Литература Исполнение программы (I тур) Исполнение программы (II тур) Коллоквиум Теория музыки и сольфеджио (устно) 5 52. 05. 01 «Актерское искусство»

Вернуться в начало документа (к перечню вступительных экзаменов)

53.05.01 «Искусство концертного исполнительства»

Специализация 03 - Концертные струнные инструменты

• 
  Аренский А. – Концерт ля минор, соч. 54
  
• 
  Барток Б. – Концерт № 1 (обе части) Концерт № 2 (I или II и III чч.)
  
• 
  Барбер С. – Концерт, соч. 14 (все три части)
  
• 
  Берг А. – Концерт (I или II ч.)
  
• 
  Бетховен Л. – Концерт ре мажор, соч. 61 (I или II и III чч.)
  
• 
  Брамс И. – Концерт ре мажор, соч. 77 (I или II и III чч.)
  
• 
  Бриттен Б.– Концерт, соч. 15 (I или II и III чч.)
  
• 
  Брух М.– Концерт № 1, соль минор, соч. 26 (I и II или II и III чч.) Концерт № 2, ре минор, соч. 44 (I или II и III чч.) Шотландская фантазия, соч. 46 (I и II или III и IV чч.)
  
• 
  Венявский Г.– Концерт № 1, фа-диез минор (I или II и III чч.) Концерт № 2, ре минор (I или II и III чч.)
  
• 
  Вьетан А. – Концерт № 1, ми мажор, соч. 10 (I или II ч.) Концерт № 2, фа-диез минор, соч. 19 (I или II и III чч.) Концерт № 4, ре минор, соч. 31(любые две части) Концерт № 5, ля минор, соч. 37
  
• 
  Глазунов А. – Концерт ми минор, соч. 82
  
• 
  Гольдмарк К. – Концерт ля минор, соч. 28 (I или II и III чч.)
  
• 
  Дворжак А. – Концерт ля минор,соч. 53 (I или II и III чч.)
  
• 
  Кабалевский Д. – Концерт до мажор, соч. 48 (I или II и III чч.)
  
• 
  Карлович М. – Концерт, соч. 8 (I или II и III чч.)
  
• 
  Конюс Ю. – Концерт ми минор
  
• 
  Лало Э. – Концерт фа мажор, соч. 20 (I или II ч.), Испанская симфония, соч. 21 (первые три или IV и V чч.), Русский концерт соль минор, соч. 29 (I и II или III и IV чч.)
  
• 
  Ляпунов С. – Концерт ре минор, соч. 61
  
• 
  Мендельсон Ф. – Концерт ми минор, соч. 64 (I или II и III чч.) Концерт ре минор (I или II и III чч.)
  
• 
  Мясковский Н. – Концерт ре минор, соч. 44 (I или II и III чч.)
  
• 
  Паганини Н. – Концерт № 1, ре мажор (I или II и III чч.) Концерт № 2, си минор (I или II и III чч.) Концерт № 4, ре минор (I или II и III чч.)
  
• 
  Прокофьев С. – Концерт № 1, соч. 19 (I или I и II или II и III чч.) Концерт № 2, соч.63 (I или II и III чч.)
  
• 
  Раков Н. – Концерт № 1 (I или II и III чч.)
  
• 
  Сен-Санс К. – Концерт № 3, си минор, соч. 61 (I или II и III чч.)
  
• 
  Сибелиус Я. – Концерт ре минор, соч. 47 (I или II и III чч.)
  
• 
  Стравинский И. – Концерт ре мажор (I и II или III и IV чч.)
  
• 
  Танеев С. – Концертная сюита, соч. 28 (III и IV или III и V или IV и V чч.)
  
• 
  Хачатурян А. – Концерт ре минор (I или II и III чч.)
  
• 
  Хиндемит П. – Концерт (I или II и III чч.)
  
• 
  Хренников Т. – Концерт № 1, соч. 14 (I или II и III чч.) Концерт № 2, соч. 23 (I и II или II и III чч.)
  
• 
  Чайковский П. – Концерт ре мажор, соч. 35 (I или II и III чч.)
  
• 
  Шимановский К. – Концерт № 1, соч. 35 Концерт № 2, соч. 61
  
• 
  Шостакович Д. – Концерт № 1 (I и II или III и IV чч.) Концерт № 2 (I или II и III чч.)
  
• 
  Штраус Р. – Концерт, соч. 8 (I или II и III чч.)
  
• 
  Шуман Р. – Концерт ре минор (I или II и III чч.)
  
• 
  Элгар Э. – Концерт ре минор, соч. 61 ( I или II и III чч.)
  
• 
  Эрнст Г. – Концерт фа-диез минор, соч. 23
  
• 
  Эшпай А. – Концерт № 1 (I или II и III чч.) Концерт № 2
  

• 
  знания в области технологии, методики игры на инструменте и истории исполнительства в объеме программы музыкального училища
  
• 
  знания музыкальной литературы в объеме программы музыкального училища,
  
• 
  умения рассказать об одном из произведений, исполненных на экзамене, его авторе, охарактеризовать стилистические черты данного сочинения, обосновать свою исполнительскую интерпретацию,
  
• 
  общих знаний в области культуры и искусства.
  

• 
  Двухголосный диктант в форме периода, продолжительностью 8-12 тактов, включающий хроматизмы, отклонения и модуляцию в тональности диатонического родства. Время записи диктанта – 25-30 минут; количество проигрываний – 8-10 раз. Примерная трудность диктанта: Б.Алексеев и Д.Блюм «Систематический курс музыкального диктанта», № 662.
  

• 
  пение и определение на слух интервалов, взятых изолированно или в тональности, трезвучий и септаккордов с обращениями и разрешениями;
  
• 
  определение на слух однотональных и модулирующих в родственные тональности построений, с возможными отклонениями,
  

• 
  пение с листа одноголосной мелодии в мажоре или миноре с возможными отклонениями и модуляцией в родственные тональности, в простых и сложных размерах, с различными ритмическими фигурами. Примерная степень трудности: Н.М.Ладухин «Одноголосное сольфеджио», №№ 91, 92
  

• 
  Гармонизация мелодии с применением всех диатонических аккордов, аккордов альтерированной субдоминанты, аккордов двойной доминанты (DD), отклонений и модуляций в тональности I степени родства. Примерная трудность – А.Мутли «Сборник задач по гармонии» (М., 1964): №№ 384, 386, 417; А.Мясоедов «Задачи по гармонии» (М., 1994): №№ 123, 126, 149. Время написания работы – два часа.
  

• 
  выполнение заданий на фортепиано:
  

• 
  гармонический анализ произведений различных стилей. Примерная степень трудности: Л.Бетховен – сонаты; П.И.Чайковский – Времена года; М.И.Глинка, А.С.Даргомыжский романсы;
  
• 
  ответы на вопросы по курсу гармонии, возможные в связи с выполнением перечисленных заданий.