Афро-американская музыка.
История африканской музыки. История невольников из Африки в Америке 16 века, рабство на Севере и Юге Америки. Появление музыки афроамериканцев в странах Европы.
Виды афроамериканских вокальных произведений: госпел, спиричуэл, трудовые песни, ринг-шаутс, их характерные черты.
УРОК 4
Афро-американская музыка. Блюз и регтайм.
Формирование в 70-х годах 19 века жанра «блюз», его тексты, разновидности (сельский – кантри-блюз, городской – сити-блюз), характерные отличия, форма.
Использование блюза в творчестве классических композиторов – Дж.Гершвина, А.Дворжака.
Исторические предпосылки появления регтайма, характерные черты жанра. Творческое наследие Скотта Джоплина.
УРОК 5
Джаз.
История джаза. Составные джаза: импровизация, бит, драйв, свинг.
Джазовые ансамбли: спэзм бэнд, стомп, креольский джаз, диксиленд.
Жизнь и творчество Джелли Ролл Мортона.
УРОК 6
Джаз. Импровизация, инструменты джаза.
Творчество Луи Армстронга.
«Новоорлеанский стиль».
Жизнь и творчество Луи Армстронга. Манера исполнения вокальных партий Л.Армстронга – скэт.
УРОК 7
Джаз 20-х и 30-х годов XX века.
«Свит» музыка. Оркестровый джаз. Стиль «джунгли».
Творчество Гленна Миллера и его оркестра.
Оркестр Дюка Эллингтона и его музыка.
УРОК 8
Джаз. Симфоджаз и творчество Джорджа Гершвина.
Джазовый стиль – симфоджаз. Состав джазовых оркестров, исполняющих симфоджаз.
Жизнь и творчество Джорджа Гершвина.
УРОК 9
Джаз 40-х годов. Стиль би-боп.
Завершение эры традиционного джаза. Появление стиля – би-боп.
Творчество Телониуса Монка и Чарли Паркера.
УРОК 10
Вокалисты джаза.
Выдающиеся вокалисты джаза, манера их исполнения, особенности вокала.
Творчество Эллы Фицджеральд.
УРОК 11
Итоговый урок по теме «Джаз».
УРОК 12
Рок-н-ролл. Предпосылки появления направления.
Послевоенное время, 40-е годы XX века. Музыкальные предпочтения американцев послевоенного периода. Роль Алана Фрида в появлении понятия «рок-н-ролл». Связь рок-н-ролла и ритм-энд-блюза. Первые представители рок-н-ролла.
УРОК 13
Рок-н-ролл. Ритм-энд-блюз, кантри.
Проникновение блюза в крупные города Америки, его распространение. Появление электромузыкальных и нструментов. Отличительные черты ритм-энд-блюза.
Стиль «кантри», инструменты, используемые кантри-музыкантами, характерные черты стиля.
УРОК 14
Рок-н-ролл. Творчество Литла Ричарда и Чака Бери.
Творчество певца и пианиста Литла Ричарда, его частое обращение к манере исполнения «скэт».
Творчество певца и гитариста Чака Берри. Обращение в творчестве к проблемам молодежи, несколько «аристократическая» манера поведения на сцене.
Влияние творчества Ч. Бери и Л. Ричарда на последующих исполнителей рок-музыки.
УРОК 15
Рок-н-ролл. Творчество Элвиса Пресли.
Элвис Пресли – белый исполнитель рок-н-ролла «с душой и голосом негра».
Жизнь и творчество музыканта. Рокабилли.
Значение творчества Э. Пресли для рок-музыки.
УРОК 16
Контрольный урок за I полугодие.
УРОК 17
Рок-н-ролл. Британский бит. Скиффл.
Предпосылки появления британского бита и скиффла, историческая подоплека.
Понятие «скиффла», принцип исполнения «так может каждый», инструменты скиффла.
Исполнители скиффла – Лонни Донеган, Клифф Ричард.
Влияние скиффла на британскую рок-музыку.
УРОК 18
Рок-н-ролл. «Битлз».
Появление группы из направления «скиффл», ее состав.
Выход группы на качественно новый уровень исполнения, применение различных музыкальных и спецэффектов, необычных музыкальных инструментов, способов исполнения.
Распад группы и сольные карьеры музыкантов.
Влияние творчества группы на развитие мировой рок-музыки.
УРОК 19
Рок-н-ролл. «Роллинг Стоунз».
«Роллинг Стоунз» - антипод группы «Битлз».
Характерные черты творчества музыкантов «Роллинг Стоунз»:первые исполнители ритм-энд-блюза в Англии.
УРОК 20
Рок-н-ролл. Творчество Джимми Хендрикса.
Дж. Хендрикс – легенда рок-музыки 60-х годов и создатель музыкального стиля – предшественника хард-рока.
Творчество Хендрикса как виртуоза-гитариста.
Влияние творчества Дж. Хендрикса на инструменталистов рок-музыки XX века.
УРОК 21
Рок-н-ролл. Направление кантри-рок.
«Британское вторжение» и его влияние на американскую музыкальную культуру.
Традиции кантри-рока в США, восходящие к местным традициям музыкального фольклора белого населения. Основа кантри-рока вокальная и инструментальная музыка сельских жителей. Творчество группы «Иглз».
УРОК 22
Рок-н-ролл. Фолк-рок.
Традиции городской песни в основе фолк-рока. Инструменты фолк-рока.
Фолк-рок – неотъемлемая часть общественной и политической жизни городов Америки.
Творчество Боба Дилана.
УРОК 23
Рок-н-ролл. Психоделия. Битники.
Понятие «психоделии». Психоделический бум 60-х. Изменение сознания психоделиков путем применения наркотиков. Отрицательный эффект психоделии.
Битники – «разбитое поколение».Увлечение битников различными видами религий.
УРОК 24
Рок-н-ролл. Хиппи.
Молодежное движение в США 60-х годов – хиппи, как пестрая смесь языческих религий, восточных учений и раннего христианства.
Явление рок-фестивалей. Рок-фестивали в Вудстоке.
Творчество Дженис Джоплин и Джоан Баэз.
УРОК 25
Рок-н-ролл. «Пинк Флойд».
Предпосылки появления стиля арт-рок в творчестве группы «Пинк Флойд».
Состав группы. Технические достижения в студии и на концертах.
Создание масштабных композиций в стиле арт-рок.
Влияние творчества группы на развитие арт-рока.
УРОК 26
Рок-н-ролл. Хард-рок.
Расцвет хард-рока в первой половине 70-х годов. Характерные черты хард-рока.
Значение ритм-секции музыкальных инструментов в хард-роке, появление гитарных рифов.
Требования к вокалу в хард-роке, повышение общего уровня профессионализма музыкантов.
Творчество групп «Лед Зеппелин» и «Дип Пепл».
УРОК 27
Рок-н-ролл. Творчество группы «Куин».
Творческая разносторонность группы. Смелые эксперименты группы с музыкальными стилями и направлениями.
Обращение группы к видеомузыке и спецеффектам.
Яркое явление, творчество участника группы – Фредди Меркьюри. Сотрудничество Меркьюри с Монтсеррат Кабалье.
УРОК 28
Рок-н-ролл. «Аэросмит», «Скорпионз».
Американский хард-рок. Творчество группы «Аэросмит», мелодизация и усложнение в музыке группы. Состав и профессиональный уровень участников группы.
Творчество группы немецкой «Скорпионз» - скоростной хард-рок, близкий к «новой волне британского хэви-металла». Гитарная баллада в творчестве группы.
УРОК 29
Рок-н-ролл. Оззи Осборн. «Эй-Си-Ди-Си».
Оккультизм и мистика в творчестве группы «Блэк Сэббет» и Оззи Осборна. Появление новых образов в творчестве исполнителя и группы.
Австралийский хард-рок в творчестве группы «Эй-Си-Ди-Си».
УРОК 30
Рок-н-ролл. Арт-рок.
Обращение рок-музыкантов к классическому музыкальному наследию, восприятие и преобразование классической музыки.
Творчество группы «Джетро Талл» и ее лидера – Иана Андерсона.
УРОК 31
Рок-н-ролл. Рок-опера. Мюзикл.
Появление жанра рок-оперы в конце 60-х годов. Союз классических и рок-музыкантов. Характерные признаки рок-оперы.
Мюзикл – возникновение жанра в 20-30-х годах XX века и расцвет в 40-60-х годах. Отличия мюзикла от обычного музыкального представления.
Выдающиеся исполнители мюзиклов – Лайза Минелли, Барбара Стрейзанд, Джуди Гарленд, Дина Дурбин. Композиторы мюзиклов – Леонардо Бернстайн и Эндрю Ллойд Уэббер.
УРОК 32
Рок-н-ролл. Мюзиклы Э.Л.Уэббера.
Мюзикл Э.Л. Уэббера «Кошки» - история создания, сюжет, герои мюзикла, композиция произведения.
УРОК 33
Итоговое занятие по теме «Рок-н-ролл».
УРОК 34
Контрольный урок за II полугодие.
ВТОРОЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ
7 КЛАСС
УРОК 1
Глэм-рок
Понятие «глэм-рок», его характерные признаки и отличительные черты.
Творчество исполнителя, певца, композитора Элтона Джона.
УРОК 2
Соул и Фанк.
Музыка соул, как своеобразная реакция на превращение ритм-энд-блюза в рок-н-ролл и возвращение черных исполнителей к афро-американским музыкальным корням – блюзу и госпелу. Основоположник соула – Рей Чарльз.
Направление фанк-музыки как противопоставление приглаженности коммерческого развлекательного джаза.
Характерные черты соула и фанка.
УРОК 3
Соул и Фанк.
Творчество Уитни Хьюстон и дженис Джоплин.
УРОК 4
Реггей
Реггей – неотъемлемая часть религиозно-философского движения растафарианства. Энергия протеста в музыке реггей – замена рока в США и Европе в молодежной культуре.
Стили неоафриканской музыки – калипсо и менто.
Творчество Боба Марли.
УРОК 5
Этническая музыка.
Этническая музыка – пестрый мир жанров, стилей и форм, соединяющих элементы музыкальных традиций разных эпох и народов.
Понятие «аутентичной» (подлинной) музыки.
Творчество индийских музыкантов, Энии, Карлоса Сантаны.
Фестиваль УОМАД в Лондоне под руководством Питера Гейбриела.
УРОК 6
Панк.
Влияние мировых финансовых и экономических кризисов на жизнь людей всего мира, мировую культуру и современную музыку.
Направление в молодежной культуре «панк», еговосточная философия и религия как уход от реальной жизни.
Творчество группы «Грин Дей».
УРОК 7
«Новая волна».
«Новая волна» - возрождение рок-культуры, как совокупность различных течений: постпанк, экспериментальные течения, ретротечения, развлекательная музыка.
Основа «новой волны» - панк с элементами других рок- и поп-музыки, джаза, реггея и прочих.
Творчество группы «Юритмикс» и «Дюран Дюран».
УРОК 8
Хэви-металл.
Понятие «хэви-металл», разновидности хэви-металла, его характерные черты.
Творчество Джона Бон Джови и группы «Металлика».
УРОК 9
Итоговый урок по пройденному материалу.
УРОК 10
Поп – музыка. Поп-музыка 50-60-х годов.
Понятие «поп-музыки», как развлекательной массовой музыки, предназначенной для слушателя с усредненным вкусом. Основные составляющие поп-музыки – рок-музыка, соул, фанк и др.
Поп-музыка 50-60-х годов XX века. Творчество Пола Анка, Лайзы Минелли, Бетт Мидлер, Хулио Иглесиаса, Шер и Тины Тернер.
УРОК 11
Поп – музыка. Поп-музыка 70-х годов.
Направление поп-музыки – диско.
Основа диско – соул и фанк.Королева диско – Донна Саммер.
Творчество групп «Бони Эм», «Баккара», «АББА».
УРОК 12
Поп – музыка. Поп-музыка 80-х годов. Французская музыкальная эстрада.
Преобразование диско в евродиско.
Творчество немецкой группы «Модерн Токинг».
Французская музыкальная эстрада, ее характерные черты, глубокая история. Понятие «шансон».
Обзор творчества Эдит Пиаф, Джо Дассена, Мирей Матье.
УРОК 13
Поп – музыка. Поп-музыка 90-х годов. Итальянская музыкальная эстрада.
Эпоха ностальгии по музыкальным стилям и направлениям прошлых лет. Полная коммерциализация поп-музыки и «большие деньги» в творчестве поп-музыкантов. Творчество Майкла Джексона, Мадонны.
Итальянская музыкальная эстрада – «спагетти-поп» - талантливая и разнообразная музыка. Обзор творчества Адриано Челентано, Тото Кутуньо, Аль Бано и Ромины Пауэр.
УРОК 14
Рэп.
Рэп – новая танцевальная музыка, доступная всем – независимо от материального положения. Культура хип-хоп: граффити, брейк-данс, рэп.
Творчество Эм Си Хаммера, Тупака Шакура, Эминема.
УРОК 15
Альтернативная музыка.
Понятие «альтернативной музыки», время ее появления. Стили грандж, лоу-фай, индастриал и др.
Творчество группы «Нирвана», Бьорк, «Раммштайн».
УРОК 16
Контрольный урок по пройденному материалу.
УРОК 17
Классический музыкальный авангард.
Классический музыкальный авангард – творчество композиторов разных стран и направлений, стремившихся к поискам необычных средств музыкальной выразительности. Причины возникновения музыкального авангарда.
Творчество Оливье Мессиана и Джона Кейджа.
УРОК 18
Классический музыкальный авангард.
Творчество Пьера Булеза и Луиджи Ноно.
Музыкальный язык классического авангарда: метод сонорики и алеаторики. Роль музыкального фольклора.
УРОК 19
Итоговый урок по современной зарубежной музыке.
УРОК 20
Рок в России. Первые шаги русского рока.
Музыкальная эстрада в Советском Союзе.
Первые рок-музыканты в России. Творчество Александра Градского.
Вокально-инструментальные ансамбли – ВИА.
УРОК 21
Рок в России. 70-е годы.
Дальнейшее развитие и усложнение рок-музыки. Использование устройств для изменения звучания инструментов. Творчество групп «Песняры» и «Машина времени».
УРОК 22-23
Рок в России. 80-е годы.
Первые студии звукозаписи для рок-музыкантов, подпольные записи альбомов.
Ленинградский рок-клуб и московские рок-группы.
Творчество групп «Аквариум», «Воскресение», «ДДТ» и Юрия Шевчука, «Браво», «Алиса», «Бригады С», Виктора Цоя и группы «Кино», «Ария», «Наутилус Помпилиус».
УРОК 24
Рок в России. 90-е годы.
Годы после распада Советского Союза. Повышение технического уровня исполнителей. Конец эпохи «бескопромиссного рока».
Сближение рок и поп-музыки.
Творчество групп «Сплин», «Би-2», Юлии Чичериной, Земфиры.
УРОК 25
Этническая музыка в России.
Глубокое изучение фольклора и этноса в России, перевоплощение его в музыке.
Фольклорный ансамбль Дмитрия Покровского.
Творчество белорусской группы «Песняры».
Обзор творчества групп «Иван Купала», «Калинов мост», «Ят-Ха».
УРОК 26
Контрольный урок по теме «Русский рок».
УРОК 27
Джаз в России.
Появление джаза в России 20-х годов. Джаз-бэнды и джазовые оркестры.
Оркестр Леонида Утесова.
Творчество Исаака Дунаевского, А. Цфасмана и О. Лундстрема как джазовых композиторов и исполнителей.
УРОК 28
Джаз в России. Вокалисты джаза.
Вокальное творчество Клавдии Шульженко, Эллы Трафовой, Валентины Пономаревой, Ларисы Долиной, Ирины Оттиевой, Гюли Чохели.
УРОК 29
Поп – музыка в России.
Становление отечественного шоу-бизнеса и поп-музыка России 90-х годов XX века.
Творчество Аллы Пугачевой.
УРОК 30-31
Классический музыкальный авангард в России.
Позднее, в отличие от Запада, развитие российского музыкального авангарда – 60-70-е годы XX века. Влияние «железного занавеса» на авангардную музыку.
Обзор творчества Сергея Прокофьева, Николая Мясковского, Дмитрия Шостаковича, Софии Губайдуллиной, Родиона Щедрина, Эдисона Денисова, Альфреда Шнитке.
УРОК 32-33
Авторская песня.
Появление авторской песни в 50-60-х годах XX века в России – как выражение настроений миллионов советских людей.
Творчество Владимира Высоцкого, Юрия Вмзбора, Булата ОкуджавыАлександра Розенбаума, Сергея и Татьяны Никитиных, Олега Митяева, Сергея Трофимова.
УРОК 34
Контрольный урок по пройденному материалу за II учебное полугодие.
Использованная литература:
Комарова И.И., Краткий биографический словарь «Музыканты и композиторы» (300 биографий), Москва, «Рипол Классик», 1999
Н.И.Енукидзе, «Популярные музыкальные жанры» - «Из истории джаза и мюзикла», Москва, «Росмэн», 2004
Питер Клейтон, Питер Гэммонд, «Джаз, притворись его знатоком», Санкт-Петербург, «Амфора», 2001
О.И.Аверьянова, «Отечественная музыкальная литература XX века», Москва, «Музыка», 2001
Перевод с немецкого Екатерины Розовской, «100 композиторов XX века», «Урал LTD», 1999
Современная энциклопедия «Музыка наших дней», Москва, «Аванта+», 2002
|
