Рабочая программа учителя русского языка и литературы высшей квалификационной категории Кульментьевой Е. В. по учебному предмету «Литература»
Скачать 373.97 Kb.
|
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ в 8 классе Ученик должен знать: - базовые теоретико-литературные понятия; - содержание программных произведений; - образную природу словесного искусства; - содержание изученных литературных произведений; - основные факты жизни и творчества писателей-классиков 19 века, 20 века. Ученик должен понимать: - закономерности происхождения литературы; - жанровые особенности произведений; Ученик должен уметь: -владеть умениями выразительного чтения; -воспринимать и анализировать художественный текст; -выделять смысловые части художественного текста, составлять тезисы и план прочитанного; -определять род и жанр литературного произведения; -выделять и формулировать тему, идею, проблематику изученного произведения; -давать характеристику героев; -характеризовать особенности сюжета, композиции, роль изобразительно-выразительных средств; -сопоставлять эпизоды литературных произведений и сравнивать их героев; -выявлять авторскую позицию; -выражать свое отношение к прочитанному; -выразительно читать произведения (или фрагменты), в том числе выученные наизусть, соблюдая нормы литературного произношения; -владеть различными видами пересказа; -строить устные и письменные высказывания в связи с изученным произведением; -участвовать в диалоге по прочитанным произведениям, понимать чужую точку зрения и аргументировано отстаивать свою; -писать отзывы о самостоятельно прочитанных произведениях, сочинениях (сочинения – только для выпускников школ с русским (родным) языком обучения). -видеть в произведении автора и авторское отношение к героям и событиям, к читателю; -видеть эстетическую функцию языковых средств и художественных деталей произведения; -самостоятельно анализировать литературно-художественные произведения и их фрагменты соответственно уровню подготовки; -грамотно строить монологические высказывания различных форм и жанров, владеть культурой диалогической речи; -выполнять элементарные исследовательские работы. Владеть компетенциями: познавательной, рефлексивной, коммуникативной, ценностно-ориентационной . Способны решать следующие жизненно-практические задачи: -создание связного текста (устного или письменного) на необходимую тему с учетом норм русского литературного языка; -определять свой круг чтения и давать оценку литературным произведениям; -осуществлять поиск нужной информации о литературе, о конкретном произведении и его авторе (справочная литература, периодика, телевидение, ресурсы Интернета) Перечень учебно-методических средств обучения 1. Программы по литературе для обучающихся 5 – 11 классов под редакцией профессора В.Я.Коровиной (редакторский коллектив: В.П.Журавлёв, В.И.Коровин И.С.Збарский, В.П.Полухина), опубликованной в сборнике «Программы общеобразовательных учреждений. Литература 5 – 11 клас-сы» (Москва «Просвещение» 2008г.) 2.Литература. 8 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. /автор-составитель В.Я.Коровина, В.П. Журавлёв, В.И.Коровин – М.; Просвещение, 2010. 3.Маранцман В.Г. Времена года: Рабочая тетрадь по литературе для7-8 классов. - СПб.: Про свещение, 2004. 4.Русский фольклор: Словарь-справочник / Сост. Т.В. Зуева. - М.: Просвещение, 2005 5.Виртуальный кабинет литературы в школе и дома. Литература 5-11 классы. Библиотека электронных наглядных пособий. 6.Программно-методический комплекс «Семейный наставник». Литература. Средняя школа. 8 класс. 7.Репетиторы. Литература. Серия «Уроки литературы Кирилла и Мефодия. Задания и тесты. 5 – 11 классы. 8.Уроки литературы Кирилла и Мефодия. 7-8 класс Дополнительная литература: 1.И.И.Аркин. Уроки литературы в 8 классе. – М.: Просвещение, 2001 2.И.В.Золотарева, Т. А.Крысова. Поурочные разработки по литературе. 8 класс. – М.: Вако, 2003 3.Т.О.Скиргайло, Г.Х.Ахбарова. Тематическое планирование программного материала по литературе в 8-9 классах с учетом национально-регионального компонента. – Казань: Школа, 2008 4.Скоркина Н.М. Нестандартные формы внеклассной работы. – Волгоград: Учитель-АСТ, 2001 5.Терентьева Н.П.. Внеклассная работа по литературе: жизнь и творчество А.С.Пушкина. 5-8 классы. – М.: Владос, 1999 6. Гуревич С.М. Газета: вчера, сегодня, завтра. – М.: Аспект Пресс, 2004 7.Развивайте дар слова: Факультативный курс «Теория и практика сочинений разных жанров (8-9 классы)»: пособие для учащихся. – М.: Просвещение, 1990 8.Подгаецкая И.М. Воспитание у учащихся интереса к изучению литературы: пособие для учителя. – М.: Просвещение, 1985 9.Панов Б.Т. Внеклассная работа по литературе. Пособие для учителей. – М.: Просвещение, 1980 Календарно – тематическое планирование по литературе 8 – класс – 70 часов
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа учителя русского языка и литературы высшей квалификационной... Развитие представлений о специфике литературы в ряду других искусств; культуры читательского восприятия художественного текста, понимания... | | Рабочая программа учителя русского языка и литературы первой квалификационной... ... |
 | Рабочая программа по литературе в 8 классе учителя русского языка... Заместитель директора по увр мбоу «Табар-Черкийская средняя общеобразовательная школа» | | Рабочая программа по литературе 7 класса Гильмановой Розы Акрамовны,... Гильмановой Розы Акрамовны, учителя русского языка и литературы первой квалификационной категории |
| Рабочая программа по литературе в 5 классе Гильмановой Розы Акрамовны,... Гильмановой Розы Акрамовны, учителя русского языка и литературы первой квалификационной категории | | «Подготовка к сочинению рассуждению- размышлению на морально-этическую тему» Учителя русского языка и литературы высшей квалификационной категории Долгиной Н. Ю |
| Методическая разработка по нрк учителя русского языка и литературы... В связи с требованиями включения нрк в изучении отдельных предметов в общеобразовательных учреждениях я предлагаю учителям русского... | | Рабочая программа на 2013-2014 учебный год по предмету «Литература. 5 класс» Составитель О. А. Лучникова, учитель русского языка и литературы 1 квалификационной категории, мобу «Землянская основная общеобразовательная... |
| Анализ работы школьного методического объединения учителей русского... П в состав методического объединения учителей русского языка и литературы входят три педагога: С. А. Копенко, Л. А. Тарабрина, В.... | | Рабочая программа по предмету «Литература», для 5-х классов (базовый... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №26 |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Выступление Густилиной И. Т., учителя русского языка и литературы высшей квалификационной категории | | Литература второй половины XIX века» Тема «Творчество И. С. Тургенева» Литература. Методические указания и задания для практических и самостоятельных работ / авт сост. Е. В. Дюкова, преподаватель русского... |
| Из опыта работы учителя русского языка и литературы первой квалификационной... Приемы и методы развития творческих способностей обучающихся на уроках русского языка и литературы | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Ланщикова Елена Александровна, учитель русского языка и литературы боу г. Омска «Лицей №25» высшей квалификационной категории, Кучукова... |
| Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» Разработано Щемелевой Ольгой Юрьевной, учителем русского языка и литературы высшей квалификационной категории | | Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» Разработана Борзыкиной Раисой Сергеевной, учителем русского языка и литературы высшей квалификационной категории |
