Написание и правописание ши

Скачать 48.51 Kb.

Название	Написание и правописание ши
Дата публикации	31.07.2014
Размер	48.51 Kb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Литература > Программа

Уважаемые коллеги! Приглашаем на управленческий практикум в МБОУ «Крутоярская СОШ» в составе управленческой команды

(от школы по возможности не более 5 человек)
Оргпроект

управленческого практикума

«Качество образования: ГИА, ЕГЭ, УУД, реализация ФГОС НОО»
Дата: 18 декабря 2013 г.
Место проведения: МБОУ «Крутоярская средняя общеобразовательная школа»
Участники: Управленческие команды школ района, представители Управления образования администрации Назаровского района, учителя, учащиеся.

Предназначение: представление управленческого и педагогического опыта работы школы по созданию условий для качественного образования.

Цель: предъявление участникам практикума приемов и форм эффективной деятельности школы по повышению качества образования.

Задача: представить опыт работы школы по обеспечению качества образования.

ПРОГРАММА ДНЯ

Заезд участников, кофе-пауза (каб. № 2, 1 этаж ) - 8.40-9.15ч.

Приветствие директора МБОУ «Крутоярская СОШ» Чупаченко П.Н. – 9.20-9.25
Выступление заместителя директора по УВР Евсеенко П.И. «Понимание и обеспечение качества образования в школе» - 9.25-9.45
Самоопределение – 9.45-9.50
Демонстрация опыта – 10.00-12.45

№ п/п	Время проведения	Демонстрация опыта
1.	Первая лента 10.00-10.45	Русский язык, урок в 1 классе Тема: Написание и правописание ШИ. Опыт: урок в рамках системно-деятельностного подхода Учитель: Цеперинда С.А. Кабинет №1, 1 этаж	Литературное чтение, урок во 2 классе Тема: Лирическая тональность волшебной сказки. Сказка «Сестрица Аленушка и братец Иванушка». Опыт: работа с информацией Учитель: Комарова Т.Н. Кабинет №8, 2 этаж	Русский язык, урок в 4А классе Тема: Изменение имен прилагательных по числам и родам. Опыт: урок в рамках системно-деятельностного подхода Учитель: Балаболова С.А. Кабинет №5, 1 этаж	Технология, урок в 6 классе Тема: Моделирование юбки. Опыт: урок с элементами системно-деятельностного подхода Учитель: Рубцова Е.В. Кабинет № 22, интернат, 1 этаж	Химия, урок в 9А классе Тема: Фосфорная кислота, ее соли. Опыт: исследовательская деятельность на уроках химии Учитель: Матыркина С.В. Кабинет №13, 2 этаж	Обществознание, урок в 9Б классе Тема: Гражданское общество. Опыт: проектная деятельность Учитель: Терешкова В.В. Кабинет № 9, 2 этаж
2.	Вторая лента 11.00-11.45	Внеурочная деятельность, 1 класс Тема: Лепка. Черепашка. Учитель: Домоносова Г.А. Кабинет № 21, интернат , 1 этаж	Презентация программы для внеурочной деятельности «Учимся с Интел» Опыт: возможности программы для формирования УУД Учитель: Терешкова В.В. Кабинет№9, 2 этаж	Физическая культура, урок в 4А классе Тема: Общеразвивающие упражнения с предметами и без. Опыт: использование здоровье сберегающих технологий Учитель: Заводина Т.В. Спортивный зал, 2 этаж	Русский язык, урок в 6 классе Тема: НЕ с прилагательными. Опыт: урок в рамках системно-деятельностного подхода Учитель: Шульженко Н.И. Кабинет №3, 1 этаж	Биология, урок в 7А классе Тема: Класс паукообразные. Опыт: урок с элементами системно-деятельностного подхода Учитель: Трофимова О.И. Кабинет №13, 2 этаж	Математика, консультация в 10,11 классах Тема: Работа над ошибками типового экзаменационного варианта ЕГЭ. Опыт: интерактивная форма обучения Учитель: Евсеенко П.И. Кабинет №4, 1 этаж
4.	Третья лента 12.00-12.45	Совещание для директоров Тема: Знакомство с проектом «Возможности изменения практики педагогов по достижению младшими школьниками гарантируемых планируемых результатов обучения». Начальник отдела информации РИМЦ: Рассудова Т.Г. Кабинет № 14, 2 этаж	Совещание для заместителей директоров по УВР Тема: Модель сетевого взаимодействия по реализации проекта «Возможности изменения практики педагогов по достижению младшими школьниками гарантируемых планируемых результатов обучения». Методист РИМЦ: Зиброва В.И. Кабинет № 3, 1 этаж	Презентация для заместителей директоров по ВР Тема: Отслеживание достижений учащихся с помощью рейтинга. Вожатый: Некрасова Л.А. Кабинет №5, 1 этаж	Физическая культура, урок в 6 классе. Тема: Гимнастика. Опыт: использование здоровье сберегающих технологий Учитель: Патюкова В.В. Спортивный зал, 2 этаж	Внеурочная деятельность, 3 класс (филиалы школы) Тема: Определение крахмала в продуктах питания. Опыт: исследовательская деятельность Учитель: Матыркина С.В. Кабинет № 13, 2 этаж	Литература, урок в 11 классе Тема: Литература 30-х годов. Обзор. Опыт: активный семинар Учитель Нагибина Н.В. Кабинет № 4, 1 этаж
	Обед: 12.50-13.20
5.	Четвертая лента	Рефлексия: 13.20-13.50

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Конспект открытого урока по русскому языку во 2»В» классе по теме... Тема урока: «Упражнения на правописание звонких и глухих согласных в корне слова, единообразное написание ударных и безударных гласных,...		Урок русского языка в 6 классе. Тема урока: Правописание суффиксов к и ск в прилагательных Проследить закономерность образования прилагательных с суффиксами к и ск, и их написание
	Конспект открытого занятия Тема урока: «Упражнения на правописание звонких и глухих согласных в корне слова, единообразное написание ударных и безударных гласных,...		Работа над темпом речи Тема урока: «Упражнения на правописание звонких и глухих согласных в корне слова, единообразное написание ударных и безударных гласных,...
	Учебно-методический комплекс б кв5 основы сурдопедагогики Тема урока: «Упражнения на правописание звонких и глухих согласных в корне слова, единообразное написание ударных и безударных гласных,...		Конспект занятия «Ты имеешь право». (Подготовительная группа) Тема урока: «Упражнения на правописание звонких и глухих согласных в корне слова, единообразное написание ударных и безударных гласных,...
	Открытое занятие «Азбука юного гражданина» Воспитатель 8 б и с класса Тема урока: «Упражнения на правописание звонких и глухих согласных в корне слова, единообразное написание ударных и безударных гласных,...		Тема: «элементы книги» Тема урока: «Упражнения на правописание звонких и глухих согласных в корне слова, единообразное написание ударных и безударных гласных,...
	Тема урока: слитное и раздельное написание производных предлогов Да, да. Не удивляйтесь давайте на некоторое время перенесемся в страну "Правописание". Самое главное задание -дом проверяемых безударных...		Учитель Круглова Ирина Викторовна Класс: 9 Тема урок Тема урока: «Упражнения на правописание звонких и глухих согласных в корне слова, единообразное написание ударных и безударных гласных,...
	Конспект занятия в подготовительном классе глухих «Осенняя карусель» Тема урока: «Упражнения на правописание звонких и глухих согласных в корне слова, единообразное написание ударных и безударных гласных,...		Конспект урока (обучение грамоте) по теме: ь знак показатель мягкости согласного звука Тема урока: «Упражнения на правописание звонких и глухих согласных в корне слова, единообразное написание ударных и безударных гласных,...
	Программа преддипломной практики для студентов V курса, обучающихся... Тема урока: «Упражнения на правописание звонких и глухих согласных в корне слова, единообразное написание ударных и безударных гласных,...		Тема «Ударные и безударные гласные» Цель: учащиеся научатся правильно... Тема урока: «Упражнения на правописание звонких и глухих согласных в корне слова, единообразное написание ударных и безударных гласных,...
	Урок: Правописание не с деепричастиями Цор «Орфография: правописание не с разными частями речи», упражнение №3 из 50 (03. сml)		Белова О. В., учитель английского языка «Письмо» включает два задания разного уровня сложности: написание личного письма и написание тематического высказывания с элементами...

Школьные материалы