Рабочая программа по русскому языку для 5 класса составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам основного общего образования,

Скачать 1.27 Mb.

Название	Рабочая программа по русскому языку для 5 класса составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам основного общего образования,
страница	4/10
Дата публикации	15.07.2014
Размер	1.27 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Литература > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

§34

Упр.258 (устно),

упр.259 (письменно)

§34

Упр.262,268 (устно), упр.264 (письменно)

12.11

Р/р Подготовка к сочинению-описанию по картине И.Т.Хруцкого «Цветы и плоды»

Урок развития речи

Репродукция

создавать сочинение-описание по картине; использовать в сочинении художественный стиль речи

§34

ЗСП-10

13.11

Р/р Написание очинения-описания по картине И.Т.Хруцкого "Цветы и плоды".

Урок развития речи

Репродукция

создавать сочинение-описание по картине; использовать в сочинении художественный стиль речи

Сделать фонетический разбор слова - серьезный

14.11

Р/р Анализ сочинения-описания по картине И.Т.Хруцкого "Цветы и плоды".

Урок развития речи

объяснять и исправлять ошибки

§35

Упр.271 (устно)

Сделать фонетический разбор слова - крылечко

15.11

Как пополняется словарный состав русского языка.

Задания типа А2,А3,В1

Урок изучения и закрепления новых знаний

Толковый словарь

Этимологический словарь

формулировать знания о заимствованных словах, определять характерные черты старославянизмов

§35

Упр.272 (устно),

упр.273 (письменно)

16.11

Как пополняется словарный состав русского языка.

Задания типа А2,А3,В1

Урок изучения и закрепления новых знаний

Толковый словарь

Этимологический словарь

формулировать знания о заимствованных словах, определять характерные черты старославянизмов

§35

Упр.274 (устно),

упр.275 (устно),

упр.276 (письменно)

12.11

Систематизация и обобщение знаний по теме "Лексика".

Задания типа А2,А3,В1

Урок обобщения и закрепления знаний

Раздаточный материал

находить изученные орфограммы, разъяснять значение слов; подбирать к словам синонимы

Упр.277

Подготовиться к контрольной работе

§33-35

13.11

Как образуются слова в русском языке.

Задания типа А2,А3,В1

Урок усвоения и закрепления новых знаний

Презентация

определять основные способы словообразования; разбирать слова по составу и выполнять словообразовательный разбор

§36

Упр.279, 280 (устно),

упр. 281 (письменно)

14.11

Морфемный разбор слова

Задания типа А2,А3,В1

Урок усвоения и закрепления новых знаний

Презентация

§36

Упр.286, 288, 292

15.11

Словообразовательный разбор слова

Задания типа А2,А3,В1

Урок усвоения и закрепления новых знаний

Презентация

§36

Упр.286, 288, 292

16.11

Какие чередования гласных и согласных происходят в словах.

Задания типа А5

Урок усвоения новых знаний

Таблица

формулировать знания о чередовании гласных и согласных в разных морфемах слова; писать слова с чередованием гласных в корне слова

§37

Упр.295 (устно),

упр. 296 (письменно)

19.11

Урок обобщения и систематизации знаний по теме "Словообразование"

Задания типа А2,А3,В1

Урок обобщения и систематизации знаний

распознавать известные орфограммы; разбирать слова по составу; находить чередующие гласные в корнях

Разобрать по составу слова: прочитала, прочитаешь, дружный, дружил, мрачный, мрак

20.11

Контрольное тестирование "Словообразование"

Урок контроля знаний учащихся

владеть навыком письма слов с изученными орфограммами; разбирать слова по составу; определять однокоренные слова; значения суффикса

Составить словарный диктант со словами с чередующимися гласными. Подготовиться к сочинению

21.11

Р/р Что изучает стилистика.

Задания типа В1

Урок развития речи

Литература разных стилей

Объяснять особенности науки стилистики , речевой ситуации

§46

Подобрать тексты на разные стили речи, выписать 15 словарных слов

22.11

Правописание чередующихся гласных а-о в корнях - лаг- - -лож- - рос- - раст- (-ращ-).

Задания типа А5

Урок усвоения новых знаний

Карточки-подсказки

рассуждать при выборе чередующейся гласной в корне; правильно писать чередующие гласные

§36

Упр.301 (устно),

упр.303 (письменно),

упр.309 (письменно)

23.11

Буквы о -е после шипящих в корнях слов.

Задания типа А5,А6,А7

Урок усвоения новых знаний

Опорные схемы

обосновывать выбор буквы о или е, объяснять выбор

26.11

Р/р Разговорная и книжная речь.

Задания типа В1

Урок развития речи

Художественная литература

опознавать книжную и разговорную речи, знать сферу их использования

§47

Упр.359, 361

27.11

Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Словообразование. Правописание».

Урок контроля знаний учащихся

применять полученные по орфографии знания

Найти и записать слова по схеме

Фонетический разбор слова отдых

28.11

Анализ контрольного диктанта

Урок коррекции знаний

находить ошибки, объяснять их; навыки самостоятельной работы

§37, 38, 39

Упр.312

29.11

Чем отличаются друг от друга слова-омонимы.

Задания типа А2,В1

Урок усвоения новых знаний

Словарь омонимов

определять омонимы, отличать и правильно писать слова, которые звучать одинаково, но пишутся по-разному, различать омонимы по значению, строению

§40

Упр.319 (письменно),

упр.322 (устно)

30.11

Р/р Что такое профессиональные и диалектные слова.

Задания типа А2,В1

Урок усвоения новых знаний

Презентация

использовать слова данной группы в зависимости от конкретной речевой ситуации

§41

Упр.327 (1,2),

упр.326 (письменно)

03.12

Р/р Художественная и научно-деловая речь.

Задания типа А1,А2,В1

Урок развития речи

Энциклопедический словарь

отличать художественную речь от научно-деловой

§48

Упр.366 , 372

Написать сочинение в художественном стиле «У природы нет плохой погоды…»

04.12

О чем рассказывают устаревшие слова.

Задания типа А2

Урок усвоения новых знаний

Толковый словарь

усвоить материал об устаревших словах, объяснять причины их появления в языке, отличать архаизмы от историзмов

§42

Упр.331 (письменно),

упр.333 (устно)

05.12

Р/р Умеем ли мы употреблять в речи этикетные слова.

Задания типа А2

Урок усвоения новых знаний

Презентация

употреблять в речи этикетные слова прощания, просьбы, благодарности

§43,

Упр.339(устно),

упр.338 (письменно)

06.12

Правописание приставок.

Задания типа А6

Урок усвоения и закрепления новых знаний

Раздаточный материал

определять группы приставок, писать слова с неизменяемыми приставками и приставками на з-с

§44

Упр.343 , 345

07.12

Правописание приставок.

Задания типа А6

Урок усвоения и закрепления новых знаний

Раздаточный материал

определять группы приставок, писать слова с неизменяемыми приставками и приставками на з-с

§44

Упр.346 , 349

10.12

Буквы и-ы после ц.

Задания типа А5,А6,А7

Урок закрепления новых знаний

Таблица, опорная схема

обосновывать выбор гласной после ц, пользоваться орфографическим словарем

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Похожие:

	Пояснительная записка программа основного общего образования по геометрии... Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам освоения основной общеобразовательной программы основного...		Примерная программа по русскому языку для 6 класса основной общей... Фгос: основное общее образование// фгос. М.: Просвещение, 2008. В ней также учитываются основные идеи и положения программы развития...
	Примерная программа по древнегреческому и латинскому языкам для основной... Фундаментального ядра православного компонента образовательного стандарта. В ней также учитываются основные идеи и положения программы...		Рабочая программа по литературе для 5 класса составлена на основе... Муниципальное образовательное учреждение «Тазовская школа-интернат среднего (полного) общего образования»
	Программа по литературе для 6 класса составлена на основе Фундаментального... Т. Ф. Курдюмова, Н. А. Демидова, Е. Н. Колокольцев и др.; под ред. Т. Ф. Курдюмовой. – 2-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2012, Программы...		Программа по литературе для 5 класса составлена на основе Фундаментального... Т. Ф. Курдюмова, Н. А. Демидова, Е. Н. Колокольцев и др.; под ред. Т. Ф. Курдюмовой. – 6-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2012, Программы...
	Рабочая программа по русскому языку для 5 класса составлена на основе... Разумовской М. М., Львовой С. И., Капинос В. И., Львова В. В. и др. Русский язык 5 класс/ под ред. Разумовской М. М., П. А. Леканта....		Рабочая программа по литературе для 5 класса составлена на основе... Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «лицей «Альфа» Усть-Ишимского муниципального района
	Общая характеристика программы Рабочая программа по литературе для 5—9 классов составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований...		Рабочая программа по литературе для основной школы составлена на... Фгос) общего образования второго поколения. В ней также учитываются основные идеи и положения Программы развития и формирования универсальных...
	Рабочая программа по литературе для основной школы составлена на... Фгос) общего образования второго поколения. В ней также учитываются основные идеи и положения Программы развития и формирования универсальных...		Рабочая программа по литературе для основной школы составлена на... Фгос) общего образования второго поколения. В ней также учитываются основные идеи и положения Программы развития и формирования универсальных...
	Рабочая программа по литературе для основной школы составлена на... Фгос) общего образования второго поколения. В ней также учитываются основные идеи и положения Программы развития и формирования универсальных...		Рабочая программа по литературе для основной школы составлена на... Фгос) общего образования второго поколения. В ней также учитываются основные идеи и положения Программы развития и формирования универсальных...
	Программа по биологии для средней школы составлена на основе Фундаментального... Федерального Государственного образовательного стандарта общего образования (фгос ооо, М.: «Просвещение», 2011 год)		Программа по литературе для 5-9 классов составлена на основе Закона... ...

Школьные материалы