Повышение квалификации педагогических и руководящих кадров
№
|
Курсы
|
Количество
педагогов
|
%
|
1
|
КПК учителей начальных классов: «Начальная школа в условиях перехода на образовательные стандарты нового поколения»
|
3
|
8 %
|
2
|
КПК руководящих кадров: «Теория и практика управления ОУ», «Современный образовательный менеджмент»
|
3
|
8 %
|
3
|
Спецкурс: «Актуальные вопросы преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики»
|
5
|
13 %
|
4
|
Спецкурс «Специфика содержания курса «Истоки» 4 кл.»
|
4
|
10,8%
|
5
|
Проблемные курсы: «Школа XXI века»
|
2
|
5,4 %
|
6
|
Проблемный семинар: «Реализация технологий экологического образования в интересах устойчивого развития»
|
1
|
2,7 %
|
7
|
Дистанционное обучение: «Применение пакета свободного программного обеспечения»
|
2
|
5,4 %
|
|
Итого
|
20
|
54 %
|
По результатам, собеседования, анкетирования педагогов, по наблюдениям на уроках можно сделать вывод, что курсовая подготовка оказывает влияние на рост педагогического мастерства, так как педагоги используют полученные знания в практической деятельности. Потребности педагогов в обучении определяем через собеседование, анкетирование, наблюдение, посещение уроков, анализ качества преподавания и результатов работы педагога. В анкетах педагогов к важнейшей необходимости профессионального роста они отнесли посещение открытых уроков, обучение на курсах, педсоветы, работа в ПГ, МО, методические совещания; отмечаются позитивные моменты курсовой подготовки: организация семинаров, мастер-классов, проведение деловых игр.
В 2009-2010 учебном году в учреждении аттестовалось 7 педагогов: Сорокина А.В. (директор, высшая кат.), Горячёва О.А. (заместитель директора, высшая кат.), Чарикова Л.Л. (заместитель директора, высшая кат.), Соколова Е.Е.. (учитель нач.классов, первая кат.), Тихомирова Н.Л. (учитель нач.классов, первая кат.), Храбрых С.В.(учитель нач.классов, первая кат.), Прокофьева А.В.(педагог-психолог, первая кат.).
Динамика профессионального роста педагогов.
Награждение педагогов
№п/п
|
Наименование награды
|
Кол-во педагогов/ %
|
1.
|
Грамота управления образования мэрии г.Череповца
|
14 / 28%
|
2.
|
Почетная грамота мэра города
|
10 / 20%
|
3.
|
Грамота Министерства образования и науки
|
5 / 10%
|
4.
|
Почетное звание «Отличник народного образования»
|
1 / 2%
|
5.
|
Почетное звание «Почетный работник образования»
|
2 / 4%
|
6.
|
Звание «Член Петровской академии наук и искусств»
|
2 / 4%
|
7.
|
Звание «Член-корреспондент международной академии общественных наук»
|
1 / 2%
|
8.
|
Городская премия им. И.А.Милютина в области образования
|
3 / 6%
|
9.
|
Президентский грант НПО «Образование»
|
3 / 6%
|
4. ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Одним из приоритетных направлений в нашем учреждении является создание комфортной эколого-развивающей среды. С этой целью в школе проводятся следующие мероприятия:
Созданы кабинеты Русской культуры, комната Здоровья.
Созданы экологические и зеленые зоны в учебных кабинетах, рекреациях, столовой, библиотеке, на пришкольном участке; разрабатывается учебная экологическая тропа в окрестностях школы;
Проводятся педагогические советы, семинары-практикумы, совещания, консультации по вопросам эколого-валеологического образования;
Работают секции лечебной физкультуры и кружки по экологии;
Летом работает экологический оздоровительный лагерь «Родничок»;
Проводится родительский всеобуч
Осуществляется сотрудничество с музеями, библиотеками, бассейнами учреждениями дополнительного образования
Технические средства обеспечения образовательного процесса:
|
