Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 0.52 Mb.
|
| Российская федерация Министерство культуры России Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тюменская государственная академия культуры, искусств и социальных технологий «УТВЕРЖДАЮ» Директор института сервиса и социально-культурных коммуникаций _______________ Акулич Е.М. «____»____________ 2011 г. Теория и история искусств Учебно-методический комплекс для студентов специальности 031401.65 «Культурология» «ПОДГОТОВЛЕНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ» Автор работы ____________ Литкевич Ю.В. «____» _____________ 2011 г. Рассмотрено на заседании кафедры культурологии «_____» _____________2011 г., протокол №____ Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению «РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»: Зав. кафедрой ______________ Васильева Е.Н. «_____» _____________2011 г. Рассмотрено на заседании УМК Института сервиса и социально-культурных коммуникаций Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы «СОГЛАСОВАНО»: Председатель УМК _______________ Мазенкова А.А. «____» ______________ 2010 г. «СОГЛАСОВАНО»: Директор научной библиотеки _____________ Соколова Н.П. «____» ______________ 2010 г. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНКУЛЬТУРЫ РОССИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВ И СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Теория и история искусств Учебно-методический комплекс для студентов специальности 020600 «Культурология» Рассмотрено на заседании кафедры культурологии 31 мая 2011г. Протокол № 10 Тюмень, 2011 Пояснительная записка Данная сборник учебно-методических материалов соответствует государственному образовательному стандарту по специальности 020600 «Культурология». Программа предусматривает чтение лекций, проведение семинарских занятий. В рамках самостоятельной работы студентов предполагается выполнение рефератов. Формы контроля самостоятельной работы студентов – устный опрос, тестирование, коллоквиум, групповая дискуссия, проведение индивидуальных консультаций. Основная цель изучения курса «Теория и история искусств» заключается в формировании у студентов необходимых представлений об искусстве как об одной из форм человеческого познания мира и части духовной культуры, его роли в цивилизационном развитии человечества. Для достижения поставленной цели в курсе дисциплины решаются следующие задачи:
В результате изучения дисциплины студент сможет понимать теоретико-методологические основы искусствознания, ориентироваться в стилистическом многообразии видов и направлений искусства, практически использовать знания, умения и навыки, полученные в ходе изучения курса. К программе прилагаются библиографический список, тематика семинарских занятий, тематический план курса, тестовые задания для самопроверки, тематические планы контрольных и курсовых работ, вопросы к экзаменам. Объем дисциплины (ОДО)
Изучение дисциплины: 1 курс; 1- 2 семестр; экзамен по курсу 1 семестра; экзамен, курсовая работа по курсу 2 семестра. Объем дисциплины (ОЗО)
Изучение дисциплины: 1 курс; 1 и 2 семестр; экзамен по курсу 1 семестра; экзамен, курсовая работа по курсу 2 семестра. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования в области культуры и искусств ОПД.Ф.04. Теория и история искусств. Основы теории искусства, искусство как феномен культуры; виды и формы искусств; понятие художественной культуры. Ранние синкретические формы искусства. Основные памятники архитектуры и искусства Востока. Античная скульптура, живопись и мозаика. История искусств в средневековом мире. Своеобразие иконописи Византии и России. Художественная культура Возрождения. Основные художественные стили в искусстве Нового времени. История искусств в России Нового времени. Ведущие направления и проблемы искусства в ХХ веке. Модернизм и постмодернизм в искусстве. Теоретико-методологические подходы к изучению искусств в Новое и Новейшее время. Характеристика направлений и школ в искусствознании XIX-XXвв. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
