Урока

Скачать 210.4 Kb.

Название	Урока
страница	3/3
Дата публикации	11.10.2014
Размер	210.4 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Литература > Урок

1 2 3

46. С.Я.Маршак. Слово о писателе. Пьеса-сказка «Две-надцать месяцев». Положительные и отрицательные ге-рои пьесы.

Рассказ учителя, обучение чтению, беседа

Знать: особенно-сти драматиче-ской сказки

Уметь: читать дра-матическое произ-ведение

Работать над развитием во-ображения, фантазии детей

47. Художественные особенности драма-тической сказки Маршака. Юмор в сказке.

Урок Р/Р

тест

48. А.П.Платонов. Слово о писателе. «Никита». Быль и фантастика. Душев-ный мир главного героя.

Рассказ учителя, обучение чтению, беседа

тест

Знать: содержа-ние рассказа

Уметь: воспринять и осмыслить осо-бый мир платоновских героев, разъя-снять приемы раскрытия характеров, своеобразие стилистики платонов-ской прозы

49. В.П.Астафьев. Слово о писателе. «Васюткино озеро». Автобиографичность произведения.

Рассказ учителя, обучение чтению, беседа

50. Становление ха-рактера Васютки че-рез преодоление ис-пытаний, сложных жизненных ситуа-ций.

Урок-анализ

тест

Знать: как раскры-вается поведение и характер героя в худож. произведе-нии

рассказа

Воспитание стойкости и му-жества, умения выстоять в не-обычных жиз-ненных услови-ях

51 РР рассуждение по теме «Ка-кие поступки сверст-ников вызывают мое восхищение (негодо-вание)?» (По произ-ведениям Королен-ко, Паустовского, Маршака, Платоно-ва, Астафьева)

Урок Р/Р

Уметь работать с планом, писать сочинение

52. «Ради жизни на Земле…» (1ч)

К.М.Симонов «Май-ор привез мальчиш-ку на лафете…». А.Т.Твардовский «Рассказ танкиста».

Рассказ учителя, беседа

1 стих-е наизусть,

тест

Знать о раскрытии темы войны в поэзии

Развитие патри-отического чув-ства

53. Произведения о Родине и родной природе (1ч)

Поэтическое воспри-ятие окружающего мира природы в сти-хотворениях поэтов XX века: И.Бунина, А.Прокофьева, Д.Кедрина, Н.Руб-цова, Дон-Аминадо.

Урок-концерт, исследование

Творческий отчет,

1 стих-е наизусть,

тест

Знать, уметь и владеть навыками анализа поэтического произведения (уметь определять тему, идею, значение заголовка, находить средства художественной выразительности, понимать их роль в стихотворении, особенность звукового оформления, рифму, определять настроение, которым проникнуто стихотворение)

Развитие любви к поэзии

54. Писатели улы-баются (1ч)

Саша Черный. Об-разы детей в расска-зах «Кавказский пленник», «Игорь Робинзон».

Рассказ учителя, беседа

Знать, что такое юмор

55. Итоговый урок по русской литературе

К/Р (тест)

Развитие инте-реса и любви к литературе

56. Зарубежная литература (10ч)

Р.Л.Стивенсон. «Ве-ресковый мед». Под-виг героя.

Рассказ учителя, беседа

Знать творчество Стивенсона, особенности его произведения

57-58. Д.Дефо. Сло-во о писателе. «Ро-бинзон Крузо» - про-изведение о силе человеческого духа.

Урок внеклас-сного чтения

Знать: факты био-графии и творчес-тва,

Уметь: характери-зовать поведение и характер героя, его душевные и нравс-твенные качества, которые помогли выжить на острове; пересказывать эпи-зоды произведения

Знать, что в на-ше время обоз-начают слова «робинзон» и «робинзонада»

59. Х.К.Андерсен. Слово о писателе. «Снежная короле-ва»: реальное и фантастическое в сказке. Кай и Герда.

Рассказ учителя, беседа

Знать: своеобра-зие Андерсена-сказочника, жан-ровые и компози-ционные особен-ности сказки

Уметь и владеть навыком создания портретной и сравнительной характе-ристики героев, сравнивать сказки Андерсена, доказывать, приводить примеры, что ради любви герои сказок способны на подвиг, понимать и объяснять смысл слов из Евангелия, прочитанных бабушкой в конце сказки «Снежная королева»: «Если не будете как дети, не войдете в царствие небесное!»

60. «В поисках Кая».

Урок-путешествие

61. Наши любимые сказки Андерсена.

Урок-игра

62. Ж.Санд. «О чем говорят цветы». Спор героев о красо-те.

Чтение и обсуждение

Знать, как реали-зуется в худож. произведении тема красоты

Развитие вни-мания, интере-са к литературе, навыков сотруд-ничества

63. М.Твен. «При-ключения Тома Сой-ера». Образ главно-го героя.

Урок внеклас-сного чтения, игра

Иметь представ-ление о личности и творческой дея-тельности М.Тве-на

Уметь: составлять словесный портрет героев, оценивать и анализировать поступки героев

64. Дж.Лондон. «Сказание о Кише». Становление харак-тера героя.

Чтение и обсуждение

тест

Знать: биографию Дж.Лондона, осо-бенность его про-изведений

Уметь: объяснить смысл названия рассказа, понимать и объяснять специ-фику жанра «сказа-ние», характери-зовать образ героя

Понимать и до-казывать, как реальность и миф сочетают-ся в рассказе

65. Итоговый урок.

Урок-праздник

Знать и уметь определять роды и жанры произведений; владеть теоретико-литературными понятиями из прог-раммы, которые помогают анализировать художественное произведение;

Уметь: объяснять свою точку зрения по понравившимся произведениям

66.

67.

68.

1 2 3

Похожие:

	Конспект урока Раздаточный материал Аналитическая записка по проведению урока Тема урока Урок начинается с постановки проблемы. Ответа на поставленный проблемный вопрос учащиеся на начальном этапе урока дать не могут....		Урока. Продолжительность урока 40 минут Продолжительность урока в1классах – 35–мин, сентябрь–октябрь 3 урока, далее 4 урока
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Структура и ход урока Вводная часть урока, подготовительная часть урока, основная часть урока, заключительная часть урока		Конспект урока по физкультуре, в 6 «В» классе Тема урока: легкая...
	Конспект урока по волейболу 8-9 класс Дата урока: 20. 12. 12 Тема... Цель урока: Укрепление здоровья и подготовка учащихся к внутришкольным и районным соревнованиям		Урок. Тема урока Форма урока Место и роль урока в теме. Внешние связи урока: устанавливается место и роль данного урока в изучаемой теме; характер связи урока...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Кой цели занятия место урока в системе занятий по целому разделу; связь урока с предыдущим: как она осуществлялась; структура урока:...		Конспект урока. Учитель: Шарапова Лариса Игоревна класс: 7 предмет:... Тип урока: урок обучения умениям и навыкам с использованием цифровых образовательных ресурсов
	Урок является обобщающим в системе уроков по теме «Семья» Обучающие, развивающие и воспитывающие цели урока учтены и полностью реализованы в ходе урока. Цели урока также соответствуют программным...		Тема урока: Наука о природе Земли Постановка цели урока в процессе урока, мотивация учебной деятельности(формулировка цели урока)
	Конспект урока Тема урока: «Алканы: структура, номенклатура» Подготовка... Орг момент. Актуализация знаний. Домашнее задание (дневник оставить для проверки и оценки)		Урока: 1 Тема урока. Я гражданин и ученик ...
	Анализ урока в соответствии с требованиями фгос ноо цель посещения:... Методические рекомендации утверждены на заседании Учебно-методического совета Института экономики, управления и права рггу, протокол...		Конспект урока русского языка в спаренных 1 и 2 классах Тема урока: Цель урока Цель урока: формировать навык грамотного письма слов с безударными гласными, находящимися в сильной и слабой позициях
	Структура урока основные звенья (этапы) современного урока Структура урока это совокупность различных вариантов взаимодействий между элементами урока, возникающая в процессе обучения и обеспечивающая...		Конспект урока в 4а классе. Тип урока: Комбинированный. Цель урока:... «Толковый словарь русского языка» С. И. Ожегова, «Вальс цветов» П. И. Чайковского, павлово-посадские цветные платки, изделия декоративно-прикладного...

Школьные материалы