Анализ учебно воспитательной работы мбоу сош №4 р п. Чишмы за 2012-2013 учебный год





НазваниеАнализ учебно воспитательной работы мбоу сош №4 р п. Чишмы за 2012-2013 учебный год
страница2/6
Дата публикации12.07.2014
Размер0.69 Mb.
ТипАнализ
100-bal.ru > Литература > Анализ
1   2   3   4   5   6

Протоколы педагогических советов имеются. Рассмотрении, обсуждении и принятие решений по поставленным вопросам способствовало своевременному решению ряда проблем, связанных с жизнью и деятельностью школы, учителей и обучающихся.

На педагогических советах глубоко анализировались поднятые проблемы, давалась оценка работе, вносились коррективы в план дальнейшей работы. Педагогические советы проводились строго по плану в соответствии со сроками.

Главная цель – выявление, обсуждение и рещение текущих проблем была достигнута.


В текущем учебном году было проведено 2 методических семинара.

В текущем учебном году было проведено 2 методических семинара (в 1 и во 2 полугодии) по темам:



Месяц

Тема семинара

Тема выступлений



Ответственные

1.

Ноябрь

«Владение перспективными педагогическими технологиями – залог успешной деятельности педагога»

1. Личностно-ориентированный характер обучения в начальной школе.

2. Подготовка и проведение урока в условиях личностно-ориентированного обучения.

3. Технология сотрудничества – основа гуманизации и демокритизации учебного процесса.

4. Здоровьесберегающий подход к обучению – непременное условие современных образовательных технологий.

Шарипкулова С.М. – учитель нач. классов

Сагадатова Л.Ф. – учитель математики

Жукова О.И. – учитель химии и биологии

Шибитова Н.С. – учитель иностр. языка


2.

Февраль

«Развитие коммуникативных умений у обучающихся»

1.Преемственность в развитии коммуникативных умений у обучающхся.

2. Текст, тест, культура речи (по теме самообразования).

3. Развитие устной речи на уроках башкирского языка (по теме самообразования).

4. Учимся быть талантливым читателем (по теме самообразования).

Исангулова Л.Ф. – учитель иностр. языка

Захарова Л.В. – учит. русск. языка и лит-ры

Туктамышева Г.Ф. – учитель башкирского языка и лит-ры

Ильина О.В. – учитель нач. классов

Семинары были направлены на решение основных проблем, выдвинутых в ходе работы учителей.

Оба методического семинара прошли на хорошем организованном уровне и были полезны для учителей школы. Также проводились совещания при директоре, на которых определялся и корректировался план работы и подводились итоги выполнения. В течение всего учебного года проводился мониторинг обученности обучающихся, в рабочем порядке по плану ВШК постоянно посещались уроки учителей. Итоги контроля подводились на педагогических советах и совещаниях при директоре.

VII. Работа методических объединений

Цель: выявление результативности выполнения целей и задач, возложенных на МО. Одной

из основных задач, сформулированных в результате анализа методической работы школы за прошлый учебный год, в 2012-2013 учебном году была поставлена задача совершенствования педагогического мастерства, ведение педагогами проектной и исследовательской деятельности с обучающимися, привлечение обучающихся начальной, средней и старшей школы к проектной и исследовательской деятельности, создания системы обучения, обеспечивающей потребности каждого обучающегося в соответствии со склонностями, интересами и возможностями. Над этой задачей работали методические объединения учителей.

В школе работает 4 методических объединения учителей:

МО учителей начальных классов, физической культуры, музыки и ИЗО (руководитель Гилязетдинова Зария Ягфаровна)

МО учителей естественно-математических дисциплин (рук Акбердина Лилия Сагитовна)

МО учителей гуманитарных дисциплин и иностранных языков (руководитель Шибитова Н.С.)

МО учителей родных языков и ИКБ (руководитель Салихова Л.А.)

Вся работа ШМО осуществлялась по плану, утверждённому директором школы в начале учебного года.

Вся работа школьных методических объединений в 2012-2013 учебном году была направлена на решение общешкольной методической темы: «Личностно – ориентированное обучение и воспитание обучающихся, направленное на возрождение культуры, нравственности, духовности».

Для успешной работы по данной теме, а также исходя из анализа работы МО

за прошлый учебный год, перед МО ставились и решались задачи.

МО учителей начальных классов, физической культуры, музыки и ИЗО (руководитель Гилязетдинова З. Я.)

В 2012-2013 учебном году МО работало по теме: «Технологический подход к закреплению знаний» и решало задачи:

1.Изучение нормативной и методической документации по вопросам образования.

2. Утверждение индивидуальных планов работы по предмету, анализ авторских программ и методик.

3. Обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов занятий в соответствии с ФГОС.

4. Повышение профессиональной квалификации учителей МО.

5. Выявление, обобщение и распрастранение положительного опыта творчески работающих учителей.

6. Создать максимально благополучные условия для развития (организации) технологического подхода к закреплению знаний.

7. Участие в экспериментальной работе по теме «Конструирование единой предметно-образовательной среды учреждений ДОУ-школа».

8. Обновление материальной базы и применение средств обучения, в том числе учебно – наглядных пособий по предмету, в соответствии с современными требованиями к учебному кабинету, к оснащению урока.

Поставленные задачи выполнены. Выполнению задач способствовало добросовестное отношение учителей Шарипкуловой С.М., Гилязетдиновой З.Я., Ильиной О.В. к своим обязанностям.

Новое в работе ШМО: использование дидактического материала Монтессори на уроках русского языка, математики и ИКТ (ноутбук, проектор) в учебном процессе, что повысило мотивацию обучающихся к учению.

Результаты решения поставленных задач:

  1. Шарипкулова С.М. прошла курсы повышения квалификации по преподаванию ОРКСЭ.

  2. Шарипкулова С.М. прошла аттестацию и повысила свою категорию (с 1 на высшую).

  3. Ильина О.В. подготовила призёра районной олимпиады по русскому языку - 3 место (Тазетдинова Лия), Янборисова Регина участвовала в районной учебно – исследовательской конференции «Интеллект будущего» (учитель Ильина О.В.), Уразметов Артём участвовал в районном конкурсе «Мой край родной» (3 место – учитель Шарипкулова С.М.), Тагиров Артём участвовал в районном конкурсе плакатов по ПДД – 3 место (учитель Шарипкулова С.М.), Сазыкина Р. участвовала в районном конкурсе плакатов по ПДД – 2 место (учитель Гилязетдинова З.Я.)

  4. На уроках учителями начальных классов используется дидактический материал Монтессори.

  5. По программе развития образования получена интерактивная доска с ноутбуком (на сегодняшний день все учителя начальных классов имеют ноутбуки, на этаже 2 проектора – получили по программе ФГОС).

В будущем учителям МО: - в своей работе опираться на нормативные документы, письма МО РФ и РБ, - провести диагностику развития обучающихся начальных классов для получения промежуточных результатов экспериментальной деятельности, - через администрацию школы закупить материалы Монтессори по теме « Окружающая среда», - в планирование уроков по русскому языку, математике, окружаящему миру включить применение материалов Монтессори (по какой теме какой материал), - продолжить изучение и внедрение ФГОС второго поколения.

  1. Шарипкулова С.М. выступила на Всероссийской научно-практической конференции (г. Уфа, 2012 г.) по теме «Осуществление преемственности между дошкольным и начальным образованием при обучении математике» (опубликовано в сборнике «Материалы Всероссийской научно-практической кнференции».

  2. Гилязетдинова З.Я. выступила с промежуточным отчётом по работе экспериментальной площадки «Конструирование единой предметно- образовательной среды ДОУ – школа» в БГПУ им. М. Акмуллы).

МО учителей гуманитарных дисциплин и иностранных языков (руководитель Шибитова Н.С.)

В 2012-2013 учебном году МО учителей гуманитарных дисциплин работало над темой:

« Овладение научно – обоснованным анализом и самоанализом деятельности учителя и результатов его труда». Над данной темой МО работант второй год. Целью работы является совершенствование профессиональной компетентности учителей гуманитарных дисциплин в сфере ИКТ, развитие их творческого потенциала, направленного на повышение эффективности и качества педагогического процесса. На текущий год были поставлены следующие задачи:

- повышать уровень педагогического мастерства учителей и их компетенции в области образовательных и информационно-коммуникационных технологий.

- повышать качество знаний обучающихся путём применения индивидуального, дифференцированного и личностно-ориентированного подходов и современных педагогических технологий.

- создать условия для формирования гражданственности и патриотического воспитания обучающихся в ходе учебной и внеклассной работы.

- продолжить работу в старших классах по подготовке обучающихся к ЕГЭ и ГИА.

- вести преподавание учебного материала на повышенном учебном и творческом уровне.

- изучать, обобщать и распрастранять эффективную педагогическую практику.

- активизировать взаимопосещение учителей с последующим анализом.

Поставленные задачи выполнены. Возросла активность учителей по использованию ИКТ в образовательном процессе, в период декадника педагоги продемонстрировали свою компетентность в области образовательных и информационно-коммуникационных технологий. В течение года совершенствовалось мастерство педагогов по подготовке обучающихся старших классо к ЕГЭ и ГИА. Учителя Захарова Л.В., Исангулова Л.Ф. проводили консультации по подготовке к ЕГЭ и ГИА строго по графику, с учётом всех нововведений. В ходе предметной недели учителя: Захарова Л.В., Шибитова Н.С. Исангулова Л.Ф., проявили хорошие организаторские способности, исполнительность, что позволило провести декадник на высоком профессиональном уровне.

Качество знаний обучающихся повышалось путём применения личностно-ориентированного подхода. Велась научно-исследовательская деятельность. Все учителя МО подготовили обучающихся для участия в школьной научно-практической конференции.

Шибитова Н. С. подготовила Казыханову Эльвину (11 класс) по теме «Англицизмы в современном русском языке, Захарова Л.В. подготовила Иванову Арину (9 класс) по теме «Дуэли в русской литературе», Исангулова Л.Ф. подготовила Кагарманову Эльвину (10 класс) по теме «Традиции и обычаи народов, населяющих Британские острова». Шибитова Н.С. совместно с завучем школы с Жуковой О.И. организовали и провели школьную учебно-практическую конференцию.

Работа МО велась на хорошем уровне, но призовых мест на районных олимпиадах было мало. Захарова Л.В. подготовила призёра олимпиады по литературе – Гимранова Гулюса - 2 место (10 кл.)

Все заседания МО гуманитарных дисциплин проводились по плану. В текущем учебном году состоялось 5 плановых заседаний по следующей тематике:

  1. Анализ методической работы за 2011-2012 учебный год. Утверждение плана работы МО на 2012-2013 учебный год

  2. Формирование положительной мотивации к обучению на уроках гуманитарного цикла.

  3. Разнообразные формы, методы и приёмы проверки результатов учебной деятельности школьников.

  4. Возможности современных образовательных и информационных технологий в повышении качества обучения.

Анализ работы ШМО в 2012-2013 учебном году. В будущем необходимо обратить внимание на взаимопосещение уроков учителями с последующим анализом, учителям стремиться распространять свой собственный педагогический опыт.

МО учителей естественно-математических дисциплин (рук Акбердина Лилия Сагитовна) Тема, над которой работало МО в 2012-2013 учебном году: «Личностно-ориентированное развитие школьников в процессе обучения ЕМД» и решало задачи:

1. Создать благополучные условия для развития творческой высококультурной личности, интеллектуальных возможностей обучающихся, инициативность, психологической свободы в образовательном процессе.

2. Развить у обучающихся осознанной потребности в самообразовании, формирование умений, навыков и способов самостоятельной познавательно-исследовательской деятельности.

3. Широко применять современные формы, методы и средства обучения с использованием современных технологий и методов обучения.

4. Обеспечить высокий методический уровень проведения всех видов занятий.

5. Выявлять, обобщать и распространять положительный педагогический опыт творчески работающих учителей.

6. Совершенствовать работу учителей математики, информатики, физики, химии, биологии, географии на основе личностно- ориентированного обучения. Внутри МО ведётся работа по решению поставленных задач. Учителя добросовестно и качественно проводили уроки с использованием ИКТ и новых методик обучения, активно участвовали в методической работе школы и объединения, и также на районном уровне. На школьных заседаниях МО были рассмотрены темы:

- технологии уровневой дифференциации.

- Технология проверки знаний и умений.

- Организация продуктивной деятельности на уроках посредством компьютерных технологий.

- Учебно-исследовательская деятельность обучающихся.

- Методы качественной подготовки к ЕГЭ и ГИА.

Мо работало плодотворно, учителями родготовлены победители и призёры районных олимпиад:

Бильдин Н. (8 кл.) – 2 место по математике (учитель Абдуллина А.А.)

Фаридунова Э. (9 кл.) - 3 место по астрономии, Бикбулатов Р. (10 кл.) - 3 место по астрономии, Мурзаханов Ф. (11 кл.) - 3 место по астрономии (учитель Акбердина Л.С.), Карачурина К. (9кл.) - 2 место по биологии, Бильдин Н. (8 кл.) - 1 место по экологии, Гимранова Г. (10 кл.) – 2 место по экологии, Кузьмина О. (7 кл.) – 3 место по экологии (учитель Жукова О.И.)

В будущем необходимо:

1) обратить внимание на подготовку обучающихся к ЕГЭ в 11 классе и ГИА в 9 классе, продолжить работу в этом направлении по всем предметам ЕМД с 5 класса;

2) улучшить подготовку обучающихся к олимпиадам по математике, физике, химии, географии;

3) работать над повышением качества обучения по предметам;

4) больше использовать ИКТ на уроках.

МО учителей родных языков (руководитель Салихова Лилия Анваровна)

Методическое объединение родных языков и ИКБ в этом 2012-2013 учебном году работало над темой: «Личностно-ориентированное развитие школьников в процессе изучения родных языков». Над этой темой работает 4-й год. Задача МО: создание благоприятных условий для развития интеллектуальных способностей обучающихся.

В целом МО работало на оценку удовлетворительно, в основном основная задача выполнена,

способствовало этому хорошая работа учителей. Результатом выполнения задач является то, что многие

обучающиеся занимали призовые места на различных конкурсах, олимпиадах, научно-практических

конференциях.

Гришаева Л (7 кл.) заняла 2 место в районной олимпиаде по башкирскому языку (учитель Салихова

Л.А.), Карачурина Д. (9кл.) заняла 2 место в олимпиаде по татарскому языку, Мустакимова Э. (11 кл.) (учитель Урманова А.Р.), Халитова А. (10 кл.) заняла 2 место на олимпиаде по башкирскому языку (учитель Туктамышева Г.Ф.), Мусалимова А. (4кл.) – 3 место по башкирскому языку заняла 3 место (учитель Туктамышева Г.Ф.). На районном конкурсе «Моя малая Родина» Нургалиева А. заняла 2 место (учитель Туктамышева Г.Ф.), Асадуллина И. (8 кл.) на конкурсе «Пою мою рспублику (кроссворд) заняла 3 место (учитель Туктамышева Г.Ф.), Мурзаханов Ф. (11 кл.) в районном конкурсе сочинений занял 1 место (учитель Салихова Л.А.), Нургалиева А (7кл.) в районном конкурсе сказителей сказок заняла 2 место (учитель Туктамышева Г.Ф.), Гимранова Гулюса получила Грант по поддержке талантливой молодёжи (учитель Туктамышева Г.Ф.).

В течение года проведены 5 заседаний МО по следующим темам:

  1. Планирование работ МО на 2012-2013 учебный год.

  2. Подготовка обучающихся к учебно-сследовательским конференциям и районным олимпиадам.

  3. Инновационные образовательные программы и технологии.

  4. Совершенствование методики преподавания повышение качества образования.

  5. Обобщение и распрастранение опыта

Также одной из основных задач, поставленных перед ШМО в 2012-2013 учебном году было продолжить исследовательскую работу обучающихся. В течение первого полугодия активно велась работа по следующим темам:



Тема

ФИ обуч-ся

Класс

ФИО руководителя

1.

«Стрелялись мы…» Дуэль в русской культуре в первой трети XIX века.

Гимранова Гулюса

10

Захарова Л.В.

2.

Влияния шумового загрязнения на организм ч

еловека

Мурзаханов Фадис

Батршин Радмир

11


Акбердина Л.С.

3.

Влияние ауксинов на урожай огурцов.

Гришаева Лариса

7

Жукова О.И.

4.

Исследование содержания сахара в различных изделиях.

Грибова М.

Латыпова Э.

7

7

Абдуллина А.А.

5.

Киберспорт. Жизнь как игра – игра как жизнь.

Ишмухаметов Вадим

9

Абдуллина Л.Ф.

6.

Англицизм в современном русском языке.

Казыханова Эльвина

11

Шибитова Н.С.

7.

При каком свете кошки видят лучше?

Тайная жизнь воды.

Давлетова Дарья

Кусабкулов Р.

3

3

Шарипкулова С.М.

8.

Исследование разложения различных

упаковочных материалов в природной среде.

Юсупов И.

Байматов М.

Ахмадеев Р.

Захаров К.

Тазетдинов Э.

9

Балихин В.П.

9.

Отечественная война 1812 года

Ганиева Эльвина

8

Балихина Л.Р.

10.

Декоративно – прикладное искусство. Вышивка

Янборисова Регина

4

Ильина О.В.

11.

В мире имён.

Маннанова Лиана

Нургалиева Альфия

7

7

Урманова А.Р.

12

Башкирская народная медицина.

Маннанова Лиана

7

Салихова Л.А.

Предварительным итогом работы стало проведение Школьной учебно-практической конференции обучающихся «Будущее науки» в декабре 2011 г. Все темы учебно-исследовательских работ были распределены по 4 секциям:

1 секция «Лигвистика», куратор: Туктамышева Гульназира Фаниловна

2 секция «Окружающий мир», куратор: Жукова Ольга Ивановна

3 секция «Математика и информатика» куратор: Абдуллина Лилия Фаритовна

4 секция: «Литературоведение и краеведение», куратор: Балихина Лия Рифкатовна

Работа конференции преследовала цель:

  1. выявить одарённых детей, следуя современным тенденциям развития образования;

  2. повысить интерес школьников к исследовательской работе;

  3. определить кандидатов для участия в районной учебно-практической конференции школьников «Интеллект будущего» (от Малой Академии при ДП и Ш). (Копия распределения по секциям и программа конференции к анализу прилагается).

Итогом учебно-исследовательской работы учителей с обучающимися стало участие в VI Районной научно-практической конференции «Интеллект будущего» в январе 2013г

К сожалению призовых мест работы не заняли, что является поводом для дальнейшего анализа ситуации и принятия решения для дальнейшей работы

В соответствии с методической темой школы в текущем учебном году была продолжена работа педагогов, входящих в ШМО, над темами самообразования

(темы самообразования к анализу прилагаются).

В результате повышения квалификации учителей по темам самообразования, повышается уровень владения педагогов школы инновационными технологиями образования.

В планировании и в ходе методической работы методические объединения школы старались отобрать тот комплекс мероприятий, который позволил, исходя из особенностей школы, наиболее эффективно решать проблемы и задачи, стоящие перед ними. Поэтому на заседаниях методических объединений обсуждались вопросы:

1. Утверждение плана работы на год и календарно-тематического планирования.

2. Проведение предметных недель, декадников, месячников.

3. Система работы с одарёнными обучающимися: подготовка и проведение школьного тура предметных олимпиад, участие в районных олимпиадах.
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Анализ учебно воспитательной работы мбоу сош №4 р п. Чишмы за 2012-2013 учебный год iconПлан работы Гимназии на 2013-2014 учебный год Чишмы 2013 г
I. Анализ научно-методической и учебно-воспитательной работы за прошедший год и основные задачи на новый учебный год
Анализ учебно воспитательной работы мбоу сош №4 р п. Чишмы за 2012-2013 учебный год iconАнализ воспитательной работы мбоу «Павловская сош» за 2012-2013 учебный год
В 2012-2013 учебном году основной целью воспитательной работы являлось создание условий для формирования личности творческой, гуманной,...
Анализ учебно воспитательной работы мбоу сош №4 р п. Чишмы за 2012-2013 учебный год iconАнализ учебно-методической и воспитательной работы мбоу «сош №63»...
В 2012-2013 учебном году школа продолжила работу над проблемой: «Личностно-ориентированное обучение как средство повышения качества...
Анализ учебно воспитательной работы мбоу сош №4 р п. Чишмы за 2012-2013 учебный год iconПубличный доклад директора мбоу «сош №4» по итогам работы за 2011-2012...
Цели и задачи учебно-воспитательной работы на 2011-2012 учебный год и анализ их выполнения
Анализ учебно воспитательной работы мбоу сош №4 р п. Чишмы за 2012-2013 учебный год iconАнализ учебно-воспитательной работы мбоу пржевальская сош за 2012 2013 учебный год
В октябре – ноябре 2012 года в Пржевальской сош был проведён 1 этап предметных олимпиад по математике, химии, биологии, русскому...
Анализ учебно воспитательной работы мбоу сош №4 р п. Чишмы за 2012-2013 учебный год iconПлан учебно воспитательной работы мбоу «сош №5» г. Грозного на 2012 2013 учебный год
«Совершенствование социально-нравственных ориентиров, общечеловеческих ценностей»
Анализ учебно воспитательной работы мбоу сош №4 р п. Чишмы за 2012-2013 учебный год iconАнализ учебно-методической и воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год
Педагогический анализ учебно-методической и воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год (Приложение №1)
Анализ учебно воспитательной работы мбоу сош №4 р п. Чишмы за 2012-2013 учебный год iconАнализ воспитательной работы маоу «сош№9» г. Нурлат рт за 2012-2013 учебный год
В 2012-2013 учебном году основной целью воспитательной работы являлось создание условий для формирования человека – гражданина, присвоившего...
Анализ учебно воспитательной работы мбоу сош №4 р п. Чишмы за 2012-2013 учебный год iconАнализ учебно-воспитатальной работы мбоу «сош с. Тавтиманово» муниципального...
...
Анализ учебно воспитательной работы мбоу сош №4 р п. Чишмы за 2012-2013 учебный год iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Анализ учебно-методической и воспитательной работы за 2012-2013 учебный год и задачи на новый 2013-2014 учебный год
Анализ учебно воспитательной работы мбоу сош №4 р п. Чишмы за 2012-2013 учебный год iconАнализ воспитательной работы мбоу сош №19 с. Побегайловка за 2012 2013 учебный год
Цель воспитания предполагает целостность воспитательной программы, включающей в себя все сферы жизни учащегося, образ личности, способной...
Анализ учебно воспитательной работы мбоу сош №4 р п. Чишмы за 2012-2013 учебный год iconУчебно-воспитательной работы за 2012/13 учебный год Планирование...
Деятельность педколлектива, направленная на повышение качества образования
Анализ учебно воспитательной работы мбоу сош №4 р п. Чишмы за 2012-2013 учебный год iconАнализ работы школы за 2012/2013 учебный год
Аттестация педагогических работников мбоу «Коношская сош» в 2012- 2013 учебном году. 29
Анализ учебно воспитательной работы мбоу сош №4 р п. Чишмы за 2012-2013 учебный год iconАнализ работы ноу «Калейдоскоп идей» мбоу «Сотниковская сош» за 2012-2013 учебный год
Цель: подведение итогов работы ноу «Калейдоскоп идей» мбоу «Сотниковская сош» за 2012-2013 учебный год
Анализ учебно воспитательной работы мбоу сош №4 р п. Чишмы за 2012-2013 учебный год iconПлан воспитательной работы мбоу «Остроглядовская сош» по приоритетным...
План воспитательной работы мбоу «Остроглядовская сош» по приоритетным направлениям воспитывающей деятельности на 2013-2014 учебный...
Анализ учебно воспитательной работы мбоу сош №4 р п. Чишмы за 2012-2013 учебный год iconАнализ работы библиотеки мбоу сош №23 села Новозаведенного за 2012-2013...
«Современные информационные и педагогические технологии в деятельности библиотекарей образовательных учреждений»


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск