Кафедра дизайна и искусств
Скачать 403.84 Kb.
|
| Современная система образования предусматривает использование самых различных инновационных технологий. Грамотное использование возможностей современных информационных технологий студентами способствует:
Опыт применения электронных презентаций, выполненных в программе Power Point, показал, что повышается качество урока. Компьютерные презентации – это самые современные технологии представления информации. Формы и место использования презентации на практическом занятии зависят от содержания этого занятия, от цели, которая ставится на занятии. При изучении нового материала использование презентации позволяет иллюстрировать учебный материал. При проведении устных упражнений презентация даёт возможность оперативно предъявлять задания. При подготовке доклада, написании эссе, при подготовке к устному опросу необходимо прочитать, а иногда законспектировать, большой объём литературы. Для этого студентам рекомендуется обратиться к полнотекстовым базам данных. Сделать это возможно через библиотечные электронные ресурсы ВГУЭС, откуда есть выход к полнотекстовым базам данных многих электронных библиотек. Доступ к материалам некоторых баз с компьютеров ВГУЭС не требует дополнительной авторизации, однако есть и такие, где требуется отдельная регистрация и введение особого кода доступа – к каждому такому случаю имеются специальные комментарии на странице русскоязычных баз. Для полноценного использования материалов эти базы требуют регистрации на соответствующих сайтах и ввода кода доступа, который можно получить в медиатеке (ауд. 2502). Многие учебные пособия по дисциплине, а также литература из рекомендуемого списка дополнительной литературы, можно найти в сети Интернет через поисковые системы YANDEX и Google, что значительно сокращает время подготовки к занятиям. 6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, самостоятельной работы бакалавров, промежуточной аттестации, учебно-методическое обеспечение СРС Таблица 6.1 Распределение баллов рейтинга успеваемости
Текущая аттестация включает устный опрос студентов (групповой или индивидуальный) на практических занятиях и консультациях и тестирование (письменное или компьютерное) по соответствующим разделам дисциплины. Суммированные баллы, начисляемые по результатам регулярной проверки усвоения учебного материала, вносятся в аттестационную ведомость (на 8-й и 17-й неделе семестра). При выведении аттестационной отметки учитывается посещение студентом аудиторных (лекционных) занятий. Промежуточная (семестровая) аттестация предусмотрена в форме экзамена. Для успешной сдачи экзамена студент должен посещать занятия, выполнять задания, получить положительные оценки на текущих аттестациях. Экзамен проводится в форме компьютерного тестирования. Согласно «Положению о рейтинговой системе оценки успеваемости студентов», принятому во ВГУЭС, для получения допуска к экзамену студент очной формы обучения должен в течение семестра набрать в результате текущих аттестаций не менее 41 балла. Таблица 6.2. Виды оценочных средств для контроля формирования знаний, умений, владений по видам деятельности/компетенциям
Таблица 6.3. Распределение оценочных средств по видам учебной работы
Рекомендации по изучению дисциплины Практические занятия дают студенту возможность подтвердить успешное усвоение теоретического материала. Качественная подготовка к практическому занятию подразумевает готовность студента к изложению на основе изучения материалов из списков обязательной и дополнительной литературы вопросов для обсуждения, развитие умений и навыков полемики после сообщений других студентов (вопросы и ответы, дополнение ответа выступавшего). Подготовку к практическому занятию следует начинать с изучения обязательной литературы. Затем следует обратиться к дополнительной литературе по теме и к сайтам Интернет. Данная дисциплина требует значительного времени для самостоятельной работы студентов с литературой. При подготовке к практическим занятиям рекомендуется конспектировать необходимую литературу. Успешное изучение курса «Культура Китая» предполагает работу с источниками, дополняющими список рекомендованной литературы, в числе которых китайская литература в русских переводах, охватывающая период древности, средневековья и произведения авторов XIX-XX веков, а также литература отечественных и зарубежных авторов, посвященная исследованию китайской национальной культуры. Кроме этого, студентам рекомендованы популярные периодические издания, освещающие вопросы истории и динамику современных культурных процессов, происходящих в китайском обществе. Самостоятельная работа является внеаудиторной и предназначена для самостоятельного ознакомления студента с разделами дисциплины по рекомендованным педагогом материалам с целью углубления знаний, полученных на лекционных занятиях. С целью оптимизации методов обучения предлагается внедрение в учебный процесс новых технологий обучения, активное использование информационных технологий, позволяющих студенту в удобное для него время осваивать учебный материал (обращение студента к ресурсам Интернет и мультимедиа-библиотекам). Одним из видов самостоятельной работы студентов является разработка сообщения в виде электронной презентации в рамках тематики данного курса. Форма сообщения должна быть представлена в виде электронной презентации, что в целом способствует выработке у студентов умений по грамотной работе с информацией (отбор, презентация, схематизация, выводы). Электронная презентация создается с помощью программы PowerPoint. Ещё один вид самостоятельной работы студентов представляет написание эссе по теоретическим основам какой-либо проблемы и собственные рассуждения. Структура эссе произвольная, объем – не более 5 страниц текста. 6.4. Перечень вопросов для самостоятельного изучения дисциплины 1. Перечень научных проблем и направлений научных исследований: 1.1. Теоретико-методологические аспекты изучения истории культуры Китая. 1.2. Культура Древнего Китая. 1.3. Культура Средневекового Китая. 1.4. Китайская культура в новое и новейшее время. 1.5. Культура современного Китая. 2. Темы реферативных проектов/работ: 2.1. Китайская культура в контексте взаимодействия конфуцианства, даосизма и буддизма. 2.2. Религии в Китае. 2.3. Мифологические представления китайского народа. 2.4. Художественная культура Китая. 2.5. Китайская письменность и литература. 2.6. Традиционная китайская литература и современный литературный процесс. 2.7. Письменная культура и художественная словесность Китая. 2.8. Поэтическое творчество и художественная проза Китая. 2.9. Архитектурно-инженерное искусство Китая. 2.10. Изобразительное искусство Китая. 2.11. Декоративно-прикладное искусство Китая. 2.12. Музыкальная культура Китая. 2.13. История китайского традиционного театра. 2.14. Зрелищные виды китайского искусства. 2.15. Развитие китайского кино. 2.16. Развитие образования в Китае. 2.17. Высшая школа Китая. 2.18. Развитие науки и техники в Китае. 2.19. Библиотечное дело в Китае. 2.20. Музейное дело в Китае. 2.21. Быт, нравы, обрядность китайского народа. 2.22. Государственное управление сферой культуры в КНР. Вопросы для подготовки к экзамену 1. Методологические проблемы курса «Культура Китая». 2. Общие тенденции и исторические условия формирования традиционной китайской культуры. 3. Ранние религиозные верования китайцев. 4. Ведущие древнекитайские философские школы и направления. 5. Китайская культура в контексте взаимодействия конфуцианства, даосизма и буддизма. 6. Ведущие жанровые разновидности китайской поэзии и художественной прозы. 7. Развитие архитектуры, градостроения и монументального искусства в Китае. 8. Изобразительное искусство Древнего Китая. 9. Изобразительное искусство традиционного Китая. Светская живопись: ведущие жанры и направления. 10. Декоративно-прикладное искусство и художественные ремесла Китая. 11. Музыкальная теория. Интонационный строй и инструментарий. 12. Важнейшие национальные и заимствованные музыкальные инструменты в Китае. 13. Происхождение и развитие классического китайского театра и драмы. 14. Современный китайский театр и кино. 15. Классическое китайское образование. Роль конфуцианства в образовании. 16. Развитие системы образования в КНР. 17. Основные достижения науки и техники в Древнем и Средневековом Китае.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Кафедра дизайна и искусств Рабочая программа учебной дисциплины «Авторское право» составлена в соответствии с требованиями ооп: 072500. 68 Дизайн, на базе фгос... |  | Кафедра дизайна и искусств Рабочая программа по учебной дисциплине «История культурологии» составлена в соответствии с требованиями ооп: 033000. 62 «Культурология»,... |
| Кафедра дизайна и искусств Рабочая программа по учебной дисциплине «Архитектурно-дизайнерское материаловедение» составлена в соответствии с требованиями ооп:... | | Институт аритектуры, дизайна и визуальных искусств Фгбоу впо «тюменская государственная академия культуры, искусств и социальных технологий» |
| Институт аритектуры, дизайна и визуальных искусств Фгбоу впо «тюменская государственная академия культуры, искусств и социальных технологий» | | Институт аритектуры, дизайна и визуальных искусств Фгбоу впо «тюменская государственная академия культуры, искусств и социальных технологий» |
| Программа государственного экзамена по специальности 070601 «Дизайн» Экзаменационные билеты включают наиболее важные вопросы, имеющие междисциплинарный характер, находящиеся на стыке таких дисциплин,... | | Культуры, искусств и социальных технологий институт аритектуры, дизайна и визуальных искусств Этот тип исследований основывается на изучении учебной и периодической литературы. Главным условием работы над темой является полная... |
| Рабочая программа «История дизайна» Разработчик преподаватель Федорова... Дополнительного образования «детская школа искусств» нижнекамского муниципального района республики татарстан | | Отчет день студенческой науки в тюменской государственной академии... Дня студенческой науки в 2011 году по согласованию с директорами институтов и колледжа искусств. Институт архитектуры, дизайна и... |
| Кафедра средового и графического дизайна Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры средового и графического дизайна | | Учебное пособие Федеральное агентство по образованию РФ государственное... Российской федерации по образованию в области дизайна и изобразительных искусств в качестве учебного пособия для студентов высших... |
| Министерство культуры российской федерации тюменская государственная... Т48 Тесты по грамматике русского языка. Контрольные работы. 2-е изд. — М.: Айрис-пресс, 2004. — 288 с. — (Домашний репетитор) | | Российской Федерации Владивостокский государственный университет... Рабочая программа по учебной дисциплине «Основы текстильного дизайна» составлена в соответствии с требованиями ооп: 072500. 62 Дизайн... |
| Российской Федерации Владивостокский государственный университет... Рабочая программа по учебной дисциплине «Компьютерные технологии в графическом дизайне» составлена в соответствии с требованиями... | | Программа дисциплины дпп. В. 04 Дизайн в интерьере Цели дисциплины: формирование знаний студентов по общим теоретическим вопросам дизайна в интерьере об основных понятиях дизайна в... |
