Скачать 0.54 Mb.
|
Учебно–тематический план. 5-ый год обучения. Старшая вокальная группа (13-14 лет) Цель: петь достаточно чистым по качеству звуком, легко, мягко, непринужденно; владеть своим певческим голосом выработка правильных голосовых, речевых, певческих навыков; прививать навыки сценического движения. Таблица 5
Основные требования к знаниям, умениям и навыкам (5 год обучения) В результате обучения пению воспитанник должен: знать, понимать: - основные типы голосов; - жанры вокальной музыки; - типы дыхания; - поведение певца до выхода на сцену и во время концерта; - обоснованность сценического образа. уметь: - петь достаточно чистым по качеству звуком, легко, мягко, непринужденно; -владеть своим певческим голосом; - петь на одном дыхании более длинные музыкальные фразы; - исполнять вокальные произведения выразительно, осмысленно, с ритмической четкостью; - слуховое сосредоточение и вслушивание с целью последующего исполнения; - принимать активное участие во всех концертах, фестивалях, конкурсах. Учебно–тематический план. 6-ый год обучения. Старшая вокальная группа (14-15 лет) Цель: научить владеть певческим голосом; выработка правильных голосовых, речевых, певческих навыков; прививать навыки сценического движения. Таблица 6
Основные требования к знаниям, умениям и навыкам (6 год обучения) В результате обучения пению воспитанник должен: знать, понимать: - основные типы голосов; - жанры вокальной музыки; - типы дыхания; - поведение певца до выхода на сцену и во время концерта; - обоснованность сценического образа. уметь: - петь достаточно чистым по качеству звуком, легко, мягко, непринужденно; -владеть своим певческим голосом; - петь на одном дыхании более длинные музыкальные фразы; - исполнять вокальные произведения выразительно, осмысленно, с ритмической четкостью; - слуховое сосредоточение и вслушивание с целью последующего исполнения; - принимать активное участие во всех концертах, фестивалях, конкурсах. Учебно–тематический план. 7-ый год обучения. Старшая вокальная группа (15-16 лет) Цель: создание условий для постепенного раскрытия творческих способностей и скрытых потенциальных возможностей личности путём приобщения к шедеврам мировой музыкальной культуры, вокально-хорового искусства через исполнительскую деятельность; научить владеть певческим голосом; прививать навыки сценического движения. Таблица 7
Основные требования к знаниям, умениям и навыкам (7 год обучения) В результате обучения пению воспитанник должен: знать, понимать: - жанры вокальной музыки; - типы дыхания; - поведение певца до выхода на сцену и во время концерта; - обоснованность сценического образа. уметь: -задержка дыхания перед началом пения; -исполнение пауз между звуками без смены дыхания (стаккато); -работа над дыханием как фактором выразительного исполнения; -совершенствование навыков “цепного” дыхания (на длинных фразах, не имеющих пауз; на длинных звуках или аккордах в нескольких тактах; пение произведений целиком на “цепном” дыхании); -развитие свободы и подвижности артикуляционного аппарата за счет активизации работы губ, языка; выработка навыка активного и четкого произношения согласных; -развитие дикционных навыков в быстрых и медленных темпах; сохранение дикционной активности при нюансах пиано и пианиссимо. - петь достаточно чистым по качеству звуком, легко, мягко, непринужденно; владеть своим певческим голосом; |