Рабочая программа дисциплины деловой иностранный язык

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МОУ ВПО ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ,

ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА
Факультет менеджмента

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе
_______________Егоршева О.И. 
«____» _________________ 20___ г.

Рабочая программа дисциплины
ДЕЛОВОЙ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

(английский)
Направление подготовки

МЕНЕДЖМЕНТ (080200.62)

Профиль подготовки

Менеджмент организаций

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр
Форма обучения

Очная, заочная, заочная ускоренная

ВОЛЖСКИЙ
2011
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент. утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 мая 2010 г. №544
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины вариативной части профессионального цикла студентами очной формы обучения по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент в 5 семестре.

Составители рабочей программы:

Зав. кафедрой иностранных языков, к.филол.,н.,доц. Клименко Е.О.______________________________

(подпись)

Программа одобрена на заседании кафедры иностранных языков от ________ года, протокол № ____
Рецензент:

Доктор филологических наук, доцент Янушкевич И.Ф.

Зав. кафедрой иностранных языков к.филол.н., доц. Клименко Е.О._______________________________________

(подпись)
Декан факультета менеджмента к.п.н, доц. Киселева Н.А.________________________________________________

(факультет, где разрабатывалась программа) (подпись)
Декан факультета менеджмента к.п.н, доц. Киселева Н.А.___________________________________________

(факультет, где реализуется программа) (подпись)

Цели и задачи освоения дисциплины «Деловой иностранный язык».
Целями освоения дисциплины «Деловой иностранный язык» являются:

1. 
   формирование и развитие иноязычной компетенции, необходимой для корректного решения коммуникативных задач в различных ситуациях бытового и профессионального общения, формирование социокультурной компетенции и поведенческих стереотипов, необходимых для успешной адаптации выпускников на рынке труда;
   
2. 
   развитие у студентов умения самостоятельно приобретать знания для осуществления профессиональной коммуникации на английском языке.
   

Основные учебные задачи курса делового иностранного языка на факультете менеджмент состоят в:

1. завершение формирования основ владения английским языком, начатое в средней школе;

2.обучение деловому английскому языку в высшем учебном заведении как основному элементу системы профессионального образования в РФ;

3. накоплении и активизации лексического и терминологического вокабуляра;

4.формировании тех навыков, которые потребуются при использовании языка для профессиональных целей (получение информации из англоязычных источников, общение на профессиональные темы и т.д.);

5. закреплении умений и навыков владения деловым английским языком в своей профессиональной деятельности.

2. Место дисциплины «Деловой иностранный язык» в структуре ООП
Дисциплина «Деловой иностранный язык» является обязательным видом учебной работы бакалавра, входит в вариативную часть гуманитарного, социального и экономического цикла.

Связана со специальными дисциплинами и научно-исследовательской работой студента (интеграция дополнительных профессиональных знаний, извлечение профессионально значимой информации из иноязычного текста), а также с такими дисциплинами как «Иностранный язык», "Информационные технологии в менеджменте" (коммуникация посредством информационно-коммуникационных технологий; использование иноязычных ресурсов сети Интернет), «Русский язык и культура речи», «Культурология», «Маркетинг», «Теория менеджмента: организационное поведение», «Экономика фирмы».
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Деловой иностранный язык»
Процесс изучения дисциплины «Деловой иностранный язык» направлен на формирование следующих компетенций:

• 
  способность осуществлять деловое общение : публичные выступления ,переговоры ,проведение совещаний ,деловую переписку, электронные коммуникации (ОК-19)
  
• 
  В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
  

ЗНАТЬ:

• 
  основные особенности полного произношения, характерные для сферы профессиональной коммуникации;
  
• 
  лексический минимум в объеме 4000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера;
  
• 
  дифференциацию лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая, общенаучная, официальная и др.);
  
• 
  свободные и устойчивые словосочетания, фразеологические единицы;
  
• 
  основные способы словообразования;
  
• 
  основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи;
  
• 
  основные особенности обиходно-литературного, официально-делового, научного стилей, стиля художественной литературы;
  
• 
  культуру и традиции англоязычных стран, правила речевого этикета.
  

УМЕТЬ:

• 
  использовать иностранный язык в межличностном общении и профессиональной деятельности;
  
• 
  владеть спецификой артикуляции звуков, интонации, акцентуации и ритма нейтральной речи английского языка;
  
• 
  читать транскрипцию;
  
• 
  понимать диалогическую и монологическую речь в сфере профессиональной коммуникации;
  

ВЛАДЕТЬ

• 
  навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении на иностранном языке;
  
• 
  навыками извлечения необходимой информации из оригинального текста на иностранном языке по проблемам экономики и бизнеса;
  
• 
  диалогической и монологической речью с использованием наиболее простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения, владеть основами публичной речи (устное сообщение, доклад);
  
• 
  грамматическими навыками, обеспечивающими коммуникацию без искажения смысла при устном и письменном общении общего характера;
  
• 
  навыками чтения несложных прагматических текстов и текстов по широкому и узкому профилю специальности;
  
• 
  навыками письма следующих видов речевых произведений: аннотация, реферат, тезисы, сообщения, частное письмо, деловое письмо, биография.
  

4. Структура и содержание дисциплины (модуля) очная форма
Количество зачетных единиц - 2, общая трудоёмкость курса в часах - 72; аудиторных часов - 36, СРС -36 часов; распределение по семестрам -5семестр; форма отчётности – зачет в 5 семестре (36 ч.-1 ЗЕ)

№ п/п	Раздел Дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)				Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
				Виды учебной работы	Лаб.	СРС	Всего
1	Модуль 1 Деловая активность «Business activity»	5	1-6	Лексика по темам модуля. Диалогическая речь по темам модуля. Монологическая речь. Грамматика. Развитие навыков аудирования. Аудирование. Письмо.	12	12	24	- диалоги по темам - монолог - письмо - чтение, перевод, краткий пересказ текстов. - модульная к.р.
2	Модуль2 Внутреннее производство и внешняя торговля «Domestic production and foreign trade »	5	7-12	Лексика по темам модуля. Диалогическая речь по темам модуля. Монологическая речь. Грамматика. Развитие навыков аудирования.	12	12	24	- письмо - диалог - монолог - чтение, перевод, краткий пересказ текстов. - модульная к.р.
3	Модуль 3 Деловое общение «Communication in business»	5	13-18	Лексика по темам модуля. Диалогическая речь по темам модуля. Монологическая речь. Грамматика. Развитие навыков аудирования.	12	12	24	- письмо - диалог - монолог - чтение, перевод, краткий пересказ текстов. -модульная к.р.
	ИТОГО				36	36	72