Рабочая программа по русскому языку для учащихся 3 «а» класса Кузнецова З. Б. учителя начальных классов
Скачать 355.63 Kb.
|
| Правописание непроизносимых согласных | Самостоятельная работа | Знать способы проверки слов с непроизносимыми согласными в корне. Уметь проверять слова с непроизносимыми согласными в корне. | Упр.312. выпис. сл. в три столбика. | | | |||||||||||||||
| 47 | Обобщение правил о правописании корня. | 1 | Комбинированный | Обобщение Навык правописания корней. | Фронтальный опрос | Уметь обобщать правила о правописании корня. | Упр.321, выделкорень и прист | ный опрос | | |||||||||||
| 48 | Изложение. «Знакомые следы». | 1 | Урок развития умений, навыков | Практическое применение знаний, умений. | Обучающее изложение | Знать о построении предложений. Уметь передавать содержание текста | Повт.изуч.орфограмм. | | | |||||||||||
| 49 | Работа над ошибками. Сопоставление правил о написании безударных гласных ,глухих, звонких и непроизносимых согласных | 1 | Комбинированный | Сопоставлять правила о написании безударных гласных ,глухих, звонких и непроизносимых согласных | Фронтальный опрос | Уметь обобщать правила о написании безударных гласных глухих, звонких и непроизносимых согласных | Упр.325,напис. слова | | | |||||||||||
| 50 | Правописание приставок. | 1 | Комбинированный | Правописание приставок. | Фронтальный опрос | Знать, как пишутся приставки со словом Умение писать приставки всегда одинаково | Упр.333, запис.пары слов. | | | |||||||||||
| 51 | Упражнение в написании приставок и безударных гласных в корне. | 1 | Комбинированный | Правописание приставок. | Фронтальный опрос | Знать правила написания приставок Уметь писать приставки с гласными а ,о | Упр.339.встав. проп. буквы | | | |||||||||||
| 52 | Обучающее изложение «Алёшкина яблоня». | 1 | Формирование новых умений | Практическое применение знаний, умений | Обучающее изложение | Знать о построении предложений. Уметь передавать содержание текста | Повторить изуч. орфог | | | |||||||||||
| 53 | Работа над ошибками Предлоги и приставки | 1 | Урок повторения, обобщение знаний. Вводный | Анализ ошибок | Знать правила написания Самост. работа | Знать правила написания приставок и предлогов Уметь показать роль приставки в слове и предлогов в речи человека | Упр.345,разобр. сл.по составу. | | | |||||||||||
| 54 | Упражнение в распознавании предлогов и приставок | 1 | Комбинированный | Роль приставок в слове и предлогов в речи человека. правописание приставок и предлогов | Фронтальный опрос | Знать правила написания приставок и предлогов Уметь показать роль приставки в слове и предлогов в речи человека | Упр.348, выделить приставки. | | | |||||||||||
| 55 | Диктант. | 1 | Урок повторения ЗУН | Проверка знаний учащихся | Контроль знаний | Знать написание слов на изученные орфограммы | Повт.изуч.орфограмм. | | | |||||||||||
| 56 | Работа над ошибками. Разделительный ъ знак | 1 | Вводный | Употребление разделительного ъ знака при написании слов | Фронтальный опрос | Знать правила употребления ъ знака Уметь правильно отображать на письме слова с разделит.ъ знаком | Упр.357, подч. сл. с ъ. | | | |||||||||||
| 57 | Мягкий и твёрдый разделительные знаки. | 1 | Комбинированный | Употребление разделительного ъ знака при написании слов | Самост.работа | Знать правила употребления ъ и ь знака Уметь различать в словах ъ и ь знак | Упр.364,подб. сл.с ъ и ь. | | | |||||||||||
| 58 | Ознакомление с особенностями повествовательного текста | 1 | Комбинированный | Озаглавливание текста и воспроизведение его по частям. | Фронтальный опрос | Знать ,как воспроизводится текст по частям. Уметь передавать содержание текста | Упр.367,сост. расск.по плану | | | |||||||||||
| 59 | Понятие о частях речи. | 1 | Вводный | Наблюдение над частями речи | Фронтальный опрос | Знать, что такое части речи, их употребление в предложении Уметь различать части речи по смыслу и по вопросам | Упр.372, напис текст по плану | | | |||||||||||
| 60 | Общее понятие о местоимении как части речи. | 1 | Комбинированный | Наблюдение над ролью местоимения | Фронтальный опрос | Знать, что такое местоимение Уметь различать местоимения | Упр.377,напис. словосочет. | | | |||||||||||
| 61 | Упражнения в распознавании частей речи и их правильном употреблении в предложении. | 1 | Комбинированный | Наблюден е над употреблением в предложении разных частей речи | Фронтальный опрос | Знать, что такое части речи, их употребление в предложении Уметь распознавать части речи | Упр.382, разобр. предлож. по част. речи. | | | |||||||||||
| 62 | Изменение сущ., прил., глаг. по числам | 1 | Комбинированный | Анализ процесса изменения имён сущ, имён прилагат, глаголов по числам | Фронтальный опрос | Знать, как изменяются сущ ,пр, глаг ,по числам Уметь изменять части речи по числам | Упр.387. обознчасти речи. | | | |||||||||||
| 63 | Имя существительное и его роль в речи. Имена сущ., отвечающие на вопрос кто? что? | 1 | Вводный | Наблюдение над ролью имён сущ. Логическое значение имён сущ. | Фронтальный опрос | Знать, что такое имя сущ и его роль в речи. Уметь употреблять сущ. в речи, различать слова | Упр.396.разобр. сл. по сост | | | |||||||||||
| 64 | Обучающее изложение | 1 | Формирование новых умений | Практическое применение знаний, умений | Обучающее изложение | Уметь передавать содержание текста | Повторить изуч. орфог | | | |||||||||||
| 65 | Работа над ошибками. Род имён существительных | 1 | Урок развития умений, навыков | Анализ ошибок Определение рода имён сущ | Редактирование текста | Уметь распознавать род имён существительных. | Упр.407.опред. род им. сущ | | | |||||||||||
| 66 | Род имён существительных во множественном числе. | 1 | Комбинированный | Определение рода имён сущ. во мн. числе. | Фронтальный опрос | Знать приёмы распознавания рода имён существительных Уметь распознавать род имён существительных. в ед и во мн.числе | Упр.413, опред род им. сущ | | | |||||||||||
| 67 | Родовые окончания имён сущ. | 1 | Комбинированный | Наблюдение над окончаниями имён сущ. | Фронтальный опрос | Знать родовые окончания имён сущ Уметь определять родовые окончания имён сущ. | Упр.418. опредрод им. сущ | | | |||||||||||
| 68 | Изменение имён сущ.по числам | 1 | Комбинированный | Наблюдение над изменением имён существит. по числам | Фронтальный опрос | Знать, как изменяются имена сущ. Уметь изменять сущ. по числам | Упр.426, опредрод и число им. сущ | | | |||||||||||
| 69 | Изменение имён сущ. по падежам | 1 | Комбинированный | Наблюдение над изменением имён сущ. по падежам | Фронтальный опрос | |||||||||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа по русскому языку для 5 класса учителя 1 квалификационной категории Примерной программы основного общего образования по русскому языку и Программы по русскому языку к учебникам 5-11 классов Л. З. Шакировой,... | | Рабочая программа по русскому языку в 11 классе учителя первой квалификационной категории Данная рабочая программа по русскому языку для 10-11 классов создана на основе федерального компонента государственного стандарта... |
| Урок по русскому языку в 4 классе учителя начальных классов мбоу «Оскольская оош» Открытый урок по русскому языку в 4 классе учителя начальных классов мбоу «Оскольская оош» Лавровой Натальи Михайловны, проводился... |  | Рабочая программа по русскому языку для учащихся 5 класса базовый уровень Программы по русскому языку к учебникам для 5—9 классов (авторы программы: М, М. Разумовская, В. И. Капинос, С. И. Львова, Г. А.... |
| Рабочая программа по русскому языку для учащихся 6 класса базовый уровень Программы по русскому языку к учебникам для 5—9 классов (авторы программы: М, М. Разумовская, В. И. Капинос, С. И. Львова, Г. А.... | | Рабочая программа По русскому языку для 5 класса мбоу «Ургагарская... Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования... |
| Рабочая программа по русскому языку для 5 класса Пояснительная записка Примерной программы основного общего образования по русскому языку и Рабочей программы по русскому языку к предметной линии учебников... | | Рабочая программа по русскому языку для 5 класса Пояснительная записка Примерной программы основного общего образования по русскому языку и Рабочей программы по русскому языку к предметной линии учебников... |
| Рабочая программа по русскому языку 11 класс, базовый уровень Программа по русскому языку для 11 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного)... | | Рабочая программа по русскому языку для учащихся 9 класса на 2010-2011 учебный год Примерной программы общего образования по русскому языку к учебному комплексу для 5-9 классов (Бабайцева В. В., Еремеева А. П. и... |
| Рабочая программа по русскому языку для 7 класса основной общеобразовательной... ... | | Рабочая программа по русскому языку для 8 класса основной общеобразовательной... Государственного стандарта, Примерной программы (основного)общего образования по русскому языку, программы по русскому языку к учебникам... |
| Программа по русскому языку для 9 «А» класса (базовый уровень) Разработана Антиповым А. М Данная рабочая программа по русскому языку для 9 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего... | | Программа по русскому языку для 11 «А» класса (базовый уровень) Разработана Антиповым А. М Данная рабочая программа по русскому языку для 11 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего... |
| Рабочая программа по русскому языку в 11 классе (профильный уровень) Пояснительная записка Данная рабочая программа по русскому языку для 11 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего... | | Рабочая программа по русскому языку для 7 класса составлена на основе... Федерального государственного стандарта основного общего образования по русскому языку (2004г), примерной программы основного образования... |
