Дополнительная образовательная программа детей 9-17 лет на 5 лет обучения Принята на

Скачать 344.24 Kb.

Название	Дополнительная образовательная программа детей 9-17 лет на 5 лет обучения Принята на
страница	3/3
Дата публикации	09.03.2016
Размер	344.24 Kb.
Тип	Образовательная программа

100-bal.ru > Культура > Образовательная программа

1 2 3

Обучение игре на народных инструментах
Игра на народных музыкальных инструментах. Музыкальная грамота. Метроритмические упражнения для игры на ударных инструментах (ложки, трещотки, бубен, коробочка, бич, рубель). Игра на духовых музыкальных инструментах (флейта, жалейка). Игра на балалайке. Работа над ансамблевым репертуаром.
История, традиции и культура казачества
Историческое значение казачества. Сибирские казаки. Краткий перечень службы и походов Сибирского войска. Оренбургские амазонки. Формирование боевых навыков казачек.

Казачьи шутки, присказки. Заповеди казачества, Символы казачества. Чины и звания

Войсковые праздники. Казачий круг. Казачий костюм. Сказки казаков – Сибиряков
Итоговое занятие
Музыкально-игровые композиции. Проведение фольклорных праздников.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
4 год обучения

Старший состав
Вводное занятие
На этом занятии ребята узнают основные цели, задачи, которые ставятся на текущий учебный год, высказывают предложения о будущих планах коллектива, о проблемах, которые необходимо решить.

Расширение круга представлений учащихся о русском фольклоре (народное творчество).
Сценический фольклор

Работа над сценическим образом, движением. Постановка мизансцен.

Движения казачьего пляса: основной шаг, ход конём, подскоки, дроби. Пластика рук, хлопки. Поклоны, выходка, проходка.

Обыгрывание сюжетов песен с элементами игры на народных инструментах.

Импровизация. Коллективное творчество.

Работа над ритмическим рисунком. Освоение метроритма в игре на простейших ударных инструментах (ложках, трещотках, коробочке).

Исполнение песенного материала с элементами игры на народных инструментах.

Работа над сценическим образом, движением. Постановка мизансцен, хореографических разводок.

Движения казачьего танца: основной шаг, ход конем, подскоки, дроби. Пластика рук, хлопки. Поклоны, выходка, проходка.

Игры и забавы. «Нагайка и кнут», «Куколка» .

Забавы парные («Забавы с камнями», «Снять шапку», «Вытолкнуть из круга», «Опуститься плавно», «Столкнуть с места»

Забавы групповые ( «Колесо поймать», «Снять папаху», «В Мишуя», «Устоять в паре», «Слепой щенок», «Червячок», «Волки, охотники, волкодавы»
Вокал
Расширение объема памяти и внимания на примере тренировочного материала (ритмические припевки, скороговорки, упражнения).

Работа над содержанием и исполнением песни. Разговорный принцип обучения и техника речи. Навык точного воспроизведения ритмического движения по слуху.

Интонационный посыл звука, освоение интонации поступенного движения.

Работа над правильной артикуляцией, звукоизвлечением, дикцией, идущей от естественной манеры произнесения слов, певческая установка.

Певческое воспитание, организация исполнения.

Овладение народной лексикой. Элементы многоголосного пения.

Народно-певческая манера пения. Развитие музыкального слуха и певческого голоса. Пение в грудном регистре, «на опоре». Упражнения на дыхание. Упражнения на дикцию, скороговорки. Работа над сольными песнями. Комплекс вокальных упражнений для развития певческого голоса. Закрепление навыков певческой установки. Певческая установка в различных ситуациях сценического действия. Пение с сопровождением и без сопровождения музыкального инструмента. Развитие артикуляционного аппарата. Укрепление дыхательных функций в пении.
Обучение игре на народных инструментах
Игра на народных музыкальных инструментах. Музыкальная грамота. Метроритмические упражнения для игры на ударных инструментах (ложки, трещотки, бубен, коробочка, бич, рубель). Игра на духовых музыкальных инструментах (флейта, жалейка). Игра на балалайке. Работа над ансамблевым репертуаром. Использование народных инструментов в произведениях народного плана.
История, традиции и культура казачества
Историческое значение казачества. Сибирские казаки. Казачество в революции и гражданской войне 1917. Расказачивание .

Заповеди казачества, Нагайка и шашка. Обычай братины. Особенности традиционной казачьей культуры. Спортивное воспитание казачат

Итоговое занятие
Музыкально-игровые композиции. Проведение фольклорных праздников.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
5 год обучения

Концертный состав
Вводное занятие
На этом занятии ребята узнают основные цели, задачи, которые ставятся на текущий учебный год, высказывают предложения о будущих планах коллектива, о проблемах, которые необходимо решить.

Расширение круга представлений учащихся о русском фольклоре (народное творчество).
Сценический фольклор

Работа над сценическим образом, движением. Постановка мизансцен.

Движения казачьего пляса: основной шаг, ход конём, подскоки, дроби. Пластика рук, хлопки. Поклоны, выходка, проходка.

Обыгрывание сюжетов песен с элементами игры на народных инструментах.

Импровизация. Коллективное творчество.

Работа над ритмическим рисунком. Освоение метроритма в игре на простейших ударных инструментах (ложках, трещотках, коробочке).

Исполнение песенного материала с элементами игры на народных инструментах.

Работа над сценическим образом, движением. Постановка мизансцен, хореографических разводок.

Движения казачьего танца: основной шаг, ход конем, подскоки, дроби. Пластика рук, хлопки. Поклоны, выходка, проходка.

Игры и забавы. «Нагайка и кнут», «Куколка» .

Забавы парные («Забавы с камнями», «Снять шапку», «Вытолкнуть из круга», «Опуститься плавно», «Столкнуть с места»

Забавы групповые ( «Колесо поймать», «Снять папаху», «В Мишуя», «Устоять в паре», «Слепой щенок», «Червячок», «Волки, охотники, волкодавы», «Кетоврас», «Вежа», Заинька серенький», «Кулачная наука».

Вокал
Расширение объема памяти и внимания на примере тренировочного материала (ритмические припевки, скороговорки, упражнения).

Работа над содержанием и исполнением песни. Разговорный принцип обучения и техника речи. Навык точного воспроизведения ритмического движения по слуху.

Интонационный посыл звука, освоение интонации поступенного движения.

Работа над правильной артикуляцией, звукоизвлечением, дикцией, идущей от естественной манеры произнесения слов, певческая установка.

Певческое воспитание, организация исполнения.

Овладение народной лексикой. Элементы многоголосного пения.

Народно-певческая манера пения. Развитие музыкального слуха и певческого голоса. Пение в грудном регистре, «на опоре». Упражнения на дыхание. Упражнения на дикцию, скороговорки. Работа над сольными песнями. Комплекс вокальных упражнений для развития певческого голоса. Закрепление навыков певческой установки. Певческая установка в различных ситуациях сценического действия. Пение с сопровождением и без сопровождения музыкального инструмента. Развитие артикуляционного аппарата. Укрепление дыхательных функций в пении.
Обучение игре на народных инструментах
Игра на народных музыкальных инструментах. Музыкальная грамота. Метроритмические упражнения для игры на ударных инструментах (ложки, трещотки, бубен, коробочка, бич, рубель). Игра на духовых музыкальных инструментах (флейта, жалейка). Игра на балалайке. Работа над ансамблевым репертуаром. Использование народных инструментов в произведениях народного плана.
История, традиции и культура казачества
Служба казачья: (Военно- физические качества казачества. Войска и регионы. Знаки различия. Казачьи войска Российского государства. Какой полк вам к лицу. Пластуны.

Итоговое занятие
Музыкально-игровые композиции. Проведение фольклорных праздников.
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ

Среднесрочная региональная целевая программа «Патриотическое воспитание граждан в Кемеровской области»
Муниципальная программа патриотического воспитания граждан на 2006 - 2010 годы
Методические рекомендации к Государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006 – 2010 годы» (автор – составитель А.Л. Чуверов) (Приложение 8)
Методические рекомендации к проведению историко – эстетического цикла занятий «Моя малая Родина» (автор – составитель А.Л. Чуверов) (Приложение 9)
Сборник разработок для проведения занятий в разделе «История, традиции и культура казачества» (автор – составитель А.Л. Чуверов) (Приложение 10)

Игры и забавы
История казачества
Культура казачества
Служба казачья
Сказки казаков

Исследовательская работа: реферат «Российское казачество от скифов до станицы Анжерская» (составители - учащиеся ДДШ, руководитель А.Л. Чуверов) (Приложение 11)
Сборник текстов казачьих песен (составитель А.Л. Чуверов) (Приложение 12)
Разработка сценариев (автор – составитель А.Л. Чуверов ) (Приложение 13)

Фольклорный праздник «Егорьев день»
Музыкально - просветительская композиция «Не плачь, казак, станешь атаманом»
Фольклорный праздник «Ярмарка»
Фольклорный праздник «Небывальщина»
Мероприятие «Мы – славяне»
Казачьи посиделки

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ ПЕДАГОГА

Аверкин А. П. Припевки, шутки, прибаутки / А.П. Аверкин. – М.: Советский композитор, 1975. – 55 с.
Алексеева Л.А. Мой край родной / Л.А. Алексеева // Народные песни Юргинского района Кемеровской обл. – Кемерово, 1994. – 44 с.
Бахтин В. От былины до считалки /Бахтин В. – М.: Детская литература, 1982.-214 с.
Байтуганов В., Мартынов Т. Хрестоматия сибирской народной песни / В. И. Байтуганов, Т. Ю. Мартынов. - Новосибирск: Книжица, 2001. – 122 с.
Бородина Е.М. Казачьи песни Кемеровской области / Е.М. Бородина // Сборник материалов фольклорной экспедиции. – Кемерово, 2002.- 73 с.
Букин В. Популярные песни / В. Букин. – М.: Советский композитор, 1990. – 208 с.
Гилярова Н.Н. Хрестоматия по русскому народному творчеству / Н.Н Гилярова// Альманах 2,3/1999.- М.: Родникъ, 1999. - 69 с.
Голицин Г.И. Народные песни Кемеровской области / Г.И. Голицин // Выпуск 2. Методическое пособие для руководителей фольклорных коллективовю – Кемерово, 1994. – 41 с.
Зайцева Е. А. Уроки фольклора в детской музыкальной школе / Е.А. Зайцева – Красноярск, 1994.- 68 с.
Иванов-Балин Г. С. Русские народные песни Зауралья / Иванов-Балин Г. С. – Советский композитор, 1988.- 86 с.
Козлова И.В. Детские фольклорные школы / И.В. Козлова. – М.: 1999.- 54 с.
Крайнев В. Календарные песни / В.М. Крайнев. – Кемерово, 1994.- 34 с.
Макеева Г. Пасха Господня / Г. Макеева. – М. 2004. – 35 с.
Максимов С. Крестная сила, нечистая сила / С. Максимов. – Кемерово, 1991.-268 с.
Мекалина Л. Хрестоматия русской народной песни / Л. Мекалина - М.: Музыка, 1968. - 125 с.
Михайлова М. А. А у наших у ворот развеселый хоровод / М.А. Михайлова // Народные праздники, игры и развлечения. - Ярославль 2002. – 46 с.
Мордасова М.Н. Русские народные песни и частушки записанные от М.Н. Мордасовой /М.Н. Мордасова.- Советский композитор, 1983. – 161 с.
Мудрость народная. Жизнь человека в русском фольклоре. Детство. Отрочество. – М.: Художественная литература, 1994.- 214 с.
Накапкин В. Баян играет на селе / В. Накапкин Популярные песни, танцы и пьесы. – М.: Музыка, 1989.- 94 с.
Петров В. М., Гришина Г. Н. Праздники, игры и забавы для детей / В. М. Петров, Г. Н. Гришина. - М.: 1999. – 42 с.
Пипекин В.М. Горенка моя / В.М. Пипекин. – Кемерово, 1993. -75 с.
Пипекин В.М. Гуляй, казак / В.М. Пипекин // Кузбасс – моя вера, любовь и мечта. Хрестоматия Часть 3. – Кемерово. 2006.- 92 с.
Пипекин В. М. Сибирячка речка / В.М. Пипекин,- Кемерово, 1991. – 75 с.
Прокошена К.Н. Пал, пал перстенек / К.Н. Прокошена// Игрища и круги Прикамья. Альманах Русская традиционная культура № 1, 1998.- 150 с.
Рыбаков Б. Народный календарь / Б. Рыбаков. – Уральский следопыт №1, 1989. – 36 с.
Традиционные народные праздники и обряды Сборник методических рекомендаций – М.: Издательство ИМХО, 2004. – 120 с.
Фибих Л.В. Детский фольклорный праздник/ Л.В. Фибих. - Кемерово, 1998. - 79 с.
Халецкая Л.Е. Народные песни Кемеровской области / Л.В. Халецкая // Выпуск 1. Методическое пособие для руководителей фольклорных коллективов. – Кемерово, 1993. – 34 с.
Широков А. Музыка русского народного танца / Широков А. – М.: Советский композитор, 1988. – 135 с.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ

Зацарный Ю.А. Русские народные песни / Ю.А. Зацарный.// Песенник Выпуск 6. - М.: Советский композитор, 1985. – 46 с.
Зацарный Ю.А. Русские народные песни / Ю.А. Зацарный.// Песенник Выпуск 7. - М.: Советский композитор, 1987. – 46 с.
Зацарный Ю.А. Русские народные песни / Ю.А. Зацарный.// Песенник Выпуск 8. - М.: Советский композитор, 1989. – 46 с.
Зацарный Ю А.. Русские народные песни / Ю.А. Зацарный.// Песенник Выпуск 9. - М.: Советский композитор, 1990. – 46 с.
Зацарный Ю.А. Русские народные песни / Ю.А. Зацарный.// Песенник Выпуск 10. - М.: Советский композитор, 1991. – 46 с.
Зацарный Ю.А. 40 Русских народных песен / Ю.А Зацарный.// Песенник. - М.: Советский композитор, 1989. – 64 с.
Левкодимов Г.Е. Рождественская ёлка / Г.Е Левкодимов. – М. Молодая гвардия, 1993.- 95 с.
Мага С.Люди идут по свету / С, Мага // Туристические песни. - М.: Советский композитор, 1989. – 95 с.
Михеева Л. Музыкальный словарь в рассказах / Л Михеева. М. «Советский композитор», 1984. – 168 с.
Науменко Г. М. Дождик, дождик, перестань / Г.М. Науменко// Русское народное детское музыкальное творчество. - М.: 1988. – 190 с.
Науменко Г. М. Фольклорная азбука / Г.М. Науменко. - М.: 1996. – 174 с.
Сергеев А. Что сердце спело / А. Сергеев.– Березовский, 1992. – 60 с.
Шипов Р. Наполним музыкой сердца / Р. Шипов. – М.: Советский композитор, 1989. – 245 с.

1 2 3

	Дополнительная образовательная программа «Музыкальная литература»... Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей		Дополнительная образовательная программа отделения хореографии «История... Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей
	Образовательная программа: рби-росс для детей 7 17 лет (срок реализации... Образовательная программа: рби-росс для детей 7 17 лет (срок реализации 8 (9) лет). – Нытва, 2011. с. 68		Реализуемые основные и дополнительные образовательные программы Дополнительная образовательная программа художественно-эстетической направленности «Фортепиано» (5 и 7 лет обучения)
	Спортивно-образовательная программа ано «Оргкомитет «Сочи 2014» «Дети... Подготовка, организация и поэтапное проведение соревнований школьных команд из детей 10-14 лет		Дополнительная образовательная программа «Моя Зарека» для детей от... Державинский лицей расположен на территории микрорайона Зарека. Район имеет богатую историю
	Программа по лыжным гонкам Муниципального образовательного учреждения... Программа рассчитана на 10 лет обучения: группы начальной подготовки 1 года обучения, группы начальной полготовки свыше 1 года обучения,...		Программа по волейболу (модифицированная программа) Возраст детей:... Общее количество детей спортивной секции зависит от ставки педагога от количества групп. Занимающихся в группе зависит от размера...
	Дополнительная образовательная программа «Исследователи природы»... А наличие живого уголка, обеспечивает постоянное общение с животными, что играет огромную роль в их психо эмоциональном развитии,...		Программа по хореографии Возраст: 7-11 лет Дополнительная образовательная программа по занятиям хореографией относится к художественной направленности
	Курсовая работа по возрастной психологии Далее следовал возраст вступления в брак – до 30 лет; возраст выполнения общественных обязанностей – до 40 лет; возраст познания...		Режим Оптимальный возраст начала школьного обучения не ранее 7 лет. В 1-е классы принимают детей 8-го или 7-го года жизни. Прием детей...
	Сапожникова Ирина Константиновна педагог-психолог мбоу сош №74 Более... Более пяти лет назад в школе 74 была разработана и принята к внедрению программа «Социализация». «Социализация» это программа психолого-педагогического...		Дополнительно-образовательная программа «Театр моды «Виренея» для... Возраст обучающихся – 11–16 лет. Программа рассчитана на 3 года обучения (432 часа)
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Оптимальный возраст начала школьного обучения не ранее 7 лет. В 1-е классы принимают детей 8-го или 7-го года жизни. Прием детей...		Дополнительная образовательная программа «горизонты истории отечества»... Возраст учащихся: 15-17 лет, срок реализации дополнительной образовательной программы: 3 года, авторы программы: Минецкая Мария Владимировна,...

Дополнительная образовательная программа детей 9-17 лет на 5 лет обучения Принята на

Похожие: