Образовательная программа на 2013-2014 учебный год

Скачать 0.73 Mb.

Название	Образовательная программа на 2013-2014 учебный год
страница	2/5
Дата публикации	29.09.2014
Размер	0.73 Mb.
Тип	Образовательная программа

100-bal.ru > Литература > Образовательная программа

1 2 3 4 5

На уровне готовности ученика:

Функциональная предметная грамотность на низком уровне.
Низкий уровень мотивации обучающихся.
Низкий уровень активности учащихся.
Неумение ориентироваться в информационном пространстве.

На уровне педагога как субъекта образовательной деятельности:

Отсутствие единства требований у педагогов.
Недостаточное понимание сущности критериального оценивания и специфики мониторинга в рамках системно-деятельностного подхода.
Недостаточный анализ индивидуальной образовательной траектории развития обучающегося.
Недостаточное понимание проведения самоанализа и самоконтроля своей деятельности.

3. ЦЕЛЕВЫЕ ОРИЕНТИРЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Исходя из существующих проблем в образовательном учреждении, перед образовательным сообществом ставится следующая цель:

Создание условий для:

Повышения качества образования;
Духовно- нравственное развитие обучающихся;
Развития системы воспитательной деятельности;
Информатизации образовательной деятельности;
Внедрения здоровьесберегающих технологий;
Совершенствования кадрового потенциала ОУ.

Образовательное сообщество работает по теме «Духовно- нравственное развитие обучающихся. Новые образовательные стандарты».

Образовательная программа и учебный план предусматривают выполнение государственной функции школы – обеспечение базового общего среднего образования, развитие ребенка в процессе обучения и воспитания в соответствии с целями, поставленными на каждой ступени обучения.

Цели образования в начальной школе:

развитие личности обучающегося, его творческих способностей и интереса к учению;
формирование желания и умения учиться;
воспитание нравственных и эстетических чувств, эмоционально-ценностного, позитивного отношения к себе и окружающему миру;
освоение системы знаний, умений, навыков и опыта осуществления различных видов деятельности;
охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, обеспечение их эмоционального благополучия;
сохранение и поддержка индивидуальности детей

Цели образования основной школы:

формирование целостного представления о мире, основанного на приоритетных знаниях, умениях, навыках и способах деятельности;
приобретение опыта разнообразной деятельности, опыта познания и самопознания;
подготовка к осуществлению осознанного выбора индивидуальной и профессиональной деятельности;
совершенствование системы физического воспитания с целью укрепления и сохранения физического и психического здоровья.

Цели образования старшей школы:

формирование гражданской ответственности и правового самосознания, самостоятельности, инициативы, способности к социализации в обществе;
дифференциация обучения с возможностями построения старшеклассниками индивидуальных образовательных программ в соответствии с их потребностями и склонностями;
обеспечение равных возможностей для их последующего профессионального образования и профессиональной деятельности.

Главным условием для достижения этих целей является создание условий для развития ребенка на каждом учебном занятии, включая в деятельность с учетом его возможностей и способностей. Достижение указанных целей обеспечивается через решение задач, которые были поставлены на новый учебный год.

4. ЗАДАЧИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Задачи, позволяющие решать проблемы обучающихся:

Развитие и совершенствование функциональной предметной грамотности
Повышение уровня мотивации обучающихся через технологии качественного обучения.
Активизация деятельности учащихся через вовлечение в различные виды работ.
Развитие умений ориентироваться в информационном пространстве.
Формирование навыков самообразования, самореализации личности.

Задачи, позволяющие решать проблемы педагога как субъекта образовательной деятельности:

Формирование системного понимания критериальной модели оценивания достижения учащихся в рамках системно-деятельностного подхода.
Совершенствование умения педагога использовать учебную ситуацию и учебные тексты, задания как средство формирования ключевых компетенций.
Создание условий для выбора индивидуальных образовательных траекторий обучающегося, направленных на развитие потенциальных возможностей каждого ребёнка.
Организация работы ШМО по формированию у педагогов умений проводить самоанализ, самоконтроль своей деятельности и внедрение инновационных технологий обучения и воспитания.

5. МЕТОДЫ И ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ.
В образовательной деятельности педагоги используют различные методы обучения и воспитания с учётом возрастных особенностей и возможностей школьников.

Главные пути изменения содержания – интенсивный путь - предусматривает сопряжение программ, модульное обучение, дифференцированное образование, интерактивные формы обучения.

Ориентиры:

развитие умений эффективно пользоваться знаниями;
вариативность сроков обучения;
индивидуальная траектория обучения.

Педагоги реализуют следующие технологии качественного обучения:

личностно-ориентированного обучения и воспитания;
дифференцированного обучения;
проблемного обучения и воспитания;
эффективной речевой деятельности;
диалогового обучения и воспитания;
рефлексивного обучения и воспитания.

Для создания комфортных условий обучения, при которых ученик чувствует свою успешность, свою интеллектуальную состоятельность, что делает продуктивным сам процесс, используется интерактивное обучение.

Суть интерактивного обучения: учебный процесс организован таким образом, что практически все обучающиеся оказываются вовлечёнными в процесс познания.

Формы интерактивного обучения: большой круг, вертушка, аквариум, мозговой штурм, дебаты, уроки КВН, уроки игры, уроки взаимообучения, уроки пресс-конференции, уроки семинары, уроки экскурсии, уроки аукционы, уроки зачеты, уроки сомнения, уроки творческие отчеты, уроки концерты, уроки фантазии, уроки «суды», уроки поиска истины и т.д.
С учётом возможностей и потребностей личности общеобразовательные программы могут осваиваться по индивидуальному учебному плану с учётом государственного стандарта. Обучение по индивидуальному учебному плану может быть организованно для обучающихся:

с устойчивой дезадаптацией к школе и неспособностью к усвоению программ в условиях большого детского коллектива, а также особым положением в семье;
с высокой степенью успешности в освоении программ;
с переходом на профильное образование;
другие основания.

6. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

формирование ключевых компетентностей (предметная компетентность, информационная компетентность, учебно-познавательная компетентность, коммуникативная компетентность, социокультурная компетентность, компетенция личного самосовершенствования и т.д.), позволяющие эффективно решать проблемные ситуации, часто встречающиеся в различных учебных и жизненных ситуациях;
личностный рост развития обучающихся;
обеспечение качественного образования;

7. РИСКИ И ПУТИ ИХ МИНИМИЗАЦИИ

Проблемы образовательного сообщества:

Низкий уровень мотивации обучения старшей школы, и как следствие снижение качества обучения.
Недостаточная работа с учащимися, закончившими год с одной и двумя «3» и с детьми «группы риска».
Недостаточное качество выполнения экзаменационных работ.
Снижение процента здоровых детей.
Низкий уровень активности учащихся.
Низкий уровень заинтересованности родителей в успешности своего ребенка.

Пути решения проблем

Обеспечение качества образовательных услуг через использования новых технологий;
Внедрение новых форм подготовки к ЕГЭ, включая всех участников образовательного процесса;
Реализация новых федеральных образовательных стандартов начального общего образования и изучение ФГОС ООО;
Организация работы ШМО по формированию у педагогов умений проводить самоанализ, самоконтроль своей деятельности;
Вовлечение всех участников образовательного процесса во внеурочную и внешкольную деятельность в рамках фестиваля «Будущее России»;
Организация работы с обучающимися по профилактике законопослушного гражданина;
Проведение мероприятий по ОТ;
Внесение изменений в нормативно-правовые документы в соответствии с законодательством;
Реализация Программы развития Школы на 2011-2015 гг., в т.ч.подпрограмм:

-Духовно-нравственное развитие обучающихся.

-Развитие системы воспитательной деятельности.

-Информатизация образовательного процесса.

-Школа – территория здоровья.

-Совершенствование материально-технической базы.

8. ДОКУМЕНТЫ, ВКЛЮЧЕННЫЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ
8.1.Учебный план образовательного учреждения на 2013-2014 учебный год.

8.2. Сведения о наличие программно-методического обеспечения

образовательного процесса на 2013-2014 учебный год.

8.3. План –сетка общешкольных мероприятий на 2013-2014 учебный год.

8.4. Перечень программ дополнительного образования на 2013-2014 учебный год.

8.5. Система мониторинга качества образования в образовательном учреждении.

8.2. Сведения о наличии программно-методического обеспечения

образовательного процесса на 2013-14 учебный год

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

Новолялинского городского округа

«Средняя общеобразовательная школа № 2»

№ п/п	Учебный предмет федерального компонента (2013-14 уч. г.)	Ф.И.О. педагогов,реализующх учебный предмет, квалификац. категория	Перечень гос.программ (название, год издан.)	Наличие темат. планирования, соответ. кол-ву часов по плану ОУ (+ или -) (по результатам 2013-14 уч.г.)	Наличие рабпрограмм учеб дисциплин у каждого педагога (по результатам 2013-14 уч. г.)	Названия предполагаемых учебных предметов ,элективных кур сов
1.	Русский язык, литература	Кутузова Н.В. 1 кат.	Рекомендованная Мин.образования М., Просвещение, 2007 г.	+	+	«Учись писать грамотно» (5б) «Речь и культура общения» (5б,6) «Увлекательное чтение» (5б,6 кл.) «Практикум по русскому языку» (6кл.) «Секреты фонетики, лексики и морфологии» (10 кп.) «АВС – азбука ЕГЭ» (10,11кл.) «Учимся писать сочинение-рассуждение» (11кл.)
2.	Русский язык, литература	Алмаева О.Ю. 2 кв. кат.	Рекомендованная Мин.образования М., Просвещение , 2006 г.	+	+	«Учись писать грамотно» (5а) «Увлекательное чтение» (5а кл.) «Речь и культура общения» (5а,7,8 кл.) «Работа с сочинением и изложением» (9 кл.)
3.	Иностранный язык (Француз.язык, немец. язык.)	Прокушева С.Г. 1кат.	Рекомендованная Мин.образования М, Дрофа, 2006 г.	+	+	-
4.	Искусство (МХК, ИЗО)	Сладченко О.И. 1 кв. кат.	Рекомендованная Минобразования М., Просвещение 2006 г.	+	+	«Графика и конструирование» (9 кл.)
5.	География,	Анохина М.А. 1 кат.	Рекомендованная Министер.обр-я, М., Просвещ.2006	+.	+	«План и карта» (6 кл.) «Путешествие по городам и странам мира» (10 кл.)
6.	Математика	Шмелёва Н.В. 1 кат.	Рекомендованная Мин. Образования М., Просвещение 2006г.	+	+	«Практикум решения задач по математике» (9кл.) «Практикум решения задач по математике» (11 кл.)
7	Химия Природоведение	Тютьнева О.А. 2 кв. кат.	Рекомендованная Мин.образования М., Просвещение 2006 г.	+	+	«Старт в химию» (7 кл.) «Способы решения расчётных задач по химии» (8 кл) «Химия в задачах» (10,11 кл.)
8.	Физика	Захарова С.Р. 2 кв. кат.	Рекомендованная Мин.образования М., Просвещение 2006 г.	+	+	«Занимательная математика» (5а,б) «Решение физических задач» (8 кл.)
9.	История, обществознание	Шилак Г.Ю. б/к	Рекомендованная Мин.образования М., Просвещение 2006 г.	+	+	«Введение в обществознание» (5а,б) «Актуальные проблемы современного обществознания» (10,11 кл.) «Актуальные проблемы изучения истории» (10,11 кл.)
10.	Биология	Лялина Т.Г. 1 кат.	Рекомендованная Мин.образования М., Посвещение, 2006 г.	+	+	«Живой организм» (6кл.)
11.	Информатика и ИКТ, математика(5б)	Бутыгина Е.Б. 2 кат.	Рекомендованная Мин.образования М., Просвещение 2006 г	+	+	«Мир информатики» (5а,б,6,7,8) «Система счисления» (10 кл.) «Элементы математической логики» (11 кл.)
12.	Русский язык 4 кл. Литератур. чтение 4кл. Математика 4кл. Окруж. мир 4 кл. Искусство (Музыка, ИЗО) Технология	Салтанова Л.А. 1 кат.	Рекомендованная Мин.образования М., Просвещение 2006 г.	+	+	«Школа грамотея», «Читальный зал»
13.	Русский язык 1бкл. Математика 1бкл Литер чтение 1б кл.. Окруж. мир 1бкл. Искусство (Музыка, ИЗО) Технология	Соколова Н.В. 1 кат.	Примерные программы по учебным предметам. Начальная школа. УМК «Планета знаний», 2010	+	+	-
14.	Русский язык 1а кл. Математика 1а кл Литер чтение 1а кл.. Окруж. мир Искусство (Музыка, ИЗО) Технология 1кл.	Загоскина о.И. б/к	Примерные программы по учебным предметам. Начальная школа. УМК «Планета знаний», 2010			-
15.	Русский язык 2кл. Математика 2 кл. Литер. чтение 2кл. Окруж. мир 2кл. Искусство (Музыка, ИЗО) Технология	Барышникова А.О. 21кат.	Примерные программы по учебным предметам. Начальная школа. УМК «Планета знаний», 2011	+	+	-
16.	Русский язык 3 кл. Математика 3 кл. Литер. чтение 3 кл Окруж. мир 3кл Исуусство (Музыка, ИЗО) Технология 1кл.	Власова А.Ю.,	Примерные программы по учебным предметам. Начальная школа. УМК «Планета знаний», 2012	+	+	-
17.	Основы безопасности жизнедеятельности	Анохина А.М. б/к	Рекомендованная Мин.образования М., Просвещение 2006 г.	+	+	Основы безопасности жизнедеятельности (5а,5б,6,7,9 кл.)
18.	Физическая культура	Шельпякова И.Ю. 1 кат.	Рекомендованная Мин.образования М., Просвещение 2006г.	+	+	-
19.	Технология	Захарова С.Р. 2 кв. кат. Высоцкий А.Д. 1 к. кат.	Рекомендованная Мин.образования М., Просвещение 2006 г.	+	+	-
20.	Физическая культура	Буйнин В.С. 1 кв. кат.	Примерные программы по учебным предметам. Начальная школа. УМК «Планета знаний», 2011	+	+	-
21.	Музыка	Панковец О.В. 1 кв. кат.	Рекомендованная Мин.образования М., Просвещение 2006 г.	+	+	-

1 2 3 4 5

	Основная образовательная программа 2 и 3 ступеней обучения 2013-2014 учебный год Наименование программы: Образовательная программа лицея 2 и 3 ступеней на 2013-2014 учебный год (для 5-11 классов)		Основная образовательная программа начального общего образования... Основная образовательная программа начального общего образования на 2013-2014 учебный год
	Годовой календарный учебный график мкоу «Средняя общеобразовательная... Праздничные дни в течение учебного года 04 ноября 2013 г.; 01,02,03,07 января 2014 г.; 23 февраля 2014 г.; 08 марта 2014 г.; 01 мая...		План график по созданию условий для достижения целей и задач на 2013-2014... Публичный доклад директора школы. Перспективные направления деятельности школы на 2013-2014 учебный год. Анализ гиа -2013
	Пояснительная записка к расписанию уроков мбоу "Тирис-Усмановская оош" на 2013-2014 учебный год Расписание уроков на 2013-2014 учебный год составлено согласно нормативным документам		Образовательная программа мкоу «средняя общеобразовательная школа №28» Образовательная программа школы создана с учетом примерных рекомендаций по формированию образовательной программы общеобразовательного...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... М. Г. Ахметзянова (Казань. Магариф, 2009), Базисного учебного плана рт на 2013-2014 учебный год, учебного плана школы на 2013-2014...		Образовательная программа на 2013-2014 учебный год Планируемые результаты освоения обучающимися образовательной программы
	План работы педагогического совета маоу дод «дюсш «рубин» на 2013 2014 учебный год Утверждение плана работы на 2013 – 2014 учебный год, образовательной программы и дополнений к Программе развития дюсш		План методической работы огбоу «Полянская школа-интернат» на 2013... Тема: «Развитие учащихся в процессе формирования универсальных учебных действий»
	План работы Гимназии на 2013-2014 учебный год Чишмы 2013 г I. Анализ научно-методической и учебно-воспитательной работы за прошедший год и основные задачи на новый учебный год		«Школа» В соответствии с Комплексным планом работы мбоши «Гимназия-интернат №13» на 2013-2014 учебный год, планом методической работы на...
	Протокол № Ш» на 2013-2014 учебный год, авторской программы курса «История и культура Иркутской области» для учащихся третьей ступени обучения...		Рабочая программа по химии 9 кл ас Липецкой области на 2013-2014 учебный год и учебного плана мбоусош села Конь-Колодезь на 2013-2014 учебный год (автор составитель...
	План работы профсоюзного комитета школы на 2013-2014 учебный год. Мероприятия О совместной работе профсоюзной организации и администрации школы по созданию здоровых, безопасных условий труда, контролю выполнения...		Пояснительная записка к учебному плану начальной школы №453 2013-2014 учебный год Российской Федерации от 06. 10. 2009 №373 (фгос ноо) для I-III классов и распоряжения Комитета по образованию №907-р от 12. 04. 2013г...

Образовательная программа на 2013-2014 учебный год

Похожие: