133/1
134/2
|
Местоимение как часть речи.
|
2
|
Местоимение как часть речи, роль местоимения как средства связи предложений в тексте, его синтаксическая роль.
|
Знать сведения о местоимении как части речи, о роли местоимения как средстве связи предложений в тексте, о его синтаксической роли.
Уметь находить местоимения в тексте, определять их роль, правильно употреблять в речи.
|
- работа с текстом: местоимение как средство связи, употребление местоимений.
|
25.02
26.02
|
135/3
136/4
|
Разряды местоимений. Личные местоимения.
|
2
|
Разряды местоимений.
Личные местоимения и особенности их склонения.
|
Знать разряды местоимений; личные местоимения и особенности их склонения.
Уметь правильно употреблять личные местоимения в речи, правильно писать местоимения с предлогами.
|
- работа с учебником;
- выборочный диктант;
- тренировочные упражнения
|
26.02
27.02
|
137/5
|
Возвратное местоимение себя.
|
1
|
Лексическое значение и особенности склонения местоимения себя.
|
Знать о лексическом значении местоимения и особенностях его склонения.
Уметь употреблять местоимение себя в нужной форме.
|
- работа по теме урока (п.70);
- тренировочные упражнения
|
28.02
|
138/6
|
Р. Рассказ на тему «Как я однажды помогал маме».
|
1
|
Рассказ на тему «Как я однажды помогал маме».
|
Знать структуру рассказа по картинкам.
Уметь вести рассказ от 1-го лица, учитывая композицию истории (вступление, кульминация и заключение), выбирать языковые средства в соответствии со стилем речи.
|
Творческая работа.
|
3.03
|
139/7
|
Вопросительные местоимения.
|
1
|
Вопросительные местоимения, их роль в речи.
|
Знать вопросительные местоимения, их роль в речи.
Уметь употреблять в речи вопросительные местоимения с учётом особенностей их склонения; интонационно правильно произносить предложения с вопросительными местоимениями.
|
- контрольный диктант по упр.400
- работа с учебником (с.164);
- тренировочные упражнения
|
4.03
|
140/8
|
Относительные местоимения.
|
1
|
Относительные местоимения, их употребление в речи.
|
Знать относительные местоимения, их употребление в речи.
Уметь различать относительные и вопросительные местоимения; находить относительные местоимения в сложных предложениях.
|
- объяснение нового материала;
- объяснительный диктант;
- разбор сложных предложений;
- тренировочные упражнения
|
5.03
|
141/9
142/10
|
Неопределённые местоимения.
|
2
|
Отличительные признаки неопределенных местоимений; образование и написание неопределенных местоимений.
|
Знать об отличительных признаках неопределенных местоимений; образовании и написании неопределенных местоимений.
Уметь находить неопределенные местоимения; определять их синтаксическую роль; правильно писать не с ними и правильно писать их через дефис.
|
- орфографическая диктовка (приставки на З и С);
- морфемный анализ слов;
- работа по теме урока (п.73);
- тренировочные упражнения;
- проверочная работа по правописанию неопределенных местоимений
|
5.03
6.03
|
143/11
144/12
|
Отрицательные местоимения.
|
2
|
Образование и изменение отрицательных местоимений.
Распознавание приставки НЕ- и НИ- в отрицательных местоимениях.
Правописание отрицательных местоимений с предлогами.
|
Знать, как образуются отрицательные местоимения; как они изменяются.
Уметь распознавать приставки НЕ- и НИ- в отрицательных местоимениях; правильно писать отрицательные местоимения с предлогами.
|
- орфографическая диктовка (неопределённые местоимения);
- работа с теорией учебника;
- устный опрос по новому материалу;
Контрольный словарный диктант.
|
7.03
10.03
|
145/13
146/14
|
Притяжательные местоимения.
|
2
|
Притяжательные местоимения и особенности их склонения.
Различие личных и притяжательных местоимений. Употребление личных местоимений в значении притяжательных.
|
Знать притяжательные местоимения; об особенностях их склонения.
Уметь различать личные и притяжательные местоимения; употреблять личные местоимения в значении притяжательных.
|
- орфографическая диктовка (корни с чередованием);
- работа с теорией (п.75);
- грамматические разборы;
- тренировочные упражнения
|
11.03
12.03
|
147/15
|
Р. Рассуждение.
|
1
|
Композиция сочинения- рассуждения. Составление плана, отбор аргументов.
|
Знать типовую структуру сочинения- рассуждения, языковые средства связи частей сочинения этого типа речи.
Уметь строить текст- рассуждение с использованием языковых явлений; самостоятельно редактировать собственный текст.
|
Творческая работа.
|
12.03
|
148/16
149/17
|
Указательные местоимения.
|
2
|
Указательные местоимения: их значение и употребление в речи.
|
Знать об указательных местоимениях: их значении и употреблении в речи.
Уметь находить в тексте указательные местоимения; использовать их в речи как средство связи предложений в тексте.
|
- синтаксический разбор предложения;
- работа по теории;
- объяснительный диктант;
- тренировочные упражнения
|
13.03
14.03
|
150/18
|
Р. Сложный план.
|
1
|
Работа с текстом.
Составление сложного плана.
|
Уметь составлять на основе простого сложный план.
|
Составление сложного плана.
- диктант по упр.443
|
17.03
|
151/19
|
Определительные местоимения.
|
1
|
Определительные местоимения: их значение и употребление в речи.
|
Знать об определительных местоимениях, их значении, употреблении в речи.
Уметь находить в тексте определительные местоимения, использовать их в речи.
|
- выборочный диктант;
- работа по теме урока;
- тренировочные упражнения;
- синтаксический разбор сложного предложения
|
18.03
|
152/20
|
Р. Сочинение на темы: «Рассказ старого учебника», «Подслушанный разговор» и т.п.
|
1
|
Сочинение повествовательного характера.
|
Уметь составлять собственный рассказ на заданную тему.
|
Написание сочинения.
|
19.03
|
153/21
|
Морфологический разбор местоимений.
|
1
|
План разбора местоимения; морфологические признаки и синтаксические функции.
|
Знать план разбора местоимения; морфологические признаки и синтаксические функции
Уметь определять морфологические признаки местоимения и производить его морфологический разбор.
|
- тренировочные упражнения
- проверочная работа по упр.449
|
19.03
|
154/22
|
Повторение изученного по теме «Местоимение».
|
1
|
Все орфограммы и морфологические признаки местоимений; правила склонения и употребления местоимений в речи.
|
Знать сведения о местоимении как части речи, о роли местоимения как средстве связи предложений в тексте, о его синтаксической роли.
Уметь находить местоимения в тексте, определять их роль, разряды, правильно употреблять в речи.
|
Фронтальный опрос по контрольным вопросам и заданиям.
|
20.03
|
155/23
|
Практическая работа. Тестовые задания по теме «Местоимение».
|
1
|
Выполнение тестовых заданий по теме «Местоимение».
|
Тестовые задания.
|
21.03
|
156/24
|
Контрольный диктант по теме «Местоимения».
|
1
|
Контроль знаний, умений и навыков учащихся по изученному материалу.
|
Знать все орфограммы и морфологические признаки местоимений; правила склонения и
употребления местоимений в речи.
Уметь правильно писать и склонять местоимения; правильно употреблять их в речи.
|
- диктант с грамматическим заданием
|
31.03
|
157/25
|
Анализ контрольного диктанта и работа над ошибками.
|
1
|
Работа по анализу и устранению ошибок в контрольном диктанте.
|
Знать орфограммы и пунктограммы в рамках изученных тем.
Уметь выполнять работу над ошибками.
|
Работа над ошибками.
|
1.04
|
