширение знаний,умений... |
| Программа дополнительного образования по краеведению для учащихся начальных классов Оно раскрывает связь родного края, города, села с великой Родиной, помогает уяснить неразрывную связь, единство истории каждого города,... | | I. Первобытнообщинный строй на территории Ленского края Разработанные в программе темы, указанный список литературы по отдельным темам с учетом возрастных особенностей учащихся позволят... |
| Рабочая программа основного общего образования по истории и культуре... Планирование составлено на основе программы по истории и культуре Башкортостана для обучающихся I – IX классов. Составители : Под... | | Урок литературы в 6 классе «Тема природы в поэзии родного края» «Культура родного края», музыки в 9 классе по теме: «Перестройка объективная необходимость или козырная карта М. С. Горбачева» |
| Рабочая программа по краеведению Разработала воспитатель средней... ... | | Рабочая программа по физической культуре для 1-х классов составлена... В. И. Лях, кандидат педагогических наук А. А. Зданевич. (М.: Просвещение,2011), учебник для общеобразовательных учреждений «Физическая... |
