Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 1.98 Mb.
|
| Раздел 2. Условия реализации программы ДОУ Управление реализацией программы Образовательная программа дошкольного образования (далее - Программа) разрабатывается, утверждается и реализуется в МДОБУ детский сад «Звёздочка» с.Миловка на основе примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией доктора психологических наук, про фессора, декана факультета дошкольной педагогики и психологии МГЛУ Н. Е. Веракса; доктора педагогических наук, профессора, заслуженного деятеля науки РФ. заведующей кафедрой эстетического воспитания МГГУ им. М. А. Шолохова - Т. С. Комаровой, разработанная на основе федеральных государственных требований (п.2.1. раздела 2 ФГТ). Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса для детей дошкольного возраста и направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста, коррекцию недостатков в речевом развитии детей (п.2.2. раздела 2 ФГТ). Содержание Программы включает совокупность образовательных областей, которые обеспечивают разностороннее развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям - физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому (п.2.3. раздела 2 ФГТ). Программа состоит из двух частей: 1) обязательной части; 2) части, формируемой участниками образовательного процесса. Обязательная часть Программы должна быть реализована в ДОУ, реализующем основную общеобразовательную программу дошкольного образования. Обеспечивает достижение воспитанниками готовности к школе, а именно необходимый и достаточный уровень развития ребенка для успешного освоения им основных общеобразовательных программ начального общего образования. Часть Программы, формируемая участниками образовательного процесса, отражает: 1) видовое разнообразие ДОУ, наличие приоритетных направлений деятельности, в том числе по обеспечению равных стартовых возможностей для обучения детей в общеобразовательных учреждениях, по проведению санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий и процедур, по физическому, социально-личностному, познавательно-речевому, художественно-эстетическому развитию детей; специфику национально-культурных, демографических, климатических условий, в которых осуществляется образовательный процесс (п.2.7. раздела 2 ФГТ). Время, необходимое для реализации Программы, составляет от 65% до 80% времени пребывания детей в группах с 10.5-ти часовым пребыванием в зависимости от возраста детей, их индивидуальных особенностей и потребностей. Схема управления ДОУ ЗАВЕДУЮЩИЙ Нормативно-правовое обеспечение, регулирующее деятельность образовательного процесса Организация условий охраны труда и обеспечение безопасности жизнедеятельности воспитанников и сотрудников Формирование функциональной структуры управления ДОУ Правила внутреннего трудового распорядка и должностные инструкции Разработка стратегии и тактики, его функционирования и развития Исполнительская финансовая дисциплина Координация управленческой деятельности Совета ДОУ, Попечительского совета Формирование организационной культуры ДОУ и научно-методических объединений по внедрению здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе Организация оптимального двигательного режима в ДОУ Комплексная оценка состояния здоровья детей Создание оптимальных санитарно-гигиенических условий Взаимодействие семьи и ДОУ Профилактика различных заболеваний СТАРШАЯ МЕДСЕСТРА Предупреждение негативных влияний интенсивной образовательной деятельности Обеспечение экологической безопасности Создание макросоциальной среды и положительного микроклимата Система работы специалистов ДОУ
|
