«Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждено»
Скачать 349.21 Kb.
|
П.р. (упр. 498) | | | |||||
| | 129-131. Образование деепричастий. деепричастия совершенного и несовершенного вида. | 3 | Образование деепричастий | Уметь образовывать деепричастия | | | |
| | 132-133. Употребление причастий и деепричастий в речи | 2 | Возможности употребления деепричастий в речи | Уметь правильно употреблять причастия и деепричастия в речи | Сл.д. (упр. 503) | | |
| | 134. .Произношение глаголов, причастий, деепричастий | 1 | Особенности произношения глаголов, причастий, деепричастий | Уметь правильно произносить эти части речи | | | |
| | 135-136. Обобщающее повторение | 2 | Обобщение знаний по теме | Уметь правильно употреблять деепричастия в речи | П.р. (упр. 519) | | |
| | 137-138. Проверьте свою подготовку по орфографии и пунктуацию | 2 | Повторение основных правил | Уметь применять правила при правописании | Сл.д. (упр. 550) | | |
| | 139. Контрольный диктант | 1 | Проверка уровня знаний | Уметь пользоваться правилами | | | |
| | 140.Работа над ошибками | 1 | Корректировка знаний | Уметь ликвидировать пробелы | Тестовая работа по теме «Деепричастие» | | |
| | 141-142. Р.р. Р.р. Описание места | 2 | Особенности текстов с описанием места | Уметь составлять тексты – описание места | | | |
| Имя числительное | 143.Что обозначает имя числительное | 1 | Понятие о числительном как части речи | Уметь находить числительные среди других слов | | | |
| (14 ч.) | 144-145.Простые, сложные и составные числительные. Их правописание | 2 | Разряды числительных | Уметь грамотно и правильно писать числительные | | | |
| | 146-148. Количественные числительные. Их разряды, склонение, правописание | 3 | Разряды количественных числительных | Уметь определять разряд числительного, склонять их, правильно писать | | | |
| | 149-150. Изменение порядковых числительных | 2 | Особенности изменения порядковых числительных | Уметь правильно употреблять числит. | | | |
| | 151. Употребление числительных в речи | 1 | Спектр употребления числительных в речи | Уметь работать с текстами, содержащими числительные | Тестовая работа по теме «Имя числительное» | | |
| | 152. Произношение числительных | 1 | Произношение имен числительных | Уметь правильно употреблять и произносить числит. | | | |
| | 153. Контрольная работа по теме «Числительное» | 1 | Проверка уровня знаний и умений | Уметь на практике пользоваться правилами | | | |
| | 154. Работа над ошибками | 1 | Корректировка знаний | Уметь ликвидировать пробелы | | | |
| | 155-156. Р.р. Р.р. Описание места (помещения) | 2 | Описание помещения | Уметь создавать тексты с описанием места | | | |
| Местоимение | 157. Какие слова называются местоимениями | 1 | Местоимение как часть речи | Уметь определять местоимение среди других слов | | | |
| (32 ч.) | 158. На какие разряды делятся местоимения по значении. | 1 | Разряды местоимений по значению | Уметь отличать местоимения друг от друга | | | |
| | 159-160. Личные местоимения | 2 | Личные местоимения, особенности изменения | Уметь находить личные местоимения | | | |
| | 161. Возвратное местоимение СЕБЯ | 1 | Особенности возвратного местоимения | Уметь определять признаки местоимений, в том числе и возвратного местоимения | | | |
| | 162. Притяжательные местоимения | 1 | Особенности притяжательных местоимений | Умение определять признаки местоимений, в том числе и притяжательных | | | |
| | 163. Указательные местоимения | 1 | Особенности указательных местоимений | Умение определять признаки местоимений, в том числе и указательных | | | |
| | 164.Определительные местоимения | 1 | Особенности определительных местоимений | Умение определять признаки местоимений, в том числе и определительных | | | |
| | 165-166. Р.р. Р.р. Контрольное сочинение –описание по картине А.А.Рылова «Цветистый луг» | 2 | Описание картины | Уметь применять знания о тексте, его строении, о типе речи | | | |
| | 167. Работа над ошибками сочинения | 1 | Корректировка знаний, умений, навыков | Уметь ликвидировать пробелы в знаниях | | | |
| | 168-169. Вопросительно-относительные местоимения | 2 | Особенности вопросительно-относительных местоимений | Умение определять признаки местоимений, в том числе и вопросительно-относительных | | | |
| | 170-171. Отрицательные местоимения | 2 | Особенности отрицательных местоимений | Умение определять признаки местоимений, в том числе и отрицательных | | | |
| | 172-174. Неопределенные местоимения | 3 | Особенности неопределенных местоимений | Умение определять признаки местоимений, в том числе и неопределенных | | | |
| | 175. Р.р. Употребление местоимений в речи | 1 | Повторение изученного. Особенности употребления местоимений в речи | Умение использовать местоимения в литературных текстах | Тест «Отрицательные и неопределённые местоимения» | | |
| | 176.Произношение местоимений | 1 | Закрепление навыков употребления местоимений в речи | Уметь самостоятельно работать с учебником, понимать смысл заданий | | | |
| | 177-178. Проверьте свою подготовку по орфографии и пунктуации | 2 | Повторение основных правил | Уметь применять правила при правописании | Тестовая работа по теме «Местоимение» | | |
| | 179.Контрольная работа по теме «Местоимение» | 1 | Проверка уровня знаний и умений | Уметь на практике пользоваться правилами | | | |
| | 180.Работа над ошибками | 1 | Корректировка знаний | Уметь ликвидировать пробелы | | | |
| | 181-182. Р.р. Р.р. Соединение в тексте разных типовых фрагментов. | 2 | Устное сочинение-описание с элементами повествования по натюрморту В.Ф. Стожарова | Уметь работать по картине | | | |
| | 183-184.Р.р. Р.р. Описание состояния окружающей среды | 2 | Особенности описания состояния окружающей среды, состояния природы | Уметь анализировать тексты, включающие описание среды, и составлять тексты указанного типа речи самостоятельно | | | |
| | 185-188. Проверьте свою подготовку по орфографии и пунктуации | 4 | Повторение основных правил | Уметь применять правила при правописании |
Похожие:
 | Рассмотрено согласовано утверждено | | Рассмотрено согласовано утверждено |
 | Рассмотрено согласовано утверждено | | Рассмотрено согласовано утверждено |
| «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждено» | | Рассмотрено согласовано утверждено |
| «Рассмотрено» на заседании мо «Согласовано» «Утверждено» Рассмотрено на заседании педагогического совета протокол №1 от августа 2013 г | | Миннибаевская средняя общеобразовательная школа рассмотрено согласовано утверждено |
| «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждено» Мбоу «Утяшкинская средняя общеобразовательная школа Новошешминского муниципального района рт» | | «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждено» Мбоу «Утяшкинская средняя общеобразовательная школа Новошешминского муниципального района рт» |
| «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждено» «Большекайбицкая средняя общеобразовательная школа Кайбицкого муниципального района Республики Татарстан» | | «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждено» Примерной образовательной программы основного общего образования, созданной на основе стандарта |
| Согласовано председатель пк в. Ф. Огнев Рассмотрено и утверждено на заседании учёного совета факультета педагогики и психологии (протокол от 20 г. № ) | | «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждено» Примерной образовательной программы основного общего образования, созданной на основе стандарта |
| Утверждено Согласовано Рассмотрено Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми инструктивно-методическими документами | | Рабочая программа учебного курса «Биология» Рассмотрено согласовано утверждено на кафедре учителей Зам директора по увр директор |
