Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница2/4
Дата публикации21.04.2014
Размер0.51 Mb.
ТипПубличный отчет
100-bal.ru > Культура > Публичный отчет
1   2   3   4

Доля охвата обучающихся средней и старшей ступеней (средняя ступень – 32%, старшая ступень – 3%). Причины низкого % учащихся старшей школы в ДО в том, что направления обучения в нашем учреждении недостаточно интересны для подростков (кроме, ИЗО, туризма, краеведения) поскольку их приоритеты склоняются в сторону предметной деятельности (подготовка к ГИА и ЕГЭ), но в то же время подростки участвуют в районных программах, таких как «Эрудит», «Экология и краеведение», «Спортивный туризм».



Анализ работы объединений ШДДТ
Развитие творческих и физических способностей детей отслеживается педагогами дополнительного образования в каждом объединении. В мае проведена итоговая и промежуточная аттестация обучающихся, работала отчетная выставка учащихся изостудии и студии «Умелые руки» (ДДТ ул. Исполкомовская), на которой были представлены работы 42 учащихся.

На творческом отчете «Вот и стали мы на год взрослей», который прошел по всем адресам, 102 учащихся награждены Грамотами по итогам учебного года.

Вручены благодарственные письма родителям, которые наиболее активно поддерживают своих детей и принимают участие в жизни ШДДТ.

  Программы художественно-эстетической направленности нацелены на развитие творческого потенциала ребенка, его фантазии, творческого воображения и художественного вкуса. Студия изобразительного искусства, кружок «Юный художник», театральный коллектив «Радуга», кукольные театры «Сказка», «Самоцветик» и «Сюрприз» являются активными участниками выставок, мероприятий, концертов, достойно представляют Дом детского творчества на конкурсах, фестивалях различного уровня. 

Изостудия и «Юный художник» А.Н. Филиппова и Ю.В.Недворягина. Активное участие в конкурсах. Стабильно посещали занятия дети младших групп. Работали над развитием фантазии и творчества детей, применяя новые виды изобразительной деятельности.
Театральные коллективы. «Радуга» под руководством Н.Ф. Скрипцовой - активный участник и лауреат разных конкурсов, единственный коллектив, который выходит на межрегиональный уровень. 8 человек из коллектива награждены дипломами лауреатов и победителей конкурсов.

«Сюрприз» (руководитель Е.Ю. Смирнова) - участник областного фестиваля экологических театров. «Семицветик» (руководитель Т. В. Кочнева) и «Сказка» (руководитель В.Д. Черней) – участники районного фестиваля театральных коллективов.
12 объединений работают по программам декоративно-прикладного творчества – самая многочисленная группа объединений. Эти программы направлены на изучение традиций национального искусства, развивают художественно-творческие умения. («Умелые руки», Соломка, Веселые ладошки, веселый лоскуток Стильные штучки, Веселый дизайн, Сувенир). Декоративно-прикладное творчество предполагает создание продукта (поделок, панно, других творческих работ). На выставках, в которых принимают участие воспитанники можно увидеть многообразие направлений деятельности Дома детского творчества: это мастерство работы с соломкой, гильоширование, лепка из соленого теста, изготовление украшений, сувениров изо льна, бросового материала, художественное вязание, плетение, поделки из природного материала и т.д.

По результатам областных конкурсов обучающиеся Смирновой Т.А. завоевали 1 место в конкурсе «Рождество Христово», «Букет зимы суровой» - 2 место.

Поделки учащихся Смирновой Е. Ю. на конкурсе «Природа и творчество» заняли 2 место.
Объединение «Электроники» приняло участие в трех районных конкурсах презентаций и в областном конкурсе компьютерных проектов заняли 2 место.

Программы эколого-биологической направленности («Первые шаги в науку», «Школьное лесничество») и туристско-краеведческой направленности («Юный краевед», «Музееведение», «Музейное дело», «Времен связующая нить») реализуются педагогами как в доме творчества, так и на базе школ. Они носят практико-ориентированный и научно-исследовательский характер, помогают формированию естественнонаучного мировоззрения, приобщают воспитанников к основам исследовательской и проектной деятельности. Эти программы дают возможность школьникам лучше узнать свой родной край, глубже понять особенности его природы, истории и культуры, приобщиться к исследованию родного края в разных формах – от простейших описаний до серьезных исследовательских работ, имеющих общественное значение и практическую ценность, принять участие в созидательной деятельности, развивать свои творческие способности. В этом году работало три школьных

лесничества: при доме творчества, в Чаромской и Устье-Угольской школе. Продолжается тесная связь с Шекснинским лесхозом, разработана районная целевая программа «Школьное лесничество», проведен семинар с учителями школ «Как создать школьный питомник». В 2011-12 учебном году школьное лесничество продолжает уход за школьным питомником, посажены кедры, разработан и реализуется проект «Школьный дворик». Школьное лесничество под руководством Э.В. Барановой стало победителем в районном и областном смотре-конкурсе «Горизонты лета», (лагерь труда и отдыха), Школьных лесничеств, в двух номинациях «Зеленая планета глазами детей».

Чаромская школа участвовали в областном Дне птиц и слете-конкурсе школьных лесничеств.

Секция спортивного туризма ( А. В. Андреев, А. В. Копылова, Н.В. Андреева) в течение 2011-2012 учебного года участвовала в 11 видах соревнований, из них 8 – областные. Команда стала победителем Первенства Вологодской области по водному туристскому многоборью. Обучающиеся и выпускники секции туризма приняли участие в организации трех видов районных соревнований. Впервые был реализован проект «Соревнования по парковому ориентированию», в результате которого была составлена спортивная карта, что необходимо для тренировок, и проведены соревнования, которые станут традиционными. По итогам спартакиады Вологодской области по спортивному туризму, ориентированию, скалолазанию за 2011 год команда Шекснинского района заняла 6 место (из 22), и получила денежное вознаграждение в размере 5000 рублей на оборудование. Летом был совершен водный поход по реке Тумча Мурманской области, а также команда выступила с высокими результатами в обучающем лагере «Азимут», заняв 3 место в общем зачете. В секции спортивного туризма и ориентирования за учебный год повысили свой разряд 7 учащихся.
Участие обучающихся в районных и областных конкурсах и соревнованиях

Уровень мероприятий

Кол-во участников

Всего

дипломов

В том числе:

1 место

2место

3место

Районный

117

42

20

13

9

Областной, региональный

163

50

21

16

13

Российский

7

6

-

3

3

ИТОГО:

287

98

41

32

25
Таблица 3. Сводная таблица результатов
Таблица 4. Результаты участия в районных, областных и федеральных конкурсах



Наименование конкурса, соревнования

Объединение, участники, результативность

кол.участников

кол-во призеров

1м.



3м.

1

Соревнования по спортивному туризму (сентябрь)

Секция спорт.туризма СО: Логинов Виктор-2 м. Попов Иван – 3 м.

ТПТ:Логинов Виктор-1 м.

Смелов Евгений – 2 м.

Зимбицкий Владислав – 3 м.

Хромых Полина – 1 м. Новикова Дарья – 3

8

2

2

3




«Чистая дорога, ясный путь» (октябрь)

отряд ЮИД (СмирноваН.А. 4 чел.), кружок «Юный художник» (рук. Недворягина Ю.В.: 7 участников (2 призера)

11

1




1




Выст. «Урожай»

«Фантазия» Смирнова Е.Ю.(Спицына Кр.)

1













конкурс «Безопа-сность дорожного движ-я»

Гильоширование Черней В.Д. (Дудина Полина) Сувенир Кузнецова З.А.(Манжурова Св., Коваль Вика)

3

2

1







Первенство Шекснинского района по спортивному ориентированию бегом (октябрь)

Секция спорт. туризма Андреев М. – 1 м. Прозоровский Р. – 2 м.

Иванов А. – 1 м. Попов И. – 2 м.

Соловьёв Д. – 3 м. Зимбицкий В. – 2 м.

Голубев И – 2 м. Виноградов А. – 2 м.

Кашина Т. – 1м. Рекова Н. – 2 м.

Новикова Д. – 1 м.

11

4

6

1




«Сегодня я рисую, а завтра голосую»

Изостудия (Филиппова А.Н. – 5 уч., 1 м.)

«Юный художник» (Недворягина Ю.В.6 уч.

11

1










Соревнования по спорт. тур. в закр.помещ. «Под-снежник 2011»

Секция спорт. тур. Соловьёв Д.-1м, Смелов Е.-1м, Иванов А. - 2м, Кашина Т. – 1м. Хромых П.-1м, Андреев М. – 3 м Виноградов М-2м

11

4

2

1




Фестиваль «Мы любим лес…»

Театр.студия «Радуга» (Скрипцова Н.Ф.)

2

1

1







Олим. по краевед. «Мир через культуру»

«Краеведение» Юшманова И.Ю. – Лапина Кр., Брадинская Я.

2







1




Конкурс детского тв-ва по пожарной безопасности

«Ум. руки» Кочнева Т.В. – Хламова В., Лихоманова Е., Михайлова А. «Вес. дизайн» Сорокина В.В. – Сорокина Кр. Гильош. Черней В.Д. -Андреева Настя

5













Конк. рис. к 190-л. Некрасова (март)

«Юный художник» (Недворягина Ю.В.)

2

1










Конкурс «Детский компьют.проект» (март)

Электроники, Волкова Т. Н. (2 уч.- 1м, 3 м.)

2

1










Фестиваль театральных коллективов «Здравствуйте!»

Театр. коллектив «Радуга» (Скрипцова Н.Ф.). Кукольные театры «Семицветик» (Т.В.Кочнева), «Сказка» (В.Д.Черней), «Сюрприз» (Е.Ю.Смирнова).

21













Конк. презенаций к 190-летию Некрасова (апр.)

Электроники, Волкова Т. Н (1 уч. Волкова Анастасия – 2 м.)

1




1







Конкурс «Лидер»

Объед-е «Лидер» Смирнова С.Ф. Макаренко Роман. Юн.журналисты Смирнова Н.А. Сахарова Алёна

2

1




1




«Мы – русские» (апрель)

«Юный художник» (Недворягина Ю.В.-1) Изостудия (Филиппова А.Н. – 4 уч.)Дек.-прикл.иск-во, Смирнова Т.А. (2 уч.) Гильошир. Черней В.Д. колл.раб. Театр. коллектив «Радуга» (Скрипцова Н.Ф.) - 10

7 + колл-в (10)

2




1




Конкурс чтецов «И помнит мир спасенный…»

Театр. коллектив «Радуга» (Скрипцова Н.Ф.) - 5

Места не присуждались

5


















117

20

13

9
1   2   3   4

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск