Скачать 1.27 Mb.
|
Часть 2. Ответы к заданиям В1 – В3 запишите словом (-ами). В1. Назовите часть речи, к которой принадлежит слово, являлась (предложение 8) В2. Из предложения 5 выпишите предлог. В3. Из первого предложения выпишите слова с безударной гласной, проверяемой ударением. Вариант - 2 Часть 1. Прочитайте предложения А,Б,В,Г и выполните задания А1-А4. А. Их было так много, что никто не мог сосчитать. Б. Земля уже была близко, но ветер не давал снежинкам спокойно опуститься. В. Выросли снежинки и полетели к земле белой стаей. Г. Он кружил их в воздухе подбрасывал заставлял плясать под свою дикую музыку. А1. В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился текст? 1)А,В,Б,Г. 2)Б,В,Г,А. 3)В,А,Б,Г. 4)В,А,Г,Б. А2. Укажите ошибку в синтаксической характеристике предложения. 1)Предложение А -сложное. 2)Предложение Б - сложное. 3)Предложение В- простое, распространённое. 4)Предложение Г -сложное. А3. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка? 1) А. 2)Б. 3)В. 4)Г. А4. У какого слова из текста неправильно определены грамматические признаки? 1)Выросли– глагол в форме прошедшего времени. 3) Дикую – имя прилагательное. 2)Но - предлог. 4) Земля -имя существительное, употреблено в именительном падеже . А5. В каком ряду во всех словах пишется буква о?
А6. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
А7.В каком ряду во всех словах пропущен Ь?
А8. В каком ряду во всех словах пропущен разделительный Ь ? 1)мурав…и, с…езд, солов…и 3)друз…я, раздол…е, обез…яна 2)в…юнок, вз…ерошить, с…ёмка 4)раз…яснит, в…едет, под…езд. А9. В каком ряду во всех словах пропущена буква Е ? 1)в ярком переплет…, груз из Казан…, бегать по клетк… 2)лежать в будк…, в состав… слова, на маленькой полян… 3) в лекци…, говорить о юбиле…, работать в школе… 4) заниматься в музе…, в белом облачк..., участвовать в демонстраци… А10. Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания? 1)рассказчики 2) гитаристка 3)подъезд 4) ароматный А11.В каком слове ударение на первом слоге? 1) портфель 2) квартал 3)свекла 4)диалог А12.Укажите ошибку в образовании формы слова? 1) пара сапог 2) шире круг 3) побегу впереди 4) ложи в портфель А13.Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении: Отец взял тигренка на руки ( ) и отнес его на террасу. 1)Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна. 2)Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая. 3) Сложное предложение, перед союзом И нужна запятая. 4)Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна. А14. На месте каких цифр в данном предложении должны быть запятые? Лежит на небе туча (1) вздыхает (2) и ворчит (3)а маленькая тучка копытцами стучит. 1) 1 2)2,3 3)1,3 4) 1, 2,3 А15. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
А16. В каком предложении не нужно ставить тире?(Знаки препинания не расставлены).
Прочитайте текст и выполните задания А17-А19,В1-В3. (1) Почему телевизор частично вытесняет сейчас книги? (2) Да потому, что телевизор заставляет вас не торопясь просмотреть какую-то передачу, сесть поудобнее, чтобы вам ничего не мешало, он вас отвлекает от забот, он вам диктует — как смотреть и что смотреть. (3) Но постарайтесь выбирать книгу по своему вкусу, отвлекитесь на время от всего на свете тоже, сядьте с книгой поудобнее, и вы поймете, что есть много книг, без которых нельзя жить, которые важнее и интереснее, чем многие передачи. (4) Я не говорю: перестаньте смотреть телевизор. (5) Но я говорю: смотрите с выбором. (6) Тратьте свое время на то, что достойно этой траты. (7) Читайте же больше и читайте с величайшим выбором. (8) Определите сами свой выбор, сообразуясь с тем, какую роль приобрела выбранная вами книга в истории человеческой культуры, чтобы стать классикой. (9) Это значит, что в ней что-то существенное есть. (10) А может быть, это существенное для культуры человечества окажется существенным и для вас? (Д. Лихачев) А17. Какое из утверждений не соответствует мыслям автора, высказанным в тексте?
А18. Определите тип речи текста.
4) повествование с элементами рассуждения А19. В каком предложении выражена главная тема этого текста?
Часть 2. Ответы к заданиям В1 – В3 запишите словом (-ами). В1. Назовите часть речи, к которой принадлежит слово, частично (предложение 1) В2. Из предложения 5 выпишите местоимение. В3. Из четвертого предложения выпишите слова с безударной гласной, проверяемой ударением. 8. Описание учебно-методического обеспечения 1. Русский язык. 5 кл.: учеб. для общеобразовательных учреждений / М.М. Разумовская, С.И. Львова, В.И. Капинос и др.; под ред.М.М. Разумовской, П.А. Леканта. – М.: Дрофа, 2012 2. Разумовская М.М. Методика обучения орфографии в школе: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 2005г. И последующие издания 3. Уроки русского языка в 5 классе. Поурочные планы (по программе М.М. Разумовской). / Составитель О.А. Фетисова – Волгоград: Учитель, 2003. 4. Русский язык . 5-й класс. Тематические тесты: учебное пособие/ под ред. Н.А. Сениной. – Ростов н/Д: Легион, 2011 5. Русский язык. Тематические тесты: учебное пособие Подготовка к ЕГЭ/ под ред. Н.А. Сениной. – Ростов н/Д: Легион, 2011 Интернетресурсы: 1. http://rusolimp.kopeisk.ru/ 2. http://www.gramota.ru – справочно-информационный портал «Русский язык» 3. http://www.imena.org – популярно об именах и фамилиях 4. http://language.edu.ru – коллекция «Диктанты - русский язык» Российского общеобразовательного портала 5. http://slova.ndo.ru – крылатые слова и выражения 6. http://www.gramma.ru – культура письменной речи 7. http://www.rusword.org – мир слова русского 8. http://www.stihi-rus.ru/pravila.htm – основные правила грамматики русского языка |
Пояснительная записка программа основного общего образования по геометрии... Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам освоения основной общеобразовательной программы основного... | Примерная программа по русскому языку для 6 класса основной общей... Фгос: основное общее образование// фгос. М.: Просвещение, 2008. В ней также учитываются основные идеи и положения программы развития... | ||
Примерная программа по древнегреческому и латинскому языкам для основной... Фундаментального ядра православного компонента образовательного стандарта. В ней также учитываются основные идеи и положения программы... | Рабочая программа по литературе для 5 класса составлена на основе... Муниципальное образовательное учреждение «Тазовская школа-интернат среднего (полного) общего образования» | ||
Программа по литературе для 6 класса составлена на основе Фундаментального... Т. Ф. Курдюмова, Н. А. Демидова, Е. Н. Колокольцев и др.; под ред. Т. Ф. Курдюмовой. – 2-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2012, Программы... | Программа по литературе для 5 класса составлена на основе Фундаментального... Т. Ф. Курдюмова, Н. А. Демидова, Е. Н. Колокольцев и др.; под ред. Т. Ф. Курдюмовой. – 6-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2012, Программы... | ||
Рабочая программа по русскому языку для 5 класса составлена на основе... Разумовской М. М., Львовой С. И., Капинос В. И., Львова В. В. и др. Русский язык 5 класс/ под ред. Разумовской М. М., П. А. Леканта.... | Рабочая программа по литературе для 5 класса составлена на основе... Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «лицей «Альфа» Усть-Ишимского муниципального района | ||
Общая характеристика программы Рабочая программа по литературе для 5—9 классов составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований... | Рабочая программа по литературе для основной школы составлена на... Фгос) общего образования второго поколения. В ней также учитываются основные идеи и положения Программы развития и формирования универсальных... | ||
Рабочая программа по литературе для основной школы составлена на... Фгос) общего образования второго поколения. В ней также учитываются основные идеи и положения Программы развития и формирования универсальных... | Рабочая программа по литературе для основной школы составлена на... Фгос) общего образования второго поколения. В ней также учитываются основные идеи и положения Программы развития и формирования универсальных... | ||
Рабочая программа по литературе для основной школы составлена на... Фгос) общего образования второго поколения. В ней также учитываются основные идеи и положения Программы развития и формирования универсальных... | Рабочая программа по литературе для основной школы составлена на... Фгос) общего образования второго поколения. В ней также учитываются основные идеи и положения Программы развития и формирования универсальных... | ||
Программа по биологии для средней школы составлена на основе Фундаментального... Федерального Государственного образовательного стандарта общего образования (фгос ооо, М.: «Просвещение», 2011 год) | Программа по литературе для 5-9 классов составлена на основе Закона... ... |