План работы по воспитанию культуры поведения (старшая группа) Не хочу быть неряхой (конспект занятия в старшей группе)
Скачать 466.5 Kb.
|
Перспективный план работы по воспитанию культуры поведения (старшая группа) Сентябрь Ситуации «Будь опрятным» -продолжать воспитывать привычку следить за чистотой тела, опрятностью одежды, ногтей, прически. «Пожелаем здоровья друг другу» -продолжать воспитывать приветливость, привычку здороваться и прощаться с детьми и взрослыми, называть взрослых по имени и отчеству. «Мы в детском саду» -продолжать знакомить с уроками вежливости: приветствовать взрослых и сверстников, здороваться, прощаться, обращаться по имени и отчеству к взрослым, вежливо просить о помощи, благодарить. « Помогаем взрослым» -воспитывать уважение к труду взрослых, охотно выполнять их просьбы и поручения, проявлять собственную инициативу в помощи. Беседы « Почему важно быть опрятным» -объяснить детям что опрятность - это привычка, уважение к себе и окружающим. «Вежливость на каждый день» -побуждать к пониманию важности вежливого обращения с просьбой к окружающим, не перебивать говорящего, терпеливо выслушивать, говорить спокойно. «Мое настроение и настроение людей» -объяснить, что наше настроение зависит от нас и от окружающих. Воспитывать умение регулировать свое настроение, «Чем порадовать малышей» -вызвать желание проявлять заботу о малышах, помогать их. Рассматривание Книг, альбомов, иллюстраций на тему: -береги вещи, книги -уроки вежливости и этикета -наше настроение -чем порадовать малышей Д/ игры и упражнения «Сундучок полезных дел» -воспитывать желание помогать взрослым, оказывать помощь тем, кто в ней нуждается. «Я умею пользоваться столовыми приборами»- закреплять полученные навыки «Как бы ты поступил?» -развитие умение поступать в соответствии с правилами этикета «Верно-неверно» -закреплять правила культуры общения «Помощники» -вызвать желание помогать взрослым и малышам Сюжетно- ролевые игры «Детский сад», «Семья», «Повара», «Парикмахерская» - воспитание культуры общения, привитие навыков культуры поведения, культурно - гигиенические, навыки. Труд -помочь малышам одеться на прогулку, помочь взрослым вскопать огород -воспитывать желание помогать взрослым и малышам Наблюдения -за трудом работников кухни, за игрой малышей. Пальчиковая гимнастика «Двое разговаривают», «Дружные пальчики» - развивать мелкую моторику Занятие «Не хочу быть неряхой» - воспитывать желание следить за своим внешним видом, быть опрятным ( конспект) Чтение А. Барто «Помощница», С. Михалков «Недотепа» Октябрь Ситуации «Будь скромным» -воспитывать скромность, неприязнь к хвастовству, зазнайству «Учим малышей пользоваться зубной щеткой» -закрепить приемы пользования щеткой «Взрослые отдыхают»
«Помогаем малышам» -воспитывать заботливое отношение к малышам. Беседы «Кто такой скромный человек» - дать представление о скромности «Что значит защищать слабых» -воспитывать желание защищать малышей, никогда их не обижать. «Пожилые люди» -побуждать проявлять заботу о пожилых людях «Едем в гости» -воспитывать культуру поведения в общественном транспорте Д/ игры и упражнения «В автобусе, самолете, метро» -закрепить правила поведения в общественном транспорте. «Что сначала - что потом?» -закрепить приемы пользования зубной щеткой «Я покупаю подарок» -упражнять в вежливом обращении к продавцу, покупателю «Если заболел друг, бабушка...» -побуждать проявлять заботу о людях, быть внимательным, чутким Сюжетно- ролевые игры «Автобус», «Самолет», «Кафе», «Семья» -воспитание умения договариваться о ролях, уступать, быть вежливыми и внимательными друг к другу. Наблюдения За приемом пищи малышей, трудом и отдыхом взрослых и сверстников -воспитание уважения к труду и отдыху взрослых, малышей, желания им помогать, быть к ним внимательными и заботливыми. Рассматривание Иллюстраций, фото, рисунков на темы: -как помочь пожилым людям, взрослым, малышам -скромность украшает человека -наши друзья- малыши -едем на поезде, летим в самолете Психогимнастика «Угощаем конфетами», «Гроза», «Король Боровик не в духе» - вызвать реакцию мимики на содержание текста (Программа «Детство» с. 58) Занятие «В мире вежливых слов» - -воспитание культуры общения, привитие навыков культуры поведения (конспект) Чтение Б. Житков «Как я ловил человечков», С. Маршак «Урок родного языка» -воспитание умения договариваться о ролях, уступать, быть вежливыми и внимательными друг к другу и своим близким, правильно вести себя на улице, в гостях, детском саду Наблюдения -За дорогой, пешеходами, прохожими на улице - знакомить с правилами поведения на дороге и улице Экскурсия в музей -упражнять в соблюдении правил поведения в музее Труд -мытье игрушек малышей, аквариума, уборка участка от опавшей листвы, вскапывание клумб -вызвать желание трудиться, приносить радость окружающим хорошим трудом Рассматривание иллюстраций, фото, рисунков на темы: -помогаем взрослым - идем в гости
Занятие-развлечение «Гостям всегда рады» -упражнять в соблюдении правил поведения в гостях и дома, принимая гостей (конспект) Чтение С. Маршак «Дети нашего двора» Декабрь Ситуации «Вкусный обед» -совершенствовать навыки аккуратной еды, правила пользования столовыми приборами (вилкой, ложкой), приучать полоскать рот после еды. «Я и взрослые» -приучать не вмешиваться в разговор старших, не перебивать говорящего, обращаться по имени и отчеству. «Встречаем праздник» -вызвать желание проявлять внимание к близким (дарить подарки, сделанные своими руками) Беседы «Как вести себя за столом» -объяснить необходимость есть аккуратно (пищу брать понемногу, пережевывать тщательно), есть бесшумно, пользоваться салфеткой. «Уважай труд взрослых» -привлечь внимание к труду взрослых, его общественному значению, вызвать желание уважать их труд «Как бы ты поступил» -побуждать к проявлению чувства справедливости, отзывчивости. Д/ игры и упражнения «Накрываем на стол» - закрепить правила сервировки стола «Помогаем взрослым» - развивать желание помогать взрослым «Подарки Деда Мороза» -развивать умение оценивать свои поступки и сверстников «Поищем и найдем» - упражнять в умении быть вежливым «Рыцарский турнир» -вызвать желание поступать справедливо, быть воспитанным по отношению к девочкам Сюжетно- ролевые игры «Столовая», «Театр» -воспитывать культуру поведения за столом и в общественных местах. Наблюдения -За работой няни, прачки - воспитывать уважение к труду взрослых Психогимнастика «Смелый заяц», «Шалтай-болтай» - упражнять в выражении чувств и эмоций (Программа «Детство» с. 52) Пальчиковая гимнастика «Здравствуй» «Дружба» Труд -помочь работе няни, прачки -вызвать желание трудиться , чтобы помочь взрослым Рассматривание Иллюстраций, фото, рисунков на темы: - помогаем взрослым - как вести себя за столом
-умей прийти на помощь - в гостях и дома Занятие комплексное «Пригласительная открытка на елку» -вызвать желание порадовать близких (конспект) Чтение художественной литературы В. Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо» Январь Ситуации «Так у нас, а у вас?» -закрепить правила пользования столовыми приборами «Как принимать и дарить подарки» - упражнять в правилах этикета для мальчиков и девочек «Как мы сидим за столом, в кресле…» - знакомить с правилами посадки за столом, на диване и т. п. «Как вести себя в гостях?» - напомнить правила поведения в гостях. Беседы «Неразлучные друзья- взрослые и дети» -расширить представление о взаимоотношения взрослых и детей «Праздники в нашей семье» -приучать делать приятные сюрпризы близким, доставлять им радость «Мы уже взрослые» -знакомить с некоторыми правилами поведения в школе Д/ игры и упражнения «Так - не так» -упражнять в умении различать хорошие и плохие поступки «Угадай настроение» -упражнять в умении определять настроение по мимике, жестам, интонации «Добрые советы» -закрепить знания правил поведения и общения между детьми и взрослыми Сюжетно- ролевые игры «Мы - артисты», «Ателье», «Аэропорт» - воспитывать культуру общения, упражнять в правилах этикета Наблюдения -За выступлением артистов, телеведущих с экранов ТВ - воспитывать культуру поведения и речевого общения Труд -уборка снега на участке у малышей и своем -вызвать желание трудиться дружно, сообща, оказывать помощь друг другу и малышам. Рассматривание Иллюстраций, фото, рисунков на темы: -летим в самолете -праздники в нашей семье -уроки этикета в гардеробе Занятие «Я - пассажир» Цель: продолжать знакомить с правилами культуры поведения в транспорте (конспект) Февраль Ситуации «Путешествие по маршруту добрых дел» -воспитывать желание поступать, как подобает хорошим людям «Я пишу письмо другу» -познакомить с правилами составления устного письма «Говорим по телефону» -продолжать знакомить с правилами культурного общения по телефону Беседы «Хочу быть как папа» - вызвать желание быть настоящим мужчиной «Если тебе позвонил по телефону незнакомый человек, друг, бабушка» -напомнить правила общения по телефону с людьми разного возраста «Мальчики - будущие мужчины» - знакомить с правилами этикета для мальчиков «Мой четвероногий друг» -воспитывать заботливое отношение к братьям нашим меньшим Д/ Игры и упражнения «Буратино спешит к Мальвине» -упражнять в правилах хорошего тона, поведения в транспорте, на улице «Мама, я тебе звоню» - закрепить правила общения по телефону. «Рыцарские поступки» - воспитывать галантное отношение к девочкам «Письма доброго волшебника» -упражнять в умении составлять устное письмо Сюжетно- ролевые игры «Армия», «Семья идет в парк», «Солдаты», «Семья», - правила поведения в общественных местах, воспитание у мальчиков заботливого отношения к девочкам. Рассматривание Иллюстраций к книгам, рисунки на темы: - уроки этикета -как письмо в дом приходит - Наша Армия - фото пап и дедушек Психогимнастика «Дружба», «Улыбка», «Смех и радость» Развлечение-соревнование «А ну-ка, мальчики» Цель: упражнять в оценке поступков сверстников, воспитывать культуру поведения в коллективе (по плану физорга) Чтение С.Иванов «Хорошо или плохо», Р.Погодин «Просто история» Март Ситуации «В гостях у Чистюлькина» -воспитывать опрятность, привычку следить за своим внешним видом «Как чистить зубы» -продолжать знакомить с правилами ухода за зубами «Учимся знакомиться» - развивать желание общаться «Неразлучные друзья- взрослые и дети» - развивать культуру общения с взрослыми и детьми Беседы «Почему необходимо ухаживать за зубами» - воспитывать привычку ухаживать за зубами «Много друзей - всегда веселей» -воспитывать желание дружить «Правила для всех» -подвести к пониманию того что правила поведения должны соблюдать и взрослые и дети «Вещи и мы» - приучать использовать вещи по назначению, беречь их Д/ игры и упражнения «Что сначала что потом» -закреплять навыки ухода за зубами «Каждой вещи свое место» -упражнять в желании поддерживать порядок в группе, в своих вещах «Давайте познакомимся» -упражнять в правилах знакомства, общения со сверстниками и взрослыми «Все у нас в порядке», «Помогаем взрослым» -побуждать помогать, проявлять заботу, внимание к взрослым и сверстникам в труде, совместной работе Сюжетно- ролевые игры «Спасатели», «Стоматология » -воспитание, культуры поведения в общественных местах, желание заботится, оказывать помощь тем, кто в ней нуждается Рассматривание Иллюстраций к книгам, рисунков на темы: -как вести себя в кабинете медсестры, у врача -как относиться к вещам Наблюдения -за трудом дворника, работой медсестры Цель: воспитывать уважение к труду взрослых, вежливость, желание помочь - хорошие поступки Психогимнастика «Зубы болят», «Я выздоравливаю», «Грусть» Развлечение «Всем советуем дружить» Цель: воспитывать дружеские взаимоотношения со сверстниками и малышами Чтение В. Железняков «Рыцарь», А. Барто «Вовка - добрая душа» Апрель Ситуации «Как пользоваться столовыми приборами» -закрепить навыки пользования столовыми приборами «Мы пришли в магазин» -продолжать знакомить с правилами поведения в общественных местах «Как бы ты поступил?» -подчеркнуть связь правил поведения с поступками «В кабинете у врача» -упражнять в правилах поведения в кабинете у врача Беседы «Как вести себя в магазине» - упражнять в вежливом обращении «На приеме у врача» -воспитывать желание слушать и выполнять советы доктора, благодарить за помощь «Мои поступки» -упражнять в оценке своих поступков «Если к тебе пришли гости?» Цель: - знакомить с правилами приема гостей Д/игры и упражнения «Успокой-ка» -приучать к желанию подбирать слова, интонацию, жесты для того, чтобы успокоить расстроенного чем-то товарища «Важные слова» -упражнять в вежливости «Как бы ты поступил?» -упражнять в умении управлять своими эмоциями в соответствии с правилами поведения «В гостях и дома» Цель: упражнять в соблюдении правил поведения в гостях Сюжетно- ролевые игры «Больница», «Магазин», «Встречаем гостей» -воспитание культуры поведения в общественных местах, Рассматривание Иллюстраций к книгам, рисунков на темы: -посетители в магазине -на приеме у врача -как сервировать стол -как вести себя за столом -ты пришел в гости -принимаем гостей Психогимнастика «Зубы болят», «Я выздоравливаю», «Грусть» Чтение С. Михалков « Дядя Степа», В. Осеева «Печенье», «Отомстила», «Три товарища» Май Ситуации «В кино, театре» -закрепить правила поведения в общественных местах «Школа рыцарей» -продолжать знакомить с правилами этикета для мальчиков и девочек «А у нас порядок» -закреплять правилам бережного отношения к вещам. Беседы «Расскажи о хорошем поступке друга» -упражнять в умении видеть и оценивать поступки товарищей «Как и чем порадовать друга, близких» -воспитывать желание проявлять личную инициативу приносить радость окружающим «Почему с жадным никто не дружит» -вызвать осуждение жадности как черты характера Д/ игры и упражнения «Шкатулка добрых дел» -упражнять в умении и желании делать добрые дела «Объясни поступок» -упражнять в оценке правил поведения «Рыцари и дамы» -упражнять в правилах этикета для мальчиков и девочек Сюжетно- ролевые игры «Театр», «Зоопарк» -воспитание, культуры поведения в общественных местах. Рассматривание Иллюстраций к книгам, рисунков, схем на темы: -как вести себя в театре -мы пришли в зоопарк -правила этикета для девочек и мальчиков Психогимнастика «Дружные ребята», «Девчонки улыбаются», «Грусть» Развлечение «Вечер вежливости» Цель: - упражнять в вежливости Занятие «Рыцарский этикет» Цель: знакомить с правилами этикета для мальчиков и девочек (конспект) Чтение К. Ушинский «Вместе тесно, а врозь скучно», Благинина «Если был бы я девчонкой» Конспект занятия в старшей группе «Не хочу быть неряхой» Цель: расширить представления детей об опрятности и аккуратности, продолжать закреплять знания культурно - гигиенических правил, воспитывать умение быть опрятным, аккуратно относиться к вещам, следить за своим внешним видом, соблюдать знакомые правила гигиены. Материал: кукла Степка-растрепка, умывальные принадлежности, грамзапись сказок Чуковского «Мойдодыр», «Федорино горе». Предшествующая работа: чтение сказки Чуковского «Мойдодыр» игры и что нужно чтобы быть чистым, игра «Чистюлькин спрашивает», беседы. Ход: В: Ребята, отгадайте загадку: Я молча смотрю на всех И смотрят все на меня Веселый видят смех, С печальными плачу я. Глубокая, как река, Я дома на вашей стене. Увидит старик старика Ребенок ребенка во мне. Д: Это зеркало. Я - рыцарь! У меня все для этого есть: и шлем и меч! Вот я какой. Правда, все это тяжело носить, ну, ничего, зато я рыцарь. (Кряхтит, показывает, что ему тяжело) В: Верно. А для чего нужно зеркало человеку? Д: Чтобы видеть себя, свое отражение. В: Да, каждый раз, глядя в зеркало вы думаете: «Как я выгляжу? Поправить ли прическу, что - то в одежде, за этим мы всегда обращаемся к зеркалу. Кажется, за дверью шум, посмотрю. (Вносит куклу растрепанную, с испачканным лицом) Ой, ты кто? (озвучивает воспитатель)
-С: И вещи с ним не дружат! Помните мальчика, от которого одеяло убежало, улетело простыня? -Д: Это герой из сказки Чуковского «Мойдодыр». Есть еще и Федора, из сказки «Федорино горе» , от нее посуда убежала.
-Надо, надо умываться, По утрам и вечерам! А не чистым трубочистам-Стыд и срам! Стыд и срам!
ДО встречи! |
Похожие:
 | Конспект занятия "Берегите елочку-красавицу" (подготовительная группа) Воспитание культуры поведения. Этапы работы с детьми по воспитанию культуры поведения (графический организатор) |  | Конспект занятия по пдд в старшей группе. Тема: Дорожная азбука План – конспект непосредственно – образовательной деятельности для детей старшей группы «Весёлое путешествие» |
| Конспект занятия по экологическому воспитанию в старшей группе на... Предварительная работа: Чтение стихотворений об игрушках; беседы с детьми о взаимопомощи друг другу в наведении порядка в группе;... | | Конспект досуга в средней группе План – конспект интегрированного занятия по физической культуре (средняя группа) |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конспект открытого занятия по экологии в старшей группе по теме «Зимующие птицы» в старшей группе структурного подразделения мбоу... | | Конспект открытого занятия в старшей группе «А» План-конспект развития сюжетно-ролевой игры «Больница» для детей средней группы детского сада |
| Конспект занятия в старшей группе "Что, значит быть здоровым?" Образовательное учреждение моу «Средняя общеобразовательная школа №3 п. Советский» | | Конспект занятия по познавательному развитию в старшей группе "Растение – живое существо" План-конспект урока по курсу «Информатика, логика, геометрия» на тему: «Зеркальное копирование. Осевая симметрия» |
| Конспект занятия Тема: «Зимняя экскурсия в парк» Воспитание культуры поведения. Этапы работы с детьми по воспитанию культуры поведения (графический организатор) | | Конспект открытого занятия по рисованию пластилином и природным материалом... План – конспект на основе интеграции занятий по физической культуре и изобразительной деятельности (средняя группа) |
| Конспект игрового занятия для детей средней группы на тему Воспитание культуры поведения. Этапы работы с детьми по воспитанию культуры поведения (графический организатор) | | Конспект занятия в старшей группе «Мои друзья» Классный час начинается с фрагмента «Песенки друзей». Группа детей играет во дворе в разные игры, постепенно к ним присоединяются... |
| Конспект тематической беседы по пдд в старшей группе. Тема: Как у... План – конспект непосредственно – образовательной деятельности для детей старшей группы «Весёлое путешествие» | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конспект занятия по развитию речи на тему «Зима – красивое время года» (старшая группа) |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Воспитание правильного звукопроизношения у детей дошкольного возраста – одна из главных задач в системе работы логопеда в детском... | | Конспект занятия в старшей группе Задачи занятия: познакомить детей с насекомыми и рыбами, показать их многообразие и красоту; совместно с детьми выявить важнейшие... |
