Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница3/6
Дата публикации06.04.2014
Размер0.62 Mb.
ТипМетодическая разработка
100-bal.ru > Культура > Методическая разработка
1   2   3   4   5   6

храм –1) здание для исполнения религиозных обрядов и служб

2) (перен.) место, внушающее чувство почтения, благоговения

собор –1) главный храм города или монастыря, где совершает

богослужение высшее духовное лицо.

2)(спец.) собрание высшего христианского духовенства

церковь –1) религиозная организация духовенства и верующих,

религиозная община

2)здание, в котором происходит христианское богослужение

часовня – небольшая христианская культовая постройка без помещения

для алтаря.

алтарь – главная часть храма, где находится престол.

канон – (в архитектуре) свод предписаний, правил и образцов храмостроительства.


  1. Отрывки из художественных произведений (или художественные произведения):


Татьяна Шорохова
ХРАМ
Его я видел много раз,

Но близко так –

впервые.

Смотрю, не отрывая

глаз,

На главки золотые.

На колокольню, на

кресты,

На голубя на крыше…

Ему оттуда, с высоты,

Кажусь я ростом ниже.

На купол солнце льёт и

льёт

Сиянье золотое,

И кажется, что храм

поёт

Застывшей красотою.

*** А. А. Блок
Люблю высокие соборы,

Душой смиряясь, посещать,

Входить на сумрачные хоры,

В толпе поющих исчезать.

Боюсь души моей двуликой

И осторожно хороню

Свой образ дьявольский и дикий

В сию священную броню.

В своей молитве суеверной

Ищу защиты у Христа,

Но из-под маски лицемерной

Смеются лживые уста.

И тихо, с изменённым ликом,

В мерцаньи мертвенном свечей,

Бужу я память о Двуликом

В сердцах молящихся людей.

Вот – содрогнулись, смолкли хоры,

В смятеньи бросились бежать…

Люблю высокие соборы,

Душой смиряясь, посещать.
*** И. И. Козлов

Вечерний звон.

(отрывок)

Вечерний звон, вечерний звон!

Как много дум наводит он

О юных днях в краю родном,

Где я любил, где отчий дом,

И как я, с ним навек простясь,

Там слушал звон в последний раз!
*** Евгений Санин

Как будто бы к солнцу лучистому,

С самой собою борясь,

Душа устремилась к чистому,

А мир её – снова в грязь…
Но храмы – не просто здания

С восьмиконечным крестом:

Здесь место для покаяния,

Дарованного Христом.
О, тяжкая ноша каинства!

Иду в храм, с собою борясь.

И – чудо церковного таинства

Смывает всю мира грязь!
***
Что такое Кижи?

Две многоглавые церкви, отделённые одна от другой колокольней. Все из дерева. Двадцать две главы Преображенского собора.

Множество, множество куполов, покрытых лемехами – резными пластинками из осины, что, переливаясь на солнце, кажутся золотыми. Над куполами вьются чайки, и вместе с белокрылыми птицами всё здание устремляется вверх, в заоблачные выси…

Преображенская церковь – памятник русской воинской славе. Построена она в 1714 году, когда в Северной войне боевое счастье стало служить войскам Петра. Шведы постоянно опустошали озёрный Русский Север. Избавление от всегдашней угрозы было радостным событием.

Впечатление от Преображенской церкви усиливает и высота здания, достигающая около 40 метров. Здесь нет фресок, простые бревенчатые стены создают ощущение домашнего покоя. Место фресок занимали иконы. Творения здешних художников простонародны, бесхитростны по композиции, голосисты по своим краскам.

По соседству с колокольней – Покровская церковь, опоясанная резным деревянным кружевом…

Так что же такое Кижи?

Кижи – завещание потомкам, наказ любить свою страну.

Кижи – это бессмертная Древняя Русь, художественное прошлое, живущее в настоящем.

(По Е. И. Осетрову. Живая Древняя Русь. [8] )
III. Дидактические карточки и задания для учащихся:

Задания I уровня:

Задание на выбор одного правильного ответа:

  1. Храм символизирует

А) голубя

Б) корабль

В) меч


  1. Найди неверный ответ:

А) Колокольный звон сопровождает молитву в храме

Б) Колокольный звон предупреждает о приближении врага

В) Колокольный звон звучит только во время церковных праздников

Г) Колокольный звон заставляет человека задуматься о своей духовной жизни
Задания II уровня:

Задание на соотнесение:

  • Соотнесите понятия и их значения. Соедините стрелками слова из первого столбика со словами из второго.




алтарь

Свод правил в храмостроительстве

кафедральный

Храмовая постройка без алтаря

канон

Колокольный звон о начале службы в храме

часовня

Святой-безумец, обладающий даром прорицания

благовест

Главная часть храма

блаженный

Главный храм города


Задания III уровня:

Придумайте вопросы к данным словам:

К Р Е С Т

С А

В Н

Ц Е Р К О В Ь

Ч Н А

Х РА М С О Б О Р

И

А Л Т А Р Ь

И

Й

IY. Задания для самостоятельной работы и проектная деятельность:

  1. Выполнение домашнего задания

1. Подготовь рассказ об одном из известных храмов.

2. Подбери свои пословицы, поговорки,

загадки о храмах и о колокольном звоне, колоколах.

3.Раскрась понравившийся храм.


  1. Творческая мастерская:

1.Подготовь свои рисунки к выставке «Храм – дом Божий».

2. Напиши сочинение на одну из тем:

«Моё соприкосновение с храмом»,

« Что я знаю о храме …(Василия Блаженного)»

3.Памятник тысячелетию России имеет форму колокола.

Почему? Поговори со своими родителями, какой памятник предложили бы Вы?

Нарисуй его. Докажи, почему именно такой.

  1. Подготовка к итоговому проекту:

1. При написании домашнего сочинения ученик может описывать любой

понравившийся храм. Предлагается использовать материал о местных святынях.

  1. Индивидуальное задание: подготовить сообщение о святом Василии Блаженном.

  2. Подбери материал о любом храме (о местной святыне) или составь

вместе с родителями слайдовую презентацию.

  1. «Православие и поэзия», «Православие в художественных образах» - дети, которые выбрали эти темы для своих проектных работ, продолжают подбирать материал для них. В свои работы они включают стихи о храме или фотографии (репродукции) картин, посвящённых этой теме.


Урок № 2. Первые храмы на Руси
Цель: создание условий для приобщения учащихся к православным святыням через

знакомство с историей появления первых храмов на Руси

Задачи:

  • образовательные: Узнать, когда появились первые храмы на Руси и в честь каких событий они были построены.

  • развивающие: Развивать познавательные процессы и творческие

способности

  • воспитательные: 1. Формировать любовь и уважение к духовной культуре

русского народа, её традициям.

2. Способствовать развитию нравственных качеств личности.

Ключевые слова: храм, Бог, красота.

Учителю предлагаются следующие виды работы:

I. Предлагаемые формы и методы работы.

1.Работа с информацией:

Учитель может рассказать ученикам об истории появления первых храмов, используя следующий текст (см. текст в Дополнительном материале для учителя).

А ученики в это время заполняют таблицу, написанную на доске или предложенную как раздаточный материал, где указаны все храмы, о которых шла речь в тексте. Дети указывают, где они был построены. На это задание отводится 5-7 мин. После все дети проверяют, правильно ли они заполнили табличку.

Название

Где построен

Храм Христа Спасителя (Рождества Христова)

Москва

Храм Вознесения

с. Коломенское около Москвы

Храм Покрова

На реке Нерль около города Владимира

Церковь святого Василия

Москва, Красная площадь

Церковь Успения Богородицы (Десятинная)

Киев

Спасо – Преображенский собор

Чернигов

Храм святой Софии

Константинополь

Храм святой Софии

Киев

Храм святой Софии

Новгород

Храм святой Софии

Полоцк

- Почему Софийских храма четыре? Где находится главный Софийский храм?
1.2. Работа с дополнительным текстом:

Работа по группам. Каждая группа получает карточку с текстом и заданиями к нему. Учитель может использовать на уроке не все тексты, а наиболее понравившиеся.
Текст 1.

Поэты сравнивают храм Покрова на Нерли с парусом, уносящимся вдаль по безбрежным волнам времени. Иногда прославленную белокаменную церковь под Владимиром уподобляют лучистой безмолвной звезде, уплывающей в бесконечность мироздания.

Благородные пропорции белого храма, отражающегося свыше восьми веков в водах, точно и естественно вписываются в окружающий пейзаж – луговое среднерусское раздолье, где растут духмяные травы, лазоревые цветы и звучат нескончаемые песни жаворонков…

На рассвете, когда над заречными Муромскими лесами играют солнечные лучи, от всплесков светотени древние стены словно колеблются, светлея час от часу. Храм возвышается среди волн, как белоснежный лебедь. Текут речные потоки. Дни и ночи, месяцы и годы, столетия уносит река жизни. Сменяются поколения, а лебедь-храм плывёт и плывёт среди неоглядных просторов…

Задания к тексту:

  1. Прочитайте текст.

  2. Какие чувства и мысли вызывает у вас описание храма?

  3. Объясните выделенные слова. Воспользуйтесь словарём.

мироздание* – Вселенная

духмяный* – издающий сильный, приятный запах; душистый

лазоревый* – светло-синий, цвета ясного неба, небесно-голубой

светотень* – градация (деление) освещённости предметов

  1. Какие сравнения вызывает храм у вас?


Текст 2.

Место для храма было выбрано неподалёку от Боголюбова. Оно располагалось при впадении реки Нерли в Клязьму.

Место это невысокое, в половодье заливается водой. Древние мастера нашли мудрый выход. Они стали строить толстые стены. Присыпали землю снаружи. Так вырос искусственный холм четырёхметровой высоты, в глубине которого скрывается мощный фундамент. На нём и стали воздвигать храм. Холм же вскоре зазеленел травой и не стал казаться искусственным. Лишь очень внимательный взгляд мог заметить, что уж слишком правильна его четырёхугольная форма. Храм же благодаря холму был приподнят надо всей округой. Вот и призывал он людей стремиться к горнему (вышнему) миру, чистому и священному.

Задания к тексту:

  1. Прочитайте текст.

  2. Почему храм строили на мощном фундаменте?

  3. Что выдаёт искусственный холм, на котором стоит храм?

  4. Вспомните, зачем храмы строили на возвышенных местах?


Текст 3.

Храм посвящается Покрову Богородицы, которая, по старинному поверью, держала в руках плат – покров, защитив город от врагов.

Стены храма белы как снег. А в солнечный день кажется, что они излучают свет. Это не случайно. Белый цвет – символ душевной внутренней чистоты, безгреховности. Именно такой православные люди представляют Богородицу. Плывущим по реке были видны издалека белые стены храма среди летней зелени. В утренней дымке тумана могло показаться, что сама Пречистая Дева, поднявшись на холм, встречает путников и хранит их от опасностей.

Задания к тексту:

  1. Прочитайте текст.

  2. Какому православному празднику посвящён храм?

  3. Почему цвет храма белый?


Текст 4.

Храм построен в честь погибшего в лютой сечи семнадцатилетнего сына Андрея Боголюбского, юного Изяслава, которого народное предание называет вишенкой, срубленной в цвету. Убитый врагами юноша, возможно, и был похоронен на нерлинском холме или в самом храме. Возвратившись из победоносного похода против волжских булгар, Андрей скорбел о сыне, и сам выбрал место для этого храма.

(Тексты составлены по Е. И. Осетрову. Живая Древняя Русь. [8])
Задания к тексту:

  1. Прочитайте текст.

  2. В честь кого построен храм?

  3. С чем сравнивает народная молва сына Андрея Боголюбского?

  4. Как вы понимаете слово «сечь»? Подберите слова, сходные по значению с этим словом (битва, сражение, бой).


1.3.Работа с иллюстративным материалом:

На уроке должны присутствовать иллюстрации всех храмов, с которыми дети знакомятся на уроке. Можно использовать слайдовую презентацию (см. диск). Для закрепления материала учитель может предложить следующее задание:

учитель показывает иллюстрации разных храмов, ученики должны назвать храм и где он находится. Такое задание лучше использовать на последующих уроках в качестве повторения.

  1. Дополнительный материал для учителя:

1. Словарик:

София – греч. «мудрость».

митрополит - глава Русской православной церкви.

Текст для учителя.

Это храм Христа Спасителя, или храм Рождества Христова в Москве. Его строительство продолжалось 44 года. Он был построен в честь победы русского воинства над Наполеоном. Это крупнейший храм русской Церкви. На Руси было принято возводить храмы и в честь других знаменательных событий.

Вот, например, храм Вознесения в Коломенском. В честь рождения сына великий князь Московский Василий III повелел построить высокую и красивую церковь.

Перед нами храм Покрова на Нерли. Это, может быть, самый прекрасный из всех храмов России. Построен он в ХII веке, при князе Андрее Боголюбском, на берегу речки Нерль, под Владимиром, в память о погибшем сыне.

С храмов начиналось строительство городов в Древней Руси. После принятия христианства православные храмы сначала появились в Киеве, а затем стали повсеместно строиться на Руси. Храмы были деревянные и каменные. Деревянные храмы часто страдали от пожаров, поэтому практично было строить каменные церкви. Первоначально храмы строили греки, которые передавали свой опыт русским мастерам.

Одной из первых церквей, построенной святым Владимиром тотчас после крещения киевлян, была церковь святого Василия. Это имя получил князь Владимир при крещении.

Первый каменный храм во имя Успения Пресвятой Богородицы был воздвигнут Владимиром на месте гибели первых христиан-мучеников Феодора и его сына Иоанна.

Церковь Успения Богородицы в Киеве была заложена в 989 году, строилась она на протяжении семи лет мастерами, вызванными из Греции. Ее отделка была выполнена с величайшей для того времени роскошью и изысканностью. Князь Владимир постановил жертвовать в ее пользу десятую часть своих доходов с городов и имений на вечные времена, вследствие чего церковь получила известность под названием Десятинная. Киевская церковь Успения Богородицы была разрушена. До наших дней дошёл неполный фундамент - основание этой церкви.

Самым древним из дошедших до нас русских храмов является Спасо-Преображенский собор в Чернигове. Это была придворная церковь князя Мстислава Черниговского. Её высота около 30 метров.

Постепенно храмы стали строиться во всех княжествах Древней Руси. Каждый из русских князей старался построить храмы.

Сын князя Владимира, Ярослав, прославил свое многолетнее правление сооружением многих храмов. Самый известный из них — храм святой Софии в Киеве. Многие годы Русь вела борьбу с печенегами и никак не могла их одолеть. Храм святой Софии был заложен в 1037 году в честь победы над многолетними врагами древних славян на том самом месте, где шла кровавая битва.

Храм, посвящённый СофииПремудрости Божией, стал центром главного города Киевской Руси. Этот храм был построен по образцу знаменитого Софийского храма в Константинополе, столице Византии. Киев тем самым провозглашал своё равенство с Византийской империей. Этому грандиозному сооружению не было равных на Руси. Тринадцать куполов венчали его величественные главы. В конце ХYII века София Киевская была перестроена, и в таком изменённом виде она дошла до наших дней.

В Софийском соборе была создана первая на Руси библиотека. Храм служил местом захоронения князей и митрополитов глав Русской православной церкви. Затем Софийские соборы были построены в Новгороде и Полоцке.

Храм Святой Софии в Новгороде, главный купол которого золотой, а остальные четыре серебряные, похож на Софийский собор в Киеве. Он чем-то напоминает ладонь с собранными в щепоть (щепотка) пальцами. Храм не так уж велик. Но, благодаря белому великолепию ровных стен, продолговатым окнам, строгости линий он кажется выше и внушительнее. Все новые храмы появляются и в наше время в разных городах и сёлах.
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск