Методические указания для контроля знаний по модульно-рейтинговой системе для студентов 1 курса всех специальностей очной формы обучения

Скачать 456.93 Kb.

Название	Методические указания для контроля знаний по модульно-рейтинговой системе для студентов 1 курса всех специальностей очной формы обучения
страница	3/6
Дата публикации	28.06.2014
Размер	456.93 Kb.
Тип	Методические указания

100-bal.ru > Литература > Методические указания

1 2 3 4 5 6

9. Вставьте нужную форму глагола:
1) She (to be) a student of Technological Institute.

2) My friend (to have) a motor-cycle.

3) I (to be) a schoolboy two years ago.

4) He (to have) 3 exams next winter.

5) They (to be) in a cinema yesterday.

6) We (to have) entrance exams last summer.

7) He (to be) an engineer soon.

8) My sister (to be) ill last week.

9) We (to do) exercises every day.

10) I (to do) it tomorrow.

10. Дайте правильный перевод:
1. There will be many new houses in our street.

a) На нашей улице было много новых домов.

b) На нашей улице будет много новых домов.

c) На нашей улице много новых домов.
2. There is a new faculty in our Institute.

a) В нашем институте откроется новый факультет.

b) В нашем институте есть новый факультет.

c) В нашем институте открылся новый факультет.
3. Were there many questions at the lesson?

a) На уроке было много вопросов?

b) На уроке задавали много вопросов?

c) Какие вопросы задавали на уроке?
4. There are no interesting articles in this magazine.

a) В журнале появились интересные статьи.

b) В этом журнале есть что-то интересное.

c) В журнале нет интересных статей.
11. Вставьте нужное личное местоимение:
1) I know (его) for 3 years.

2) (Ее) brother is 15.

3) This is (моя) room.

4) (Наши) friends are on vacations now.

5) Give (ему) some more time.

6) Do you know (их) address?

7) Have you seen (нас) at the concert?

8) Pass this information to (им).

9) Tell (мне) what it is.

10) We returned all books to (ей).
12. Вставьте нужную форму прилагательного:
1) Asia is… than Australia.

a) large b) larger c) the largest

2) February is … month in a year.

a) short b) shorter c) the shortest

3) My sister is not so … as her friend

a) attentive b) more attentive c) the most attentive

4) Every day the weather becomes…

a) good b) better c) the best

5) Is this a very … story?

a) interesting b) more interesting c) the most interesting

ТЕСТ 1

ВАРИАНТ 3
1. Определите по суффиксу часть речи: а) существительное,

b) прилагательное, c) наречие.

1) improvement 11) pressure

2) tactful 12) resonance

3) greatly 13) machinable

4) information 14) creator

5) armature 15) normally

6) colorful 16) colder

7) historic 17) chemistry

8) measure 18) considerable

9) actively 19) daily

10) maximalist 20) reactive
2. 1) В какой строке все слова – существительные?

a) difficult, discovery, demand, comfortable, student

b) energy, might, producer, overcome, source

c) electricity, question, peace, capacity, possibility

2) В какой строке все слова – прилагательные?

a) famous, theoretical, metric, resistant, useless

b) mathematical, large, length, highly, effective

c) magnetic, motionless, physics, important, low

3) В какой строке все слова – глаголы?

a) organize, soften, utilize, articulate, modify

b) unify, subtract, demonstrate, worker, try

c) think, multiply, have, composition, great
3. Укажите функции окончания « s »:
a) мн. число сущ. b) глагол в 3-ем лице c) притяжательный падеж

1) Machine operates smoothly.

2) Bob’s hobby is collecting stamps.

3) Experiments were accurate.

4) We obtained excellent results.

5) This plant manufactures modern devices.
4. Выберите английское слово, соответствующее русскому:

1) достижение a) achieve b) achievement

c) achieved d) achieving

2) изобретать a) invent b) invention

c) inventor d) inventing

3) различный a) different b) differently

c) differ d) difference

4) производство a) produce b) productive

c) productivity d) production

5) применение a) apply b) applicable

c)application d) applying
5. Вставьте нужный предлог:
1) We lived (в) Engels for 10 years.

2) I read newspapers (до) 11 o’clock.

3) He studies at the Institute (с) 1991.

4) My sister works (в) a plant.

5) He has come to the Institute (с) a friend.

6) Let’s stay (под) this tree.

7) In autumn birds fly (с) North to South.

8) What did you put (в) the bag?

9) Put it (на) the table.

10) You must return this book (в течение) one day.

11) The students come (в) the classroom.

a) with b) from c) under

d) since e) during f) at

g) on h) in i) till

j) into
6. Дайте правильный вариант перевода подчеркнутых слов:
1) Our family lives in this flat since 1960.

2) I have very good news for you.

3) Usually students stay at the Institute for 5 hours.

4) You must prepare before you have a rest.

5) I shall not go to a concert with my parents.

6) I came after the bell.

7) I don’t like this book since the language is difficult.

8) She didn’t come because of a bad weather.

9) Don’t stay at the window.

10) I’ll stay at home till you come back.

a) так как b) у c) до тех пор, пока d) с

e) в течение f) для g) перед тем, как h) из-за

i) после

7. Выберите нужные неопределенные местоимения:
1) Does (кто-нибудь) want to listen to my story?

2) (Некоторые) people like to speak loudly.

3) Take (любую) book for example.

4) (Ничего) changed at the Institute.

5) (Кто-то) was late.

6) Will you go (куда-нибудь) in summer?

7) (Никто) brings textbooks today.

8) Do you have (какие-нибудь) questions?

9) (Все) must know it.

10) They were (нигде).

a) some b) any c) anybody d) nothing e) nobody

f) nowhere g) anywhere h) everybody i) somebody
8. Выберите нужные количественные местоимения:
1) I have (мало) money with me.

2) She has (много) work today.

3) I have got (много) friends at the Institute.

4) Give me (немного) water, please.

5) There is (мало) milk in the bottle.

6) The students had (мало) time to prepare for the examinations.

7) There is (много) salt in this salad.

8) After the lesson everybody felt (немного) tired.

9) I haven’t got (много) free time on weekdays.

10) Very (мало) Englishmen can speak Russian well.
a) much b) many c) few d) little e) a few f) a little
9. Вставьте нужную форму глагола:
1) We (to have) a very good weather today.

2) I (to be) at home last Sunday.

3) He (to do) not know this material.

4) I (to be) at the Institute every day.

5) She (to have) three lectures yesterday.

6) My brother (to be) a student next autumn.

7) We (to do) it a week ago.

8) They (to have) a very busy day tomorrow.

9) They (to be) the schoolchildren last year.

10) Olga (to be) the best student in the group.
10. Дайте правильный перевод:
1. Some years ago there were only two Institutes in our town.

a) Несколько лет назад в нашем городе было всего два института.

b) Несколько лет назад в нашем городе построили два института.

c) Несколько лет назад в нашем городе не было институтов.
2. There are many political parties in our country.

a) В нашей стране есть различные политические партии.

b) В нашей стране много политических партий.
c) В нашей стране будет много политических партий.
3. Will there be many exams during this session?

a) Во время этой сессии будет много экзаменов, не так ли?

b) Во время этой сессии будет много экзаменов?

c) Сколько экзаменов будет во время этой сессии?
4. There are not many special subjects in the first year.

a) На первом курсе немного специальных предметов.

b) На первом курсе было много специальных предметов.

c) На первом курсе будет много специальных предметов.
11. Вставьте нужное личное местоимение.

Give this book to (ей).
(Наша) family is rather large.
Meet (его) at 3 o’clock.
Have you seen (ее) today?
(Их) parents work at the Institute.
I met (их) in the street.
(Мое) hobby is music.
Give (ему) time to meet you.
(Мы) are glad to meet you.

10) Where is (твоя) group?
12. Вставьте нужную форму прилагательного:

1) Exercise number 2 is … than exercise number 3.

a) difficult b) most difficult c) more difficult

2) She speaks Italian as… as English.

a) good b) better c) the best

3) Who was … worker at the plant?

a) experienced b) the most experienced c) more experienced

4) He is … student in our group.

a) bad b) worse c) the worst

5. My composition is not so … as yours.

a) long b) longer c) the longest

ТЕСТ 2

ВАРИАНТ 1
1. 1) Выберите правильную форму сказуемого, выраженного глаголом to be:

1. I … a first-year student now.

2. My friend … a first-year student too.

3. We … at the lecture on physics yesterday.

4. Our teachers … at the Institute now.

5. He … here next month.

6. He … a schoolboy last year.

7. I … an engineer in a few years.

a) shall be; b) were; c) am; d) will be; e) is; f) was; g) are
2) Выберите правильную форму подлежащего:

1. … are at the lesson now.

a) I; b) my friend; c) they.

2. … was not present at the meeting.

a) students; b) we; c) my sister

3. … will be good engineers.

a) we b) our students; c) I
2. Выберите правильную форму сказуемого, выраженного глаголом to have:
1. Nowadays scientists … many important problems to solve.

2. Space television … a great future.

3. Yesterday they … a meeting.

4. Our students … a new equipment next year.

a) will have; b) had; c) have; d) has
3. 1) Выберите соответствующую форму глагола:
1) Every day I … at 7 o’clock in the morning.

a) gets up; b) got up; c) get up; d) shall get up

2) My friend … not far from the Institute now.

a) lives; b) lived; c) live; d) will live

3) The students … many hours in the library yesterday.

a) spend; b) spent; c) spends; d) will spend
2) Выберите подходящее по смыслу словосочетание для каждого предложения:

1. … our teacher will explain us this rule.

2. They passed their entrance exams … .

3. Students attend lectures … .

a) every day; b) next week; c) last summer
4. Выберите правильную форму вспомогательного глагола «to be»:

1. I … doing my homework now.

2. The students … making an experiment now.

3. He … waiting for you at this time tomorrow.

4. She … reading a book when her friend came in.

5. We … sitting and writing our test when the dean came into the classroom.

6. My mother … cooking dinner now.

a) are; b) will be; c) was; d) am; e) were; f) is
5. Выберите правильную форму вспомогательного глагола:
1. We … already read a play by Shakespeare.

a) has; b) have; c) will have

2. I … finished my work before you asked me about it.

a) had; b) have; c) has; d) will have

3. The students … translated this article by tomorrow.

a) have; b) will have; c) has; d) had
6. Определите время сказуемого в предложениях:
1. She will take her exam in physics tomorrow.

2. They have solved many important problems.

3. He made many mistakes in the dictation.

4. My friend usually works here.

5. I was writing an exercise when they came in.

6. She had passed her exams by 2 o’clock.

7. The boys are playing chess now.

8. He will be working in the lab at this time tomorrow.

9. I shall have learnt many new words by the end of this month.

a) Present Simple;

b) Past Simple;

c) Future Simple;

d) Present Progressive;

e) Past Progressive;

f) Future Progressive;

g) Present Perfect;

h) Past Perfect;

i) Future Perfect;
7. Выберите правильную форму глагола:
1) He (to come) home at 5 o’clock yesterday.

a) comes b) will come c) came

2) We (to go) to the Institute every day.

a) go b) goes c) have gone

3) Nick (to do) his homework by 7 o’clock yesterday.

a) did b) had done c) was doing

4) You (to help) your father tomorrow.

a) will help b) will be helping c) will have helped

5) Look! Jane (to swim) across the river.

a) swims b) is swimming c) will swim

6) I (to go) to the Caucasus two years ago.

a) have gone b) went c) had done

7) When John (to come) home yesterday, his mother (to cook) dinner in the kitchen

I a) came b) had come c) has come

II a) cooked b) had cooked c) was cooking
8. Переведите на английский язык:
1) Он работает на этом заводе.

2) Они сейчас работают здесь.

3) Неделю назад он работал в лаборатории.

4) Завтра с 5 до 7 вечера они будут работать на компьютере.

5) Она уже отработала.

6) Вчера весь день мы работали в институте.

ТЕСТ 2

ВАРИАНТ 2
1. 1) Выберите правильную форму сказуемого, выраженного глаголом to be:

1. Mr. Black … a professor of physics now.

2. I … a schoolboy only three months ago.

3. They … at the lecture now.

4. He … at the Institute tomorrow.

5. My friends … at the meeting yesterday.

6. We … engineers in a few years.

7. I … at the lesson now.

a) ) am; b) were; c) was; d) shall be; e) are; f) is; g) will be
2) Выберите правильную форму подлежащего:

1. … am a first-year student now.

a) we b) they c) I

2. … were at the lecture yesterday.

a) he b) students c) I

3. … was at the concert two days ago.

a) we b) you c) my friend
2. Выберите правильную форму сказуемого, выраженного глаголом to have:
1. Students usually … their lectures in the morning.

2. He … many students at his lecture yesterday.

3. Tomorrow they … dinner at 3 o’clock p.m.

4. She … two brothers.

a) has b) have c) had d) will have
3. 1) Выберите соответствующую форму глагола:
1. Usually he … at 7 o’clock in the morning.

a) get up b) got up c) will get up d) gets up

2. Last year I … not far from the Institute.

a) live b) lives c) lived d) shall live

3. Next week our students … a new experiment.

a) make b) will make c) made d) shall make
2) Выберите подходящее по смыслу словосочетание для каждого предложения:

1. … we shall go to the country.

2. He went to the cinema …

3. … they go to bed very late.

a) next week b) yesterday c) usually

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Методические указания к семинарским занятиям для студентов всех специальностей... Минаков В. Б. Политология. Методические указания к семинарским занятиям для студентов всех специальностей очной формы обучения. Тюмень:...		Методические указания по выполнению контрольных работ для студентов... Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и примерной программой дисциплины «Иностранный...
	История экономических учений Методические указания по самостоятельной... Методические указания предназначены для студентов 1-го курса очной формы обучения, изучающих историю экономических учений. Данные...		М. А. Мунтян политическая модернизация Минаков В. Б. Политология. Методические указания к семинарским занятиям для студентов всех специальностей очной формы обучения. Тюмень:...
	Методические указания для изучения курса философии для студентов... Печатается по рекомендации совета гуманитарного факультета углту, протокол № от г		Ргу нефти и газа им. И. М. Губкина Юридический факультет Кафедра... Рейтинговая система оценки знаний студентов вводится в соответствии с приказом ргу нефти и газа им. И. М. Губкина от 11. 09. 2008...
	Система негосударственной научно-общественной аттестации Минаков В. Б. Политология. Методические указания к семинарским занятиям для студентов всех специальностей очной формы обучения. Тюмень:...		Методические указания к проведению семинарских занятий по дисциплине «Психология и педагогика» Планы семинарских занятий предназначены для студентов всех специальностей очной формы обучения
	Г. И. Мартынова Методические рекомендации к изучению темы «история... Минаков В. Б. Политология. Методические указания к семинарским занятиям для студентов всех специальностей очной формы обучения. Тюмень:...		Немецкий язык методические указания и контрольные задания для студентов... Немецкий язык : методические указания и контрольные задания для студентов 2 курса железнодорожных специальностей заочной формы обучения...
	Методические указания по проведению семинаров и практических занятий... Настоящие методические указания являются пособием для проведения семинаров и практических занятий по курсу «Хозяйственное право»...		Методические указания по изучению дисциплины «русский язык и культура... Методические указания предназначены для подготовки к семинарским (практическим) занятиям студентов очной и заочной формы обучения...
	«северо-восточный федеральный университет имени м. К. Аммосова» Проект «утверждаю» Минаков В. Б. Политология. Методические указания к семинарским занятиям для студентов всех специальностей очной формы обучения. Тюмень:...		Политология. Учебник под редакцией профессора М. А. Василика Минаков В. Б. Политология. Методические указания к семинарским занятиям для студентов всех специальностей очной формы обучения. Тюмень:...
	Методические указания по самостоятельной работе по курсу «Экономическая... Методические указания предназначены для студентов 1-го курсаочной формы обучения, изучающих дисциплину «Экономическая теория». Данные...		«страхование вэд» Включает рабочую программу дисциплины и учебно-тематический план для очной формы обучения; календарный план дисциплины; структуру...

Школьные материалы