Фомин Павел Константинович анализ работы гбоу лицея №1158 за 2012-2013 учебный год москва 2013

Скачать 0.81 Mb.

Название	Фомин Павел Константинович анализ работы гбоу лицея №1158 за 2012-2013 учебный год москва 2013
страница	2/6
Дата публикации	25.06.2014
Размер	0.81 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Литература > Документы

1 2 3 4 5 6

В 2012 – 2013 учебном году Глыбина М.Б. приняла участие в профессиональном конкурсе для учителей английского языка г. Москвы «Учителя в условиях профессионального общения»; Ельцова В.С. стала призером Всероссийского фестиваля русского языка «Русское слово» - г. Санкт-Петербург.

Наиболее «трудными» формами методической работы в лицее являются:

• самообразование;

• общение с коллегами в школе и изучение их опыта работы при взаимопосещении уроков;

• проведение открытых уроков по различным методическим проблемам;

• самоанализ, самооценка.

В 2012 – 2013 учебном году самыми яркими и запоминающимися, методически грамотно спланированными открытыми уроками стали уроки следующих учителей-предметников:

Предмет	Тема	класс	Учитель
Геометрия	«Геометрия – измерения на земле». Повторение изученного в 7-ом классе.	8е	Сафонова Т.А.
История	«Россия в XVII веке»	10а	Фаттах О.Ю.
История	«Первые киевские князья»	6д	Алексеева Н.Е.
Физкультура	«Спортивные игры»	6в	Антонов А.В.

На заседаниях методического совета школы рассматривались вопросы: «Об особенностях введения ФГОС ООО в ГБОУ лицее №1158», «Готовность к реализации стандартов второго поколения и внедрению системно-деятельностного подхода в содержание образования, организацию воспитательного процесса», «Организация процесса непрерывного развития компетенций педагогических работников лицея».

В 2012-2013 учебном году МО продолжили работу в адаптационный период готовности к реализации стандартов второго поколения и внедрению системно-деятельностного подхода в содержание образования, организацию воспитательного процесса.

В этом учебном году работало шесть МО:

1. МО учителей русского языка и литературы, музыки и МХК

2. МО учителей математики, информатики и ИКТ

3. МО учителей иностранного языка

4. МО учителей истории, обществознания и географии

5. МО учителей физики, химии и биологии

6. МО учителей физической культуры и материальных технологий

Исходя из анализа работы за прошлый год, на педагогическом совете от 29.08. 2012 года было принято решение об участии педагогического коллектива лицея в пилотном проекте по внедрению ФГОС в 5-х классах в соответствии с программой модернизации образования РФ.

Председателями МО и учителями-предметниками в 2012 – 2013 учебном году были поставлены следующие задачи:

Создание стартовых условий, обеспечивающих прогнозируемую результативность успешного введения ФГОС ООО;
Разработка и апробация системы мониторинга по русскому языку и литературе, математике, английскому языку в 5-11 классах».
Апробация системы тестовых заданий по физической культуре для учащихся с ограниченными возможностями развития.

2. АПРОБАЦИЯ ФГОС ООО В 5-Х КЛАССАХ

В 2012-2013 учебном году был разработан и апробирован алгоритм действий всех участников образовательного процесса по введению ФГОС ООО на второй ступени обучения.

Нормативно-правовое обеспечение:

Приказ, регламентирующий введение ФГОС в общеобразовательном учреждении и о переходе ОУ на обучение по ФГОС ООО;
Приказ о создании рабочей группы и утверждении плана-графика и дорожной карты введения ФГОС ООО с 01 сентября 2012г.;
Приказ по разработке образовательной программы основного общего образования на 2012-2013 учебный год;
Приказ об утверждении программы ОУ по повышению уровня профессионального мастерства педагогических работников;
План - график мероприятий ОУ по внедрению ФГОС ООО.

Разработаны:

Основная образовательная программа с учетом требований ФГОС ООО на 2012-2017гг.;
Рабочие программы по предметам учебного плана для 5-х классов;
Должностные инструкции работников ОУ приведены в соответствие с требованиями ФГОС и новыми квалификационными характеристиками
Внесены изменения/дополнения в Положение об оплате труда педагогических работников и локальных актов ОУ, позволяющие производить оплату видов деятельности педагогических работников, связанных с реализацией курсов по выбору обучающихся, а также с выполнением ими индивидуального проекта;

Наличие:

Расписания учебных занятий (урочная и внеурочная деятельность) в соответствии с содержанием основной образовательной программы, учебного плана ОУ и требованиями СанПиН.

Рассмотрение вопросов введения ФГОС на административных совещаниях, заседаниях Методического совета, МО.

Итоги 2012-2013 учебного года показали, что с уровнем соответствия образовательной подготовки базовым требованиям ФГОС ООО справились все 229 учащихся 5-х классов. Следует отметить, что, сравнивая итоги I и II полугодий, процент успешности повысился на 09%, при этом количество «отличников» возросло с 11 до 19 человек, а количество хорошистов - со 135 до 147 человек; количество учащихся, успевающих с одной «3», составило 28 человек.

Мониторинги независимой диагностики МЦКО

Стартовый контроль

5Ж – математика – Каширина И.П.
Обученность	100%
Качество	65%
Процент выполнения тестовых заданий лицей №1158	76%
Процент выполнения тестовых заданий г. Москва	71%

5А – русский язык – Архипова Л.В.
Обученность	100%
Качество	65%
Процент выполнения тестовых заданий лицей №1158	76%
Процент выполнения тестовых заданий г. Москва	71%

5Д – метапредметные умения – Шашеро Е.Г., Кондратова О.И.
Процент выполнения тестовых заданий лицей №1158	41%
Процент выполнения тестовых заданий г. Москва	49%

Итоговый контроль

5Б – метапредметные умения – Смирнова Т.В., Кондратова О.И.
Процент выполнения тестовых заданий лицей №1158	52%
Процент выполнения тестовых заданий г. Москва	43%

5Г – математика – Солодилова И.Н.
Обученность	85%
Качество	73%
Процент выполнения тестовых заданий лицей №1158	63%
Процент выполнения тестовых заданий г. Москва	53%

5Ж – математика – Каширина И.П.
Обученность	84%
Качество	73%
Процент выполнения тестовых заданий лицей №1158	63%
Процент выполнения тестовых заданий г. Москва	53%

5З – математика – Михайлова С.А.
Обученность	86%
Качество	43%
Процент выполнения тестовых заданий лицей №1158	55%
Процент выполнения тестовых заданий г. Москва	53%

5А – русский язык – Архипова Л.В.
Обученность	100%
Качество	65%
Процент выполнения тестовых заданий лицей №1158	72%
Процент выполнения тестовых заданий г. Москва	70%

5Д – русский язык – Шашеро Е.Г.
Обученность	100%
Качество	68%
Процент выполнения тестовых заданий лицей №1158	72%
Процент выполнения тестовых заданий г. Москва	70%

5И – русский язык – Цыпкина С.И.
Обученность	87%
Качество	52%
Процент выполнения тестовых заданий лицей №1158	64%
Процент выполнения тестовых заданий г. Москва	70%

Мониторинг независимой диагностики АНО «Институт проблем образовательной политики «Эврика» 5В
Обученность	100%

Мониторинги стартовой и итоговой диагностики МЦКО в 5-х классах показали, что процент выполнения тестовых заданий учащимися лицея №1158 выше в сравнении со средними показателями по городу Москве от 02% до 10%, за исключением результатов 5И класса, где процент выполнения тестовых заданий на 06% ниже, чем по городу Москве.

В апреле 2013 года был проведен самоаудит по итогам работы образовательного учреждения по апробации ФГОС ООО в 5-х классах в 2012-2013 учебном году. Проведенный самоаудит показал, что результаты работы ОУ по апробации ФГОС ООО соответствует оптимальному уровню.

На методических объединениях обсуждались вопросы «Урок в современной школе в условиях внедрения нового ФГОС», «Роль системно-деятельностного подхода в формировании учебно-познавательной компетентности учащихся», «Использование информационных технологий в урочной и внеурочной деятельности учащихся и учителей».

В 2012 – 2013 учебном году были проведены все запланированные заседания МО, предметные недели; учителя-предметники посетили все запланированные окружные семинары и мастер-классы. Стоит отметить высокий профессионализм в подготовке и проведении общешкольных мероприятий учителей МО русского языка, литературы, МХК и музыки:

Дата	Мероприятие	Класс	Ответственный учитель
16.11.2012	Организация и проведение Всероссийской олимпиады «Русский медвежонок»	5-11 классы	Ельцова В.С., Милорадова Л.Л., Воронова Т.А., Сухорукова М.Ю.

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	План работы библиотеки специальной (коррекционной) общеобразовательной... В 2012 2013 учебном году учебно-воспитательная работа в школе, как и в прошедшем году, проводилась по следующим направлениям		Анализ воспитывающей деятельности гбоу сош№1114 в 2012-2013 учебном год План работы зоу одо г. Москвы в области воспитания и дополнительного образования детей на 2012-2013 уч год
	Анализ эффективности работы педагогического коллектива гбоу нпо «Профессиональное... Анализ эффективности работы педагогического коллектива гбоу нпо «Профессиональное училище №5» за 2012– 2013 учебный год 2		Анализ методической работы При планировании методической работы мбоу... Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №9» г. Чебоксары» на 2012 -2013 учебный год учитывались рекомендации, данные в анализе методической...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Анализ работы за 2012-2013 учебный год стр. 3 Задачи на 2012-2013 учебный год стр. 9		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Анализ учебно-методической и воспитательной работы за 2012-2013 учебный год и задачи на новый 2013-2014 учебный год
	План работы Негосударственного образовательного учреждения «Академический... План работы педагогического коллектива лицея выполнен в соответствии с целью лицея и поставленными задачами на 2012-2013 учебный...		Анализ работы школы за 2012/2013 учебный год Аттестация педагогических работников мбоу «Коношская сош» в 2012- 2013 учебном году. 29
	Аналитический отчет по результатам государственной аттестации за 2012-2013 учебный год I. Анализ работы школы по подготовке выпускников к государственной (итоговой) аттестации за 2012-2013 учебный год		План работы гбоу средней общеобразовательной школы города москвы №393 на 2012/2013 учебный год Педсовет «Итоги работы школы в 2011-2012 учебном году. Задачи на новый учебный год»
	План работы Гимназии на 2013-2014 учебный год Чишмы 2013 г I. Анализ научно-методической и учебно-воспитательной работы за прошедший год и основные задачи на новый учебный год		План работы гбоу рмэ «Многопрофильный лицей-интернат» на 2013 2014 учебный год п. Руэм 2013 год Повышение квалификации через годичные курсы гбоу дпо (ПК) с «Марийский институт образования»
	Анализ работы бдо гбоу сош «Школа здоровья»№939 за 2012 2013 учебный год Работа блока дополнительного образования детей в школе опирается на следующие приоритетные принципы		Анализ учебно-воспитательного процесса начальной школы за 2012-2013 учебный год Для выполнения учебной работы в 2012-2013 учебном году были поставлены следующие цели и задачи
	Анализ работы мо учителей иностранного языка гбоу сош 1287 за I полугод Международного бакалавриата (IB). Главной задачей мо учителей иностранного языка в 2013-2014 учебном году стала: Продолжение работы...		Анализ работы школы за 2012-2013 учебный год В текущем учебном 2012-2013 году школа работала над проблемой: «Индивидуальные программы как средство повышения результативности...

Школьные материалы