Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 493.33 Kb.
|
| часть его жизни, « неотлучная спутница на морях и на суше, и в походах, и дома», Тарас поднимает люльку, рискуя свободой: « Не хочу, чтобы и люлька досталась вражьим ляхам»); Как меняется Андрий, попав в польскую среду? (У него появляется « медная шапка», и дорогой шарф на руке...; подаренный « прекрасной полячкой». Вместе с внешними атрибутами меняется и сам Андрий: он также отчаянно сражается, но уже на стороне поляков); Как проявляет себя Тарас перед лицом смерти? (Тарас проявляет истинное величие: он не думает о себе, все его мысли - о товарищах, о Родине, смерти не боится.); 4. А сейчас хочется поговорить об особом художественном даровании Н,В. Гоголя - драматургии. В одной из своих статей в пушкинском журнале «Современник» Гоголь пишет: «Театр ничуть не безделица и вовсе не пустая вещь… Это такая кафедра, с которой можно много сказать миру добра». С детства Гоголь был влюблён в театр. Мальчиком, бывало, присутствовал на любительских спектаклях в сосущем имении бывшего министра и члена Государственного совета Дмитрия Прокофьевича Трощинского, который приходился родственником Гоголям-Яновским. Для развлечения Трощинский организовал у себя домашний оркестр и театр из крепостных. Нередко в представлениях участвовали и члены семей окрестных помещиков. Вместе с родными Гоголь часто присутствовал на театральных представлениях у Трощинского. Видимо, здесь впервые и пробудился у него интерес к театру, которому он впоследствии посвятил многие годы своей жизни. Юношей он стал организатором и душой ученических спектаклей, которые ставились в стенах Нежинской гимназии. Хорошо известны сценические успехи Гоголя - гимназиста. Константин Базили вспоминал: «Ни одной актрисе не удавалась роль Простаковой так хорошо, как играл эту роль шестнадцатилетний тогда Гоголь». Ему предсказывали лавры выдающегося комического актёра. Но актёром Гоголь не стал. Он стал писателем - великим прозаиком и великим драматургом. 5. Один из виднейших театральных деятелей, крупнейший драматург Вл.И. Немирович - Данченко сказал: Гоголь «создал произведение театра, которое мы можем без малейшей натяжки назвать одним из самых совершенных и самых законченных произведений сценической литературы всех стран». И этим непревзойдённым произведением мировой драматургии является «Ревизор». Сюжет комедии, взятый из жизни, действующие лица, чуть не каждому кого-то напоминавшие, а то позволявшие в них узнавать себя, делали её современной. Сам Гоголь говорил: «Я решился собрать всё дурное, какое я только знал, и за одним разом над всем посмеяться». Но смех Гоголя был своеобразным: он умел «озирать» жизнь сквозь видимый миру смех и незримые, неведомые ему слёзы». Известно, что Пушкин, слушая Гоголя, читающего «Мёртвые души», много и искренне смеялся, но «начал понемногу становиться всё сумрачнее, сумрачнее. А, наконец, сделался совершенно мрачен. Когда же чтение кончилось, он произнёс голосом тоски: боже мой, как грустна наша Россия». Так же воспринимается и «Ревизор». Комедия «смешна снаружи; но внутри это – горе - гореваньице, лыком подпоясано, мочалами испутано». 6. А теперь мы приглашаем вас в юмористическую гостиную «Смеяться разрешается». Предлагаем вам поучаствовать в конкурсе художественного чтения комических фрагментов из произведений Н.В.Гоголя. 7. Обратите внимание на гирлянду из воздушных шариков. Это не просто праздничная бутафория. Это «Гоголевские сюрпризы».
О  бъявляем блицтурнир знатоков творчества писателя, (в каждом шарике спрятан напечатанный на бумаге фрагмент произведения Гоголя, проткнув иголкой шарик, прочитать фрагмент, угадать название произведения и имя героя).8. Инсценировка действия 4-го явления XII, XIII, XIY из комедии Н.В.Гоголя «Ревизор». Кривенцев Влад, Пароватова Евгения, Скобелкина Алёна. Дмитриевская сельская библиотека  На конкурс к 200 - летию со дня рождения писателя Н. В. Гоголя  «Этот разный и удивительный Гоголь» Литературное путешествие, посвященное 200–летию со дня рождения Н.В. Гоголя для учащихся старших классов «ДАВНО УЖ НЕ БЫЛО В МИРЕ ПИСАТЕЛЯ, КОТОРЫЙ БЫЛ БЫ ТАК ВАЖЕН ДЛЯ СВОЕГО НАРОДА, КАК ГОГОЛЬ ДЛЯ РОССИИ» Н.Г.ЧЕРНЫШЕВСКИЙ Дмитриевка, 2009г 1. Вед.: Ребята! Все мы с вами знаем, что 1 апреля исполняется 200 лет со дня рождения великого писателя Н.В. Гоголя. Каждый учитель литературы знает, что русская классическая литература, к сожалению, не всегда еще занимает надлежащие место в чтении учащихся. Они часто не понимают содержание прочитанного, им чужда эпоха, непонятен быт. Поэтому, особое значение приобретает внеклассная работа с произведениями писателей-классиков. Программой по литературе предусматриваются уроки внеклассного чтения по произведениям, используются межпредметные связи, а именно иллюстрации художников, музыка. И сегодня, при проведении литературного часа, мы с вами, тоже будем использовать иллюстрации художников Ю.Лебедева, А.Коневского, А.Бубкова, из музыки - оперы П.И.Чайковского «Черевички». Поучаствуем в викторине по произведению «Мертвые души» и просмотрим сценку «Коробочка». Это нам поможет глубже понять красоту родной природы, народ, его язык, обычаи. 2.Вед.: Итак, коротко о биографии писателя. Н.В.Гоголь родился 20 марта 1809 года (по старому) 1 апреля по новому календарю в селе Большие сорочинцы Полтавской Губернии, в семье не богатого помещика. Отец Василий Афанасиевич был человеком незаурядным. Он любил литературу, выйдя в отставку, все свое время отдавал литературе и театру. Он писал пьесы и ставил их в театре, часто он приводил туда своих сыновей, и в том числе своего Николая, будущего писателя. Может быть, тогда и зародилась в Гоголе та, горячая любовь к театру. Он вместе с братом поступает в волостное училище, с 1820 г. в Нижинскую гимназию высших наук. Хотя гимназия, считалась высокого разряда, но преподавание велось плохо. И он матери писал «что кроме неискусных преподавателей наук, кроме великого нерадения, языкам совсем не верят. Ежели я знаю, то этим обязан, совершенно одному себе». Единственный преподаватель оставил о себе хорошие воспоминания Николай Григорьевич Белоусов. Он читал курс отечественного права. Это человек был знающий, умный, честный, он заступался за гимназистов, против несправедливых профессоров. Гоголь в гимназические годы, много читает: древних и современных поэтов, выписывает современные журналы и следит за текущей игрой. Он любит Пушкина, для него он становится кумиром. 1  Вед.: Уже в гимназии его заметили, его в умении схватывать и изображать смешное в людях. Он был превосходный мимик, и неподражаемый комик. Но за этим была видна удивительная наблюдательность, которая потом выразилась в произведениях. Учась в гимназии, он мечтает попасть в Петербург. По окончании гимназии, он едет туда и разочаровывается, здесь нет у него большой квартиры, а только комнатка, его преследуют неудачи, он проваливается на экзамене, по актёрскому искусству, нет у него дарования. И он тогда пробует, заняться литературным творчеством. В 22 года - он написал повесть «Вечера на Хуторе близ Диканьки», которая близко к фольклору и пронизана атмосферной народности. Миргород, Петербурские повести, Ревизор. Это он вносил сюжет от Пушкина. Пушкин рассказал о мнимом Ревизоре, о забавной ошибке, которая произошла, повлекла за собой неожиданные последствия. И появляется комедия «Ревизор», он написал ее за границей, но ставили пьесу в России, он любил Родину. Дальше идут «Мертвые Души» - произведение большое, растянулся на многие годы и самое главное смешное. 2. Вед.: Ему помогает переписывать друг Белинского, П.В. Анеников. Когда 1 том заканчивает, то едет в Москву, чтобы напечатать его. Произведения Гоголя надо читать медленно, обдумывая. Вот ребята, сейчас возьмем место – действующее лицо «Коробочка» - это социальный тип, помещица - имеющая большое хозяйство, скупая, заваленная вещами. Название «коробочка»- говорит о закрытости для всего живого и разумного. Ее и называют дубино - головой, у нее отсутствуют духовные чувства, одна мысль не продешевить мертвые души. Давайте посмотрим инсценировку « У коробочки», которую нам покажут участники клуба «Теремок»  У Коробочки Гроза. За закрытым занавесом раздается сильный стук. Перед занавесом пробегает Фетинья. Голоса за занавесом. Фетинья. Кто стучит? Чичиков. Пустите, матушка, с дороги сбились. Фетинья. Кто вы такой? Чичиков. Дворянин, матушка. Фетинья (бежит через просцениум обратно). Матушка, дворянин. Коробочка. Ну, впусти. Занавес открывается. Комната Коробочки. Стол, на нем — самовар и чайная посуда, стулья. Коробочка сидит в кресле. Входит Чичиков. Чичиков. Извините, матушка, что побеспокоил неожиданным приездом. Коробочка. Ничего, ничего. В какое-то время бог вас принес! Гром такой... Вишь, сумятица какая.... Чайку выпьете, батюшка? Чичиков. Недурно, матушка. Коробочка. А с чем прихлебнете чайку? Во фляжке —фруктовая. Чичиков. Недурно, матушка, хлебнем и фруктовой. А позвольте узнать вашу фамилию... Я так рассеялся... Коробочка. Коробочка, коллежская секретарша. Чичиков. Покорнейше благодарю. Фу... Фу... Сукин сын! Коробочка. Кто, батюшка? Чичиков. Ноздрев, матушка. Знаете? Коробочка. Нет, не слыхивала. Чичиков. Ваше счастье. Коробочка. Блинцов, батюшка. Прошу покорно закусить. Чичиков. А имя, отчество? Коробочка. Настасья Петровна. Чичиков. Хорошее имя. У меня тетка родная, сестра моей матери, Настасья Петровна. У вас, матушка, блинцы очень вкусны. Гром. Коробочка. А ваше имя как? Ведь вы, я чай, заседатель? Чичиков. Нет, матушка, чай, не заседатель. А так ездим по своим делишкам. Коробочка. А, так вы покупщик? Как же жаль, право, что я продала мед купцам так дешево. Ты бы, отец мой, у меня, верно, его купил? Чичиков. А вот меду и не купил бы. Коробочка. Что ж другое, разве пеньку? Чичиков. Нет, матушка, другого рода товарец. Скажите, у вас умирали крестьяне? Коробочка. Ох, батюшка, осьмнадцать человек! И умер такой все славный народ. Кузнец у меня сгорел. Чичиков. Разве у вас был пожар, матушка? Коробочка. Бог приберег. Сам сгорел, отец мой.  Внутри у него как-то загорелось, чересчур выпил, синий огонек пошел от него. Истлел, истлел и почернел, как уголь. И теперь мне выехать не на чем. Некому лошадей подковать.Чичиков. На все воля божья, матушка. Против мудрости божьей ничего нельзя сказать. Уступите-ка их мне, Настасья Петровна. Коробочка. Кого, батюшка? Чичиков. Да вот этих-то всех, что умерли. Коробочка. Да как же уступить? Ч и ч и ков. Да так просто. Или, пожалуй, продайте, я вам за них дам деньги. Коробочка. Я, право, в толк не возьму. Нешто хочешь ты их откапывать из земли? Чичиков. Э, матушка... Покупка будет значиться только на бумаге, а души будут прописаны, как бы живые. Коробочка (перекрестясь). Да на что ж они тебе? Чичиков. Это уж мое дело. Коробочка. Да ведь они же мертвые. Чичиков. Да кто же говорит, что они живые? Вы за них платите, я вас избавлю и от хлопот и от платежа, да еще сверх того дам вам пятнадцать рублей ассигнациями. Ну, теперь ясно? Коробочка. Право, не знаю, ведь я мертвых никогда еще не продавала. Чичиков. Еще бы! Это скорей походило бы на диво, если бы вы их кому-нибудь продали. Пауза. Так что же, - матушка, по рукам, что ли? Коробочка. Право, отец мой, никогда еще не случалось продавать мне покойников. Живых-то я уступила отцу протопопу, двух девок по сту рублей каждую, и очень благодарил. Чичиков. Да не в живых дело. Я спрашиваю мертвых. Коробочка. Да ведь меня только и останавливает, что они мертвые. Может быть, ты, отец мой, меня обманываешь, а они... того... они больше как-нибудь стоят? Чичиков. Послушайте, матушка. Эк какие вы! Что же они могут стоить! На что они нужны? Коробочка. Уж это точно, правда. Уж совсем ни на что не нужны. Чичиков. А вы берете ни за что пятнадцать рублей, ведь это же деньги! Ведь они на улице не валяются. Ну, скажите, матушка, почем вы продали мед? Коробочка. По двенадцати рублей за пуд. Чичиков. Ну, матушка, взяли греха на душу — по двенадцати не продали. Ну, все равно, ну ведь то — мед, а это — ничто! А я вам ни за что плачу, и не двенадцать рублей, а пятнадцать рублей, да и не серебром, а синими ассигнациями! Коробочка. Право, я боюсь на первых порах не понести бы как-нибудь убытку. Лучше уж я маненько повременю, авось понаедут купцы, я и применюсь к ценам. Чичиков. Страм, страм, матушка! Просто страм! Кто же станет покупать их? Ну, какое употребление он может из них сделать? Коробочка. А может, в хозяйстве-то как-нибудь под случай понадобятся? Чичиков. Мертвые — в хозяйстве? Эк, куда хватила! Воробьев пугать по ночам в огороде? Коробочка. С нами крестная сила! Какие ты страсти говоришь! Чичиков. А куда же еще? Куда вы их хотели пристроить? Да, впрочем, ведь кости и могилы, все вам останется. Ну, так что же? Отвечайте, по крайней мере. Пауза. О чем вы думаете, Настасья Петровна? Коробочка. Право, я все не приберу, как мне быть. Лучше я вам пеньку продам. Чичиков. Да что ж пенька? Помилуйте, я вас прошу совсем о другом, а вы мне пеньку суете.  Пауза. Так как же, Настасья Петровна? Коробочка. Ей-богу, товар такой странный, совсем небывалый. Чичиков. (трахнув стулом). Чтоб тебя черт!... Коробочка. Ох, не припоминай его, бог с ним!   Ох!.. Еще третьего дня всю ночь мне снился, окаянный. Такой гадкий привиделся, а рога-то длиннее бычачьих!Чичиков. Я дивлюсь, как они вам десятками не снятся! Из одного христианского человеколюбия хотел!.. Вижу, бедная вдова убивается, терпит нужду, да пропади и околей со всей вашей деревней!.. Коробочка. Ах, какие ты забранки пригинаешь! Чичиков. Да не найдешь слов, с вами, право, словно какая-нибудь, не говоря дурного слова, дворняжка, что лежит на сене: и сама не ест, и другим не дает! Коробочка. Да чего ж ты рассердился так горячо? Знай, я прежде, что ты такой сердитый, я б не прекословила. Изволь, я готова отдать за пятнадцать ассигнацией… Чичиков. Фу, черт… (Утирает пот.) В городе какого-нибудь поверенного или знакомого имеете, которого могли бы уполномочить на совершение крепости? Коробочка. Как же, протопопа, отца Кирилла, сын служит в палате. Чичиков. Ну, вот и отлично! (Пишет.) Подпишите. (Вручает деньги.) Коробочка. Только, отец мой, прошу тебя, ты не обидь меня. Чичиков. Не обижу, матушка, не обижу. Ну, прощайте, матушка. (Уходит.) К  оробочка (долго крестится). Батюшки! Пятнадцать ассигнацией. В город надо ехать... Узнать, почем ходят мертвые души?.. Фетинья! Фетинья! вели закладывать! |
