Календарно-тематическое планирование на 2013/14 учебный год Учебный предмет: изобразительное искусство Класс
Скачать 272.24 Kb.
|
| Тема урока | Виды деятельности учащихся | Форма контроля | Использование компьютерного оборудования, программного обеспечения, дидактических средств, учебного оборудования, цифровых ресурсов | |||||||||||||
| 4 а | 4 б | 4 в | 4 г | |||||||||||||
| Раздел 1. Истоки родного искусства (6 часов) | ||||||||||||||||
| 1 | | | | | Пейзаж родной земли | Изображение российской природы (пейзаж). Вспоминаем характерные черты и особенности пейзажа родного края. Знакомство с основными правилами изображение пейзажа. Эмоционально-ценностно воспринимать природу; подвести к выводу о богатых исторических традициях русского народа. | Текущая | Наглядные пособия по изображению пейзажа, репродукции полотен великих живописцев, компьютер, проектор. http://gallerix.ru/album/Anoxin | ||||||||
| 2 | | | | | ||||||||||||
| 3 | | | | | Деревня – деревянный мир | Изображение традиционной русской избы. Знакомство с характерными чертами строения и декора русской деревенской избы. Анализировать особенности изображения деревянного строения. Эмоционально-ценностно воспринимать природу; подвести к выводу о богатых исторических традициях русского народа. | Текущая | Наглядные пособия по строению традиционной избы и ее внешнему убранству, компьютер, проектор. | ||||||||
| 4 | | | | | Красота человека | Изображение сцен труда и крестьянской жизни. Знакомство с красотой русской традиционной одежды русского человека. Создавать целостный образ мужчины и женщины. Воображать, получать представление о характерных особенностях облика русской красавицы и крестьянина-труженика. | Беседа, Текущая | Репродукции полотен великих художников, изображающих сцены труда. Фото и видео фрагменты сельской жизни, компьютер, проектор. http://gallerix.ru/ | ||||||||
| 5 | | | | | ||||||||||||
| 6 | | | | | Народные праздники. Повторительно-обобщающий урок. | Выполнение рисунка на тему народного праздника или гулянья. Материалы по выбору Парная работа на тему русских народных традиционных праздников. Работать в паре. Осваивать основные приемы композиционных решений и работы гуашью. Рассуждать о роли народных праздников в жизни людей. | Беседа, опрос | Видео-рассказ на тему традиционного русского праздника. Компьютер, проектор. | ||||||||
| Раздел 2. Древние города нашей земли. (8 часов) | | | | | | | | | ||||||||
| 7 | | | | | Родной угол | Работа над созданием графического изображения города-крепости. Знакомство с условиями выбора места для постройки древнего русского города, крепостной стены, башни и ворот. Знакомство с их внешним видом и материалом изготовления. | Текущая | Наглядные пособия по изображению и строению крепостей, традиционных для России. А.И.Куинджи (http://www.museum-online.ru/Realism/Arhip_Ivanovich_Kuinji/Canvas/1546, http://www.museum-online.ru/Realism/Arhip_Ivanovich_Kuinji/Canvas/1545) | ||||||||
| 8 | | | | | ||||||||||||
| 9 | | | | | Древние соборы | Изображение древнерусского каменного храма. Находить и выделять особенности и важные отличия соборной архитектуры, пропорции соборов. Объяснять, почему собор является центром города. | Текущая | Наглядные пособия по строению и основным элементам церкви или храма. Фотографии, репродукции картин, компьютер, проектор. http://gallerix.ru/album/Anoxin/pic/glrx-1016692761 | ||||||||
| 10 | | | | | Города Русской земли | Выполнение рисунка древнерусского города изнутри, приемы старения. Знакомство с внутренним пространством Кремля. Моделировать жилое наполнение города на рисунке. Вызвать интерес к устройству внутреннего пространства Кремля, знакомимся с русскими городами и жителями | Текущая | Видео или фото-путешествие по древнерусскому городу. Компьютер, проектор, колонки. http://gallerix.ru/storeroom/1505893680/ http://gallerix.ru/album/200-Russian/pic/glrx-376855468 http://gallerix.ru/album/200-Russian/pic/glrx-593203735 | ||||||||
| 11 | | | | | ||||||||||||
| 12 | | | | | Древнерусские воины-защитники | Выполнение рисунка, русского богатыря. Материалы: цветные карандаши/восковые мелки. Беседовать на тему осбенностей быта и жизни князя и его людей, а также их традиционной одежды. Интересоваться образом жизни князя и его дружины, образно мыслить, ощущать пропорции. | Текущая | Репродукции картин, изображающих богатырей и древнерусских воинов. В. Васнецов (http://gallerix.ru/storeroom/2001718828/) | ||||||||
| 13 | | | | | ||||||||||||
| 14 | | | | | Пир в теремных палатах. Повторительно-обобщающий урок. | Парная работа по созданию рисунка элементов декора княжеского пира, отдельных сцен. Материалы: гуашь. Оценивать роль постройки и украшения, изображения в создании образа древнего города. Обобщать материал раздела, выбирать композицию, чувствовать пропорции, гармонию цвета. | Текущая | Наглядные пособия | ||||||||
| Раздел 3. Каждый народ – художник. ( 9 часов) | | | | | | | | | ||||||||
| 15 | | | | | Страна восходящего солнца. Образ художественной культуры Японии. Японская живопись |
Знакомство с особенностями легких конструкций построек Японии. Приводить примеры отличительных особенностей японского изобразительного искусства , архитектуры. Использовать их в изображении. Анализировать особенности украшений и деталей. | Текущая | Иллюстрации к книгам, календари, репродукции японской живописи. Наглядные пособия, компьютер, проектор. | ||||||||
| 16 | | | | | Японская архитектура | |||||||||||
| 17 | | | | | Японский традиционный костюм | |||||||||||
| 18 | | | | | Древняя Эллада | Выполнение рисунка греческой храмовой постройки в смешанной технике (восковые мелки, акварель) Знакомство с искусством Древней Греции. Рассуждать о значении искусство Др. Греции, о красоте природы, о значимости построек. Передавать глубину пространства с помощью цвета. | Текущая | Наглядные пособия по архитектуре Древней Греции. | ||||||||
| 19 | | | | | Европейские города Средневековья. | Выполнение эскиза витражного окна «Роза». Материалы: акварель, черный маркер. Узнавать и отмечать особенности готического стиля. Беседовать о витраже как искусстве. Передавать пространственные планы цветом. | Текущая | Фотографии знаменитых витражей эпохи Готики. Компьютер, проектор. http://smallbay.ru/gothic.html http://phototravelguide.ru/cerkov-hram-sobor/10-goticheskih-soborov-srednevekovoi-evropy/ http://ostmetal.info/goticheskie-vitrazhi/ | ||||||||
| 20 | | | | | ||||||||||||
| 21 | | | | | Искусство народов гор и степей. | Изображение жизни в степи и красоты пустых пространств. Рассуждать об образе жизни горной деревни и ее жителей. Беседовать о культуре народов гор и степей, их обычаях. Изображать горный пейзаж. | Текущая | Наглядные пособия, репродукции картин, изображающих горные пейзажи, фотографии. Компьютер, проектор. | ||||||||
| 22 | | | | | Города в пустыне. | Работа над образом древнего среднеазиатского города. Приводить примеры городов в пустыне, их строительного материала. Отмечать и анализировать архитектурные особенности сооружений и форм, их отличия. | Беседа | Наглядные пособия | ||||||||
| 23 | | | | | Многообразие художественных культур в мире. Повторительно-обобщающий урок. | Систематизировать полученные знания. Беседовать и отличать искусства разных народов. Приводить примеры особенностей и схожих черт. | Викторина, беседа | | ||||||||
| | ||||||||||||||||
Похожие:
 | Календарно-тематическое планирование на 2013/14 учебный год Учебный... Планирование составлено на основе программы (название, авторы) «Изобразительное искусство» Интегрированная программа 1-4 классы,... | | Календарно-тематическое планирование на 2013/14 учебный год Учебный... Планирование составлено на основе программы (название, авторы) «Изобразительное искусство» Интегрированная программа 1-4 классы,... |
| Календарно-тематическое планирование на 2013- 2014 учебный год по изобразительному искусству Планирование составлено на основе (программа): Изобразительное искусство и художественный труд, под редакцией Б. М. Неменского |  | Календарно-тематическое планирование на 2013-2014 учебный год Предмет: Русский язык Класс Учебный комплекс: Русский язык. 4 класс. Учеб для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. Л. М. Зеленина, Т. Е. Хохлова. М., Просвещение,... |
| Календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству... Планирование составлено на основе методических рекомендаций миоо 2011-2012 уч год | | Календарно-тематическое планирование на 2012-2013 учебный год. Предмет: Окружающий мир 4 класс Программа Плешаков А. А. Мир вокруг нас: программа и тематическое планирование для нач шк.: кн. Для учителя / А. А. Плешаков. 2-е... |
| Календарно-тематическое планирование по биологии. 2013-2014 учебный... Календарно-тематическое планирование по природоведению по программе Плешаков Н. И., Сонин Н. И | | Тематическое планирование по географии в 11 классах на 2012-2013... Календарно – тематическое планирование по географии в 11 классах на 2012-2013 учебный год |
| Календарно-тематическое планирование по литературе в 7 классе Календарно-тематическое планирование по литературе в 7 классе на 2013-14 учебный год учителя русского языка и литературы гбооу «Санаторно-лесная... | | Календарно-тематическое планирование уроков изобразительного искусства... Планирование составлено на основе программы Изобразительное искусство. Автор: Копцева Т. А. Смоленск, «Ассоциация ХХI век», 2013... |
| Календарно-тематическое планирование. Изобразительное искусство учебник:... | | Тематическое планирование уроков английского языка в 10 классе Календарно – тематическое планирование уроков английского языка в 10 классе на 2013-2014 учебный год по умк м. З. Биболетовой, Е.... |
| Календарно-тематическое планирование по технологии в 4 классе на 2013/14 учебный год | | Календарно-тематическое планирование по литературе на 2012-2013 учебный год 9 класс Тема конституция – правовой феномен современности. Конституция и конституционализм 13 |
| Календарно-тематическое планирование на учебный год: 2012/2013 Алгебра/9... Линейное и квадратное неравенства с одной переменной, частное и общее решение, равносильность, равносильные преобразования, метод... | | Календарно-тематическое планирование уроков экологии 5 класс Календарно-тематическое планирование уроков экологии 5 класс 2011\2012 учебный год |
