Место учебной дисциплины в структуре ОП ВО – Б.1 Б.4.6 (Социально-технологический модуль).
Требования к результатам освоения дисциплины (формируемые компетенции).
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
– способность к компетентному использованию законодательных и других нормативных актов федерального и регионального уровней (ПК-5).
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.
Формы контроля – экзамен.
|
Экономические основы социальной работы
|
Цель изучения дисциплины - дать знания по экономическим основам социальной работы. В нем раскрываются источники и способы финансирования социальной деятельности, механизм планирования, функционирования и контроля учреждений социальной работы. Наряду с приобретением теоретических знаний курс дает возможность освоить практические навыки, в частности по ведению бухгалтерского учета в учреждениях социальной работы; способствовать умению самостоятельно рассчитывать экономическую эффективность проектов.
Место учебной дисциплины в структуре ОП ВО – Б1.Б.4.7 (блок 1, социально-технологический модуль).
Краткое содержание дисциплины
Дисциплина «Экономические основы социальной работы» направлена на изучение студентов необходимых базовых представлений о роли экономической политики государства в укреплении ресурсной базы системы социальной защиты населения в целях нейтрализации негативных последствий рыночных отношений, значении социально-экономических методов в организации помощи различным социально-уязвимым группам населения, необходимости определения экономической эффективности социальных проектов и программ деятельности социальных служб различного профиля.
Требования к результатам освоения дисциплины (формируемые компетенции)
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций:
- способность использовать основы экономических знаний в различных сферах жизнедеятельности (ОК-3).
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.
Формы контроля – зачет.
|
Б.5
|
|
Управление в социальной работе
|
Цель изучения дисциплины - сформировать системные знания по основам управления, организации и администрирования в социальной работе.
Место учебной дисциплины в структуре ОП ВО – Б.1.Б.5.1.
Краткое содержание дисциплины
Управление: понятие и уровни. Управление в системе социальной работы на различных уровнях. Особенности менеджмента в организациях, учреждениях и службах социальной работы. Общие функции управления. Планирование: миссия социальной организации, выбор и значение миссии. Цели социальной организации и их характеристики. Влияние внешней среды. Сильные и слабые стороны организации. Стратегические альтернативы и выбор. Реализация и оценка стратегического плана. Программно-целевое управление социальной работой.
Понятие организационной деятельности. Организация: делегирование, ответственность, полномочия. Нормы управляемости. Линейные и аппаратные полномочия. Централизованные, децентрализованные организации. Этапы организационного проектирования. Типы организационных структур в социальной работе. Организационная культура и этические ценности.
Мотивация трудовой деятельности работников: понятия и теории мотивации. Мотивация труда социальных работников. Формы признания и оценки труда работников. Система оценки и оплаты труда социальных работников.
Контроль, его виды. Процесс и этапы контроля. Поведенческие аспекты и характеристики эффективного контроля. Регулирование, наблюдение и контроль в социальной работе.
Требования к результатам освоения дисциплины (формируемые компетенции)
способностью к реализации межведомственного взаимодействия и координации деятельности специалистов в решении актуальных задач социальной работы (ПК-11);
способностью к организационно-управленческой работе в подразделениях социальных учреждений и служб (ПК-12).
Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 часов.
Формы контроля – экзамен.
|
Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе
|
Цели освоения дисциплины. Сформировать у студентов знания по основным концепциям социальных технологий прогнозирования, проектирования и моделирования в социальной работе; развить у будущего бакалавра практические умения и навыки по организации социально-проектной деятельности; сформировать у студентов профессиональную готовность к созданию социальных прогнозов, проектов и моделей на примере учреждений социальной сферы. Рассмотреть социально-проектную деятельность как особую область социальной работы, основанную на прогнозировании и моделировании социальных потребностей общества, анализа проблем в социальной сфере, а также ожидаемых последствий от осуществления социальных проектов.
Место дисциплины в структуре ОП ВО направления:
Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе относится к гуманитарному, социальному и экономическому циклу, организационно-управленческому и социально-проектному модулю, Б.1.Б.5.2. Изучается студентами в течение семестра, общая трудоемкость дисциплины составляет 7 ЗЕТ, 252 часа, завершается сдачей экзамена. Значение курса обусловлено местом и ролью Прогнозирования, проектирования и моделирования в социальной работе в ряду дисциплин Гуманитарного, социального и экономического цикла.
Краткое содержание.
Социальное прогнозирование, проектирование и моделирование в системе профессиональной подготовки бакалавра. Социальные проблемы как объект прогнозирования, проектирования и моделирования. Прогнозирование в социальной работе. Проектирование в социальной работе. Моделирование в социальной работе. Технология социально-проектного обеспечения социальной работы. Методы социального проектирования. Разработка социального проекта. Технологии моделирования в социальной работе, социальной диагностики и социального прогнозирования при оценке жизнеспособности проекта.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (организационно-управленческого и социально-проектного модуля):
При изучении Прогнозирования, проектирования и моделирования в социальной работе формируются следующие компетенции:
исследовательской деятельности ПК-10;
- способность к осуществлению прогнозирования, проектирования, моделирования и экспертной оценки социальных процессов и явлений в области социальной работы и медико-социальной помощи населению (ПК-10);
социально-проектной деятельности ПК-13, ПК-14:
- способность к разработке и реализации социальных проектов в рамках мероприятий государственной и корпоративной социальной политики, обеспечения социального благополучия, оказания медико-социальной помощи населению (ПК-13);
- способность участвовать в пилотных проектах по созданию инновационных площадок учреждений в сфере социальной работы (ПК-14).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
основные категории, технологии прогнозирования, проектирования и моделирования в социальной работе;
социально-экономические, политические и территориальные факторы, влияющие на прогнозирование, проектирование и моделирование социальных явлений и процессов, происходящих в обществе;
уметь:
прогнозировать, проектировать, моделировать социальные объекты, процессы, явления, события, происходящие в современном обществе
разрабатывать инновационные социальные прогнозы, проекты и модели в рамках мероприятий государственной и корпоративной социальной политики, обеспечения социального благополучия;
владеть:
способностью к осуществлению прогнозирования, проектирования, моделирования социальных процессов и явлений в области структурной и комплексно ориентированной социальной работы;
технологиями проведения по созданию инновационных площадок учреждений в сфере психосоциальной, структурной и комплексно ориентированной социальной работы.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц, 252 часа.
Формы контроля – экзамен.
|
Управление персоналом
|
Цель изучения дисциплины – формирование компетентности будущих специалистов по социальной работе в управлении персоналом: понимание важности этой отрасли управления, знания общих закономерностей поведения человека в организации, владение современными методами управления персоналом.
Место учебной дисциплины в структуре ОП ВО – Б1.Б5. (блок 1 базовая часть), организационно-управленческий модуль.
Краткое содержание дисциплины
Рассматриваются вопросы кадрового менеджмента: особенности профессии менеджера по персоналу; концепции и стратегии управления персоналом; проблемы кадровой политики в регионе и в целом по стране; эффективные технологии управления человеческими ресурсами организации; организация и проведение конкурсного отбора персонала; аттестация персонала; мотивация, стимулирование, оценка персонала и ряд других проблем.
Требования к результатам освоения дисциплины (формируемые компетенции)
В результате освоения данной дисциплины будут сформированы следующие компетенции:
- способность к организационно-управленческой работе в подразделениях социальных учреждений и служб (ПК-12).
Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов.
Формы контроля – зачет (7 семестр).
|
Б.1 В.1
|
|
История Бурятии
|
Цель изучения дисциплины - познакомить студентов с историей родного края, с происхождением различных названий сел, городов, сформировать у студентов комплексное представление о культурно-историческом своеобразии Республики Бурятии, ее месте в истории России.
Место учебной дисциплины в структуре ОП ВО – Б.1.В.1.1.
Краткое содержание дисциплины
Республика Бурятия в древние века. Прибайкалье, Забайкалье до присоединения к России. Республика Бурятия в XIII-XIX вв. Бурятия в ХYII - нач. ХХ вв. Бурятия в ХХ веке. Республика Бурятия в первой половине XX века. Республика Бурятия в годы Великой Отечественной войны. Республика Бурятия в послевоенные годы
Требования к результатам освоения дисциплины (формируемые компетенции)
- способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2).
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.
Формы контроля – зачет.
|
Бурятский язык
|
Цель изучения дисциплины - формирование у студентов целостного, системного представления об особенностях бурятского языка как титульного государственного языка Республики Бурятия, изучение его основ и привитие навыков письменной и разговорной речи.
Место учебной дисциплины в структуре ОП ВО – Б1.В.1.2 (общекультурный модуль 1).
Краткое содержание дисциплины
Дисциплина «Бурятский язык» направлена на формирование у студентов целостного представления об особенностях бурятского языка как титульного национального языка Республики Бурятия. В процессе его изучения студенты осваивают алфавит, грамматику, фонетику, стилистику бурятского языка, вырабатывают навыки разговорной речи и письма как средство межличностной и межкультурной коммуникации в его будущей профессиональной деятельности. Вследствие этого учебный курс "Бурятский язык" является неотъемлемой компонентой профессиональной подготовки будущего бакалавра по социальной работе, основанием для его последующего общекультурного, личностного и профессионального развития и совершенствования.
Требования к результатам освоения дисциплины (формируемые компетенции)
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
- способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-5).
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.
Формы контроля – зачет.
|
Экономика
|
Цель изучения дисциплины сформировать у выпускников представление о проблематике экономики и практические навыки по решению задач в социально-экономической сфере; сформировать представление об экономических отношениях, методах, механизмах, инструментах и технологиях функционирования экономических систем и институциональных преобразований в условиях рыночной экономики с учетом тенденций глобализации экономических процессов.
Место учебной дисциплины в структуре ОП ВО – Б1.В.1.3 (блок 1, общекультурный модуль 1).
Краткое содержание дисциплины
Данная дисциплина направлена на изучение основ экономической теории. Рассматриваются принципы экономической теории, основные виды экономических субъектов, типы хозяйствования и экономических систем. Представлены базовые понятия и категории современной экономической теории. Отражены новые реалии российской хозяйственной жизни и тенденции развития мирового хозяйства.
Требования к результатам освоения дисциплины (формируемые компетенции)
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
- способность использовать основы экономических знаний в различных сферах жизнедеятельности (ОК-3).
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.
Формы контроля – зачет.
|
Коммуникативные умения
|
Цель изучения дисциплины – дать практические коммуникативные умения и навыки для правильного общения и успешного взаимодействия с людьми в учебной, профессиональной и общественной деятельности.
Место учебной дисциплины в структуре ОП ВО – В.1.4. (Блок 1. общекультурный модуль).
Краткое содержание дисциплины
Знание содержания и особенностей коммуникативной культуры должно стать предметом профессионального образования будущих бакалавров по социальной работе. Курс направлен на формирование готовности к сотрудничеству с коллегами, работе в коллективе, умению критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков, быть способным к созданию социально и психологически благоприятной среды в социальных организациях и службах.
Требования к результатам освоения дисциплины (формируемые компетенции)
В результате освоения данной дисциплины будут сформированы следующие компетенции:
- способность работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6);
- способность к самоорганизации и самообразованию (ОК-7).
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 144 часа.
|
 | Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая...
Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 040400 Социальная работа
| | Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в Кабардино...
Ооп бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 072600. 62 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы и профилю...
|
| Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в Кабардино...
Ооп бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 072600. 62 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы и профилю...
|  | Основная образовательная программа высшего профессионального образования...
Ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 190600. 62 – Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов...
|
| Программа рассмотрена и утверждена на заседании ученого совета факультета...
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 040400. 62 Социальная работа....
| | Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом...
Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 49. 03. 01 Физическая культура и профилю...
|
| Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая...
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030900. 62 «Юриспруденция» и профилям...
| | Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом...
Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 035700. 62 Лингвистика по профилю подготовки...
|
| Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом...
Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030300. 62 «Психология», профилю «Общий»...
| | Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом...
Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030300. 62 «Психология», профилю «Общий»...
|
| Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом...
Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030300. 62 «Психология», профилю «Общий»...
| | 1. Общие положения Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата,...
Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки
|
| Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом...
Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 151000. 62 «Технологические машины и...
| | Основная образовательная программа высшего профессионального образования...
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030300. 62 «Психология» и профилю...
|
| Образовательная программа (ОП) бакалавриата, реализуемая вузом по...
...
| | Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом...
Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция
|
