Рабочая программа по русскому языку разработана для обучения в 5 классе мбоу «Покровская основная общеобразовательная школа»
Скачать 0.74 Mb.
|
6.Контрольный диктант по теме «Глагол» См. в кн.«Поурочные разработки»5класс. М. «Вако»,2010. С. 209-210 | | | | | ||||||||||||||
| 199 | Анализ контрольного диктанта . Повторение изученного по теме «Глагол « Совершенный и несовершенный вид глагола. | | | | | |||||||||||||
| 200 | Повторение изученного по теме «Глагол» I и II спряжение глаголов. | | | | | |||||||||||||
| 201 | Повторение изученного по теме «Глагол» Правописание гласных в безударных личных окончаниях глаголов. | | | | | |||||||||||||
| 202 | Повторение изученного по теме «Глагол» Морфологический разбор глагола | | | | | |||||||||||||
| Повторение и систематизация пройденного в V классе (6ч. +2 ч. Р/р.) | | | ||||||||||||||||
| 203 | РрПодготовка к написанию сочинения по картине А. А. Пластова «Летом»Упр.109, с.50 | | | | | |||||||||||||
| 204 | РрНаписание сочинения по картине А. А. Пластова «Летом» Упр.109, с.50 | | | | | |||||||||||||
| 205 | Анализ сочинения.Разделы науки о языке. Части речи : самостоятельные и служебные. | | | | | |||||||||||||
| 206 | Разделы науки о языке. Части речи : самостоятельные и служебные. | | | | | |||||||||||||
| 207 | Орфограммы в приставках и корнях слов. | | | | | |||||||||||||
| 208 | 2 Контрольное тестирование по теме: «Повторение изученного в 5классе». | | | | | |||||||||||||
| 209 | Орфограммы в окончаниях слов. | | | | | |||||||||||||
| 210 | Знаки препинания в простом и сложном предложении | | | | | |||||||||||||
| Уровень и количество часов, общее количество контрольных работ | Классы | ||||||
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |
| Базовый (А) | 6 | 6 | 4 | 3 | 2 | 1 | 1 |
| Диктант | 6 | 6 | 2 | 1 | 1 | - | - |
| Контрольное тестирование | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 |
| Изложение | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | - | - |
| Сочинение | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 4 |
| Формы контроля | год | 1 четверть | 2 четверть | 3 четверть | 4 четверть |
| тесты | 2 | 1 | | | 1 |
| сочинения | 2 | 1 | | 1 | |
| изложения | 2 | | | 2 | |
| диктанты | 6 | | 2 | 3 | 1 |
| № | Вид контроля | Формы контроля | Мониторинговый инструмент |
| 1 | | 1.Контрольное тестирование по теме: Повторение пройденного в 1-4 классах» | Тест см. в кн. «Тестовые задания по русскому языку. 5 класс». М. :«Творческий центр»,2009г. С. 4-11. Вариант1и2. |
| 2 | Текущий контроль | Рр Сочинение по теме « Памятный день» и др. Упр. 157, с. 74-75 | Учебник « Русский язык» 5класс авт. Тростенцова. Л.А. ,Ладыженская Т.А., Баранов М.Т. и др. М ., « Просвещение» , 2013г. стр. 74-75, упр.157 |
| 3 | | 1.Контрольное сочинение по картине Ф. П. Решетникова «Мльчишки» | Учебник « Русский язык» 5класс авт. Тростенцова. Л.А. ,Ладыженская Т.А., Баранов М.Т. и др. М ., « Просвещение» , 2013г. стр. 105, упр.229 |
| 4 | Текущий контроль | Сочинение по сюжетным рисункам | Учебник « Русский язык» 5класс авт. Тростенцова. Л.А. ,Ладыженская Т.А., Баранов М.Т. и др. М ., « Просвещение» , 2013г. стр. 111, упр.241 |
| 5 | | 1.Контрольный диктант по теме: «Синтаксис. Пунктуация» | См. в кн.«Поурочные разработки»5класс. М. «Вако»,2010. С. 86-87 |
| | Текущий контроль | Сочинение-описания игрушки, предмета домашнего обихода. | Учебник « Русский язык» 5класс авт. Тростенцова. Л.А. ,Ладыженская Т.А., Баранов М.Т. и др. М ., « Просвещение» , 2013г. стр. 138, упр.302 |
| 6 | | 2.Контрольный диктант по теме: «Фонетика. Орфоэпия. Графика и Орфография» | См. в кн.«Поурочные разработки»5класс. М. «Вако»,2010. С. 109-110 |
| 7 | | 1.Контрольное изложение по тексту К.Г. Паустовского «Первый снег». Упр. 375,с.168 | Учебник « Русский язык» 5класс авт. Тростенцова. Л.А. ,Ладыженская Т.А., Баранов М.Т. и др. М ., « Просвещение» , 2013г. стр. 168, упр.375 |
| 8 | | 3.Контрольный диктант по теме «Лексика». | См. в кн.«Поурочные разработки»5класс. М. «Вако»,2010. С. 121-122 |
| 9 | | 2.Контрольное сочинение по картине П. П. Кончаловского « Сирень в корзине» | Учебник « Русский язык» 5класс авт. Тростенцова. Л.А. ,Ладыженская Т.А., Баранов М.Т. и др. М ., « Просвещение» , 2013г. стр. 43, упр.470 |
| 10 | | 4.Контрольный диктант по теме: «Морфемика. Орфография.» | См. в кн.«Поурочные разработки»5класс. М. «Вако»,2010. С. 148 |
| 11 | Текущий контроль | Изложение по тексту В.П. Астафьева. Упр.547,с. 72 | Учебник « Русский язык» 5класс авт. Тростенцова. Л.А. ,Ладыженская Т.А., Баранов М.Т. и др. М ., « Просвещение» , 2013г. стр. 72, упр.547 |
| 12 | | 5 Контрольный диктант по теме: «Имя существительное». | См. в кн.«Поурочные разработки»5класс. М. «Вако»,2010. С. 170 |
| 13 | Текущий контроль | Сочинение по картине А. Н. Комарова «Наводнение». | Учебник « Русский язык» 5класс авт. Тростенцова. Л.А. ,Ладыженская Т.А., Баранов М.Т. и др. М ., « Просвещение» , 2013г. стр. 91, упр.598 |
| 14 | | 2.Контрольное сжатое изложение по тексту А.Ф. Савчука «Шоколадный торт» Упр. 688,с.129 | Учебник « Русский язык» 5класс авт. Тростенцова. Л.А. ,Ладыженская Т.А., Баранов М.Т. и др. М ., « Просвещение» , 2013г. стр. 129, упр.688 |
| 15 | | 6.Контрольный диктант по теме «Глагол» | См. в кн.«Поурочные разработки»5класс. М. «Вако»,2010. С. 209-210 |
| 16 | | 2 Контрольное тестирование по теме: «Повторение изученного в 5классе». | См. Приложение № 1 |
Приложение № 1
ИТОГОВЫЙ ТЕСТ. 5 КЛАСС.
Вариант 1.
Укажите звонкие согласные:
А)К б) Д в) Т г) С
2. Какая часть слова образует форму слова?
А) Корень б) Суффикс в) Приставка г) Окончание
3. Укажите суффикс глагола прошедшего времени:
А) –ал- б) –л- в) –ну- г) –и-
4. Укажите слово, в котором безударная гласная корня проверяется ударением:
А) расст_яние б) распол_гаться в) уд_вительный в) разл_жить
5. Найдите верный ответ:
А) скрипач – имя сущ., ж.р. б) написала – глагол прош.вр., ж.р. в) пахуч – глагол наст.вр. г) написать – глагол несов. Вида
6. Найдите слово, на конце которого не пишется мягкий знак:
А) дышиш_ б) тиш_ в) жгуч _ г) испеч_
7. Укажите предложение с однородными сказуемыми. Знаки препинания не проставлены.
А) Ветер засвистел в ушах и поднялась снежная буря. Б) Вдруг вспыхнула молния и осветила низкие кустарники. В) Вот появилось солнце и его лучи залили окрестность светом. Г) Он сделал все чтобы мы пришли вовремя.
8. Найдите сложносочиненное предложение. Знаки препинания не проставлены.
А) Когда я вернулся домой мама уже спала. Б) Капли дождя редко стучали и шлепали по крышам. В) Наступила осень и птицы медленно потянулись к югу. Г) Трава появилась там где сильнее припекало солнце.
9. Найдите сложноподчиненное предложение. Знаки препинания не проставлены.
А) Я провожу тебя и мы обсудим эти вопросы. Б) Мы побоялись что от первой же спички лес вспыхнет. В) Раздался страшный гром и вскоре над лесом зашумел дождь. Г) Птица взмахнула крыльями и полетела в сторону леса.
10. Укажите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка:
А) Сергей закричал: «Ребята лес горит!» б) Мы знали, что скоро прилетят скворцы. В) Тундра – родина птиц. Г) Мы принесли березу из леса и посадили ее в саду.
Похожие:
 | Рабочая программа разработана для обучения в 9 классе мбоу «Покровская оош» «Покровская оош» на основе программы элективного курса «Культура речи» по русскому языку для общеобразовательных учреждений 5-11... | | Рабочая программа Хамидовой Светланы Батыровны по предмету «Русский... Данная рабочая программа по русскому языку разработана для обучения в 9 классе мбоу «Ржавецкая средняя общеобразовательная школа»... |
 | Рабочая программа По русскому языку для 5 класса мбоу «Ургагарская... Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования... | | Рабочая программа по русскому языку для 9В класса лг мбоу «Средняя общеобразовательная школа №2» Рабочая программа по русскому языку для 9В класса лг мбоу «Средняя общеобразовательная школа №2» разработана на основе |
| Рабочая учебная программа по русскому языку в 9 классе мбоу «Никольская сош» Рабочая программа по русскому языку для 9 класса разработана на основании следующих документов | | Рабочая программа по русскому языку для 8 класса создана на основе... Заместитель директора по ур мбоу «Красноярская основная общеобразовательная школа» |
| Рабочая программа по русскому языку в 10-11 классе разработана на... Рабочая программа по русскому языку в 10-11 классе разработана на основе «Программы по русскому языку для 10-11 классов общеобразовательных... | | Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Шанский Н. М Данная рабочая программа по русскому языку разработана для обучения в 6 классе с учетом |
| Рабочая программа по русскому языку в 9 классе мбоу «Камскоустьинская... Л. З. Шакировой, Н. Н. Фаттахофой и др. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения,... | | Рабочая программа по русскому языку в 7 классе Количество часов:... «Основная общеобразовательная школа №17 п. Михайловка Советского района» Ставропольского края |
| Н. Н. Глухова / от 31. 08. 2013 г приказ №62-о Данная рабочая программа по русскому языку разработана для обучения в 6 классе на основе следующих нормативных документов | | Пояснительная записка для основного общего образования (Базовый уровень)... ... |
| Рабочая программа учителя мбоу «Средняя общеобразовательная школа №30» Предметом обучения в основной школе является современный русский литературный язык в его реальном функционировании. Цели обучения... | | Рабочая программа по русскому языку для 5 класса разработана на основе:... Муниципальное общеобразовательное учреждение «Верхнемактаминская основная школа Альметьевского муниципального района рт» |
| Рабочая программа по русскому языку для 5 класса разработана на основе:... ... | | Мбоу «Шубанская основная общеобразовательная школа» Режим работы мбоу «Шубанская основная общеобразовательная школа» Балтасинского муниципального района Республики Татарстан с татарским... |
