Скачать 2.25 Mb.
|
Счастливчиков, воспринимающих себя в целом удачливыми, везучими. Жизненные проблемы и неудачи либо вытесняются, либо позитивно перерабатываются. Успех не обязательно соотносится с деятельностью, с результатами работы, хотя труд может быть достаточно продуктивен или восприниматься таковым при невысокой интенсивности. Удовлетворенность жизнью — результат конструктивного осмысления опыта. В определенном смысле такой человек фаталист, но его фатализм со знаком “плюс”, оптимистичен. В матрице субкультур этому социотипу соответствуют поля 4, 8 и, отчасти, 12, 16, 20. Мастеров-счастливых —профессионалов. В труде им свойственна и высокая интенсивность, и соответствующая продуктивность. Степень успешности жизни соотносят с удовлетворенностью работой и достижениями в этой сфере. Удовлетворенность человека этого типа объясняется признанием и высокой оценкой окружающих или самодостаточностью, автономностью. Возможно и наличие всех этих факторов одновременно. Поля: 7,8, 15, 19 и, отчасти, 11, 12. Лишних-воинствующих, не желающих включаться в деятельность принципиально. Это — жизненная позиция “так хочется” (в противоположность “так получилось”). Возможна как результат лени, желания легко, не напрягаясь, жить. Принадлежность к данному типу может объясняться и своеобразной защитной реакцией (по типу защитных механизмов: отрицания, рационализации, компенсации) на выброшенность из жизни — потерю работы, цели, перспектив и т.д. Можно видеть причину и в генерализации какого-либо переживания, экстраполяции итога определенной жизненной ситуации на мировосприятие в целом. Описываемый тип личности безусловно нельзя в полной мере отнести к субкультурам неудовлетворенности — ему свойственна амбивалентность переживаний. Поля: 13,14 и, отчасти, 1 и 3. Лишних-горюющих, полностью относящихся к субкультурам неудовлетворенности. Печальный девиз человека этого типа: “Эх, так уж вышло...” Бездеятельность и неприкаянность делают его жизнь тоскливой и невыносимой. Угнетенность собственной никчемностью — фундамент всех его переживаний. Он ропщет. Обижен на судьбу и считает, что у него есть на то основания: он хотел бы работать. И хотя внешне его неудовлетворенность безнадежна, но потенциально — это переходный тип. Защитные механизмы Я способны сдвинуть его в сторону Лишнего-воинствующего. Обстоятельства или случай, собственные усилия или чья-либо помощь — способ перехода в Счастливчики или Мастера. Поля: 2, 18 и, отчасти, 9. Мастеров-ушибленных, “травма” которых действительно производственная. Успешность жизни и степень удовлетворенности ею напрямую связываются с работой и влиянием результатов на качество бытия и быта. При высокой интенсивности труда — неоцененность или недооценка со стороны окружающих. Несложно понять, что чувствует человек этого типа, наблюдая процветающих “бездельников”, “нуворишей”. Его нисколько не успокаивает расхожая сентенция о том, что за все приходится расплачиваться. Даже жестокие примеры такой расплаты в криминализированном бизнесе не разбавляют его горечь, обиду, а может быть и зависть. Низкая автономность, отсутствие самодостаточности — характерные черты представителя этого типа. Поля: 6 и, частично, 9, 10, 15, 19. Абсурдистов, фатализм которых пессимистичен, со знаком минус. Воспринимающие свою жизнь как цепь неудач, они с горечью принимают удары судьбы, настраиваясь на их печальную неотвратимость. Абсурдист может быть достаточно деятельным, а может не быть таковым — это не имеет значения. Может быть “стоиком”, но может метаться, пытаться стать Мастером, наконец, может быть им. Но тягостный оттенок его миросозерцания неизменно присутствует в переживаниях. Похоже, что причиной его глобальной неудовлетворенности является суеверный страх что-либо вообще воспринять как успех, обрадоваться удаче и спугнуть ее. “Быть готовым к худшему, чтобы не разочаровываться” — вот кредо этого не позволяющего себе очаровываться человека. Фобия радости — его диагноз. Поля: 17 и, отчасти, 1 и 9. Б) Представленность субкультур в социальных стратах Задачами второго этапа эксперимента было изучение представленности субкультур в социальных стратах, выделенных в соответствии с предложенным А.Д.Шоркиным теоретическим конструктом и в традиционно выделяемых социальных группах. Нетрадиционная социальная стратификация субкультур на этом этапе исследования нами была в основном взята только в общем, но принципиальном плане: какие страты, различаемые по отношению людей к собственному будущему, наполняют те или иные субкультуры? Эта стратификация достаточно проста и включает “хищников”, “пчел” (оптимистов и пессимистов), а также страты “оправданного” и “наивного” “паразитизма” (см. 2.6). Ее основание (оценка будущего как пустого или непустого в свете собственных усилий) для изучения политического менталитета имеет гораздо более глубокое значение, чем традиционные (профессиональные, возрастные и им подобные) стратификации. Обнаружение традиционных страт в субкультурах — задача вторичная, связанная с оперативными политическими целями, политическая же стратегия может быть успешной лишь в том случае, если она ориентирована на непустое будущее для большинства людей. Существенным аспектом нашего исследования, таким образом, была задача обнаружения “пчел”, “паразитов”, “хищников” в субкультурах Абсурдистов, Лишних, Мастеров и т.д. и оценка заполнения разных субкультур разными стратами. Отнесенность испытуемого к той или иной страте определялась блоком вопросов, перекрывающим шкалы, констатирующие принадлежность испытуемых к субкультурам. При определении состава выборки учитывалось реальное соотношение трех крупных этнических общностей в Крыму, а также данные о социально-профессиональной дифференциации внутри каждой этнической группы. В то же время выборка не включала сельских жителей; нестрогим был и учет половозрастных характеристик, поэтому результаты могут считаться лишь предварительными. Величина выборки здесь и далее — 800. Из них: рабочих — 124, служащих — 144, студентов — 128, военнослужащих — 64, предпринимателей — 92, пенсионеров — 140, безработных — 108. Результаты нетрадиционной социальной стратификации субкультур сведены в табл. 4. Таким образом, к субкультурам неудовлетворенности могут быть отнесены 484 человека, или 60,5% испытуемых. Поскольку вопросники позволяют выявить личностный профиль (каждый в соответствии с предложенной типологией), выяснилось, что все субкультуры заполняются, хотя и в разной степени, всеми четырьмя стратами. Так, среди Лишних-горюющих большая часть —“оправданные” паразиты (64%) и только 11% “пчел”. Среди Лишних-воинствующих — 56% “хищников” и лишь по 8% “пчел” и “наивных” паразитов. Мастера-ушибленные представлены 55% “наивных паразитов” и 28% “пчел”. А вот Мастер-счастливый встречается у 45% “оправданных” паразитов и только у 30 % “пчел”. Таблица 4 Представленность нетрадиционных социальных страт в субкультурах неудовлетворенности (чел.)
|
Исаак Калина: в московских школах уроки физкультуры в морозную погоду... Руководитель Департамента образования Москвы Исаак Калина рекомендует учителям и директорам школ проводить уроки физкультуры, особенно... | В. Н. Грищенко Каневский заповедник, г. Канев Черный аист (Ciconia... Чехии. Распространенный ранее на всей ее территории черный аист к началу XX в сохранился только на юге Моравии (Boettcher-Streim,... | ||
Амур одна из величайших рек России, необычайно богата и разнообразна... Восточной Азии – белый и черный лещи, толстолоб, мелкочешуйчатый желтопер, белый и черный амуры, окунь ауха, желтощек, кони, косатки,... | Программа IV областного фестиваля социального документального кино... «Человек в кадре», посвященного 85-летию со Дня рождения В. М. Шукшина и 40-летию выхода на экраны его легендарного фильма «Калина... | ||
И. И. Калина 22 октября 2007 г Направление утверждено приказом Министра образования и науки Российской Федерации №265 от 27. 09. 2007г | И. И. Калина 22 октября 2007 г Направление утверждено приказом Министра образования и науки Российской Федерации №265 от 27. 09. 2007г | ||
Результат Что скрывает «Черный квадрат»? Формирование и расцвет русского авангардного изобразительного искусства | Надежда Фёдоровна Калина Лингвистическая психотерапия Лот №3 Оказание охранных услуг для нужд филиала в г. Ростов-на-Дону (г. Волгодонск) | ||
И. И. Калина 26 ноября 2007 г Направление утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации от 27. 09. 2007 №265 | И. И. Калина 26 ноября 2007 г Направление утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации от 27. 09. 2007 №265 | ||
2 Функциональные состояния человека. 3 Требования к поддержанию работоспособности С. А. Ахметова, Р. Х. Гайнутдинов, Г. Я. Гузельбаева, Л. Г. Егорова, М. Ю. Ефлова, Н. М. Калина, Р. Г. Минзарипов, В. П. Модестов,... | Будущим 10-классникам А. П. Чехов рассказы «Человек в футляре», «Дом с мезонином», «Студент», «Дама с собачкой», «Случай из практики», «Чёрный монах»,... | ||
Введение основная тематика, включаемая в итоговый междисциплинарный экзамен С. А. Ахметова, Р. Х. Гайнутдинов, Г. Я. Гузельбаева, Л. Г. Егорова, М. Ю. Ефлова, Н. М. Калина, Р. Г. Минзарипов, В. П. Модестов,... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Руководитель департамента образования Москвы Исаак Калина о зарплате педагогов и напрасных страхах | ||
Реферат на тему «мистицизм в поэме с. Есенина «черный человек» Поэма кризиса или поэма конца? | Тема урока Домашнее задание Поэтическая тетрадь. Саша Черный "Что ты тискаешь утенка”,"Воробей","Слон". А. Блок "Ветхая избушка","Сны","Ворона" |