5.3. Содержание разделов дисциплины «Культура разговорной иноязычной речи», образовательные технологии
Лекционный курс для очной формы обучения
№
п/п
|
Наименование темы дисциплины
|
Трудоемкость (часы / зач. ед.)
|
Содержание
|
Формируемые компетенции
|
Результаты освоения
(знать, уметь, владеть)
|
Образовательные технологии
|
Тема 1.
|
1. Acquaintance
Meeting people:
Describing jobs
Describing responsibilities
Describing tasks
Personal details
Countries and nationalities
|
6/0,16
|
Grammar: Revision of tenses, questions, prepositions.
Word order.
Articles
Vocabulary introduced in the unit
Talk on the topic: to meet overseas contracts and get to know them.
Speaking: the conference game
Writing: a personal profile
.
|
ОК-4
OK-1
|
Знать: грамматику и лексику в пределах изучаемой темы.
Уметь: организовать свою самостоятельную работу по изучению основной и дополнительной литературы. Использовать знание темы в профессиональной деятельности.
Владеть: основами речевой коммуникации в пределах темы.
|
Фронтальная, групповая, парная работа.
Ролевая игра/
Работа с учебным фильмом.
|
Тема 2.
|
2. Telephoning:
Transferring information
Requests
Starting and finishing the call
|
6/0,16
|
Grammar: Modals. Pronouns. Tenses.
Tutor level 2
Vocabulary introduced in the unit.
Role-plays.
Talk on the topic: to make contact and exchange information over the phone
Speaking: placing an order
|
ОК-1
ОК-10
|
Знать: грамматику и лексику в пределах изучаемой темы.
Уметь: организовать свою самостоятельную работу по изучению основной и дополнительной литературы. Использовать знание темы в профессиональной деятельности.
Владеть: основами речевой коммуникации в пределах темы.
|
Фронтальная, групповая, парная работа.
Ролевая игра.
Работа с учебным фильмом.
|
Тема 3.
|
The way we live.
Problems of young people
|
6/0,16
|
Grammar: There is/are,
Have/have got,
Perfect Tenses,
Much/many/lots/a lot/few/a few/little/a little.
Vocabulary introduced in the unit.
Talk on the topic: to discuss the business activities of a company .
Speaking: presenting your company.
|
ОК-4
ОК-7
|
Знать: грамматику и лексику в пределах изучаемой темы.
Уметь: организовать свою самостоятельную работу по изучению основной и дополнительной литературы. Использовать знание темы в профессиональной деятельности.
Владеть: основами речевой коммуникации в пределах темы.
|
Презентация.
Компьютерное тестирование.
|
Тема 4.
|
Interests and routines
Social chit-chat
|
4/0,11
|
Grammar: Adjectives.
Passive Voice.
Causatives.
Tutor level 2
Vocabulary introduced in the unit.
Role-plays: to describe a product or service
Listening: presenting a new product to the sales team.
|
ОК-4
ОК-5
|
Знать: грамматику и лексику в пределах изучаемой темы.
Уметь: организовать свою самостоятельную работу по изучению основной и дополнительной литературы. Использовать знание темы в профессиональной деятельности.
Владеть: основами речевой коммуникац. в пределах темы.
|
Презентация.
Использование ресурсов Интернета.
|
Тема 5.
|
Socializing:
Business lunches
Offering things
Offering help
|
4/0,11
|
Grammar: Conditionals.
Gr.tests 18, tutor level 2.
Role-plays: to hold social conversations with business contacts
Reading: executive life-styles Making contact.
Listening: Eating out.
Speaking: Welcoming visitors. Entertaining a visitor.
|
ОК-10
|
Знать: грамматику и лексику в пределах изучаемой темы.
Уметь: организовать свою самостоятельную работу по изучению основной и дополнительной литературы. Использовать знание темы в профессиональной деятельности.
Владеть: основами речевой коммуникации в пределах темы.
|
Фронтальная, групповая, парная работа Компьютерное тестирование.Работа с учебным фильмом.
|
Тема 6.
|
Let's go shopping:
prices and shopping
|
4/0,10
|
Grammar: C.O.; C.S. Gerund/Infinitive.
Imperative mood.
Vocabulary introduced in the unit. Requests, offers.
Writing: business letters.
|
ОК-1
ОК-4
|
Знать: грамматику и лексику в пределах изучаемой темы.
Уметь: организовать свою самостоятельную работу по изучению основной и дополнительной литературы. Использовать знание темы в профессиональной деятельности.
Владеть: основами речевой коммуникации в пределах темы.
|
Компьютерное тестирование
Использование ресурсов Интернета
|
Тема7.
|
Making appointments.
|
2/0,05
|
Talking about plans
Future tenses; to be going to
Listening: Making appointments
Vocabulary introduced in the unit.
|
ОК-10
ОК-5
|
Знать: грамматику и лексику в пределах изучаемой темы.
Уметь: организовать свою самостоятельную работу по изучению основной и дополнительной литературы. Использовать знание темы в профессиональной деятельности.
Владеть: основами речевой коммуникации в пределах темы.
|
Фронтальная, групповая, парная работа Компьютерное тестирование
|
Тема 8.
|
Meetings:
Recommending action
Justifying decisions
Making suggestions
|
4/0,10
|
Grammar: Should. Will. Used to do. Expressing opinions.
Vocabulary introduced in the unit.
Talk on the topic: to discuss corporate problems and decide what action to take.
Listening: a hotel’s marketing policy.
Speaking: planning a new hotel.
|
ОК-1
ОК-7
|
Знать: грамматику и лексику в пределах изучаемой темы.
Уметь: организовать свою самостоятельную работу по изучению основной и дополнительной литературы. Использовать знание темы в профессиональной деятельности.
Владеть: основами речевой коммуникации в пределах темы.
|
Фронтальная, групповая, парная работа.
Компьютерное тестирование.
Работа с видео материалами.
|
9.
|
Revision
|
2/0,05
|
|
|
|
Фронтальная, групповая, парная работа.
Компьютерное тестирование.
|
|
Итого
|
36/1
|
|
|
|
|
5.4. Практические и семинарские занятия, их наименование, содержание и объем в часах
№ п/п
|
№ раздела
дисциплины
|
Наименование практических и семинарских занятий
|
Объем в часах / трудоемкость в з.е.
|
ОФО
|
ЗФО
|
|
Acquaintance
Meeting people.
|
Describing jobs.
Describing responsibilities.
Describing tasks .
Personal details.
Countries and nationalities.
|
2/0,055
|
1/0,027
|
|
Telephoning.
|
Transferring information.
Requests.
Starting and finishing the call.
|
2/0,055
|
1/0,027
|
|
The way we live.
|
Problems of young people.
|
4/0,1
|
1/0,027
|
|
Interests and routines.
|
Social chit-chat.
|
2/0,055
|
1/0,027
|
|
Socializing.
|
Business lunches.
Offering things.
Offering help.
Interests and routines.
Social chit-chat.
|
2/0,055
|
2/0,054
|
|
Let's go shopping:
prices and shopping.
|
Prices and shopping.
|
2/0,055
|
1/0,027
|
|
Making appointments.
|
Making appointments.
|
2/0,055
|
1/0,027
|
|
Meetings.
|
Recommending action.
Justifying decisions.
Making suggestions.
|
2/0,055
|
1/0,027
|
|
Итого
|
|
18/0,5
|
10,0,27
|
5.5 Лабораторные занятия ,их наименование и объем в часах
Лабораторные занятия о дисциплине «Культура разговорной иноязычной речи» учебным планом не предусмотрены
5.6. Примерная тематика курсовых проектов (работ)
Курсовой проект (работа) учебным планом не предусмотрены.
5.7. Самостоятельная работа студентов
Содержание и объем самостоятельной работы студентов
|
Разделы и темы рабочей программы самостоятельного изучения
|
Перечень домашних заданий и других вопросов для самостоятельного изучения
|
Сроки выполнения
|
Объем в часах / трудоемкость в з.е.
|
ОФО
|
ЗФО
|
|
Acquaintance
Meeting people:
Describing jobs
Describing responsibilities
Describing tasks
Personal details
Countries and nationalities
|
Индивидуальное чтение
|
2 неделя
|
1,2/0,03
|
12/0,33
|
|
Telephoning:
Transferring information
Requests
Starting and finishing the call
|
Выполнение индивидуальных лексико-грамматических тестов и творческих заданий по теме
|
4 неделя
|
1,8/0,05
|
10/0,27
|
|
Problems of young people
|
Индивидуальное чтение
|
6 неделя
|
1,2/0,03
|
12/0,33
|
|
Interests and routines
|
Выполнение индивидуальных лексико-грамматических тестов и творческих заданий по теме
|
8 неделя
|
1,8/0,05
|
10/0,27
|
|
Socializing:
Business lunches
Offering things
Offering help
|
Индивидуальное чтение
|
10 неделя
|
1,2/0,04
|
12/0,33
|
|
Prices and shopping
|
Выполнение индивидуальных лексико-грамматических тестов и творческих заданий потеме
|
12 неделя
|
1,8/0,05
|
10/0,27
|
|
Making appointments.
|
Подготовка к олимпиаде
|
14 неделя
|
3,6/0,1
|
10/0,27
|
|
Meetings:
Recommending action
Justifying decisions
Making suggestions
|
Выполнение индивидуальных лексико-грамматических тестов и творческих заданий по теме
|
16 неделя
|
1,8/0,05
|
14,8/0,42
|
|
Revision
|
Написание рефератов
|
17 неделя
18 неделя
|
3,6/0,1
|
7,2/0,2
|
|
Итого
|
|
|
18/0,5
|
98/2,72
|
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
6.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля для студентов ОФО
Test:
l.So you're ... the construction business?
a)at b)in c)for d)on
2. The company's activities ... into six business areas.
a) is devided b)devided c)are devided d)have devided
3. - ... divisions do they work in?
- Marketing and Sales.
a)Where b)What c)How d)Why
4. –Where are the headquarters of Philips?
-In the Netherlands.
-So it's a ... company.
a)Swiss b)Japanese c)Dutch d)Norwegian
5. -Can you put me ...to Mr.Delmont?
- Hold the line, please.
a)on b)at c)for d)through
6. -Well, I am ... hungry.
- Why don't we have a snack together and dicuss the things in the cafe.
a)a bit b)bit of c)little d)a lot
7.If the business fails, I ... to declare personal bankruptcy,don’t I?
a)should b)have c)may d)could
8.I can't say ... definite about that.
a)something b)everything c)anything d)nothing
9.The ... industries don't produce material goods.
a)business b)account c)service d)private
10.Sole proprietorship gets tax benefits from the government,...?
a)does it b)doesn't they c)isn't he d)doesn't it
11. In such case you ... consult a lawyer to form the business.
a)mustn't b)doesn't have to с)needn't d)shouldn't
12.... department deals with taxation, investment, and cash management.
a)Wages and Salaries b)After-Sales Service с)Purchasing d)Financial Services
13.I'm always very busy and I don't have ... free time.
a)a lot of b)much c)many d)lots of
14.I look forward ... from you soon.
a)for seeing b)meeting c)to hearing d)to enquiring
15.Please contact us again if ... any questions.
a) you have b) there will be c)they had d)you will have
16.I'm ... .1 work in the financial services section.
a) a solicitor b)an estate agent c)a doctor d)an accountant
17. Main business activity of Olivetti is ... .
a)food b)beverages c)computers d)electronics
18. Managers don't arrive late. They ... .
a)collect information b) are unavoidably delayed c)test their staff d)invest in new technology
19. -Could you ... a message?
-Hold on, I'll get a pencil .
a)leave b)take c)give d)bring
20.She asked him ... English food.
a) if he liked b)did he like c) if he had liked d) whether he likes
2.Choose and use many/much; (a) few/(a) little:
.Our company had ... orders for that model last year. Our customers were not interested in it.
2.Only ... customers have made their payment.
know ... about this contract, you should ask somebody else.
4.1t does not take ... time to send a fax.
5.It is only two o’clock, we have ... time to discuss the mater.
3.Supply the correct tenses:
Who just (to send) the cable? I can’t find the file with their orders.
2. Our company (to receive) some interesting offers last week.
3. We (to do) business with them this year.
4. The company always (to sell) goods of high quality.
5.They (to discuss) new contract terms now? No, they (not). They already (to do) it. They (to study) quotations.
Let the English businessmen (to look) through our catalogues.
Our British partners (to be interested) in buying new tools?
4.Выберите правильный вариант ответа
You must keep staff..., especially when things get difficult.
|
