Тема 9. Игра на детских музыкальных инструментах Инструментальное музицирование.
|
1. Разработать план-конспект музыкального занятия (урока музыки) и провести беседы на темы «Народные музыкальные инструменты», «Инструменты симфонического оркестра», «Детские музыкальные инструменты».
2. Проведение фрагмента музыкального занятия (урока музыки) по обучению детей игре на детских музыкальных инструментах.
Литература:
Бин, Дж. Волшебная дудочка. 78 развивающих музыкальных игр / Дж. Бин, А. Оулдфилд, пер. с англ. О. Ю. Поповой. – М.: Теревинф, 2000. – 112 с. – (Особый ребенок).
Играем в оркестре: пьесы в переложении для оркестра детских музыкальных инструментов и фортепиано / Сост. сборника и автор переложений Л. А. Климова. – СПб: Композитор, 2002. – 24 с.
Ильина, Е. Р. Музыкально-педагогический практикум: учеб. – метод. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Е. Р. Ильина. – М.: Альма Матер, 2008. – 415 с.
Каплунова, И. М. Этот удивительный ритм (развитие чувства ритма у детей): пособие для воспитателей и музыкальных руководителей детских дошкольных учреждений / И. М. Каплунова, И. А. Новоскольцева. – СПб: Композитор, 2005. - 75 с. - (Ладушки).
Малыши в оркестре: песни и пьесы для детского оркестра / Сост. и автор переложений Л. Р. Меркулова. – М.: Музыка, 1999. – 40 с.
Металлиди, Ж. Л. Сольфеджио Мы играем, сочиняем и поем: учеб. пособие для 2 класса детской музыкальной школы / Ж. Л. Металлиди, А. И. Перцовская. – СПб: Композитор, 1997. – 87 с.
Металлиди, Ж. Л. Сольфеджио Мы играем, сочиняем и поем: учеб. пособие для 3 класса детской музыкальной школы / Ж. Л. Металлиди, А. И. Перцовская. – СПб: Композитор, 1994. – 80 с.
Металлиди, Ж. Л. Сольфеджио Мы играем, сочиняем и поем: учеб. пособие для 4 класса детской музыкальной школы / Ж. Л. Металлиди, А. И. Перцовская. – СПб: Композитор, 1995, 1998. – 80 с.
Металлиди, Ж. Л. Сольфеджио Мы играем, сочиняем и поем: учеб. пособие для 5 класса детской музыкальной школы / Ж. Л. Металлиди, А. И. Перцовская. – СПб: Композитор, 1998. – 80 с.
Орф, К. Музыка для детей: рус. версия: т. I / К. Орф; [вступит. ст. и коммент. авт.]; сост.: В. Жилин, О. Леонтьева; [пер. с нем., сост.; пер. стихов Г. Хохряковой]. – Челябинск: MPI; Mainz: Schott, 2008. – 80 с. – (Орф-Шульверк = Orff-Schulwerk).
Осеннева, М. С. Методика музыкального воспитания младших школьников: учеб. пособие для студ. нач. фак. педвузов / М. С. Осеннева, Л. А. Безбородова. – М.: Академия, 2001. – 368 с.
Поплянова, Е. М. А мы на уроке – играем! Музыкальные игры, игровые песни. – М.: Новая школа, 1994. – 72 с.
Русские народные песни и танцы: Для голоса, блокфлейты и Орф-инструментов / Обраб. В. Жилина. – Челябинск: “MPI” LLC; Mainz: Schott, 2004. – 32 с. – (Орф-Шульверк).
Сергеева, Г. П. Практикум по методике музыкального воспитания в начальной школе: учеб. пособие для студ. нач. отд-ний и фак. сред. пед. учеб. заведений / Г. П. Сергеева. – 2-е изд., испр. – М.: Академия, 2000. – 128 с.
Элементарное музыкальное воспитание по системе Карла Орфа / Сост. Л. А. Баренбойм. – М.: Сов, композитор, 1978. – 367 с. – (Музыкальное воспитание в XX веке).
|
Тема 10. Проблемы творчества. Развитие музыкально-творческих способностей детей в различных видах музыкальной деятельности.
|
1. Показ различных видов методов и приемов активизации творческих способностей учащихся в вокально-хоровой деятельности.
Литература:
Абдуллин, Э. Б. Теория музыкального образования: учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений / Э. Б. Абдуллин, Е. В. Николаева. - М.: Академия, 2004. – 336 с.
Альтерман, С. С. Сорок уроков начального обучения музыке детей 4-6 лет / С. С. Альтерман. Тетрадь II. – СПб: Композитор, 1999. - 47 с.
Артоболевская, А. Д. Первая встреча с музыкой: учеб. пособие / А. Д. Артоболевская. - М.: Сов. композитор, 1989. – 104 с.
Бин, Дж. Волшебная дудочка. 78 развивающих музыкальных игр / Дж. Бин, А. Оулдфилд, пер. с англ. О. Ю. Поповой. – М.: Теревинф, 2000. – 112 с. – (Особый ребенок).
Ветлугина, Н. А. Музыкальный букварь / Н. А. Ветлугина. - М.: Музыка, 1985. – 112 с.
Дмитриева, Л. Г. Творческое развитие школьников на уроке музыки // Музыкальное воспитание в школе: сб. статей - Вып. 15. / Cост. О. А. Апраксина. – М.: Музыка, 1982. – 160 с.
Домогацкая, И. Е. Учимся вместе с мамой. Музыкальный альбом в картинках / И. Е. Домогацкая. - М.: Классика XXI, 2001. – 55 с.
Каплунова, И. М. Мы играем, рисуем, поем: пособие для воспитателей и музыкальных руководителей детских дошкольных учреждений / И. М. Каплунова, И. А. Новоскольцева. – СПб: Композитор, 2004. - 88 с. -(Ладушки).
Каплунова, И. М. Этот удивительный ритм (развитие чувства ритма у детей): пособие для воспитателей и музыкальных руководителей детских дошкольных учреждений / И. М. Каплунова, И. А. Новоскольцева. – СПб: Композитор, 2005. - 75 с. - (Ладушки).
Кончаловская, Н. П. Нотная азбука / Н. П. Кончаловская. - М.: Ольма-пресс, 1997. – 56 с.
Орф, К. Музыка для детей: рус. версия: т. I / К. Орф; [вступит. ст. и коммент. авт.]; сост.: В. Жилин, О. Леонтьева; [пер. с нем., сост.; пер. стихов Г. Хохряковой]. – Челябинск: MPI; Mainz: Schott, 2008. – 80 с. – (Орф-Шульверк = Orff-Schulwerk).
Осеннева, М. С. Методика музыкального воспитания младших школьников: учеб. пособие для студ. нач. фак. педвузов / М. С. Осеннева, Л. А. Безбородова. – М.: Академия, 2001. – 368 с.
Поплянова, Е. М. А мы на уроке – играем! Музыкальные игры, игровые песни. – М.: Новая школа, 1994. – 72 с.
Психология музыки и музыкальных способностей: Хрестоматия / Сост.-ред. А. Е. Тарас. – М.: АСТ; Мн.: Харвест, 2005. – 720 с. – (Б-ка практической психологии).
Психология музыкальной деятельности: Теория и практика: учеб. пособие для студ. муз. фак. высш. пед. учеб. заведений / Д. К. Кирнарская, Н. И. Киященко, К. В. Тарасова и др.; под. ред. Г. М. Цыпина. – М.: Академия, 2003. – 368 с.
Пушкина, С. И. Наш детский театр. Кот мурлыка. Музыкальные игры и сказки для детей / С. И. Пушкина. - М.: Кифара, 1998. – 44 с.
Пушкина, С. И. Наш детский театр. Инсценировки русских народных сказок, песен, игр (для детей младшего возраста) / С. И. Пушкина. Вып. 2. - М.: МГУКИ, ИПО Профиздат, 2000. – 64 с.
Пушкина, С. И. Мы играем и поем: инсценировки русских народных песен игр, песен, хороводов и сценарии праздников для детей младшего и среднего школьного возраста / С. И. Пушкина. - М.: Школьная Пресса, 2001. – 160 с. – (Воспитание школьников. Библиотека журнала, вып. 18).
Румер, М. А. О детском музыкальном творчестве: Из истории вопроса // Из истории музыкального воспитания: Хрестоматия / Cост. О. А. Апраксина. – М.: Просвещение, 1990. – 206 с. – (Б-ка учителя музыки).
Русские народные песни и танцы: Для голоса, блокфлейты и Орф-инструментов / Обраб. В. Жилина. – Челябинск: “MPI” LLC; Mainz: Schott, 2004. – 32 с. – (Орф-Шульверк).
Сергеева, Г. П. Практикум по методике музыкального воспитания в начальной школе: учеб. пособие для студ. нач. отд-ний и фак. сред. пед. учеб. заведений / Г. П. Сергеева. – 2-е изд., испр. – М.: Академия, 2000. – 128 с.
Тарасова, К. В. Онтогенез музыкальных способностей / К. В. Тарасова. – М.: Педагогика, 1988. – 176 с.
Теплов, Б. М. Психология музыкальных способностей // Б. М. Теплов. – Избр. труды: в 2 т. М.: Педагогика, 1985. – Т. I. – С. 42-222.
Тургенева, Э. Ш. Музыкальная поляна: пособие для начинающих играть на фортепиано: в 2 ч. / Э. Ш. Тургенева. – М.: Владос, 2002. – Ч. 1. – 48 с.: ил.: ноты. – (Б-ка детской музыкальной школы).
Тургенева, Э. Ш. Музыкальная поляна: Пособие для начинающих играть на фортепиано: в 2 ч. / Э. Ш. Тургенева. – М.: Владос, 2002. – Ч. 2. – 48 с.: ил.: ноты. – (Б-ка детской музыкальной школы).
Хереско, Л. П. Музыкальные картинки / Л. П. Хереско. Л.: Сов. композитор, 1988. – 136 с.
|
Тема 11. Музыкально-образовательная деятельность детей. Музыкально-дидактические игры.
|
1. Изучение методов и приемов формирования знаний о музыке в различных возрастных группах учащихся.
2. Показ примеров различных музыкально-дидактических игр. Подготовка наглядного материала.
Литература:
Абдуллин, Э. Б. Теория музыкального образования: учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений / Э. Б. Абдуллин, Е. В. Николаева. - М.: Академия, 2004. – 336 с.
Альтерман, С. С. Сорок уроков начального обучения музыке детей 4-6 лет / С. С. Альтерман. Тетрадь II. – СПб: Композитор, 1999. - 47 с.
Артоболевская, А. Д. Первая встреча с музыкой: учеб. пособие / А. Д. Артоболевская. - М.: Сов. композитор, 1989. – 104 с.
Барабошкина, А. В. Музыкальная грамота / А. В. Барабошкина, Н. Х. Боголюбова; под ред. А. Л. Островского. Книга 1. - Л.: Музыка, 1977. – 104 с.
Барабошкина, А. В. Музыкальная грамота / А. В. Барабошкина, Н. Х. Боголюбова; под ред. А. Л. Островского. Книга 2. - Л.: Музыка, 1976. – 104 с.
Бин, Дж. Волшебная дудочка. 78 развивающих музыкальных игр / Дж. Бин, А. Оулдфилд, пер. с англ. О. Ю. Поповой. – М.: Теревинф, 2000. – 112 с. – (Особый ребенок).
Вейс, П. Ф. Школьная классика Сольфеджио для малышей (музыкальный букварь) Обучение по Вейсу. Первый год обучения / П. Ф. Вейс. – СПб: Азбука-классика, Нота, 2002. – 80 с.
Ветлугина, Н. А. Музыкальный букварь / Н. А. Ветлугина. - М.: Музыка, 1985. – 112 с.
Дмитриева, Л. Г. Творческое развитие школьников на уроке музыки // Музыкальное воспитание в школе: сб. статей - Вып. 15. / Cост. О. А. Апраксина. – М.: Музыка, 1982. – 160 с.
Домогацкая, И. Е. Учимся вместе с мамой. Музыкальный альбом в картинках / И. Е. Домогацкая. - М.: Классика XXI, 2001. – 55 с.
Каплунова, И. М. Игры, аттракционы, сюрпризы: пособие для музыкальных руководителей детских дошкольных учреждений / И. М. Каплунова, И. А. Новоскольцева. – СПб: Композитор, 2002. - 58 с. - (Ладушки).
Каплунова, И. М. Мы играем, рисуем, поем: пособие для воспитателей и музыкальных руководителей детских дошкольных учреждений / И. М. Каплунова, И. А. Новоскольцева. – СПб: Композитор, 2004. - 88 с. - (Ладушки).
Каплунова, И. М. Этот удивительный ритм (развитие чувства ритма у детей): пособие для воспитателей и музыкальных руководителей детских дошкольных учреждений / И. М. Каплунова, И. А. Новоскольцева. – СПб: Композитор, 2005. - 75 с. - (Ладушки).
Кончаловская, Н. П. Нотная азбука / Н. П. Кончаловская. - М.: Ольма-пресс, 1997. – 56 с.
Осеннева, М. С. Методика музыкального воспитания младших школьников: учеб. пособие для студ. нач. фак. педвузов / М. С. Осеннева, Л. А. Безбородова. – М.: Академия, 2001. – 368 с.
Поплянова, Е. М. А мы на уроке – играем! Музыкальные игры, игровые песни. – М.: Новая школа, 1994. – 72 с.
Румер, М. А. О детском музыкальном творчестве: Из истории вопроса // Из истории музыкального воспитания: Хрестоматия / Cост. О. А. Апраксина. – М.: Просвещение, 1990. – 206 с. - (Б-ка учителя музыки).
Сергеева, Г. П. Практикум по методике музыкального воспитания в начальной школе: учеб. пособие для студ. нач. отд-ний и фак. сред. пед. учеб. заведений / Г. П. Сергеева. – 2-е изд., испр. – М.: Академия, 2000. – 128 с.
Тургенева, Э. Ш. Музыкальная поляна: пособие для начинающих играть на фортепиано: в 2 ч. / Э. Ш. Тургенева. – М.: Владос, 2002. – Ч. 1. – 48 с.: ил.: ноты. – (Б-ка детской музыкальной школы).
Тургенева, Э. Ш. Музыкальная поляна: Пособие для начинающих играть на фортепиано: в 2 ч. / Э. Ш. Тургенева. – М.: Владос, 2002. – Ч. 2. – 48 с.: ил.: ноты. – (Б-ка детской музыкальной школы).
Хереско, Л. П. Музыкальные картинки / Л. П. Хереско. Л.: Сов. композитор, 1988. – 136 с.
|
Тема 12. Методы и приемы музыкального обучения и воспитания.
|
1. Разработка примеров применения методов музыкального воспитания на музыкальных занятиях (уроках музыки).
2. Проведение с группой учащихся фрагмента музыкального занятия (урока музыки), используя приемы и методы активизации музыкальности.
Литература:
Абдуллин, Э. Б. Теория музыкального образования: учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений / Э. Б. Абдуллин, Е. В. Николаева. – М.: Академия, 2004. – 336 с.
Осеннева, М. С. Методика музыкального воспитания младших школьников: учеб. пособие для студ. нач. фак. педвузов / М. С. Осеннева, Л. А. Безбородова. – М.: Академия, 2001. – 368 с.
Осеннева, М. С. Теория и методика музыкального воспитания [Текст] : учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 050708 - Педагогика и методика начального образования, направлению 50100 - Педагогическое образование / М. С. Осеннева. - М. : Академия, 2012. - 265 с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогическое образование.) (Бакалавриат).
Сергеева, Г. П. Практикум по методике музыкального воспитания в начальной школе: учеб. пособие для студ. нач. отд-ний и фак. сред. пед. учеб. заведений / Г. П. Сергеева. – 2-е изд., испр. – М.: Академия, 2000. – 128 с.
Школяр, Л. В. Музыкальное образование в школе / Л. В. Школяр, В. А. Школяр, Е. Д. Критская. – М.: Академия, 2001. - 232 с.
|
Тема 13. Урок музыки в школе.
|
1. Посещение и анализ урока музыки.
2. Составление поурочного плана учебного занятия (используя программу по выбору).
3. Составление конспекта урока музыки различного вида (урок-путешествие, урок-передача, урок-концерт и др.) и проведение фрагмента урока.
Литература:
Абдуллин, Э. Б. Теория музыкального образования: учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений / Э. Б. Абдуллин, Е. В. Николаева. – М.: Академия, 2004. – 336 с.
Дятлова, О. В. Сборник методических разработок уроков музыки в школе. – Краснодар: Эоловы струны, 2004. – 44 с.
Осеннева, М. С. Методика музыкального воспитания младших школьников: учеб. пособие для студ. нач. фак. педвузов / М. С. Осеннева, Л. А. Безбородова. – М.: Академия, 2001. – 368 с.
Осеннева, М. С. Теория и методика музыкального воспитания [Текст] : учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 050708 - Педагогика и методика начального образования, направлению 50100 - Педагогическое образование / М. С. Осеннева. - М. : Академия, 2012. - 265 с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогическое образование.) (Бакалавриат).
Сергеева, Г. П. Практикум по методике музыкального воспитания в начальной школе: учеб. пособие для студ. нач. отд-ний и фак. сред. пед. учеб. заведений / Г. П. Сергеева. – 2-е изд., испр. – М.: Академия, 2000. – 128 с.
Школяр, Л. В. Музыкальное образование в школе / Л. В. Школяр, В. А. Школяр, Е. Д. Критская. – М.: Академия, 2001. - 232 с.
Шмагина, Г. С. Музыка в московских школах: Сценарии уроков с методическими комментариями: пособие для учителя / Г. С. Шмагина. - М.: Мирос, 1993. – 128 с.
|
Тема 14. Организация внеклассной и внешкольной работы с учащимися.
|
1. Составление сценария музыкального развлечения (внеклассное мероприятие) или праздника, продумывание песенного репертуара, литературного сопровождения и художественного оформления зала.
2. Организация и проведение музыкального развлечения (внеклассное мероприятие) или праздника.
3. Составление индивидуального плана работы ребенка, обучающегося игре на музыкальных инструментах (включая этюды, полифонические произведения, сочинения крупной формы, пьесы различного характера, ансамбли).
4. Составление плана работы (школьного) хорового коллектива, включающего организационную, воспитательную, учебную работы, исполняемый репертуар и концертные выступления.
Литература:
Альтерман, С. С. Сорок уроков начального обучения музыке детей 4-6 лет / С. С. Альтерман. Тетрадь II. – СПб: Композитор, 1999. - 47 с.
Артоболевская, А. Д. Первая встреча с музыкой: учеб. пособие / А. Д. Артоболевская. - М.: Сов. композитор, 1989. – 104 с.
Барабошкина, А. В. Музыкальная грамота / А. В. Барабошкина, Н. Х. Боголюбова; под ред. А. Л. Островского. Книга 1. - Л.: Музыка, 1977. – 104 с.
Барабошкина, А. В. Музыкальная грамота / А. В. Барабошкина, Н. Х. Боголюбова; под ред. А. Л. Островского. Книга 2. - Л.: Музыка, 1976. – 104 с.
Баренбойм, Л. А. Путь к музицированию. Школа игры на фортепиано. / Л. А. Баренбойм, Ф. Д. Брянская, Н. Н. Перунова. Вып. 1. - Л.: Сов. композитор, 1980. – 184 с.
Каплунова, И. М. Игры, аттракционы, сюрпризы: пособие для музыкальных руководителей детских дошкольных учреждений / И. М. Каплунова, И. А. Новоскольцева. – СПб: Композитор, 2002. - 58 с. - (Ладушки).
Каплунова, И. М. Мы играем, рисуем, поем: пособие для воспитателей и музыкальных руководителей детских дошкольных учреждений / И. М. Каплунова, И. А. Новоскольцева. – СПб: Композитор, 2004. - 88 с. - (Ладушки).
Каплунова, И. М. Этот удивительный ритм (развитие чувства ритма у детей): пособие для воспитателей и музыкальных руководителей детских дошкольных учреждений / И. М. Каплунова, И. А. Новоскольцева. – СПб: Композитор, 2005. - 75 с. - (Ладушки).
Орф, К. Музыка для детей: рус. версия: т. I / К. Орф; [вступит. ст. и коммент. авт.]; сост.: В. Жилин, О. Леонтьева; [пер. с нем., сост.; пер. стихов Г. Хохряковой]. – Челябинск: MPI; Mainz: Schott, 2008. – 80 с. – (Орф-Шульверк = Orff-Schulwerk).
Осеннева, М. С. Методика работы с детским вокально-хоровым коллективом / М. С. Осеннева, В. А. Самарин, Л. И. Уколова. – М.: Академия, 1999. – 224 с.
Осеннева, М. С. Теория и методика музыкального воспитания [Текст] : учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 050708 - Педагогика и методика начального образования, направлению 50100 - Педагогическое образование / М. С. Осеннева. - М. : Академия, 2012. - 265 с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогическое образование.) (Бакалавриат).
Пушкина, С. И. Наш детский театр. Кот мурлыка. Музыкальные игры и сказки для детей / С. И. Пушкина. - М.: Кифара, 1998. – 44 с.
Пушкина, С. И. Наш детский театр. Инсценировки русских народных сказок, песен, игр (для детей младшего возраста) / С. И. Пушкина. Вып. 2. - М.: МГУКИ, ИПО Профиздат, 2000. – 64 с.
Пушкина, С. И. Мы играем и поем: инсценировки русских народных песен игр, песен, хороводов и сценарии праздников для детей младшего и среднего школьного возраста / С. И. Пушкина. - М.: Школьная Пресса, 2001. – 160 с. – (Воспитание школьников. Библиотека журнала, вып. 18).
Румер, М. А. О детском музыкальном творчестве: Из истории вопроса // Из истории музыкального воспитания: Хрестоматия / Cост. О. А. Апраксина. – М.: Просвещение, 1990. – 206 с. – (Б-ка учителя музыки).
Русские народные песни и танцы: Для голоса, блокфлейты и Орф-инструментов / Обраб. В. Жилина. – Челябинск: “MPI” LLC; Mainz: Schott, 2004. – 32 с. – (Орф-Шульверк).
Сергеева, Г. П. Практикум по методике музыкального воспитания в начальной школе: учеб. пособие для студ. нач. отд-ний и фак. сред. пед. учеб. заведений / Г. П. Сергеева. – 2-е изд., испр. – М.: Академия, 2000. – 128 с.
Яфальян, А. Ф. Теория и методика музыкального воспитания в начальной школе: учеб. пособие для студентов пед. вузов. / А. Ф. Яфальян. – Ростов н/Д: Феникс, 2008. – 380 с.
| |
