Проблемы культуры и ее изучения являются не таким тривиальным делом, как представляется на первый взгляд. Уже само понятие «культура» при всей привычности является исключительно сложным и неоднозначным

Скачать 281.25 Kb.

Название	Проблемы культуры и ее изучения являются не таким тривиальным делом, как представляется на первый взгляд. Уже само понятие «культура» при всей привычности является исключительно сложным и неоднозначным
страница	3/3
Дата публикации	03.07.2013
Размер	281.25 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Культура > Документы

1 2 3

ТЕМА 11. КУЛЬТУРА РОССИИ НОВОГО И НОВЕЙШЕГО ВРЕМЕНИ.

Образование Русского централизованного государства и становление «российского национального мифа».
Православие и культура.
«Русское Просвещение».
Идеология как культура.
Особенности российской культуры – складывание моностилизма.
Революция и культура.
Гибель культуры и новые культурные модели.
Советский политический канон.
Культурный разрыв и трансформация как культурная реорганизация.
«Модернистский проект» России.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ

Что такое национальный миф?
Миф как жизненная необходимость.
Мифологическая символизация. Case-Study: Александр Невский.
Концепция «Москва – III Рим» Филофея и ее значение для русского сознания.
Киево-Могилянская и Славяно-Греко-Латинская академии – центры просвещения допетровской России.
Церковный раскол и его последствия для русской культуры.
Петровские реформы – как «стремление» в Европу.
Светская наука, философия и образование в XVIII в. М. Ломоносов.
«Раскол» русской культуры: «культура верхов» и «культура низов».
Традиция – канон – стиль.
Сакральное ядро русской моностилистической культуры.
Категории моностилистической культуры.
Дореволюционная эпоха и революционные перемены.
«Культурная революция» - что это такое?
Биография и культура.
Категории полистилистической культуры.
Марксизм и модернизм.
Культура в латентном существовании.
Свобода, равенство и братство.
Была ли свобода в СССР?
Правовые идеологии.
И. Ильин: государство как корпорация и учреждение.
Постмодерн и личность.
Виртуальное и реальное.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Силичев Д.А. Культурология. - М., 1998.

Культурология /под ред. Драча Г.В. - Ростов-на-Дону, 1996.

Культурология /Сост. Радугин А.А. - М., 1997.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Лихачев Д.С. Русские летописи и их культурно-историческое значение.

- М., - Л., 1947.

Тихомиров М.Н. Развитие исторических знаний в Киевской Руси, феодально-раздробленной Руси и Российском централизованном государстве.

- М., 1955.

Забелин И.Е. История русской жизни с древнейших времен. - М., 1876.

Лосев А.Ф. Диалектика мифа //Лосев А.Ф. Миф, число, сущность. - М., 1994.

Лотман Ю.М., Успенский Б.А. Роль дуальных моделей в динамике русской культуры (до конца XIX в) //Ученые записки Тартуского гос. Ун-та 1977. Вып. 414.

Лотман Ю.М., Успенский Б.А. О семиотическом механизме культуры //Лотман Ю.М. Избранные статьи. Т. III. - Таллин, 1993.

Геллнер Э. Нации и национализм. - М., 1991.

Веблен Т. Теория праздного класса. - М., 1984.

Бахтин М.М. Проблемы поэтики Достоевского. - М., 1972.

Ильин И. Наши задачи. - М., 1992.

Коган Л.Н. Социология культуры. Екатеринбург. 1992.

Топоров В.Н. Миф. Ритуал. Символ. Образ. Исследования в области мифопоэтического. - М., 1995.
ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К РУБЕЖНОМУ КОНТРОЛЮ ЗНАНИЙ (РКЗ) №1

Культурология: предмет и ее методы. Причины громадного роста интереса к культурной проблематике в Новейшее время.
Соотнесите 2 феномена: культура и творчество.
Время возникновения культурологии как науки. Кто из современных ученых определил необходимость изучения культуры как предмета исследования культурологии? Изложите воззрения этого мыслителя.
Какие науки изучают культуру?
Виды культурологии.
Культурный шок и способы его разрешения.
Многозначность определений понятия «культура».
Парадигмы видения (познания) культуры.
Установите соотношение между материальной, социальной и духовной культурой.
Основные черты и приоритеты античной культуры. Проблема пайдейи.
Методы изучения культуры.
Гегелевская «модель» культуры. Мораль и культура.
Принципы изучения культуры.
Культура и цивилизация.
Оценка культуры Х.Ортега-и-Гассетом, А.Молем, Ю.Лотманом.
Человек как культурное существо.
Сущность культуры. Оценка культуры Шиллером, Я.Морено, Ж.-П.Сартром.
Элитарная культура, ее сущность, содержание. Представители.
Предыстория возникновения слова «культура». Французские просветители /XYIII век/ о цели и назначении культуры.
Традиционность и современность. Логика модернизации.
Массовая культура. Определение, ее проявления и направления.
Психоаналитическая концепция культуры З.Фрейда.
Функции культуры.
Основные культурологические концепции. Перечислить и кратко охарактеризовать.
Объективизм и культурно-аналитический подход как альтернативы в исследовании культурной сферы.
Какие духовные образования составляют контекст культуры. Соотнесите: культура и искусство.
Создайте «модель» культурного человека. Критерии, позволяющие называть человека человеком культуры.
Основные позиции в оценке культуры. Смыслы слова «культура».
Познание как творчество мира.
Логика и механизмы повседневности.
Определите понятия: «культурный артефакт», «культурная форма», «субкультура», «народная культура», «молодежная культура», «культурный уровень», «толерантность».
«Протестантская этика и дух капитализма» М. Вебера как образец «понимающего» подхода (культурно-аналитического).
Динамика взаимопроникновения массовой и элитарной культуры. Сущность тоталитарной культуры.
Светская и религиозная культуры. Понятие «культ».
Типология культуры. Аполлоническое и дионисийское начала в культуре и искусстве.
Ценностные установки европейской культуры XIX века.
Философия культуры.
Смена представления о культуре в историческом времени /краткий обзор/.
Противоречия и ориентиры мировой культуры ХХ века.
Культурологические идеи западников и славянофилов.

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К РУБЕЖНОМУ КОНТРОЛЮ ЗНАНИЙ (РКЗ) №2

Специфика и периодизация первобытной культуры.
Первобытные религии и искусство.
Культура Древнего Египта как пример культуры ранних цивилизаций.
Шумеро-Вавилонская культура.
Культура Ассирии.
Палестина – перекрёсток культур.
Библия как источник мировой культуры.
Культура Древней Индии.
Индуизм.
Буддизм.
Философские школы и учения в Древней Индии.
Культура Древнего Китая.
Конфуцианство.
Даосизм.
Легизм.
Древнегреческая культура.
Полис и его роль в античной культуре.
Сократ и софисты.
Принципы жизни: кинизм, стоицизм, эпикуреизм, скептицизм.
Платон и мировая культура.
Аристотель и феномен античной науки.
Культура эллинизма.
Древнеримская культура.
Римский стоицизм: Сенека, Эпиктет, Марк Аврелий.
Арабо-мусульманская культура.
Ислам.
Арабская наука и философия.
Роль античной культуры в формировании древнегреческой философии.
Христианство как духовный стержень европейской культуры.
Зороастризм и «Авеста».
Культура средневековой Европы.
Развитие естествознания и науки Нового времени.
Ренессанс как начало культуры Нового времени.
Реформация.

СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛЬНОГО ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ (КДЗ). ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ ПЕРСОНАЛЬНЫХ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ
Контрольное домашнее задание выполняется студентом письменно в форме самостоятельной творческой работы (эссе). Выбрав одну из предложенных тем, следует, используя полученные на лекциях сведения, общие знания, поиск необходимой литературы в библиотеках или сети Интернет компактно, в объеме до 5 страниц изложить свое видение вопроса. В тексте обязательно должно присутствовать кроме фактического материала, оценка или рассуждения самого студента.

Природа и культура.
Человек как культурное существо.
Локальные цивилизации человечества.
Молодежные субкультуры.
Элитарная культура.
Искусство первобытного человека.
Древнеславянское язычество.
Мировые религии.
Современная музыка как универсальное средство коммуникации.
Священные тексты мировых религий: Типитака, Библия, Коран.
Греческий полис – как «пространство культуры».
Архитектурные стили средних веков.
Готические соборы Европы.
Летописи Древней Руси.
Быт и нравы древнерусских княжеств.
Мультипликация как отражение мира современной культуры.

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ

Понятие культуры.
Специфика и периодизация первобытной культуры.
Многообразие подходов к определению культуры.
Первобытные религия и искусство.
Сущность культуры.
Миф и архетип.
Что такое и как вы понимаете термины «культурный артефакт», «культурная форма», «субкультура», «народная культура», «молодежная культура»?
Культура Древнего Египта как пример культуры ранних цивилизаций.
Основные позиции в оценке культуры.
Культура Древней Месопотамии.
Обыденное и теоретическое представление о культуре.
Шумеро-Вавилонская культура.
Методы и принципы изучения культуры.
Культура Древней Индии.
Определение культурологии. История возникновения культурологии.
Культура Древнего Китая.
Виды культурологии.
Древнегреческая культура.
Основные подходы при рассмотрении культурологии.
Культура эллинизма.
Культурология как тип социальной теории.
Древнеримская культура.
Причины формирования культурологии.
Периодизация средневековой культуры Европы.
Место и роль культурологии в поле гуманитарных наук.
Арабо-мусульманская культура.
Культура и цивилизация.
Специфика и материальные основы западноевропейской культуры.
Культ и культура.
Христианство как духовный стержень европейской культуры.
Светская и религиозная трактовки сущности культуры.
Культура эпохи Возрождения и Реформации.
Смена представлений о культуре в историческом времени.
Европейская культура Нового времени.
Принципы гуманизма, антропоцентризма.
Основные тенденции развития культуры XX века.
Классическая модель культуры в европейской философии.
Культура Древней Руси.
Понятие «философия культуры».
Дуалистичность в русской культуре.
Специфика социологического подхода к культуре.
Дух и идея русской культуры.
Экзистенциалистская концепция культуры.
Философия культуры славянофильства.
Психоаналитическая концепция культуры.
Исторические особенности русской культуры.
Семиотический подход к культуре.
Русская идея.
Модернизм и постмодернизм.
Начало диалогичности в русской культуре.
Православие и культура.
Особенности российской культуры – складывание моностилизма.
«Русское Просвещение».

СОДЕРЖАНИЕ
Введение…………………………………………………………………3

Тема 1. Понятие культуры. Культурология как система знания….….5

Тема 2. Феномен культуры. Структура культуры……………………..6

Тема 3. Основные этапы становления культурологии……………..….8

Тема 4. Первобытная культура……………………...………………….11

Тема 5. Культура ближнего востока в древности……………...……...11

Тема 6. Культура Древней Индии и Древнего Китая…………………12

Тема 7. Культура Древней Греции и Рима…..………………...............13

Тема 8. Арабо-мусульманская культура……………………………….15

Тема 9. Европейская культура средних веков и Нового времени…....16

Тема 10. Культура Древней Руси………………………………….........17

Тема 11. Культура России Нового и Новейшего времени………........18

Примерный перечень вопросов (РКЗ) №1..……………………………20

Примерный перечень вопросов (РКЗ) №2………...…………………...22

Содержание контрольного домашнего задания……………………….23

Примерный перечень вопросов к экзамену……………………………23

1 2 3

Похожие:

	Законы движения Ньютона В природе предметы не просто двигаются. Первый закон движения Ньютона гласит, что предметы движутся только при воздействии на них...		Реферат по дисциплине «Микроэкономика» на тему «Миграция рабочей силы» Международная миграция явление далеко не новое. В условиях неразвитости статистики и пограничной системы потоки мигрантов вообще...
	Одним из популярных, современных подходов, стремящихся построить... На первый взгляд непредсказуемость граничит со случайностью ведь мы, как правило, не можем предсказать как раз случайные явления....		Тема Культура речи как образовательная Значение языка в жизни общества. Понятие лингвистической экологии. Речевая культура как показатель общей культуры личности. Язык...
	Тема Культура речи как образовательная Значение языка в жизни общества. Понятие лингвистической экологии. Речевая культура как показатель общей культуры личности. Язык...		Рабочая программа изучения курса «Художественная культура мира 19-20вв.; Взгляд из России» Данная рабочая программа изучения курса «Художественная культура мира 19-20вв.; Взгляд из России» для 11 класса разработана на основе...
	Рабочая программа изучения курса «Художественная культура мира 19-20вв.; Взгляд из России» Данная рабочая программа изучения курса «Художественная культура мира 19-20вв.; Взгляд из России» для 11 класса разработана на основе...		Рабочая программа изучения курса «Художественная культура мира 19-20вв.; Взгляд из России» Данная рабочая программа изучения курса «Художественная культура мира 19-20вв.; Взгляд из России» для 10-11 классов разработана на...
	Рабочая программа изучения курса «Художественная культура мира 19-20вв.; Взгляд из России» Данная рабочая программа изучения курса «Художественная культура мира 19-20вв.; Взгляд из России» для 10 класса разработана на основе...		Рабочая программа изучения курса «Художественная культура мира 19-20вв.; Взгляд из России» Данная рабочая программа изучения курса «Художественная культура мира 19-20вв.; Взгляд из России» для 11 класса разработана на основе...
	План Введение. Как зарождалась культура Руси Письменность, грамотность, школы Летописи В понятие культуры входит, естественно, все, что создано умом, талантом, рукоделием народа, все, что выражает его духовную сущность,...		Учебно-методический комплекс культурология Восточные и западные типы культур. Специфические и «серединные» культуры. Локальные культуры. Тенденции культурной универсализации...
	Аттестационные педагогические измерительные материалы Восточные и западные типы культур. Специфические и «серединные» культуры. Локальные культуры. Тенденции культурной универсализации...		Программа дисциплины «Религия и культура» для направления 030700. 62 Понятие высокой речевой культуры условно включает два уровня. Первый речь правильная, соответствующая нормам современного литературного...
	Инструкция по работе с системой дистанционного обучения Восточные и западные типы культур. Специфические и «серединные» культуры. Локальные культуры. Тенденции культурной универсализации...		Программа "Русский язык и культура речи" для учащихся 9 классов Понятие высокой речевой культуры условно включает два уровня. Первый речь правильная, соответствующая нормам современного литературного...

Школьные материалы