Социальный проект «День самоуправления»
Скачать 346.44 Kb.
|
Вывод: День самоуправления показал демократизацию образовательного процесса через организацию новых форм, взаимопонимание между сотрудниками школы и учащимися в ходе их творческого взаимодействия. В день самоуправления было вовлечено 48 учащихся нашей школы. Кадеты активно участвовали не только в дне самоуправления, но и в его подготовке. По анкетированию учащихся можно сделать вывод, что такие дни воспитывают самостоятельность, ответственное отношение к порученному делу, корректного отношению друг к другу, деловому стилю взаимоотношений, помогает в формировании опыта организации и проведение общественных мероприятий, развивает творческую деятельность учащихся и опыт публичных выступлений. Решение проектной группы социального проекта «День самоуправления» 1.Проводить такие дни ежегодно и сделать это школьной традицией. 2.Теннисные столы оставить на этажах, а каждому классу приобрести теннисные ракетки и шарики. 3.Тренажерный зал открывать на больших переменах. 4.В каждом классе создать комплект различных игр: шахматы, шашки, настольные игры. Приложение 1 Подведение итогов «Дня самоуправления»
Приложение 2 Анкета
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________ Приложение 3 Итоги оценивания Новогодних газет (3-балльная система)
3 балла – работа выполнена на «Отлично» 2 балла – есть небольшие замечания, но общее впечатление хорошее 1 балл – работа выполнена небрежно, газета не несет эстетической направленности. Приложение 4 Утверждаю Директор МБОУ «Кадетская школа» _________________ Е.А.Гурова «___» ________ 2012 г. Положение о Дне самоуправления I. Общие положения 1.1. День самоуправления является творческой формой участия учащихся МБОУ «Кадетская школа» как участников образовательного процесса, в формировании и оценке основных направлений и форм деятельности школы. 1.2. День самоуправления дает учащимся возможность самовыражения, приобретения навыков ответственной общественной деятельности, а также формирования комплексной оценки состояния дел в школе и доведения ее до сведения педагогического коллектива. 1.3. День самоуправления является формой творческого взаимодействия учащихся и преподавателей школы. II. Цели и задачи 2.1.Цель: Создание условий для самореализации личности, воспитание самостоятельности, ответственного отношения к порученному делу, развитие творческой деятельности учащихся. Пропаганда профессии учителя. 2.2. Задачи: • вовлечение учащихся в активную общественную жизнь и управление школой; • формирование у учащихся опыта организации и проведения общественных мероприятий; • укрепление содружества между учащимися всех параллелей; • развитие у учащихся творческих способностей, коммуникативных навыков общения; • воспитание у учащихся чувства ответственности, корректного отношения друг к другу, делового стиля взаимоотношений; • решение насущных проблем школы; • развитие у учащихся опыта публичных выступлений; • организация новых форм обратной связи образовательного процесса, комплексная оценка учащимися состояния образовательного процесса в школе. III. Участники мероприятия 3.1.Участниками мероприятия являются: • Учащиеся 5-11 классов; • Преподаватели школы IV. Организация и контроль проведения Дня самоуправления 4.1.Координацию по взаимодействию и подготовке проведения Дня самоуправления осуществляет заместитель директора по воспитательной работе. 4.2. В процессе подготовки Дня самоуправления проводится организационное собрание, на котором определяется порядок формирования Административного совета, распределение вакансий учителей, классных руководителей и др. 4.3. На собрании осуществляются выборы в Административный совет. В составе совета предусмотрены директор, заместитель директора по учебной работе, заместитель директора по воспитательной работе, дежурный классный руководитель из числа учащихся. 4.4. Административным советом совместно с администрацией школы определяются мероприятия и время их проведения. 4.5. Организуется учеба учителей - дублеров, классных руководителей (воспитателей) (лекции, семинары, психолого-педагогическая поддержка, советы имиджмейкера и др.). 4.6. Диспетчерской службой Дня самоуправления составляется подробное расписание с указанием фамилий преподавателей-дублеров. 4.9. Информационная служба готовит краткий информационный выпуск о Дне самоуправления на сайт и городские СМИ, организует выпуск фильма по итогам его проведения. 4.10. Контроль хода подготовки осуществляет Административный совет совместно с администрацией школы. V. Порядок проведения 5.1. День самоуправления проводится один раз в год. Учащиеся школы заменяют административные службы, преподавателей, проводят по расписанию уроки, классные часы и мероприятия для учащихся и учителей. 5.2. Дата, порядок проведения, ответственные назначаются приказом директора школы. 5.3. По итогам Дня самоуправления проводится заседание Административного совета, где определяются самые активные участники, анализируются итоги работы, выносятся рекомендации для проведения следующего Дня самоуправления. VI. Функциональные обязанности дублеров Директор – дублер отвечает за функционирование всех школьных служб, проводит педсовет. Дежурный администратор - Отвечает за порядок в школе, встречает и провожает кадет, контролирует работу дежурного класса. Заместители директора по УВР - отвечают за расписание уроков, проверяют готовность учителей-дублеров к урокам (защита поурочных планов), посещают уроки учителей-дублеров. Зам. директора по ВР - отвечает за организацию и проведение тематических классных часов, внеклассных мероприятий, посещает и анализирует классные часы. Педагог-организатор - отвечает за подготовку и проведение активных перемен, посещает и анализирует классные часы. Учителя-предметники – дублеры - готовят и проводят уроки по своему предмету согласно расписанию. Классные руководители (воспитатели) - отвечают за дисциплину, посещаемость и порядок в своем классе, подготовку и проведение классного часа, уборку классного кабинета после занятий. Дежурные учителя - отвечает за порядок на своем этаже, контролируют дежурство на постах, проверяют состояние учебных кабинетов во время учебного дня, а также их уборку после уроков. В конце смены сдают письменный рапорт дежурному администратору. План проведения дня самоуправления в МБОУ «Кадетская школа» В этот день все должности административно-преподавательского состава замещаются учащимися старших классов (начиная с 9 класса): администрация – 10-11 классы, преподаватели – 9-11 классы. Кандидаты на замещаемые административно-преподавательские должности утверждаются Советом ученического самоуправления (далее Совет). Порядок формирования списка кандидатур на замещение административно-преподавательских должностей: 1. Директором – дублером Совет назначает кандидатуру из Совета сержантов. 2. Кандидатуры на вакантные должности заместителей директора определяются из числа членов Совета старшеклассников, между ними распределяются обязанности. 3. Кандидатуры на вакантные должности преподавателей учебных предметов может выдвигать любой орган самоуправления, а также путем самовыдвижения. 4. Претенденты на замещение вакантных должностей преподавателей должны написать заявление на имя директора-дублера, получить согласие учителя, которого будут заменять. 5. Все рассмотренные кандидатуры включаются в общий список – «Штатное расписание», которое обсуждается и утверждается на заседании Совета. 6. Если нет кандидатуры на замещение вакантной должности, то учитель проводит этот урок сам. 7. «Штатное расписание» публикуется не позднее, чем за три дня до его проведения. 8. За два-три дня проводится педсовет учителей-дублеров. Права и обязанности учителя, должность которого замещают школьники: 1.Учитель имеет право присутствовать на уроке. 2. Учитель объясняет дублеру круг своих функциональных обязанностей. 3. Проводит инструктаж, во время которого обсуждает перечень основных мероприятий, необходимых на уроке. 4. В случае необходимости помогает в составлении плана-конспекта урока, мероприятия. 5. Не менее чем за сутки до Дня самоуправлении проверяет наличие необходимых методических разработок. Права и обязанности дублера: 1. Имеет право на консультацию педагога при подготовке к уроку; 2. Обязан подготовиться к уроку, составить план - конспект и выполнять его в ходе урока; 3. Имеет право на опрос домашнего задания, выставления оценки в дневник учащегося. 4. Должен уважительно относиться к ученику. Во время проведения Дня самоуправления 1. Администрация и педагогический персонал должны находиться на рабочем месте. 2. Образовательное учреждение функционирует в обычном режиме. 3. Административно-педагогический состав может консультировать своих дублеров по необходимости. Вмешательство в их деятельности без особой необходимости не допускается. 4. Учителя – дублеры, дублеры администрации должны иметь бейджики, указывающие их фамилию, имя и должность. 5. Дублеры администрации распределяют дежурство по школе, контролируют деятельность по своему направлению. 6. Учителя – дублеры проводят занятия по расписанию. 7. По итогам Дня самоуправления проводится опрос школьников для выявления положительных и отрицательных сторон прошедшего мероприятия. 8. Итоги дня обсуждаются на Совете ученического самоуправления. Исполняющий обязанности директора имеет право: 1. Управлять образовательным учреждением, давать руководящие распоряжения в рамках своих полномочий. 2. Контролировать работу других дублеров. Исполняющий обязанности заместителя директора имеют право: 1. Непосредственно проводить занятия или уроки. 2. Контролировать других дублеров, исполняющих обязанности учителей. Во время проведения Дня самоуправления запрещается: 1. Самовольно сокращать время уроков. 2. Менять ранее утвержденные планы мероприятий и уроков. 3. Удалять учащихся с уроков и мероприятий. 4. Приходить в свободной форме. 5. Рукоприкладство, грубое отношение к ученикам | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Приказ №14/1 от 22. 05. 2012 г. Положение о дне школьного самоуправления мобу сош №23 День самоуправления в школе представляет собой учебный день, в течение которого уроки проводят учащиеся старших классов |  | Положение о проведении Дня самоуправления в гбоу сош №1179. День самоуправления проводится с целью демократизации учебно-воспитательного процесса и установления лучшего взаимопонимания между... |
| 5 октября международный праздник День Учителя. В связи с этим, в... День Учителя. В связи с этим, в школе прошёл День самоуправления, когда бразды правления в свои руки взяли обучающиеся старших классов,... | | Протокол № от года положение о дне самоуправления День самоуправления проводится в образовательном учреждении не реже одного раза в год (2 раза в год) |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... По плану работы В(С)ош №1 была запланирована и проведена образовательная ролевая игра "День самоуправления". Дата проведения дня... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В октябре отмечают один из самых любимых профессиональных праздников — День учителя. В этот день учителя принимают поздравления от... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... День самоуправления в школе представляет собой учебный день, в течение которого уроки проводят учащиеся старших 10-11 классов | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... День самоуправления в школе представляет собой учебный день, в течение которого уроки проводят учащиеся старших классов |
| Итоги Дня самоуправления 4 марта 2011 года В нашей школе №1358 стало доброй традицией проводить каждый учебный год День самоуправления, когда учащиеся могут попробовать себя... | | Орган ученического самоуправления В этот день принято поздравлять мам и беременных женщин. В разных странах этот день приходится на разные даты. В основном, в мире... |
| П проект овестка дня Куртамышского района, к активному участию в решении вопросов местного самоуправления, обеспечения согласования общественно значимых... | | Проект организации сюжетно-ролевой игры «День рождения куклы Тани» (в I младшей группе) Проект реализации проблемно-игровых ситуаций в развитии творческих способностей дошкольников” |
| Положение о порядке организации и проведения четвертого ежегодного... Конкурс посвящен социально значимым датам -международный День пожилого человека, Международный День инвалида | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Деловая игра «День самоуправления» позволяет учащимся раскрыть лидерские качества личности и реализовать организаторские способности,... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... День Учителя, учащиеся школы преподнесли педагогам подарок: устроили День самоуправления. Начиная с третьего урока, старшеклассники... | | Проект в 3 группе «Светлячки» ... |
