Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





Скачать 493.33 Kb.
НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница4/4
Дата публикации24.04.2014
Размер493.33 Kb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Культура > Документы
1   2   3   4

Ведущий 1: В начале работы над поэмой «Мертвые души» Николай Васильевич Гоголь писал Жуковскому: «Какой огромный, какой оригинальный сюжет! Какая разнообразная куча! Вся Русь явится в нем. Так сам Гоголь определил объем своего произведения - вся Русь. И писатель сумел показать во всем объеме как отрицательные, так и положительные стороны жизни России той эпохи.

Музыка

Ведущий 2: Но есть на Руси хоть что-то светлое, не поддающееся коррозии ни при каких обстоятельствах, есть люди, составляющие «соль земли». Взялся же откуда - то сам Гоголь, этот гений сатиры и певец красоты Руси?

Ведущий 1: Завершить сценарий хотелось бы словами Некрасова:

(на фоне слов звучит Музыка)

Со всех сторон его клянут,

И только труп его увидя,

Как много сделал он поймут,

И как любил он, ненавидя.
Заключительное слово библиотекаря: В начале сценария мы задали вопрос: кто он Гоголь? Действительно, разгадать сложно. Он не революционер, хотя раньше считали его таковым. Теперь больше склоняются к присущей ему религиозности. Наверное, верным не будет ни то, ни другое. Гоголь - это русская душа, которая в каком - то смысле остановилась на перепутье...

Благодарю всех за участие.
Использованная литература:

1. Гоголь Н.В. в русской критике: сборник статей. Художественная литература, 1953 год.

2. Гоголь Н.В. в русской критике и воспоминаниях современников. Детгиз, 1959 год.

З. Гаецкий Ю. Гоголь. Детгиз, 1959 год.

4. Докусов A.M. Комедия Н.В. Гоголь «Ревизор», 1975 год.

5. 3олотусский И. По следам Гоголя, Москва, Детская литература, 1988 год.

6. Манн Ю. В поисках живой души, Москва, Книга, 1984 год 7.Машинский С. Гоголь, Москва, 1951 год.

8. Поспелов Г.Н. Творчество Н.В. Гоголя, Учпедгиз, 1952 год 9.Степанов А.Н. Николай Васильевич Гоголь, Ленинград, 1966 год.
Использованная музыка:

1 .Свиридов «Тройка».
На мероприятии «Я люблю добро, я ищу его и сгораю им» присутствовало 19 человек.
Партнерские организации, привлеченные к подготовке и проведению данного мероприятия: ООО «ЦентрДорсервис Самара».


Отзывы о проведенном мероприятии

19 декабря 2009 года в библиотеке под руководством библиотекаря Пудовкиной Т.Д. прошло мероприятие, посвященное двухсотлетию со дня рождения Н.В.Гоголя.

Мероприятие, разработанное самим библиотекарем, прошло на высоком методическом и профессиональном уровне. Мероприятие было хорошо подготовлено, носило массовый характер.

В нем приняли участие учащиеся 10-11 кл. Оформление зала соответствовало эпохи 40х годов 19 века, поэтому было ощущение, будто ты пребываешь именно в том времени. Это было здорово.

Пудовкиной Т.Д. в ходе подготовки к мероприятию мастерски использован обширный литературоведческий материал, произведения Н.В.Гоголя, письма Н.В.Гоголя, замечательно была поставлена сценка.

Мероприятие было ярким, образным, запоминающимся. После этого мероприятия захотелось больше узнать о Н.В.Гоголе, прочитать заново все его произведения.
Учитель-пенсионер Доровских Л.Ф.; Ветеран труда, пенсионер Доровских Ф.И.; Учитель литературы Першина М.Н.


Высказывания великих о Н.В. Гоголе:
«Давно уж не было в мире писателя, который был бы так важен для своего народа, как Гоголь для России»

Н.Г. Чернышевский
«Гоголь должен быть признан родоначальником нового, реального направления русской литературы; к нему, волею-неволею, примыкают все позднейшие писатели, какой бы оттенок ни представляли собой их произведения»

М.Е. Салтыков - Щедрин
«Семена, посеянные Гоголем, мы в этом уверены, безмолвно зреют теперь во многих умах, во многих дарованиях; придет время, и молодой лесок вырастет около одинокого дуба»

И.С. Тургенев
«Он сказал нам, кто мы таковы, чего недостает нам, к чему должны стремиться, чего гнушаться и что любить. И вся его жизнь была страстною борьбою с невежеством и грубостью… вся была одушевлена одною горячею, неизменною целью – мыслью о служении благу родины»

Н.Г. Чернышевский
«Влияние Гоголя на русскую литературу было огромно. Не только все молодые таланты бросились на указанный им путь, но и некоторые писатели, уже приобретшие известность, пошли по этому же пути, оставивши свой прежний»

В.Г. Белинский
«Как хороши «Губернские очерки». О Гоголь, наш бессмертный Гоголь! Какою радостью возрадовалась бы благородная душа твоя, увидя вокруг себя таких гениальных учеников своих»

Т.Г. Шевченко
«Тогдашний восторг о Гоголе – ни с чем не сравним. Его повсюду читали точно запоем. Необыкновенность содержания, типов, небывалый, неслыханный по естественности язык, отроду еще не известный никому юмор – все это подействовало просто опьяняющим образом»

В.В. Стасов
«Лермонтов и Гоголь… которых произведения мне кажутся, может быть, самыми высшими, что произвели последние годы в европейской литературе»

Н.Г. Чернышевский
«…Гоголь, бесспорно, реалист. У кого найдешь больше правды в образах? Но он, смеша и смеясь, невидимо плакал: оттого в его сатиры и улеглась вся бесконечная Русь своею отрицательною стороною, со своею плотью, кровью и дыханием»

И.А. Гончаров
« Дорогого русскому сердцу имя Гоголя… никто лучше его не понимал всех оттенков русской жизни и русского характера, никто так поразительно верно не изображал русского общества; лучшие и современные деятели нашей литературы могут быть названы последователями Гоголя; на всех их произведениях лежит печать его влияния, следы которого еще долго, вероятно, останутся в русской словесности»

Д. Писарев
«В Риме у нас образовался свой особый кружок, совершенно отдельный от прочих русских художников. К этому кружку принадлежали: Иванов, Гоголь и я; центром же и душой всего был Гоголь, которого мы все уважали и любили»

Ф.И. Иордан
«Гоголь – человек необыкновенный, имеющий высокий ум и верный взгляд на искусство… Чувства человеческие он изучил и наблюдал их, словом – человек самый интереснейший, какой только может представиться для знакомства. Ко всему этому он имеет доброе сердце»

А.А. Иванов
«Все сочинения Гоголя посвящены исключительно изображению мира русской жизни, и у него нет соперников воспроизводить ее во всей ее истинности»

В.Г. Белинский
«…Ни в ком из наших писателей не выражалось так живо и ясно сознание своего патриотического значения, как в Гоголе. Он прямо себя считал человеком, призванным служить не искусству, а Отечеству, он думал о себе: «Я не поэт, я гражданин»»

Н.Г. Чернышевский
«Гоголь умер! Какую русскую душу не потрясут эти два слова?.. Да, он умер, этот человек, которого мы теперь имеем право, горькое право, данное нам смертью, назвать великим; человек, который своим имеем означил эпоху в истории нашей литературы; человек, которым мы гордимся как одной из слав наших»

И.С. Тургенев


СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:


  1. Гоголь, Н. В. Избранные сочинения / Н. В. Гоголь; вступит. ст. П. А. Николаева; примеч. Н. Л. Степанова и др. – М.: Правда, 1985. – 672 с.

  2. Гоголь, Н. В. Ночь перед Рождеством: повесть / Н. В. Гоголь; рис. М. Соколова. – М.: Дет. лит., 1982. – 62 с.: ил.

  3. Гоголь, Н. В. Пьесы / Н. В. Гоголь; сост. и послесл. И. Вишневской; худож. А. Костин. – М.: Мол. гвардия, 1977. – 256 с. – (Школьная библиотека).

  4. Гоголь, Н. В. Размышления о божественной литургии / Н. В. Гоголь; подгот. текста, вступ. ст. Ю. Барабаша. – М.: Худож. лит., 1990. – 77 с. – (Забытая книга).

  5. Гоголь, Н. В. Ревизор: комедия / Н. В. Гоголь. – М.: Худож. лит., 1984. – 335 с. – (Классики и современники. Русская классическая литература).


О нем


  1. Боголепов Г.К., Верховская Н.П. Тропа к Гоголю. [Книга-справочник о жизни и творчестве Н.В. Гоголя]/Под общ. ред. С.И. Машинского. Оформл. П. Кузаняна. - М.: «Дет. лит.», 1976. – 352 с. (Школьная библиотека)

  2. Виноградов И.А. Гоголь – художник и мыслитель: Христианские основы мировоззрения/ И.А. Виноградов. – М.: «Наследие», 2000. – 448с.

  3. Воропаев В.А. Н.В. Гоголь: жизнь и творчество [В помощь преподавателям, старшеклассникам и абитуриентам]/В.А. Воропаев. - М.: Изд-во МГУ, 1998. – 128с.- (Перечитывая классику)

  4. Гоголь и мировая литература / отв. ред. Ю. В. Манн. – М.: Наука, 1988. – 275 с.

  5. Еремина, Л. И. О языке художественной прозы Н. В. Гоголя / Л. И. Еремина. – М.: Наука, 1987. – 176 с. – (Литературоведение и языкознание)

  6. Золотусский И. По следам Гоголя [По дорогим местам] /И. Золотусский. – М.: «Детская литература», 1988. – 200с.

  7. Золотусский, И. П. Гоголь / И. П. Золотусский. – 2-е изд. – М.: Мол. гвардия, 1984. –527 с.: ил. – Вып. 11. – (Жизнь замечательных людей)..

  8. Манн, Ю. В. Смелость изобретения. Черты художественного мира Гоголя / Ю. Манн. Оформл. В. Сергеев – М.: «Дет. лит.», 1975. – 127 с.

  9. Мацкин А.П. На темы Гоголя: Театр. очерки / Послесл. Е.И. Поляковой. – М.: «Искусство», 1984. – 37 с., ил.

  10. Машинский, С. И. Художественный мир Гоголя: пособие для учителей. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 1979. – 432 с.

  11. Степанов, А. Н. Николай Васильевич Гоголь. Биография писателя: пособие для уч-ся / А. Н. Степанов. – М.: Просвещение, 1966. – 135 с.

  12. Труайя, А. Николай Гоголь / А. Труайя. – М.: Эксмо, 2007. – 640 с.:ил.

  13. Храпченко, М. Б. Николай Гоголь. Литературный путь. Величие писателя/ М.Б. Храпченко. – М.: Современник, 1984. – 653с., порт.


Литературная критика


  1. Войтоловская, Э.Л. Комедия Н.в. Гоголя «Ревизор»: комментарий / Э.Л. Войтоловская. – Л.: изд. «Просвещение», 1971. -269с.

  2. Гоголь, Н. В. Мертвые души: поэма / Н. В. Гоголь; рис. А. М. Леонтьева. – М.: Дет. лит., 2005. – 352 с.: ил. – (Школьная б-ка).

  3. Манн, Ю. Комедия Гоголя «Ревизор» / Ю. Манн. – М.: Худож. лит, 1966. – 110 с.

  4. Маркович, В. Петербургские повести Н.В. Гоголя/ В. Маркович. – Л.: «Художественная литература», 1989. – 207с.

  5. Николаев, Д. П. Сатира Гоголя / Д. П. Николаев. – М.: Худож. лит., 1984. – 367 с.

  6. Смирнова, Е.А. Поэма Гоголя «Мертвые души»/ Е.А. Смирнова. – Л.: изд. «Наука», 1987. – 199с.


Статьи
1. Рогалев, А.Ф. Подтекст именования персонажей в поэме Н.В.Гоголя "Мертвые души"/ А.Ф. Рогалев, // Лит. в школе. - 2005. - № 4. - С. 21-24.

2. Камедина, Л.В. Духовные замыслы в творчестве Н.В. Гоголя/ Камедина, Людмила Васильевна // Литература в школе.- 2006.- № 10. – С. 14-17.

3. Егоров, В.Н. "Размышление о божественной литургии" Н.В. Гоголя/ Егоров, Василий Николаевич // Литература в школе. - 2006.- № 10. – С. 13-14.

4. Шаповалов, М.А. Вяземский - Гоголь. Диалог/ Шаповалов, Михаил Анатольевич // Литература в школе. - 2006. - № 10. - С. 17-19.

5. Мехедов, В.Н. Роль страха в комедии Н.В. Гоголя "Ревизор"/Мехедов, Виктор Николаевич // Литература в школе. - 2006. - № 10. – С. 29-32.

6. Рогалев, А.Ф. Имя и образ: имена собственные в комедии Н.В. Гоголя "Ревизор"/ Рогалев, Александр Федорович // Литература в школе. - 2006. - № 11. - С. 19-21.

7. Монахова, И. "Что может доставить пользу душе": [о российском писателе 19 в. Н.В.Гоголе]/Монахова, Ирина // Уроки литературы (Прилож. к ж-лу "Литература в школе"). - 2007. - № 9. - С. 1-5.

8. Дудко, Н.П. Что же представляет собой мысль Н.В.Гоголя в поэме "Мертвые души"?/ Дудко, Наталья Петровна // Лит. в школе. - 2008. - № 9. - С. 33 - 36.

9. Давыдова, М. Гоголь начинается: в столичном РАМТе разыграли повесть "Портрет", открыв тем самым Год Гоголя на театре/ М. Давыдова // Известия. - 2009. - 20 янв. - С. 10

10. Золотусский, И. П. Роман с Гоголем: беседа И. П. Золотусским - главным по Гоголю/ Игорь Петрович Золотусский // Известия. - 2009. - 3 февр. - С. 9

11. Игнатьева, Ю. Держите Гоголя!: накануне 200-летия великого писателя его памятник сдвинулся с места/ Ю. Игнатьева // Известия. - 2008. - 31 дек. - С. 4

12. Крикуненко, В. Гоголевский месяцеслов: перечень (помесячный) наиболее важных дат жизни и творчества Николая Васильевича Гоголя / В. Крикуненко // Библиотека. – 2008. - № 9. – С. 42-46.

13. Монахова, И. Легкость в мыслях необыкновенная. Не издевайтесь над памятью Гоголя, мастера культуры!/ И. Монахова// Лит. газета. - 2009. - 28 янв. - 3 февр. - С. 6

14. Путешествия по музеям писателя: информация о музеях писателя Н. В. Гоголя в России и Украине // Библиотека. – 2008. – № 11. – С. 85-86.

Сценарии

    1. Гараева, М. «В сердце моем Русь – одна только прекрасная Русь»: литературный вечер, посвященный Н. В. Гоголю / М. Гараева // Библиотекарь. – 1982. - № 7. – С. 59-64.

    2. Дистанова, Л. Я.В городе N: представление по мотивам комедии Н. В. Гоголя «Ревизор» / Л. Я. Дистанова // Читаем, учимся, играем. – 2000. - № 2. – С. 41-42

    3. Крыкова, Е. Н. Галерея гоголевских портретов: материалы для интеллектуального марафона по поэме Н. В. Гоголя «Мертвые души»// Е. Н. Крыкова // Читаем, учимся, играем. – 2005. - № 5. –С. 46-51.


Нестандартные уроки русской литературы. 10-11 классы / Автор-составитель И. В. Булгакова. – Ростов н/Дон : Феникс, 2004. – 416 с.
Савицкая, Д. А. Двери, в которые хочется войти…: дома Ростовых и Болконских / Д. А. Савицкая // Уроки литературы. – 2006. – № 9. – С. 5-8.
Соболев, Л. Современники читают «Войну и мир» / Л. Соболев // Вопросы литературы. – 2007. – № 6 (ноябрь – декабрь). – С. 179-224.
Тарасов, А. Какую правду проповедовал Толстой? /А. Тарасов // Литература в школе. – 2003. – № 3. – С. 12-18.
Хайнади, З. Поэтический портрет Льва Толстого / З. Хайнади // Литература. – 2005. - № 17 (сентябрь). – С. 21-28
Ясная Поляна : фотоальбом. – М. : «Советская Россия», 1978. – 311 с.
Содержание:


От составителя…………………………………………


3


«Гоголь – учитель жизни»: Рандеву с литературными героями………………………………………..…….



4

«Вокруг наследия Н.В.Гоголя»: вечер- портрет……



12


«Этот разный и удивительный Гоголь»: литературное путешествие…….……………………………….....



26


«Загляни в жизнь талантливого комика»: викторина..


36


«Я люблю добро, я ищу его и сгораю им…»: Сценарий вечера …………………………………………...…



43


Высказывания великих о Н.В. Гоголе…………………


50


Список использованной литературы………………….


53




1   2   3   4

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск