Программа по учебному предмету беседы об искусстве





Скачать 464.14 Kb.
НазваниеПрограмма по учебному предмету беседы об искусстве
страница2/5
Дата публикации07.03.2016
Размер464.14 Kb.
ТипПрограмма
100-bal.ru > Культура > Программа
1   2   3   4   5


Форма проведения учебных занятий
Занятия по предмету «Беседы об искусстве» рекомендуется осуществлять в форме мелкогрупповых занятий (численностью от 4 до 10 человек).

Мелкогрупповая форма занятий позволяет преподавателю построить процесс обучения в соответствии с принципами дифференцированного и индивидуального подходов.

Занятия подразделяются на аудиторные и самостоятельную работу.

Недельная нагрузка в часах:

Аудиторные занятия:

1 - 4 классы – 1 час

Самостоятельная работа:

1 - 4 классы – 1 час
Цель и задачи учебного предмета

Цель:

художественно-эстетическое развитие личности учащегося на основе приобретенных им знаний, умений, навыков в области истории изобразительного искусства, а также выявление одаренных детей в области изобразительного искусства, подготовка их к поступлению в профессиональные учебные заведения.

Задачами учебного предмета является формирование:

  • знаний основных этапов развития изобразительного искусства;

  • знаний основных понятий изобразительного искусства;

  • знаний основных художественных школ в западно-европейском и русском изобразительном искусстве;

  • умений определять в произведении изобразительного искусства основные черты художественного стиля, выявлять средства выразительности;

  • умений в устной и письменной форме излагать свои мысли о творчестве художников;

  • навыков по восприятию произведения изобразительного искусства, умений выражать к нему свое отношение, проводить ассоциативные связи с другими видами искусств;

  • навыков анализа произведения изобразительного искусства.



Обоснование структуры программы

Программа содержит следующие разделы:

  • сведения о затратах учебного времени, предусмотренного на освоение

учебного предмета;

  • распределение учебного материала по годам обучения;

  • описание дидактических единиц учебного предмета;

  • требования к уровню подготовки обучающихся;

  • формы и методы контроля, система оценок;

  • методическое обеспечение учебного процесса.

В соответствии с данными направлениями строится основной раздел программы «Содержание учебного предмета».
Методы обучения

  • объяснительно-иллюстративный;

  • репродуктивный;

  • исследовательский;

  • эвристический.


Описание материально-технических условий реализации учебного предмета

Каждый обучающийся обеспечивается доступом к библиотечным фондам и фондам аудио и видеозаписей школьной библиотеки. Обучающиеся могут использовать Интернет для сбора дополнительного материала в ходе самостоятельной работы.

Библиотечный фонд укомплектовывается печатными и электронными изданиями основной и дополнительной учебной и учебно-методической литературы по истории мировой культуры, художественными альбомами. Основной учебной литературой по предмету обеспечивается каждый учащийся.

Учебная аудитория, предназначенная для изучения учебного предмета «Беседы об искусстве» должна быть оснащена видеооборудованием, учебной мебелью (доской, столами, стульями, стеллажами, шкафами) и оформлена наглядными пособиями.


  1. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

Содержание учебного предмета «Беседы об искусстве» построено с учетом возрастных особенностей детей.

Содержание учебного предмета включает следующие разделы и темы:

  • Знакомство с понятием «Искусство»

  • Виды и жанры изобразительного искусства

  • Искусство Древнего мира

  • Искусство Средних веков

  • Возрождение

  • Искусство Западной Европы XVII - XVIII вв.

  • Искусство Западной Европы XIX века

  • Искусство Западной Европы конца XIX – первой половины XX вв.

  • Древнерусское искусство.

  • Искусство России XVIII - XIX вв.

  • Русское искусство XX века.

Учебно-тематический план




Наименование раздела, темы

Вид учебного занятия

Общий объем времени (в часах)

Максимальная

учебная нагрузка

Самостоятельная работа

Аудиторные занятия



1 год обучения Ι полугодие

1.

Что такое искусство?

урок

2

1

1

2.

Язык искусства.

урок

4

2

2

3.

Знаки и символы в искусстве.

урок

4

2

2

4.

Тема, сюжет, содержание.

урок

4

2

2

5.

Кто такой художник?

урок

6

3

3

6.

Народное прикладное искусство.

урок

6

3

3

7.

Народные промыслы.

урок




3

3










32

16

16

1 год обучения ΙI полугодие

8.

Виды изобразительного искусства.

урок


6

3

3

9.

Жанры изобразительного искусства.

урок

6

3

3

10.

Природа и искусство.

урок

4

2

2

11.

Природные формы. Что такое орнамент.

урок

6

3

3

12.

Стилизация. Особенности. Приемы.

урок

6

3

3

13.

Крупнейшие музеи.

урок




4

4










36

18

18

2 год обучения Ι полугодие

1.

Первобытное искусство.

урок

8

4

4

2.

Скифское искусство.

урок

8

4

4

3.

Искусство Древнего Египта.

урок

8

4

4

4.

Искусство Междуречья.

урок

8

4

4










32

16

16

2 год обучения IΙ полугодие

5.

Крито-Микенское искусство.

урок

8

4

4

6.

Искусство Древней Греции.

урок

12

6

6

7.

Искусство Древнего Рима.

урок

12

6

6

8.

Что такое археология?

урок

4

2

2










36

18

18

3 год обучения Ι полугодие

1.

Искусство Византии.

урок

10

5

5

2.

Романское искусство.

урок

6

3

3

3.

Готическое искусство.

урок

6

3

3

4.

Проторенессанс.

урок

4

2

2

5.

Искусство Эпохи Возрождения.

урок

6

3

3










32

16

16

3 год обучения IΙ полугодие

6.

Титаны Искусства Возрождения. Леонардо. Микеланджело. Рафаэль.

урок

8

4

4

7.

Флорентийская и венецианская школа живописи.

урок

4

2

2

8.

Искусство Северного Возрождения.

Дюрер. Брейгель. Босх. Гольбейн.

урок

8

4

4

9.

Искусство эпохи Маньеризма.

урок

6

3

3

10.

Искусство семнадцатого века. Стиль – барокко.

урок

10

5

5










36

18

18

4 год обучения Ι полугодие

1.

Искусство эпохи классицизма.

урок

6

3

3

2.

Реалистическое искусство.

урок

4

2

2

3.

Искусство Востока. Китай. Индия. Япония.

урок

6

3

3

4.

Импрессионизм. Постимпрессионизм.

урок

6

3

3

5.

Изобразительное искусство XX века. (Фовизм. Сюрреализм. Кубизм. Поп-арт. Оп-арт. Футуризм.)

урок

6

3

3

6.

Современные виды искусства.

урок

4

2

2










32

16

16

4 год обучения ΙΙ полугодие

7.

Древнерусское искусство.

урок

12

6

6

8.

Русское искусство 18-19 веков.

урок

12

6

6

9.

Русское искусство 20 века.

урок

12

6

6










36

18

18
1   2   3   4   5

Похожие:

Программа по учебному предмету беседы об искусстве iconПрограмма по учебному предмету «Беседы об искусстве» предметной области...
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств №50»
Программа по учебному предмету беседы об искусстве iconПрограмма по предмету «Беседы о хореографическом искусстве»
Дши г. Лаишево. Возраст учащихся 14-15 лет. Форма занятий групповая, занятия проводятся один раз в неделю, продолжительность урока...
Программа по учебному предмету беседы об искусстве iconПрограмма «Беседы о хореографическом искусстве»
Так как он даёт возможность учащимся обобщить и осмыслить сведения о хореографии, полученные в процессе изучения других предметов;...
Программа по учебному предмету беседы об искусстве iconУрок Русская литературно-критическая и философская мысль второй половины...
Рабочая программа по предмету «Литература» в 10 классе создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного...
Программа по учебному предмету беседы об искусстве iconРабочая программа учебной дисциплины беседы об изобразительном искусстве срок обучения 4 года
Содержание текущего, промежуточного и итогового контроля
Программа по учебному предмету беседы об искусстве iconЛекция с элементами беседы Цели: 1
Урок Тема: Расцвет классицизма в литературе и искусстве. Ж. Б. Мольер. Краткий биографический очерк
Программа по учебному предмету беседы об искусстве iconПрограмма учебного предмета «Беседы об искусстве»
Дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области изобразительного искусства «живопись», «декоративно-прикладное...
Программа по учебному предмету беседы об искусстве iconРабочая программа по учебному предмету «Музыка»
Рабочая программа по учебному предмету «Музыка» L класса гуо составлена на основании «Программы обучения глубоко умственно отсталых...
Программа по учебному предмету беседы об искусстве iconРабочая программа по учебному предмету «Православная культура» для...
«Средняя общеобразовательная школа №2 с углубленным изучением отдельных предметов»
Программа по учебному предмету беседы об искусстве iconРабочая программа по учебному предмету «Литература»
Рабочая программа по учебному предмету «Литература» на уровень среднего общего образования составлена на основе
Программа по учебному предмету беседы об искусстве iconПрограмма учебного предмета «беседы об искусстве» дополнительной...
Муниципальное казённое образовательное учреждение дополнительного образования детей
Программа по учебному предмету беседы об искусстве iconПрограмма учебного предмета «беседы об искусстве» дополнительной...
Муниципальное казённое образовательное учреждение дополнительного образования детей
Программа по учебному предмету беседы об искусстве iconРабочая программа по учебному предмету "литература"
Рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 7 класса составлена на основе Программы по литературе для 5 – 11 классов...
Программа по учебному предмету беседы об искусстве iconРабочая программа по учебному предмету «Мировая художественная культура»...
Основанием для разработки Рабочей программы по учебному предмету «Мировая художественная культура» являются следующие нормативные...
Программа по учебному предмету беседы об искусстве iconРабочая программа по учебному предмету «Мировая художественная культура»...
Основанием для разработки Рабочей программы по учебному предмету «Мировая художественная культура» являются следующие нормативные...
Программа по учебному предмету беседы об искусстве iconРабочая программа по учебному предмету «Технология»
Рабочая программа по учебному предмету «Технология» составлена на основе авторской программы «Технология»1-4 классы /. Лутцевой Е....


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск