Конспект занятия по основам безопасности жизнедеятельности с детьми старшей группы на тему: "Огонь – друг или враг"

Конспект занятия по основам безопасности жизнедеятельности с детьми старшей группы на тему: "Огонь – друг или враг"

• 
  формировать у детей понятие “пожарная безопасность”;
  
• 
  дать общее представление назначения (функций) огня;
  
• 
  дать знания о причинах возникновения пожара;
  
• 
  сформировать элементарные умения и навыки в поведении при возникновении пожара;
  
• 
  воспитание взаимопомощи, доброжелательного отношения друг к другу, гордости за людей данной профессии;
  
• 
  активизация двигательной активности, развитие физических качеств: ловкости, быстроты, смелости;
  
• 
  развитие вестибулярного аппарата, координации движений.
  

• 
  В группе: иллюстрации с изображением различных пожароопасных ситуаций; иллюстрации пожарного и пожарного оборудования; удостоверения пожарного (10 шт.), магнитофон, запись марша;
  
• 
  В физкультурном зале: костюм пожарного (для взрослого), для аэробики: магнитофон, музыка Г.В. Свиридова из кинофильма “Укрощение огня”, цветные платочки (красный, желтый, розовый) (22 шт.); для эстафет: островки (6 шт.), туннель (2 шт.), телефон (2 шт.), детский костюм пожарного (2 шт.), ведро детское (2 шт.), конус (10 шт.), обруч (2 шт.), медали (10 шт.)
  

1. 
   Прыжки через островки (3 шт.)
   
2. 
   Пролезть в туннель (1 шт.)
   
3. 
   Подбежать к телефону, поднять трубку, вызвать (крикнуть) “01”
   
4. 
   Обратно – бег по прямой, передать эстафету (хлопнуть по ладошке следующего участника).
   

1. 
   Надеть костюм пожарного
   
2. 
   Взять ведро
   
3. 
   Бег “змейкой” между конусами
   
4. 
   Пролезть в обруч
   
5. 
   “Вылить” воду, потушить огонь
   
6. 
   Обратно – бег по прямой, передаем ведро следующему участнику.