УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ г. __________________
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГИМНАЗИЯ №_______»
ПРИКАЗ
________________ года № _____________
О РЕАЛИЗАЦИИ
комплексного учебного курса
«Основы религиозных культур
и светской этики»
Во исполнение поручения Президента Российской Федерации от 2 августа 2009 года № Пр-2009 и Правительства Российской Федерации от 11 августа 2009 года № ВП-П44-4632, НПА Кемеровской области (№ от….)
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. С 1 сентября 2012-2013 учебного года ввести в гимназии преподавание нового учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в количестве одного часа в неделю.
2. Заместителю директора по учебно-воспитательной работе (ФИО). В августе 2012 г провести подготовительную работу по введению в гимназии нового учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» и организовать консультационные мероприятия, семинары для педагогов, работающих в 4-ых классах, и учителей-предметников, которые будут работать в 2012-2013 учебном году в 4-ых классах по данному курсу.
3. Заместителю директора по учебно-воспитательной работе ФИО.:
3.1. До _________________ года провести корректировку действующих учебных планов в части изучения предметов _____________________________ в 4-ых классах в связи с ведением предмета «Основы религиозных культур и светской этики» и довести изменения учебного плана до всех участников образовательного процесса.
3.2. При формировании учебных планов на 2012-2013 учебный год в части изучения предметов ___________________________________ в 4-ых классах руководствоваться приказом Департамента образования КО № ______ от ____________ «О реализации комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»
4. Учителям, работающим в 4-ых классах, внести изменения в рабочие программы и календарно-тематические планы по предметам _______________________________ до __________________ в соответствии с рекомендациями …………………...
5. Заместителю директора по учебно-воспитательной работе ФИО до _______________ года проверить внесенные изменения в рабочие программы и календарно-тематические планы для 4-ых классов по предметам ___________________________.
6. Направить на курсы повышения квалификации в _____________ учителей, которые будут вести «Основы религиозных культур и светской этики» в 4 классе 2012-2013 учебного года.
7. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.
Директор И.И. Иванова
С приказом ознакомлены:
Е. П. Окунева
Н. Ю. Чугунова
И. Н. Миронова
Приложение 2
Локальный акт о количестве учебных групп (в том числе
на основе комплектования учебных групп из классов одной параллели
и из 4-х классов различных близлежащих ОУ)
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА _____________________
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ГИМНАЗИЯ № ____________» ГОРОДА _____________________КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ПРИКАЗ
____________ 2012 года № ________
О формировании групп по изучению учебного курса
«Основы религиозных культур и светской этики»
Во исполнение поручения Президента Российской Федерации от 2 августа 2009 года № Пр-2009, приказа Департамента образования и науки Кемеровской области от _____________ № «О преподавании учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» и приказа управления образования администрации города ___________ от _________________ № _________ «О преподавании учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в МБОУ города _______________», на основании решения педагогического совета МБОУ «Гимназия № ______» г. Кемерова (протокол от ____________ № _____) и на основании заявлений родителей обучающихся 4-ых классов
ПРИКАЗЫВАЮ:
Сформировать следующие группы обучающихся по изучению курса «Основы религиозных культур и светской этики»:
- 1 группа из 15 обучающихся 4А класса и 10 обучающихся 4В класса по изучению курса «Основы религиозных культур и светской этики (основы светской этики)» - преподаватель курса Миронова И. Н.
- 2 группа из 7 обучающихся 4А, 3 обучающихся 4Б и 16 обучающихся 4В по изучению курса «Основы религиозных культур и светской этики (основы мировых религиозных культур)» - преподаватель курса Ярукина О. В.
- 3 группа из 2 обучающихся 4А и 27 обучающихся 4Б по изучению курса «Основы религиозных культур и светской этики (основы православной культуры)» - преподаватель курса Сёмушкина И. Г.
2. Утвердить списки обучающихся вышеуказанных групп. (Приложение № 1).
3. Контроль за исполнением данного приказа оставляю за собой.
Директор МБОУ № _____ И.И. Иванова
С приказом ознакомлены:
И. Г. Сёмушкина
И. Н. Миронова
О. В. Ярукина
Приложение 1
к приказу по МБОУ
«Гимназия № ____» г. ___________
от ______________ года № _______
Списки обучающихся по изучению курса
«Основы религиозных культур и светской этики»
1 группа
по изучению курса «Основы религиозных культур и светской этики (основы светской этики)» (учитель Миронова И. Н.)
№ п/п
|
Ф. И. О. ученика
|
Класс
|
1.
|
|
4А
|
|
|
4А
|
|
|
4В
|
|
|
4В
|
2 группа
по изучению курса «Основы религиозных культур и светской этики (основы мировых религиозных культур)» (учитель Ярукина О. В.)
№ п/п
|
Ф. И. О. ученика
|
Класс
|
|
|
4А
|
|
|
4А
|
|
|
4В
|
|
|
4В
|
3 группа
по изучению курса «Основы религиозных культур и светской этики (основы православной культуры)» (учитель Сёмушкина И. Г.)
№ п/п
|
Ф. И. О. ученика
|
Класс
|
1.
|
|
4А
|
2.
|
|
4А
|
28.
|
|
4Б
|
29.
|
|
4Б
|
Приложение 3
Локальный акт о внесении изменений в методику формирования системы оплаты
и стимулирование труда в образовательном учреждении на основе принципа нормативного подушевого финансирования при введении комплексного курса ОРКСЭ
Рассмотрено на собрании
трудового коллектива
МБОУ СОШ № _____
_____________________
Протокол № ______
«__» _________ 2012 г.
|
Согласовано:
Председатель профкома
МБОУ СОШ № _____
_____________________
Протокол № __
от «__» ________ 2012 г.
|
Принято
на заседании Управляющего
Председатель УС
_____________________
Протокол №____
совета
«__» __________ 2012 г.
|
Утверждено:
Директор
МБОУ СОШ № _____
_____________________
Приказ № ______
«__» декабря 2012 г.
|
О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В МЕТОДИКУ ФОРМИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ ОПЛАТЫ И СТИМУЛИРОВАНИЕ ТРУДА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ НА ОСНОВЕ ПРИНЦИПА НОРМАТИВНОГО ПОДУШЕВОГО ФИНАНСИРОВАНИЯ ПРИ ВВЕДЕНИИ КОМПЛЕКСНОГО КУРСА ОРКСЭ
В связи с введением с 01.09.2012 г. нового учебного курса ОРКСЭ внести изменения в Положение о формировании системы оплаты труда и стимулировании труда в ОУ
В раздел Критерии оценки результативности профессиональной деятельности учителей
Внести пункт ……………. Критерии оценки результативности профессиональной деятельности учителей ОРКСЭ и читать его в следующей редакции:
№ п/п
|
Критерии
|
Показатели критериев
|
Количество баллов по каждому показателю критериев
|
1. Обеспечение качества обучения учащихся
|
1
|
Учебные достижения обучающихся
|
уровень успешности освоения обучающимися образовательных стандартов по итогам триместра, полугодия, года
|
3 балла - высокий
2 балла - средний
1 балла - низкий
|
2
|
Внедрение современных образовательных технологий
|
Зафиксированное использование педагогом методов проектов; вовлечение учащихся в создание мультимедийных продуктов, проектов, презентаций и др.
|
3 балла - использует систематически
1 балл – использует периодически
|
|
Использование информационно-коммуникационных технологий и проблемного обучения в образовательном процессе
|
3 балла - использует систематически
1 балл – использует периодически
|
3
|
Результативность внеурочной деятельности по преподаваемому предмету
|
Достижения учащихся на предметных олимпиадах, конкурсах, смотрах, спортивных соревнованиях, выставках и т.д.
|
Очные:
5 баллов – на международном и всероссийском уровнях;
3 балла – на городском уровне;
2 балла – на окружном уровне;
1 балл – на районном уровне.
Заочные:
3 балла – на международном и всероссийском уровнях
Примечание:
- за каждый результативный факт
|
|
Зафиксированное владение и применение педагогом исследовательских методов
|
Наличие участия и побед обучающихся в исследовательских конкурсах, фестивалях
Очные:
5 баллов – на международном и всероссийском уровнях;
3 балла – на городском уровне;
2 балла – на окружном уровне;
1 балл – на районном уровне.
Заочные:
3 балла – на международном и всероссийском уровнях
Примечание:
- за каждый результативный факт
|
|
Организация учебно-тематических экскурсий, посещение музеев
|
3 балла – экскурсия в пределах города
4 балла – экскурсия за пределами города
Примечание: за каждый выход.
|
4
|
Профессиональные достижения педагогов
|
Результативное зафиксированное участие в профессиональных конкурсах
|
Очные:
10 баллов – на всероссийском уровне;
8 баллов – на городском уровне;
5 баллов – на окружном уровне;
3 балла – на районном уровне.
Заочные:
4 балла – всероссийский уровень
|
|
Зафиксированное участие в инновационной деятельности
|
10 баллов – на федеральном уровне;
5 баллов – на городском уровне;
3 балла – на окружном уровне;
2 балла – на районном уровне
|
|
Результативное зафиксированное участие в семинарах и конференциях, на заседаниях МО, педагогических чтениях, курсах повышения квалификации, организации выставок.
|
10 баллов – на всероссийском уровне;
5 балла – на городском уровне;
3 балла – на окружном уровне;
1 балл – на уровне ОУ
Примечание: за каждое участие
5 баллов - при получении свидетельства об окончании курсов
|
|
Зафиксированная демонстрация достижений системы открытых уроков, мастер-классов, гранты, обобщение опыта работы
|
Очные:
10 баллов – на всероссийском ровне;
7 баллов – на городском уровне;
5 баллов – на окружном уровне;
3 балла – на районном уровне
1 балл – на уровне ОУ
Заочные:
2 балла – всероссийский уровень
Примечание: за каждый результативный факт
|
|
Наличие публикаций, внедрение и представление своего опыта в ОУ
|
5 баллов – на всероссийском уровне;
4 балла – на городском уровне;
3 балла – на окружном уровне;
Примечание: за каждый результативный факт
|
5
|
Признание высокого профессионализма педагога обучающимися и их родителями
|
Наличие зафиксированных позитивных отзывов в адрес педагога со стороны родителей по результатам анкетирования и диагностики.
|
2 балла
Примечание: за каждый позитивный отзыв
|
6
|
Исполнительская дисциплина
|
- ведение школьной документации
- своевременное заполнение электронного журнала
- дежурство по школе
- своевременность сдачи отчетов
|
5 баллов
5 баллов
5 баллов
5 баллов
|
7
|
Наличие портфолио
|
- учителя
- обучающихся
|
5 баллов
5 баллов
|
8
|
Состояние кабинета
|
состояние кабинета по итогам проверки
|
5 баллов
|
4. Порядок стимулирования
Порядок стимулирования определяется в соответствии с ранее принятым положении о стимулирующих выплатах от ______ .
Приложение 4
Межшкольный договор по организации преподавания курса ОРКСЭ
на межшкольном/муниципальном уровне
Соглашение о сотрудничестве МБОУ № ________ и _____________________________________________________
от _______________________ 2012
МБОУ № ________, действующее на основании Устава, утвержденного постановлением ______________________, именуемое в дальнейшем «Школа», в лице директора __________________, и ____________________________________ (учреждения дополнительного образования детей, экскурсионные организации, религиозные общины и т.д.), именуемое в дальнейшем «__________________», в лице директора , совместно именуемые "Стороны", основываясь на:
- положениях Конвенции о правах ребенка;
- конституционных гарантиях прав и свобод человека и гражданина согласно общепринятым принципам и нормам международного права и в соответствии с Конституцией Российской Федерации;
- конституционных принципах светского характера Российского государства, отделения религиозных объединений от государства и их равенства перед законом;
- принципах государственной политики в области образования, свободы совести и вероисповедания, закрепленных в Законе Российской Федерации "Об образовании", Федеральных законах "О высшем и послевузовском профессиональном образовании", "О свободе совести и о религиозных объединениях"
заключили настоящее соглашение о сотрудничестве в целях формирования у обучающихся целостного мировоззрения, представления о православной культуре как о важнейшей составляющей российской и мировой культуры, развития духовно-нравственного просвещения и культурно-педагогических традиций в системе образования.
Статья 1
Предметом настоящего соглашения является сотрудничество Сторон в области образования, духовно-нравственного просвещения обучающихся, развития системы образования в г. Кемерово (или иной населенный пункт).
Указанное сотрудничество включает:
- сотрудничество в решении вопросов обеспечения прав граждан на свободное и добровольное приобщение их детей к ценностям и традициям религиозной культуры и светской этики в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях с учетом законных интересов и прав представителей различных религиозных организаций и нерелигиозной части общества;
- сотрудничество в решении организационных вопросов, связанных с преподаванием предметов по религиозныой культуре в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях, развитием их учебно-методического обеспечения и научно-педагогической базы, подготовкой, повышением квалификации и получением рекомендаций педагогами, желающими преподавать данные предметы;
- сотрудничество в организации деятельности негосударственных общеобразовательных учреждений, развитии взаимодействия с государственными и муниципальными общеобразовательными учреждениями в проведении просветительской работы по вопросам обучения, гражданского, патриотического, духовно-нравственного воспитания обучающихся;
- сотрудничество в проведении научно-практических и просветительских конкурсов, конференций и других мероприятий для обучающихся и педагогических работников, в том числе на базе __________________ (база учреждения);
- анализ и обобщение опыта совместной работы в области образования, духовно-нравственного просвещения обучающихся, размещение информации о сотрудничестве в средствах массовой информации;
- сотрудничество в организации и деятельности координационных советов, рабочих групп, проведении мероприятий по согласованным планам с участием представителей органов власти местного самоуправления, научной, педагогической общественности и родителей обучающихся по вопросам обучения и воспитания, духовно-нравственного просвещения, защиты традиционных семейных ценностей, профилактики среди детей и молодежи социальных отклонений (наркомании, алкоголизма, половой распущенности, преступности, экстремистских проявлений, бродяжничества).
Статья 2
В рамках соглашения ОУ:
- обеспечивает учет запроса граждан на изучение их детьми предметов (курсов)по религиозной культуре и светской этике, составляющих неотъемлемую часть исторического наследия народов России, в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях ____________ (населенный пункт);
- обеспечивает в соответствии с учетом запроса граждан ведение в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях города (населенного пункта) курсов по основам религиозных культур и светской этике на основе добровольности и свободы выбора, при соблюдении законных интересов и прав представителей различных религиозных организаций и нерелигиозной части общества;
- организует повышение квалификации и переподготовку педагогических работников государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений;
- содействует разработке учебно-методического обеспечения, пособий, образовательных материалов, предназначенных для преподавания курса ОРКСЭ в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях города;
- создает с привлечением представителей Стороны соглашения экспертные группы для определения содержания программ повышения квалификации и переподготовки педагогических работников государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений, желающих преподавать модули курса ОРКСЭ, для установления порядка их аттестации, получения ими рекомендаций для преподавания указанных предметов в общеобразовательных учреждениях;
- участвует в организации и проведении научно-практических и просветительских конференций, образовательных конкурсов и других мероприятий для обучающихся и педагогических работников в целях приобщения обучающихся к традициям и ценностям культуры;
- приглашает представителей Стороны соглашения в состав советов, рабочих групп по вопросам образования, воспитания, духовно-нравственного просвещения, профилактики среди обучающихся (и молодежи) социальных отклонений, участвует в деятельности аналогичных советов, рабочих групп, образованных Стороной соглашения.
Статья 3
В рамках соглашения Сторона :
- участвует в организации исследования запроса граждан на изучение их детьми предметов курса ОКСЭ, составляющих неотъемлемую часть исторического наследия народов России, в государственных и муниципальных общеобразовательном учреждении;
- участвует в обеспечении прав граждан на изучение их детьми модулей курса ОРКСЭ на основе добровольности и свободы выбора, при соблюдении законных интересов и прав представителей религиозных организаций и нерелигиозной части общества;
- направляет своих представителей, специалистов для работы на курсах повышения квалификации и (или) переподготовки педагогических работников государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений по предметам, для определения содержания программ означенных курсов, установления порядка аттестации педагогических работников, получения ими рекомендаций на преподавание предметов курса ОРКСЭ;
- предоставляет помещения, находящиеся в пользовании или собственности, для организации и проведения научно-практических, образовательных, воспитательных, просветительских мероприятий, создает условия для ознакомления с историческими и культурными ценностями, находящимися в ведении учреждений (организаций);
- приглашает представителей Стороны соглашения в состав советов, рабочих групп по вопросам образования, воспитания, духовно-нравственного просвещения, профилактики среди обучающихся (и молодежи) социальных отклонений, участвует в деятельности аналогичных советов, рабочих групп, образованных Стороной соглашения;
- участвует в комплектовании библиотеки общеобразовательного учреждения, методических центров, детских и юношеских библиотек литературой, наглядными пособиями и материалами по духовно-нравственной тематике.
Статья 4
Настоящее соглашение заключается сроком на 5 лет и вступает в силу с момента его подписания Сторонами.
Настоящее соглашение может быть расторгнуто по договоренности Сторон либо по инициативе одной из Сторон с предупреждением в письменной форме другой Стороны не менее чем за 30 календарных дней до расторжения настоящего соглашения.
Разногласия, связанные с исполнением, изменением или толкованием настоящего соглашения, разрешаются Сторонами путем консультаций и переговоров. Изменения и дополнения в настоящее соглашение вносятся по согласованию Сторон, оформляются в письменной форме и являются неотъемлемой частью настоящего соглашения.
Настоящее соглашение составлено в двух имеющих одинаковую юридическую силу экземплярах, по одному для каждой из Сторон
Приложение 5
Локальный акт по вопросу реализации на уровне ОУ моделей взаимодействия
с учреждениями дополнительного образования детей
Договор о совместной деятельности1
Образовательное учреждение ______, именуемое в дальнейшем «Ресурсный центр», в лице директора __________, с одной стороны, и МОУ № _____________, именуемое в дальнейшем «ОУ», в лице директора _________________, с другой стороны, заключили договор о нижеследующем:
1. Предмет договора
1.1. Предметом договора является совместная деятельность сторон, направленная на создание условий для духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся.
1.2. Совместная деятельность осуществляется в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, иными нормативными правовыми актами, регулирующими образовательную деятельность, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания обучающегося.
2. Обязанности сторон
2.1. Ресурсный центр обязуется:
2.1.1. Обеспечить духовно-нравственное воспитание обучающихся ОУ по следующим направлениям: _________________________________________________________________________.
2.1.2. Создать необходимые условия для обеспечения высокого
качества обучения по предметам духовно-нравственной направленности,
а также по элективным курсам: ____________________________________________________.
2.1.3. Использовать при проведении обучения учебные программы, рекомендованные органами управления образованием федерального и регионального уровней, рекомендованные и авторские программы элективных курсов, прошедшие экспертизу муниципального органа управления образованием в установленном им порядке.
2.1.4. Предоставить необходимые помещения и материально-техническую базу для проведения занятий, соответствующие санитарным и гигиеническим требованиям, а также оснащение, соответствующее обязательным нормам и правилам, предъявляемым к образовательному процессу.
2.1.5. Согласовать с ОУ учебный план, программы и расписание учебных занятий обучающихся в рамках работы по духовно-нравственному воспитанию обучающихся, которые являются Приложением к настоящему договору.
2.1.6. Определить порядок и сроки комплектования классов (групп) в соответствии с Уставом ресурсного центра и по согласованию с ОУ.
2.1.7. Осуществлять текущую, промежуточную и итоговую аттестацию обучающихся в соответствии с порядком, установленным совместным актом Ресурсного центра и ОУ.
2.1.8. Ежемесячно предоставлять в ОУ лицу, ответственному за организацию духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся, информацию о посещаемости занятий обучающимися, изменениях в составе классов (групп), результатах успеваемости обучающихся по окончании каждого учебного периода2 (в форме ведомости).
2.1.9. Вести учет прохождения программного материала, посещаемости и успеваемости обучающихся в специальном классном журнале установленного образца.
2.1.10. Определить совместно с ОУ порядок доставки обучающихся к месту проведения занятий.
2.1.11. Заключить договор с обучающимися ОУ, родителями (законными представителями) обучающихся, установив права и обязанности участников образовательного процесса на время пребывания в Ресурсном центре.
2.1.12. Провести подготовку и переподготовку преподавателей.
2.1.13. Организовать методическую помощь преподавателям ОУ в процессе работы по духовно-нравственному воспитанию обучающихся.
2.1.14. Соблюдать законные права и свободы учащихся, выполнять правила и нормы техники безопасности и противопожарной защиты, нести ответственность за сохранение здоровья и безопасность обучающихся во время проведения профильных учебных курсов.
2.1.15. Оказывать помощь в организации летних лагерей по профилям Ресурсного центра.
2.1.16. Разработать и согласовать с Управлением и ОУ смету дополнительных затрат на реализацию духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся по профилям Ресурсного центра, связанных с сетевым взаимодействием с ОУ.
2.2. ОУ обязуется:
2.2.1. Назначить ответственного координатора за реализацию духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся в Ресурсном центре.
2.2.2. Осуществить набор учащихся в соответствии с их заявками и по согласованию с родителями (законными представителями) на обучение в Ресурсном центре. Своевременно предоставить Ресурсному центру список обучающихся.
2.2.3. Обеспечить своевременный сбор и оформление документов обучающихся для освоения ими учебных курсов в Ресурсном центре в соответствии с требованиями обеих сторон.
2.2.4. Обеспечить транспортировку учащихся согласно расписанию занятий.
2.2.5. Назначить ответственное лицо, которое сопровождает учащихся до места учебы в Ресурсном центре, несет ответственность за жизнь и здоровье детей, дисциплину и порядок учащихся во время транспортировки и проведения занятий и является связующим звеном между ОУ и Ресурсным центром.
2.2.6. Организовать обеспечение обучающихся по профильным учебным курсам необходимыми учебниками и пособиями в соответствии с требованиями Ресурсного центра.
2.2.7. Своевременно предоставлять обучающимся информацию, касающуюся проведения занятий в Ресурсном центре (о расписании занятий, об учебно-методическом обеспечении, о доставке к месту учебы, о порядке и результатах промежуточной аттестации и т. д.).
2.2.8. Заключить договор с обучающимися, их родителями (законными представителями) на обучение по соответствующим учебным курсам в Ресурсном центре, установив обязанности обучающихся в Ресурсном центре, согласно которым они обязаны выполнять его Правила внутреннего распорядка, добросовестно учиться, бережно относиться к имуществу учреждения, уважать честь и достоинство других обучающихся, выполнять требования работников Ресурсного центра.
3. Прочие условия договора
3.1. Финансирование образовательного процесса в Ресурсном центре по профильным предметам в пределах основных общеобразовательных программ осуществляется за счет бюджетного финансирования в порядке и в размере, определяемом учредителем с учетом фактической численности обучающихся профильных классов (групп)3.
3.3. ОУ имеет право в любое время получать информацию о ходе и качестве обучения, реализуемого Ресурсным центром, не вмешиваясь в его деятельность.
3.4. ОУ и Ресурсный центр вправе осуществлять совместные проекты и мероприятия, направленные на повышение качества обучения, в развитие настоящего договора, в том числе по предоставлению дополнительных платных образовательных услуг.
3.5. В случае невыполнения или ненадлежащего выполнения обязательств, предусмотренных настоящим договором, стороны несут ответственность в соответствии с действующим законодательством РФ.
3.6. Все спорные вопросы между сторонами решаются на основе переговоров между Ресурсным центром и ОУ. При недостижении согласия сторонами создается конфликтная комиссия с привлечением представителей от муниципального органа управления образованием. Стороны вправе решать спорные вопросы через суд в законодательно установленном порядке.
3.7. Договор может быть расторгнут, изменен или дополнен только по взаимному соглашению сторон, при условии, что дополнения и изменения совершены в письменной форме и подписаны уполномоченными на то лицами.
3.8. Настоящий договор составлен в двух экземплярах, имеющих одинаковую юридическую силу, по одному экземпляру для каждой из сторон.
3.9. Неотъемлемой частью договора являются:
Приложение 1. Список обучающихся, предоставляемый ОУ для формирования классов и групп Ресурсного центра по специализациям (ежегодно утверждаемый).
Приложение 2. Порядок формирования классов в Ресурсном центре.
Приложение 3. Положение о порядке проведения промежуточной аттестации в сетевом классе.
4. Срок действия договора
4.1. Настоящий договор вступает в силу с момента его подписания сторонами, действует до__________________20___г.
4.2. Договор может быть пролонгирован на следующий год при условии результативности сетевого взаимодействия и согласия всех участников образовательного процесса.
Приложение 6
Локальный акт, регулирующий
экскурсионно-образовательную деятельность педагогов в рамках ОРКСЭ
|
