Публичный доклад муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Гимназия №77»
Скачать 3.17 Mb.
|
Элективные учебные предметы – обязательные учебные предметы по выбору учащихся, входящие в состав профиля обучения на старшей ступени школы. Элективные учебные предметы выполняют три основные функции.
- поддержку изучения смежных учебных предметов на профильном уровне; - удовлетворение познавательных запросов интересующихся школьников; -дополнительную подготовку для сдачи ЕГЭ по выбранному предмету на профильном и базовом уровнях.
Рецензирование элективных курсов осуществлено специалистами учреждений повышения квалификации педагогических кадров и информационно-методического центра. На преподавание учебного предмета «Физическая культура» отведено по 3 часа в неделю. При составлении рабочих учебных программ по физической культуре гимназия руководствуется «Методическими рекомендациями о введении третьего часа физической культуры в недельный объем учебной нагрузки обучающихся общеобразовательных учреждений Российской Федерации», направленными письмом Министерства образования и науки России от 08.10.2010г. № ИК-1494/19 «О введении третьего часа физической культуры». В учебном процессе используются здоровьесберегающие, педагогические технологии и методики обучения, обеспечивающие психологическую комфортность, формирующие положительную мотивацию учения, позволяющие сокращать время на изучение программы за счет активизации всех каналов восприятия информации учеником. Компонент образовательного учреждения на I ступени
на II ступени
на III ступени
Дополнительные образовательные услуги. Имея лицензию на право образовательной деятельности, основываясь на сборник нормативно-правовых документов Министерства образования и науки Республики Татарстан, управления образования по осуществлению внебюджетной деятельности, оказанию платных образовательных услуг, на Положение об оказании платных образовательных услуг МАОУ «Гимназия №77», принятое в соответствии с Уставом гимназии на основании заключения договоров с родителями и сотрудниками в гимназии организованы и проводятся дополнительные платные занятия с учащимися. В целях создания благоприятных условий для подготовки детей к школе на базе нашей гимназии организованы занятия для детей 5,5-6,5 лет. Для проведения занятий комплектуются группы, ориентированные на всестороннее развитие детей (занятия проводятся по математике, моторике, обучению грамоте, окружающему миру, английскому языку, технологии), а также на выбор дифференцированных педагогических условий, необходимых для развития ребенка и его подготовки к школе. Занятия чередуются с играми и другими нерегламентированными видами деятельности (рисование, подвижные игры). Работа с детьми сопровождается работой с родителями. Проводится цикл бесед, позволяющих подготовить родителей к оказанию помощи ребенку в решении возникающих у него проблем при подготовке к школе и на начальном этапе обучения в первом классе. Платные образовательные услуги для 1-4 классов
Данный учебный план отражает современные тенденции обновления содержания образования на федеральном и региональном уровнях, специфику образовательного учреждения, а также запрос родителей учащихся. Учебный план разработан в соответствии с концепцией гимназии, включает в себя развивающие предметы, предоставляя учащимся условия для осуществления их самоопределения и самовыражения, развития и реализации их творческих, интеллектуальных способностей. Для формирования у учащихся 1-4 классов навыка умелого, успешного и эффективного общения введен предмет «Речь и этикет» по 1 часу в неделю. С целью повышения познавательного интереса учащихся, развития их творческих способностей в группе продленного дня организованы занятия по выбору в кружках «Знатоки русского языка», «Юные натуралисты», «Знатоки математики». Занятия проводятся с учащимися 4-х классов по 1 часу в неделю. Занятия проводятся в течение шести дней во второй половине дня после отдыха. Платные образовательные услуги для 5-11 классов
Программы курсов рассчитаны на углубление, расширение и систематизацию знаний по отдельным предметам. В 5-11 классах введены курсы «Методы решения логических задач по математике», «Решение нестандартных задач по математике», «Избранные вопросы математики», «Решение задач на смекалку», «Проценты в нашей жизни», «Графики улыбаются», «Графы». На занятиях учащиеся могут более детально рассмотреть наиболее важные и интересные разделы математики. Тематическая последовательность программ курсов позволяет учащимся глубже осознавать и применять при решении сложных задач, знания, полученные во время уроков, улучшить их математическую подготовку и математический кругозор. А это поможет при дальнейшем изучении математики постепенно приближаться к пониманию ее, как теории основных математических структур. В ходе специально организованных занятий учащиеся смогут мобилизовать и систематизировать имеющиеся знания и умения по математике. Кроме того подборка тем позволит учащимся значительно повысить научно-теоретическую базу знаний. Время, отведенное на изучение того или иного раздела программы, позволяет сразу испытать и отработать полученные знания на практике. Для учащихся 9 классов гимназии проводится дополнительный курс «Филологический анализ текста». Работая над текстом, дети учатся бережному обращению со словом, постигают его ёмкость, ощущают его красоту и силу, адекватно осмысливают и истолковывают точку зрения автора. Курс имеет ярко выраженную практическую направленность. Он способствует развитию умения чувствовать слово и владеть им так, чтобы выразить себя, своё состояние, настроение, используя средства выразительности языка, стилистические приёмы, делающие речь богатой и красивой, а также учит учащихся самостоятельной познавательной деятельности. Учитывая интересы учащихся и запросы родителей для обучающихся 8,10-11-х классов организованы курсы «Культура речи» и «Культура и искусство речи». Цель данных курсов – способствовать формированию навыков и умений рационального речевого поведения, обучению ораторскому искусству, искусству воздействия на собеседника-единомышленника и оппонента, а также научить готовить и произносить убедительные речи на доступные учащимся темы с учетом интересов аудитории, участвовать в дискуссиях, отстаивая свою точку зрения. Для совершенствования знаний культуры, традиций и обычаев англоязычных стран, пополнения словарного запаса учащихся новыми лексическими единицами и структурами речи, обогащения грамматического строя как письменной, так и устной речи для обучающихся 10,11 классов предусмотрены курсы по английскому языку «Литературный калейдоскоп», «В мире английской литературы» по 1 часу в неделю. Учебные планы данных курсов рассматриваются на методических объединениях совместно с заместителем директора по УР и утверждаются на Методическом совете, все спецкурсы имеют рецензии квалифицированных специалистов ИМЦ, НИСПТР. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Педагогическим Советом Муниципального Приказом директора Муниципального... Муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №1 г. Ивделя (далее Правила) разработаны... | | Публичный отчет о деятельности муниципального автономного общеобразовательного... Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия №47 имени А. П. Гайдара – многопрофильное образовательное учреждение,... |
 | Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Настоящий Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №12 адресован... | | Доклад муниципального специального (коррекционного) общеобразовательного... Публичный доклад подготовлен администрацией Муниципального специального (коррекционного) общеобразовательного учреждения |
| Публичный отчёт Муниципального автономного общеобразовательного учреждения... Муниципального автономного общеобразовательного учреждения Московской средней общеобразовательной школы | | Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная... Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3» |
| Доклад муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного... Вашему вниманию предлагается публичный доклад об основных итогах деятельности муниципального автономного образовательного учреждения... | | V. Сохранение и укрепление здоровья обучающихся, обеспечение их безопасности Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №12 г. Мурманска является... |
| Публичный доклад Публичный доклад – формат публичной отчетности общеобразовательного учреждения, обеспечивающий регулярное (ежегодное) информирование... | | Публичный доклад об образовательной и финансово – хозяйственной деятельности... ... |
| Доклад за 2011/2012 учебный год Публичный доклад муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №38» содержит информацию... | | Публичный доклад (отчет) Публичный доклад (отчет) Муниципального общеобразовательного учреждения «Камышевская средняя общеобразовательная школа №9» за 2007... |
| Публичный доклад директора Муниципального общеобразовательного учреждения Предлагаем вашему вниманию публичный доклад, в котором представлены результаты деятельности образовательного учреждения за 2010-2011... | | Основная образовательная программа начального общего образования... Решением педагогического совета муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №4» городского округа город Стерлитамак... |
| Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения Гимназия... Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения Гимназия г. Обнинска по состоянию на 15 июля 2013 г. 1 | | Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения «гимназия №2» Образовательная программа является нормативно управленческим документом муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия... |
