§81, упр. 610
06.04
|
|
134
|
Строение текста типа описания предмета
|
Описание. Строение текста типа описания предмета.
|
|
|
Сочинение-миниатюра
|
Упр. 844, 847
|
08.04
|
|
135
|
Употребление суффиксов существительных -ек-, -ик-(-чик).
|
Беглые о и е. Орфографическое правило, регламентирующее написание суффиксов –ек- ;ик.
|
Значение суффиксов ек - ик
|
|
Предупредительный диктант
|
Упр. 612
|
10.04
|
|
136
|
Слитное и раздельное написание не не с именами существительными.
|
Приставка не, частица не, часть корня не. Условия слитного и раздельного написания не с существительными.
|
Роль приставки не- в образовании антонимов.
|
|
Объяснительный диктант
|
§83, упр. 617
|
11.04
|
|
137
|
Имена существительные одушевленные и неодушевленные.
|
Прием олицетворения
|
Отличительные особенности определения одушевленности – неодушевлённости имени существительных
|
|
Комплексный анализ текста
|
Упр. 622, ЗСП-16
|
12.04
|
|
138
|
Собственные и нарицательные имена существительные
|
Употребление прописной буквы в именах собственных. Правописание собственных наименований.
|
Топонимика – наука о происхождении названий.
|
|
Выборочный диктант
|
Упр. 625
|
13.04
|
|
139
|
Род имен существительных.
|
Категория рода. Грамматические нормы русского языка
|
Определение рода по значению имени существительного
|
|
Тест
|
ЗСП-13,14,15
Подготовиться к сочинению
|
15.04
|
|
140
|
Сочинение «Знакомьтесь, мой друг…»
|
Тема сочинения. План. Материалы к сочинению.
|
|
|
Сочинение
|
-
|
17.04
|
|
141
|
Анализ сочинения.
|
Анализ ошибок, допущенных в сочинении.
|
|
|
Работа над ошибками
|
Индивидуальные задания
|
18.04
|
|
142
|
Существительные общего рода. Род несклоняемых имен существительных.
|
Род имен существительных. Существительные общего рода. Определение рода иноязычных существительных.
|
Переход существительных мужского рода в существительные общего рода.
|
|
Выборочный диктант
Текущий контроль
|
Упр. 633, 635
|
19.04
|
|
143
|
Число имен существительных.
|
Существительные, употребляемые только во множественном числе или только в единственном числе.
|
|
|
Комментированное письмо
|
Работа с дидактическим материалом
|
20.04
|
|
144
|
Падеж и склонение имен существительных.
|
Разносклоняемые существительные. Морфологический разбор имени существительного.
|
Особый тип склонения существительных
|
|
Комплексный анализ текста
|
Упр. 642, 644
|
22.04
|
|
145
|
Морфологический разбор имени существительного
|
Морфологические и синтаксические признаки имени существительного. Порядок морфологического разбора.
|
|
|
Практическая работа
|
Разобрать слова
|
24.04
|
|
146
|
Правописание безударных падежных окончаний имен существительных
|
Правописание безударных окончаний существительных на -ий, -ия, -ие.
|
Нулевое окончание существительный на -ий
|
|
Словарно-орфографическая работа
Тест
|
Упр. 651
|
25.04
|
|
147
|
Употребление имен существительных в речи.
|
Синтаксическая роль имен существительных.
|
Существительные- -ключевые слова текста
|
|
Объяснительный диктант
|
Упр. 654
|
26.04
|
|
148
|
Соединение типов речи в тексте
|
Стиль и тип речи. Соединение в одном тексте разных типов речи.
|
|
|
Комплексный анализ текста
|
|
27.04
|
|
149
|
Контрольный диктант по теме «имя существительное»
|
Орфография. Пунктуация. Грамматический разбор
|
|
Уметь: писать текст под диктовку и выполнять грамматические задания у нему.
|
Диктант
|
-
|
01.05
|
|
150
|
Анализ диктанта
|
Анализ ошибок, допущенных в диктанте
|
|
Уметь: выполнять работу над ошибками, допущенными в контрольном диктанте и грамматическом задании к нему.
|
Работа над ошибками
|
Индивидуальные задания
|
02.05
|
|
Имя прилагательное ( 18 часов )
|
151-152
|
Что обозначает имя прилагательное. Прилагательные качественные, относительные и притяжательные.
|
Имя прилагательное как часть речи. Морфологические особенности прилагательных.
|
Роль прилагательных в речи.
Переход прилагательных из одного разряда в другой
|
|
Словарный диктант
Объяснительный диктант
|
§85, упр. 665
|
03.05
|
|
153
|
Правописание окончаний имен прилагательных.
|
Дефисное написание прилагательных, обозначающих оттенки цветов.
|
Связь вопроса и окончания у имен прилагательных
|
|
Комплексный анализ текста
Тест
|
Упр. 673
|
04.05
|
|
154
|
Образование имен прилагательных.
|
Суффиксальный способ образования прилагательных. Значение суффиксов.
|
Особенности правописания суффиксов
|
|
Текущий контроль
|
Упр. 699
|
06.05
|
|
155
|
Анализ и редактирование текстов
|
Тема и основная мысль текста. Стиль и тип речи. Редактирование текста.
|
|
|
Творческая работа
|
-
|
08.05
|
|
156-157
|
Прилагательные полные и краткие.
|
Морфологические и синтаксические признаки кратких прилагательных в сравнении с полными прилагательными с основой на шипящий.
|
Синтаксические особенности кратких и полных прилагательных.
|
|
Комплексный анализ текста
Тест
|
Упр. 692
|
09.05
|
|
158-159
|
Сравнительная степень имени прилагательного. Образование сравнительной степени.
|
Особенности употребления степеней сравнения качественных или прилагательных. Морфологический разбор имени прилагательного.
|
|
|
Словарно-орфографическая работа
Тест
|
Упр. 694
|
10.05
|
|
160
|
Контрольное изложение
|
Стр.315. "Поурочные разработки по русскому языку".
|
|
Уметь: выполнять работу над ошибками, допущенными в изложении.
|
Изложение
|
-
|
11.05
|
|
161
|
Анализ изложения
|
Анализ ошибок, допущенных в изложении
|
|
|
Работа над ошибками
|
Индивидуальные задания
|
13.05
|
|
162-163
|
Превосходная степень имения прилагательного. Образование превосходной степени
|
Употребление прилагательных в устной речи. Суффиксы. превосходной степени прилагательных.
|
Переход некоторых слов в формообразовательные частицы.
|
|
Комплексный анализ текста
|
Упр. 699
|
15. 16.05
|
|
164
|
Сочинение-рассуждение «За что я люблю лето»
|
Рассуждение. Стиль и тип речи. Тема, план сочинения. Материалы к сочинению
|
|
|
сочинение
|
-
|
17.05
|
|
165
|
Анализ сочинения
|
Анализ ошибок, допущенных в сочинении
|
|
|
Работа над ошибками
|
Индивидуальные задания
|
18.05
|
|
166
|
Морфологический разбор имени прилагательного.
|
Морфологические признаки и синтаксическая роль имени прилагательного. Порядок синтаксического разбора
|
|
|
Практическая работа
|
Разобрать слова
|
20.05
|
|
167
|
Итоговый контрольный диктант
|
Орфография. Пунктуация. Грамматический разбор
|
|
Уметь: писать текст под диктовку и выполнять грамматические задания у нему.
|
Диктант
|
-
|
22.05
|
|
168
|
Анализ диктанта
|
Анализ ошибок, допущенных в диктанте
|
|
Уметь: выполнять работу над ошибками, допущенными в контрольном диктанте и грамматическом задании к нему.
|
Работа над ошибками
|
Индивидуальные задания
|
23.05
|
|
Повторение и обобщение изученного в 5 классе ( 6 часов )
|
169-174
|
Повторение и обобщение пройденного
|
Язык. Разделы языка. Текст. Типы речи. Орфография. Пунктуация. Речь
|
|
|
Творческая работа
|
Задания по дидактическому материалу
|
25-30.05
|
|
175
|
Итоговый урок
|
|
|
|
-
|
-
|
31.05
|
|
